东放罩话语词 王蔡
随笔,亦称杂文,是散文的一个 分支,是议论文的一个变体,兼有议论 和抒情两种特性,通常篇幅短小,形式 多样,写作者惯常用各种修辞手法曲折 传达自己的见解和情感,语言灵动、婉 而多讽,是社会较为流行的一种文体
随笔，亦称杂文，是散文的一个 分支，是议论文的一个变体，兼有议论 和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式 多样，写作者惯常用各种修辞手法曲折 传达自己的见解和情感，语言灵动、婉 而多讽，是社会较为流行的一种文体
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1.给红色的字注音。 进谗（ ） 诬（ ）陷 贬（ ）意 示瑕求疵（ ） 拈（ ）花惹草 媒妁（ ）之言 斟酌（ ） 谦逊（ ）反馈（ ）舆论（ ） 既雅且嗲 （ )颦（ ）差（ ）强人意 惩前毖（ ） 后 kuì chán wū biǎn cī niān shuò zhuó xùn yú diǎ pín chā bì
2.了解作者,记忆作品 王家1934年生于北平,河北南皮 当代著名作家、学者和文化活动家。 1953年创作长篇小说《青春万岁》 1956年发表短篇小说《组织部新来 的年轻人》,由此被错划为右派 1958年后在京郊劳动改造。 1962年调北京师范学院任教。 1963年起赴新疆生活工作了10多年 1978年调北京市作协工作。 后任《人民文学》主编、中国作协 副主席、中共中央委员、文化部长、 国际笔会中心中国分会副会长等职。 蒙 http://blog.sinacomcn/wwxy
http://blog.sina.com.cn/wwxy 2.了解作者，记忆作品 王蒙.1934年生于北平，河北南皮人 当代著名作家、学者和文化活动家。 1953年创作长篇小说《青春万岁》。 1956年发表短篇小说《组织部新来 的年轻人》，由此被错划为右派。 1958年后在京郊劳动改造。 1962年调北京师范学院任教。 1963年起赴新疆生活工作了10多年。 1978年调北京市作协工作。 后任《人民文学》主编、中国作协 副主席、中共中央委员、文化部长、 国际笔会中心中国分会副会长等职
二底际自学 1、理解词语在不同情况下的不同含义。 2、学习作者条理清楚的写法。 3、体会语言的人文性(与人的情感、意识密切关系
1、理解词语在不同情况下的不同含义。 2、学习作者条理清楚的写法。 3、体会语言的人文性（与人的情感、意识密切关系）
三命究 初读晶味: 作者在辨析以上词语的多重意义时, 运用了什么方法? ①分析词语的内在矛盾:在词源上,把原本的意思和眼下的词义 加以比较;从本义和现行义的矛盾中分析语词丰富的文化内涵。 ②比较:用同类词语多方比较、用英语同类词语来比较,延伸, 引申出一系列相关的词语
作者在辨析以上词语的多重意义时， 运用了什么方法？ ①分析词语的内在矛盾：在词源上，把原本的意思和眼下的词义 加以比较；从本义和现行义的矛盾中分析语词丰富的文化内涵。 ②比较：用同类词语多方比较、用英语同类词语来比较，延伸、 引申出一系列相关的词语
三究 作者贯穿在本文这些语词分析里的中 心观点是什么? 语词的意义是不断变化的,受政治和社会意识形 态的影响。在使用中与人的情感和意识有密切的关系
作者贯穿在本文这些语词分析里的中 心观点是什么？ 语词的意义是不断变化的，受政治和社会意识形 态的影响。在使用中与人的情感和意识有密切的关系
3本文作者在语言表达上有何特点? 对于我们在学习和写作有何借鉴意义? ①语言朴素中见生动,具有鲜明的个人特色。亦庄亦谐 讽刺幽默。有嬉笑怒骂皆成文章的气势。 ②在读书时要特别注意结合具体的语言环境,来理解 这个词语的意思,不要主观臆断,更不要望文生义。在 说话、写作时也要注意词语的含义、使用的范围、感情 色彩等
3.本文作者在语言表达上有何特点？ 对于我们在学习和写作有何借鉴意义？ ①语言朴素中见生动，具有鲜明的个人特色。亦庄亦谐 讽刺幽默。有嬉笑怒骂皆成文章的气势。 ②在读书时要特别注意结合具体的语言环境，来理解 这个词语的意思，不要主观臆断，更不要望文生义。在 说话、写作时也要注意词语的含义、使用的范围、感情 色彩等
仿照学习、灵话 园反 1本文关于“报告”“反映”的含义在《人民科学家的精神风采》 中几乎都用到了,请试着辨析 ①钱者到外地做学术报告:“演讲”“讲话”的意思,上对下的走 向 ②钱者接到这个报告:有关部门向他通报消息之意,下对上的走向 ③周恩来接到钱的请辞报告、钱给张爱萍写报告以及张接到钱的 报告:下对上“反映情况”的意思,还包含请求批准之意,在现代 公 文中称为“请示 ④文中出现的“别人对你有反映”一句中的“有反映”是“有批评 性 意见”,甚至已形成“舆论(群众言论)”的状态;换句通俗的话, 就是“群众(或轻一点:人家)对你有看法
1.本文关于“报告”“反映”的含义在《 人民科学家的精神风采》 中几乎都用到了，请试着辨析。 ①钱老到外地做学术报告：“演讲”“讲话”的意思，上对下的走 向。 ②钱老接到这个报告：有关部门向他通报消息之意，下对上的走向 ③周恩来接到钱的请辞报告、钱给张爱萍写报告以及张接到钱的 报告：下对上“反映情况”的意思，还包含请求批准之意，在现代 公 文中称为“请示” 。 ④文中出现的“别人对你有反映”一句中的“有反映” 是“有批评 性 意见”，甚至已形成“舆论（群众言论）”的状态；换句通俗的话， 就是“群众（或轻一点：人家）对你有看法
玉反锻 举反 2.选择一两个你常用的词语,仿照本文“效颦”一下。 老师来示范 文革”时出现的词语:抓辫子,扣帽子,打棍子,穿小鞋 抓辫子:比喻抓住缺点作为把柄,也理解为被作为抓住人的要害、 弱点或隐私过错迫人就范的代名词。 扣帽子:比喻随意给别人定性。 打棍子、穿小鞋:比喻打击报复 这些词语的发展变化都是受政治影响的
2. 选择一两个你常用的词语，仿照本文“效颦”一下。 这些词语的发展变化都是受政治影响的。 老师来示范： “文革”时出现的词语：抓辫子，扣帽子，打棍子 ，穿小鞋。 抓辫子：比喻抓住缺点作为把柄，也理解为被作为抓住人的要害、 弱点或隐私过错迫人就范的代名词。 扣帽子：比喻随意给别人定性。 打棍子、穿小鞋： 比喻打击报复