东郭先生和狼
东郭先生和狼
学习目标 了解故事情节,体会寓 分角色朗读,理解文章主要 运用对话描写来体现人物性 格特点的方法。 正确对待生活中的恶人和受 难的人
学习目标 ◼ 了解故事情节，体会寓意。 ◼ 分角色朗读，理解文章主要 运用对话描写来体现人物性 格特点的方法。 ◼ 正确对待生活中的恶人和受 难的人
我能读准 仁慈ci 作揖 ■拐杖guai 退 避三舍bi ■斧锯i
我能读准 ◼仁慈 cí 作揖 yī ◼拐杖 guǎi 退 避三舍bì ◼斧锯jù
自主学习(一) 1速读课文,并用一句 话来概括本文的主要内 容和寓意 2狼和东郭先生给我们 留下了怎样的形象?
自主学习（一） ◼1.速读课文，并用一句 话来概括本文的主要内 容和寓意。 ◼2.狼和东郭先生给我们 留下了怎样的形象？
救 东郭先生 >狼 猎人 吃 教育 打死 老农 寓意:我们不该怜悯像狼一样的人
东郭先生 狼 猎人 救 追 吃 老农 教育 打死 寓意：我们不该怜悯像狼一样的人
比较探究 ■在小学语文课本中我们同 样学过《东郭先生与狼》 看看有什么不同?这采用 了什么写作手法? 延宕(卖关子)
比较探究 ◼ 在小学语文课本中我们同 样学过《东郭先生与狼》 看看有什么不同？这采用 了什么写作手法？ 延宕（卖关子）
拓展提高 《东郭先生与狼》和 《渔夫的故事》颇为相 似,前者主要批判的是 谁?告诉的道理与后者 完全相同吗?
拓展提高 ◼《东郭先生与狼》和 《渔夫的故事》颇为相 似，前者主要批判的是 谁？告诉的道理与后者 完全相同吗？