第六课 师生之间 第一框 走近老师 9素能·5标0 0基础巩固 1.教师是一个古老的职业。下列对教师职业的认识错误的是(C)。 A.教师是人类文明的主要传承者之一 B.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命 C.教师的主要职责就是教好书，让学生都取得优异的考试成绩 D.教师职业与其他职业的最大不同在于教师的劳动对象是有思想、有情感、活生生的人 2.由中央电视台和光明日报社共同主办的“寻找最美乡村教师”大型公益活动用真挚的情 感，真实记录了乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。由此可见，教师(A)。 ①是人类文明的主要传承者之一 ②承担教书育人的使命 ③是无所不能的工作者 ④对人类文明作出的贡献值得我们尊重 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 3.时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。 今天，一个好教师应该(D)。 ①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 4.在生活中我们会遇到不同风格的老师，这主要是因为老师们的(C)。 ①性格不同 ②性别不同 ③学识不同 ④思维方式不同
1 第六课 师生之间 第一框 走近老师 1.教师是一个古老的职业。下列对教师职业的认识错误的是( C )。 A.教师是人类文明的主要传承者之一 B.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命 C.教师的主要职责就是教好书，让学生都取得优异的考试成绩 D.教师职业与其他职业的最大不同在于教师的劳动对象是有思想、有情感、活生生的人 2. 由中央电视台和光明日报社共同主办的“寻找最美乡村教师”大型公益活动用真挚的情 感，真实记录了乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。由此可见，教师( A )。 ①是人类文明的主要传承者之一 ②承担教书育人的使命 ③是无所不能的工作者 ④对人类文明作出的贡献值得我们尊重 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 3.时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。 今天，一个好教师应该( D )。 ①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 4.在生活中我们会遇到不同风格的老师，这主要是因为老师们的( C )。 ①性格不同 ②性别不同 ③学识不同 ④思维方式不同
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.世界上没有两片完全相同的树叶，也没有性格完全相同的人，每位老师都有自己独特的个 性，因此他们的教学也各有特点。对此，我们应该采取的正确态度是(B)。 A.给学校提建议，要求老师统一教学风格 B.主动接近、了解老师，感受他们各自的魅力 C.按自己的喜好选择上哪个老师的课 D.把自己欣赏的老师的课上好，其他老师的课可以马马虎虎 6.小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。 小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。 长大后，我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。 长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。 小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。 小时候，我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。 长大后，我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。 长大后，我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己… 读了这首歌词，请说说你对教师职业的认识。 参考答案：①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ②教师的职责就是传道授业解惑，承担着教书育人的使命。③教师职业的工作对象是人，教 师的言行具有榜样示范作用。④教师职业是太阳底下最光辉的职业。 O能力提升 7.陶行知先生有一句至理名言：“千教万教，教人求真。”从教师职责的角度看，这说明(C)。 A.教师作为教育工作者，只传授科学文化知识即可 B.教师是人类文明的主要传承者之一 C.教师承担教书育人的使命 D.教师只需要培养学生做一个真诚的人 8.下面表格是某校七年级关于“你喜欢哪种风格的老师”的调查结果。 你喜欢哪种风格的老师 选择占比 很酷有型文青范儿 45.4% 美丽大方姐姐范儿 28.8%
2 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.世界上没有两片完全相同的树叶，也没有性格完全相同的人，每位老师都有自己独特的个 性， 因此他们的教学也各有特点。对此，我们应该采取的正确态度是( B )。 A.给学校提建议， 要求老师统一教学风格 B.主动接近、了解老师，感受他们各自的魅力 C.按自己的喜好选择上哪个老师的课 D.把自己欣赏的老师的课上好，其他老师的课可以马马虎虎 6.小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。 小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。 长大后，我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。 长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。 小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。 小时候，我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。 长大后，我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。 长大后，我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己…… 读了这首歌词，请说说你对教师职业的认识。 参考答案:①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ②教师的职责就是传道授业解惑，承担着教书育人的使命。③教师职业的工作对象是人，教 师的言行具有榜样示范作用。④教师职业是太阳底下最光辉的职业。 7.陶行知先生有一句至理名言:“千教万教，教人求真。”从教师职责的角度看，这说明( C )。 A.教师作为教育工作者，只传授科学文化知识即可 B.教师是人类文明的主要传承者之一 C.教师承担教书育人的使命 D.教师只需要培养学生做一个真诚的人 8.下面表格是某校七年级关于“你喜欢哪种风格的老师”的调查结果。 你喜欢哪种风格的老师 选择占比 很酷有型文青范儿 45.4% 美丽大方姐姐范儿 28.8%
井然有序教授范儿 18.8% 严肃认真书生范儿 7% 上述数据说明(A)。 A.每个人心目中都有不同的好老师的形象 B.老师的不同风格影响课堂教学的效果 C.老师应改变自己的风格适应学生 D.时代在发展，教师工作越来越难做好 9.我们的语文老师读起课文来如同播音员，声音洪亮，吐字准确：数学老师讲解起数学问题 来，思路清晰，通俗易懂：英语老师读起英语来，酣畅流利，一气呵成：历史老师讲起历史 故事来，如临其境，耐人寻味…所有这些说明(B)。 A.我们的老师是世界上最优秀的老师，是其他老师所无法比拟的 B.我们的老师很特别，每位老师都有自己的个性、特色 C.我们的老师专业都非常棒，都是一流的老师 D.我们的老师都喜欢表现自己，展现自己的才能 10.面对不同风格的老师，下列做法正确的是(C)。 ①小浩不太能接受语文老师的授课方式，他主动和老师交流，找到了适合自己的学习方法 ②小琪采访数学老师，深入了解老师的工作和生活 ③小怡觉得英语老师很严肃，不想再上英语课 ④小明努力适应不同老师的教学风格，积极寻找机会了解老师 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 11.观察和思考漫画《辛勤的园丁》。下列语句能体现漫画展示的“园丁精神”的是(C）。 辛勤的园丁 A.学而时习之，不亦乐乎 B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C.捧着一颗心来，不带半根草去 D.谁言寸草心，报得三春晖
3 井然有序教授范儿 18.8% 严肃认真书生范儿 7% 上述数据说明( A )。 A.每个人心目中都有不同的好老师的形象 B.老师的不同风格影响课堂教学的效果 C.老师应改变自己的风格适应学生 D.时代在发展，教师工作越来越难做好 9.我们的语文老师读起课文来如同播音员，声音洪亮，吐字准确；数学老师讲解起数学问题 来，思路清晰，通俗易懂；英语老师读起英语来，酣畅流利，一气呵成；历史老师讲起历史 故事来，如临其境，耐人寻味……所有这些说明( B )。 A.我们的老师是世界上最优秀的老师，是其他老师所无法比拟的 B.我们的老师很特别，每位老师都有自己的个性、特色 C.我们的老师专业都非常棒，都是一流的老师 D.我们的老师都喜欢表现自己，展现自己的才能 10.面对不同风格的老师，下列做法正确的是( C )。 ①小浩不太能接受语文老师的授课方式，他主动和老师交流，找到了适合自己的学习方法 ②小琪采访数学老师，深入了解老师的工作和生活 ③小怡觉得英语老师很严肃，不想再上英语课 ④小明努力适应不同老师的教学风格，积极寻找机会了解老师 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 11.观察和思考漫画《辛勤的园丁》。下列语句能体现漫画展示的“园丁精神”的是( C )。 辛勤的园丁 A.学而时习之，不亦乐乎 B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C.捧着一颗心来，不带半根草去 D.谁言寸草心，报得三春晖
12.今天，我们虽然都是中学生了，但由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差 异，看问题、看老师也是有差异的。例如：小强喜欢真实坦诚的老师，小华喜欢幽默开朗的 老师，小明喜欢身体强健、热爱运动的老师，小莹则喜欢能歌善舞的老师，等等。 (1)你怎样认识不同风格的老师？ 参考答案：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方 法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格，是正常的，也是必然的。 (2)你打算在日常的学习生活中怎样对待不同风格的老师？ 参考答案：我们要承认老师之间的差异，尊重老师的不同风格，主动接纳每位老师的不同。 在尊重、接纳老师不同风格的过程中，不断完善自我、丰富自我
4 12.今天，我们虽然都是中学生了，但由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差 异，看问题、看老师也是有差异的。例如:小强喜欢真实坦诚的老师，小华喜欢幽默开朗的 老师，小明喜欢身体强健、热爱运动的老师，小莹则喜欢能歌善舞的老师，等等。 (1)你怎样认识不同风格的老师? 参考答案:由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方 法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格，是正常的，也是必然的。 (2)你打算在日常的学习生活中怎样对待不同风格的老师? 参考答案:我们要承认老师之间的差异，尊重老师的不同风格，主动接纳每位老师的不同。 在尊重、接纳老师不同风格的过程中，不断完善自我、丰富自我