第一单元检测 一、单项选择题（每小题3分，共39分） 1.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。下列属于中学生生命进阶的有(A)。 ①我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱 ②我们开始主动发现和认识自己 ③我们对世界的认识越发具体而深入 ④我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 2.下列表述中正确的有(C)。 ①刚到新环境，要谦虚谨慎，不能张扬个性、锋芒毕露 ②七年级是我们人生道路上一个新的起点 ③上中学了，我觉得生活、学习环境的变化很大 ④上中学了，我们长大了，但是还不能完全摆脱对父母和老师的依赖 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 3.中学生活为我们的发展提供了多种机会。下列属于集体生活给我们带来的机会是(A)。 A.涵养我们的品格，丰富我们的个性 B.引领我们探索新的知识领域 C.给我们提供发展兴趣的平台 D.为我们打开认识社会的大门 4.汤之《盘铭》曰：“荷日新，日日新，又日新。”这句话启示我们(A)。 ①要不断激发我们的潜能，不断自我超越 ②每天都要做“最好的我” ③每天都是新的，今日事，今日毕 ④坚持每天都穿新衣服，给同学们展示一个别样的自我 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 5.梦想，是一个人心的方向。有梦想就有希望。下列对梦想的表述正确的是(D)。 ①梦想是我们对未来美好生活的愿望 ②梦想能不断激发生命的热情和勇气
1 第一单元检测 一、单项选择题(每小题 3 分，共 39 分) 1.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。下列属于中学生生命进阶的有( A )。 ①我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱 ②我们开始主动发现和认识自己 ③我们对世界的认识越发具体而深入 ④我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 2.下列表述中正确的有( C )。 ①刚到新环境，要谦虚谨慎，不能张扬个性、锋芒毕露 ②七年级是我们人生道路上一个新的起点 ③上中学了，我觉得生活、学习环境的变化很大 ④上中学了，我们长大了，但是还不能完全摆脱对父母和老师的依赖 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 3.中学生活为我们的发展提供了多种机会。下列属于集体生活给我们带来的机会是( A )。 A.涵养我们的品格，丰富我们的个性 B.引领我们探索新的知识领域 C.给我们提供发展兴趣的平台 D.为我们打开认识社会的大门 4.汤之《盘铭》曰:“苟日新，日日新，又日新。”这句话启示我们( A )。 ①要不断激发我们的潜能，不断自我超越 ②每天都要做“最好的我” ③每天都是新的，今日事，今日毕 ④坚持每天都穿新衣服，给同学们展示一个别样的自我 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 5.梦想，是一个人心的方向。有梦想就有希望。下列对梦想的表述正确的是( D )。 ①梦想是我们对未来美好生活的愿望 ②梦想能不断激发生命的热情和勇气
③梦想就是一个梦，给人一时的兴奋，不可能变成现实 ④梦想就是一个奋斗的目标，它会让生活更有色彩、更加精彩 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.梁启超在《少年中国说》中写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年 独立则国独立…”少年有梦，则国家有梦：少年圆梦，则中国圆梦。下列对少年梦认识正 确的是(C)。 ①少年梦，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 ②少年梦都是不现实的、不切实际的 ③中国的发展需要天真、可爱的少年梦 ④少年梦与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②④ 7.某校七年级(1)班的小英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点。我是世界上 独一无二的。我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”对于小英的这种自我认识，下列观 点正确的是(B)。 A.这是自高自大的表现，不利于全面认识自己 B.这是充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现 C.这是缺乏追求美的意识的表现 D.这是只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现 8.他人评价是认识自我的方法之一。看待他人评价的正确态度是(D)。 ①不管他人评价如何，我们都要独立思考，具体分析，正确对待 ②实事求是，有则改之，无则加勉 ③他人评价能够正确反映实际情况，我们一定要全面采纳 ④他人评价不可能反映真实自我，要坚信自我评价才是唯一正确的评价方法 A.②③ B.①③ C.③④ D.①② 9.有教无类、因材施教、终身学习、人人成才，就是中国的教育梦。每个中学生都应成为“学 习的管理者”。在学习过程中应该(A)。 ①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④投入“题海战术” 2
2 ③梦想就是一个梦，给人一时的兴奋，不可能变成现实 ④梦想就是一个奋斗的目标，它会让生活更有色彩、更加精彩 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.梁启超在《少年中国说》中写道:“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年 独立则国独立……”少年有梦，则国家有梦；少年圆梦，则中国圆梦。下列对少年梦认识正 确的是( C )。 ①少年梦，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 ②少年梦都是不现实的、不切实际的 ③中国的发展需要天真、可爱的少年梦 ④少年梦与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②④ 7.某校七年级(1)班的小英经常对自己说:“我虽然个子不高，但也有许多优点。我是世界上 独一无二的。我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”对于小英的这种自我认识，下列观 点正确的是( B )。 A.这是自高自大的表现，不利于全面认识自己 B.这是充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现 C.这是缺乏追求美的意识的表现 D.这是只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现 8.他人评价是认识自我的方法之一。看待他人评价的正确态度是( D )。 ①不管他人评价如何，我们都要独立思考，具体分析，正确对待 ②实事求是，有则改之，无则加勉 ③他人评价能够正确反映实际情况，我们一定要全面采纳 ④他人评价不可能反映真实自我，要坚信自我评价才是唯一正确的评价方法 A.②③ B.①③ C.③④ D.①② 9.有教无类、因材施教、终身学习、人人成才，就是中国的教育梦。每个中学生都应成为“学 习的管理者”。在学习过程中应该( A )。 ①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④投入“题海战术
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.在学习生活中经常听见有些同学抱怨时间不够用。你认为造成这种状况的原因可能有 (A). ①做事拖拉，常常拖到最后一分钟才动手，事情越积越多 ②制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱 ③从来不制订学习计划，做事太随意，顾首不顾尾 ④不习惯花时间去权衡哪些任务需要优先处理 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 11,“骏马能历险，力田不如牛：坚车能载重，渡河不如舟。”启示我们要(A)。 ①正确认识自己 ②舍短求长 ③客观评价自己 ④各显其能，显摆自己 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 12.做更好的自己，需要欣赏自己。欣赏自己包括(D)。 ①欣赏自己的独特 ②欣赏自己的优点 ③欣赏自己的努力 ④欣赏自己为他人的奉献 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 13.“困难时，会感到学习太苦了：当自己经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得 一种成功的快乐。”小琛的这段日记说明(D)。 A.学习是无法放弃的 B.学习是苦不堪言的 C.学习是十分快乐的 D.学习是苦乐交织的 二、材料分析题（共36分） 14.情景一王芳如愿以偿地升入了一所重点初中。开学一个月了，可王芳过得并不愉快。 原来，王芳在小学时是班干部、学校活动的积极分子，可进入初中后，她发现自己班的同学
3 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.在学习生活中经常听见有些同学抱怨时间不够用。你认为造成这种状况的原因可能有 ( A )。 ①做事拖拉，常常拖到最后一分钟才动手，事情越积越多 ②制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱 ③从来不制订学习计划，做事太随意，顾首不顾尾 ④不习惯花时间去权衡哪些任务需要优先处理 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 11.“骏马能历险，力田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”启示我们要( A )。 ①正确认识自己 ②舍短求长 ③客观评价自己 ④各显其能，显摆自己 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 12.做更好的自己，需要欣赏自己。欣赏自己包括( D )。 ①欣赏自己的独特 ②欣赏自己的优点 ③欣赏自己的努力 ④欣赏自己为他人的奉献 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 13.“困难时，会感到学习太苦了；当自己经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得 一种成功的快乐。”小琛的这段日记说明( D )。 A.学习是无法放弃的 B.学习是苦不堪言的 C.学习是十分快乐的 D.学习是苦乐交织的 二、材料分析题(共 36 分) 14.情景一 王芳如愿以偿地升入了一所重点初中。开学一个月了，可王芳过得并不愉快。 原来，王芳在小学时是班干部、学校活动的积极分子，可进入初中后，她发现自己班的同学
都有这样或那样的“辉煌历史”，自己根本没有什么优势，而且在新班级班委竞选中自己也 失利了。她觉得好孤独、好无助，同学之间激烈的竞争，也使她不敢与同学们真心交流。 (1)请你结合王芳的表现，谈谈其行为可能带来的后果。(6分) 参考答案：王芳在新的班集体中可能交不到朋友，得不到新同学的友情；不能尽快融入新的 班集体，有可能导致学习成绩下降；等等。 (2)作为王芳的同龄人，请你告诉她应该如何摆脱此时的困境。(8分) 参考答案：她要摆脱这种不良心理，尽快适应新的中学生活。要接受中学生活的新变化，珍 惜新起点。积极主动地结识新同学，结交更多新朋友，一起分享学习与成长的快乐，与新朋 友结伴成长。正视竞选失败的现状，积极贡献自己的聪明才智，为班集体的发展作出贡献。 情景二王芳自从竞选班委失利后，对班级的什么事情都提不起兴趣，也不参与班级的任何 活动。一天，班主任老师找到王芳，要她为班级的大合唱伴奏（王芳的钢琴弹得很棒），可她 却以学习太忙为借口拒绝了，并且对班主任说：“班里多才多艺的学生很多，缺我一个无所 谓。” (3)请你以朋友的身份劝说王芳为班级大合唱伴奏，为班级贡献自己的力量。(6分) 参考答案：每个班集体成员都要各尽其能，发挥所长，奉献集体。彩虹的美丽在于它的七色 光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无 法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的 风景线，展现出彩虹般迷人的色彩，每个人都会为班集体的美丽感到骄傲和自豪。（符合题 意、言之有理即可) 15.法国著名思想家、文学家，诺贝尔文学奖得主罗受·罗兰说：“先相信自己，然后别人才 会相信你。” (1)罗曼·罗兰的这句名言告诉我们一个什么道理？(4分) 参考答案：要学会接纳和欣赏自己。 (2)你打算如何做到“先相信自己”？(12分)】 参考答案：①以积极的心态接纳自己的全部。包括接纳自己的优点、不完美、性格、身材、 相貌、现在和过去。②相信自己是独一无二的，是特点鲜明的。相信天生我材必有用。③欣 赏自己的独特，欣赏自己的优点、努力和自己为他人的奉献。 三、实践探究题(25分) 16.9月1日是新生报到的日子，我们已经是一名中学生了。把握好初中的学习，将使我们 受益终生。某中学为营造“书香校园”的文化氛围，开展了一系列活动，请你参与其中
4 都有这样或那样的“辉煌历史”，自己根本没有什么优势，而且在新班级班委竞选中自己也 失利了。她觉得好孤独、好无助，同学之间激烈的竞争，也使她不敢与同学们真心交流。 (1)请你结合王芳的表现，谈谈其行为可能带来的后果。(6 分) 参考答案:王芳在新的班集体中可能交不到朋友，得不到新同学的友情；不能尽快融入新的 班集体，有可能导致学习成绩下降；等等。 (2)作为王芳的同龄人，请你告诉她应该如何摆脱此时的困境。(8 分) 参考答案:她要摆脱这种不良心理，尽快适应新的中学生活。要接受中学生活的新变化，珍 惜新起点。积极主动地结识新同学，结交更多新朋友，一起分享学习与成长的快乐，与新朋 友结伴成长。正视竞选失败的现状，积极贡献自己的聪明才智，为班集体的发展作出贡献。 情景二 王芳自从竞选班委失利后，对班级的什么事情都提不起兴趣，也不参与班级的任何 活动。一天，班主任老师找到王芳，要她为班级的大合唱伴奏(王芳的钢琴弹得很棒)，可她 却以学习太忙为借口拒绝了，并且对班主任说:“班里多才多艺的学生很多，缺我一个无所 谓。” (3)请你以朋友的身份劝说王芳为班级大合唱伴奏，为班级贡献自己的力量。(6 分) 参考答案:每个班集体成员都要各尽其能，发挥所长，奉献集体。彩虹的美丽在于它的七色 光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无 法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的 风景线，展现出彩虹般迷人的色彩，每个人都会为班集体的美丽感到骄傲和自豪。(符合题 意、言之有理即可) 15.法国著名思想家、文学家，诺贝尔文学奖得主罗曼·罗兰说:“先相信自己，然后别人才 会相信你。” (1)罗曼·罗兰的这句名言告诉我们一个什么道理?(4 分) 参考答案:要学会接纳和欣赏自己。 (2)你打算如何做到“先相信自己”?(12 分) 参考答案:①以积极的心态接纳自己的全部。包括接纳自己的优点、不完美、性格、身材、 相貌、现在和过去。②相信自己是独一无二的，是特点鲜明的。相信天生我材必有用。③欣 赏自己的独特，欣赏自己的优点、努力和自己为他人的奉献。 三、实践探究题(25 分) 16.9 月 1 日是新生报到的日子，我们已经是一名中学生了。把握好初中的学习，将使我们 受益终生。某中学为营造“书香校园”的文化氛围，开展了一系列活动，请你参与其中
【我分析】 (1)为了帮助七年级新生尽快适应初中生活，认识到学习的重要性，班主任刘老师请同学们 帮助设计两条有关学习的宣传标语来营造积极向上的学习氛围，请把你设计的宣传标语写下 来。(10分) 参考答案：①学习点亮生命。②学如逆水行舟，不进则退。③知识是智慧的火炬。④好好学 习，天天向上。（写出两条即可） 【我思考】 暑假期间，七年级学生小飞来到西安，开启了为期5天的研学之旅。在旅途中，他追随 着优美的古诗词，亲身体验制作兵马俑，学习皮影戏后台操作。研学不仅让小飞学到了许多 书本中学不到的知识，还锻炼了团队合作的能力。但有的同学却认为：“研学就是旅游，根 本不是什么学习。” (2)你认为研学是学习吗？请说明理由。(15分) 参考答案：研学也是一种学习。理由：①初中阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习， 包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人。②学习不仅仅局限在学校，我们所看，我 们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。③学习不仅表现为接受和掌握， 而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习
5 【我分析】 (1)为了帮助七年级新生尽快适应初中生活，认识到学习的重要性，班主任刘老师请同学们 帮助设计两条有关学习的宣传标语来营造积极向上的学习氛围，请把你设计的宣传标语写下 来。(10 分) 参考答案:①学习点亮生命。②学如逆水行舟，不进则退。③知识是智慧的火炬。④好好学 习，天天向上。(写出两条即可) 【我思考】 暑假期间，七年级学生小飞来到西安，开启了为期 5 天的研学之旅。在旅途中，他追随 着优美的古诗词，亲身体验制作兵马俑，学习皮影戏后台操作。研学不仅让小飞学到了许多 书本中学不到的知识，还锻炼了团队合作的能力。但有的同学却认为:“研学就是旅游，根 本不是什么学习。” (2)你认为研学是学习吗?请说明理由。(15 分) 参考答案:研学也是一种学习。理由:①初中阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习， 包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人。②学习不仅仅局限在学校，我们所看，我 们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。③学习不仅表现为接受和掌握， 而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习