第五课品出情感的韵味 第一框 我们的情感世界 素能.达标③ 。基础巩固 1.以下描写属于情感的有()。 ①对待自己有自尊感 ②取得好成绩，我们有荣誉感 ③看到五星红旗升起，我们有自豪感 ④犯了错误，我们有羞愧感 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 2.“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。我歌唱每一座高山， 我歌唱每一条河…”歌曲《我和我的祖国》体现的情感是()。 A.爱国主义情感 B.反对帝国主义侵略的情感 C.艰苦奋斗的情感 D.诚实守信的情感 3.下列关于情绪和情感的说法正确的是(O)。 ①情感和情绪紧密相连，情绪就是情感 ②情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定 ③情绪不稳定，会随着情境的改变而变化 ④情绪是短暂的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.羞耻感、焦虑感和挫败感等会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，但是体验负面感受 未必是件坏事。对此，下列观点正确的是(C)。 ①负面情感体验是正常的，没有什么影响 ②某些负面情感体验对于我们的成长是有意义的 ③体验负面情感可以丰富我们的人生阅历 ④体验负面情感只能使我们的生命变得暗淡无光 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
第五课 品出情感的韵味 第一框 我们的情感世界 1.以下描写属于情感的有(D)。 ①对待自己有自尊感 ②取得好成绩,我们有荣誉感 ③看到五星红旗升起,我们有自豪感 ④犯了错误,我们有羞愧感 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 2.“我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都流出一首赞歌。我歌唱每一座高山, 我歌唱每一条河……”歌曲《我和我的祖国》体现的情感是(A)。 A.爱国主义情感 B.反对帝国主义侵略的情感 C.艰苦奋斗的情感 D.诚实守信的情感 3.下列关于情绪和情感的说法正确的是(D)。 ①情感和情绪紧密相连,情绪就是情感 ②情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定 ③情绪不稳定,会随着情境的改变而变化 ④情绪是短暂的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.羞耻感、焦虑感和挫败感等会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受,但是体验负面感受 未必是件坏事。对此,下列观点正确的是(C)。 ①负面情感体验是正常的,没有什么影响 ②某些负面情感体验对于我们的成长是有意义的 ③体验负面情感可以丰富我们的人生阅历 ④体验负面情感只能使我们的生命变得暗淡无光 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.我们因为向往友谊而去培养友谊：因为厌恶丑恶，才去追求美好：因为热爱祖国，才会选择 忠心报国。这说明了()。 ①情感是人最基本的精神需求 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 ③积极情感的激励作用，有助于我们不断地追求真善美，完善自己 ④培育丰富的、健康的、高尚的情感，有助于使我们的情怀更加宽广、博大 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 6.下面是小明的一段日常记录： (1)7:00吃早饭时，看着妈妈忙碌的身影，很感动！ (2)8:20到学校后，看到工人师傅正在给新开的花儿浇水，我向工人师傅高兴地打了一个招 呼！ (3)9:30老师发放了我们昨天做的检测题，我又得了A! 请你分析小明的情感体验。 参考答案：小明面对妈妈的忙碌，体验到了感动，学会了感恩。看到新开的花儿，产生对自然的 亲近感。看到工人师傅为我们创造了优美的环境，产生感激之情。对自已取得的好成绩，产生 荣誉感、自豪感。 。能力提升 7.下列对情感的认识正确的有(A)。 ①我们通过情感来体验生命、体验生活 ②情感伴随情绪反应逐渐积累和发展 ③情感是单一的 ④情感是不稳定的 A.①② B.③④ c.①③ D.②④ 8.下列描述属于情感的有(A)。 ①五星红旗升起来时，我心中充满敬意 ②当取得好成绩时，我们有荣誉感 ③同桌将我新买的钢笔摔坏了，我很愤怒 ④独立打扫卫生区，有胜任感 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 9.我们的情感有基础性情感，如安全感；有高级情感，如道德感。有正面的体验，如爱的情感； 有负面的体验，如恐惧感：也有两方面混杂的体验，如敬畏感。这说明()。 A.情感是复杂的 B.情感是单一的
5.我们因为向往友谊而去培养友谊;因为厌恶丑恶,才去追求美好;因为热爱祖国,才会选择 忠心报国。这说明了(D)。 ①情感是人最基本的精神需求 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动 ③积极情感的激励作用,有助于我们不断地追求真善美,完善自己 ④培育丰富的、健康的、高尚的情感,有助于使我们的情怀更加宽广、博大 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 6.下面是小明的一段日常记录: (1)7:00 吃早饭时,看着妈妈忙碌的身影,很感动! (2)8:20 到学校后,看到工人师傅正在给新开的花儿浇水,我向工人师傅高兴地打了一个招 呼! (3)9:30 老师发放了我们昨天做的检测题,我又得了 A! 请你分析小明的情感体验。 参考答案:小明面对妈妈的忙碌,体验到了感动,学会了感恩。看到新开的花儿,产生对自然的 亲近感。看到工人师傅为我们创造了优美的环境,产生感激之情。对自己取得的好成绩,产生 荣誉感、自豪感。 7.下列对情感的认识正确的有(A)。 ①我们通过情感来体验生命、体验生活 ②情感伴随情绪反应逐渐积累和发展 ③情感是单一的 ④情感是不稳定的 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 8.下列描述属于情感的有(A)。 ①五星红旗升起来时,我心中充满敬意 ②当取得好成绩时,我们有荣誉感 ③同桌将我新买的钢笔摔坏了,我很愤怒 ④独立打扫卫生区,有胜任感 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 9.我们的情感有基础性情感,如安全感;有高级情感,如道德感。有正面的体验,如爱的情感; 有负面的体验,如恐惧感;也有两方面混杂的体验,如敬畏感。这说明(A)。 A.情感是复杂的 B.情感是单一的
C.情绪是丰富多彩的 D.情感是稳定的 10.下面对有关情感体验的表述错误的是(C)。 A.安全感一一对安全的体验。当我们回到自己的家中，看到父母和其他亲人时，我们可以体验 到安全感 B.荣誉感一一对荣誉的体验。当我们班的同学经过刻苦训练，取得足球比赛第一名时，我们可 以体验到荣誉感 C.成就感一一对成就的体验。当自己精心设计的方案就算没有被采纳，我们也可以体验到成 就感 D.胜任感一一对能力的体验。当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以 体验到胜任感 11,习近平总书记指出：“了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。”“各级领导千部还 要认真学习党史、国史，知史爱党，知史爱国。”100年的党史，72年的新中国史，是中国共产 党和中国人民用鲜血、泪水和汗水写就的，充满苦难和挥煌、曲折和胜利、付出和收获，这是 中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章，也是中国人民和中华民族继往开来、奋 勇前进的现实基础。我们只有深入了解这段历史，才能更深地爱党爱国。为了让同学们学好 党史，全国各地开展党史教有主题活动。 (1)开展党史教育主题活动，会增强青少年学生的哪些情感体验？ 参考答案：爱党爱国情感、责任感、使命感、自豪感、崇做感等。 (2)重视这些情感体验的培养，对青少年学生有哪些积极影响？ 参考答案：①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求，我们通过情感体验生活、体验生命， 情感让我们的内心世界更加丰富。②在一定历史条件下，丰富、深刻的情感有助于我们更全 面地观察事物，探索未知。③重视对爱国情感、责任感等情感的培养，有利于增强我们的爱国 热情和责任意识等积极的情感，为实现中华民族的伟大复兴续写新篇章。 12教英语的李老师很严肃，一开始我有点怕她，可现在我觉得她是我遇到的最好的老师之一。 前段时间我感冒了请假在家，李老师来看我，安慰我，还给我补课。现在，我每天放学一定先做 英语作业，遇到比较难的或者不懂的问题就去问李老师，我的英语成绩也提高很快。 (1)“我”对李老师的情感有哪些变化？ 参考答案：由恐惧感，再到产生信任感。 (2)这些变化对“我”学英语有什么影响？ 参考答案：激发“我”学习英语的热情和干劲，提高了学习成绩。 (3)上述材料体现了情感的什么作用？
C.情绪是丰富多彩的 D.情感是稳定的 10.下面对有关情感体验的表述错误的是(C)。 A.安全感——对安全的体验。当我们回到自己的家中,看到父母和其他亲人时,我们可以体验 到安全感 B.荣誉感——对荣誉的体验。当我们班的同学经过刻苦训练,取得足球比赛第一名时,我们可 以体验到荣誉感 C.成就感——对成就的体验。当自己精心设计的方案就算没有被采纳,我们也可以体验到成 就感 D.胜任感——对能力的体验。当我们独立完成某项任务,得到他人的承认和赞赏时,我们可以 体验到胜任感 11.习近平总书记指出:“了解历史才能看得远,理解历史才能走得远。”“各级领导干部还 要认真学习党史、国史,知史爱党,知史爱国。”100 年的党史,72 年的新中国史,是中国共产 党和中国人民用鲜血、泪水和汗水写就的,充满苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获,这是 中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章,也是中国人民和中华民族继往开来、奋 勇前进的现实基础。我们只有深入了解这段历史,才能更深地爱党爱国。为了让同学们学好 党史,全国各地开展党史教育主题活动。 (1)开展党史教育主题活动,会增强青少年学生的哪些情感体验? 参考答案:爱党爱国情感、责任感、使命感、自豪感、崇敬感等。 (2)重视这些情感体验的培养,对青少年学生有哪些积极影响? 参考答案:①在社会生活中,情感是人最基本的精神需求,我们通过情感体验生活、体验生命, 情感让我们的内心世界更加丰富。②在一定历史条件下,丰富、深刻的情感有助于我们更全 面地观察事物,探索未知。③重视对爱国情感、责任感等情感的培养,有利于增强我们的爱国 热情和责任意识等积极的情感,为实现中华民族的伟大复兴续写新篇章。 12.教英语的李老师很严肃,一开始我有点怕她,可现在我觉得她是我遇到的最好的老师之一。 前段时间我感冒了请假在家,李老师来看我,安慰我,还给我补课。现在,我每天放学一定先做 英语作业,遇到比较难的或者不懂的问题就去问李老师,我的英语成绩也提高很快。 (1)“我”对李老师的情感有哪些变化? 参考答案:由恐惧感,再到产生信任感。 (2)这些变化对“我”学英语有什么影响? 参考答案:激发“我”学习英语的热情和干劲,提高了学习成绩。 (3)上述材料体现了情感的什么作用?
参考答案：情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。情感伴随着我们的生活经历不断 积累、发展，这正是我们生命成长的体现
参考答案:情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。情感伴随着我们的生活经历不断 积累、发展,这正是我们生命成长的体现