单元整合提升 1.“没有土壤，泰山不能成就其大：没有细流，河海不能成就其深。”这句话告诉我们()。 A.个体离不开集体 B.集体是由个体组成的 C.每个人都有过集体生活的情感需要 D.个人的利益非常重要 2.人，总是生活在一定的集体中。下列对此认识正确的有(C)。 ①集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ②离开集体，个人更能自由地发展 ③在集体中涵养品格，在集体中发展个性 ④个人只有融入集体，才能使自己的个性不断丰富 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.“万人操弓，共射一招，招无不中。”“高树靡阴，独木不林。”“上下同欲者胜。”“民 齐者强。”阅读这些中国古代格言，你从中获得的感悟是（⑧）。 A.成员数量的多少决定集体的力量 B.团结的集体才有凝聚力和战斗力 C.现代社会需要合作而不需要竞争 D.保障个人合法利益是集体的责任 4.下列同学的做法中，有利于融入新的班集体的是(C)。 A.小建上自习课时总爱找同桌聊天 B.小刚向小强请教问题，小强怕麻烦推脱说不会，拒绝了他 C.学校要开运动会，小艺积极报名参加，为班级争光 D.星期天班里组织义务劳动，小宁为了睡懒觉，请了病假 5.小佳和小华都是音乐爱好者，她们共同参加了学校最佳音乐小组的选拔。在排练中，老师发 现担任主唱的小佳在和声部分更好，而小华在主唱部分比较好，于是两人在老师的建议下重 新进行分工。结果他们这一组在比赛中脱颖而出，一举夺冠。材料说明()。 A.个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力 B.我们每个人都有过集体生活的情感需要 C.小佳太傻了，放弃主唱的位置太不值得 D.集体是人们联合起来的有组织的整体 6.一个人做了好事，可以给集体带来荣誉：一个人做了坏事，则会给集体抹黑。这说明()。 A.班集体是我们成长的园地 B.集体的荣誉需要大家自觉去维护
1 单元整合提升 1.“没有土壤,泰山不能成就其大;没有细流,河海不能成就其深。”这句话告诉我们(B)。 A.个体离不开集体 B.集体是由个体组成的 C.每个人都有过集体生活的情感需要 D.个人的利益非常重要 2.人,总是生活在一定的集体中。下列对此认识正确的有(C)。 ①集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ②离开集体,个人更能自由地发展 ③在集体中涵养品格,在集体中发展个性 ④个人只有融入集体,才能使自己的个性不断丰富 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.“万人操弓,共射一招,招无不中。”“高树靡阴,独木不林。”“上下同欲者胜。”“民 齐者强。”阅读这些中国古代格言,你从中获得的感悟是(B)。 A.成员数量的多少决定集体的力量 B.团结的集体才有凝聚力和战斗力 C.现代社会需要合作而不需要竞争 D.保障个人合法利益是集体的责任 4.下列同学的做法中,有利于融入新的班集体的是(C)。 A.小建上自习课时总爱找同桌聊天 B.小刚向小强请教问题,小强怕麻烦推脱说不会,拒绝了他 C.学校要开运动会,小艺积极报名参加,为班级争光 D.星期天班里组织义务劳动,小宁为了睡懒觉,请了病假 5.小佳和小华都是音乐爱好者,她们共同参加了学校最佳音乐小组的选拔。在排练中,老师发 现担任主唱的小佳在和声部分更好,而小华在主唱部分比较好,于是两人在老师的建议下重 新进行分工。结果他们这一组在比赛中脱颖而出,一举夺冠。材料说明(A)。 A.个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力 B.我们每个人都有过集体生活的情感需要 C.小佳太傻了,放弃主唱的位置太不值得 D.集体是人们联合起来的有组织的整体 6.一个人做了好事,可以给集体带来荣誉;一个人做了坏事,则会给集体抹黑。这说明(B)。 A.班集体是我们成长的园地 B.集体的荣誉需要大家自觉去维护
C.集体不能使每个同学的个性得到张扬 D.个人是集体中的一分子 7.乐乐学习很刻苦，成绩也非常好，就是对班集体不大关心，集体的活动也不参加。他认为学 习好要靠个人努力，集体是靠不住的。乐乐的这种想法()。 A.是错误的，因为个人和集体是不可分割的，个人在集体中发展个性，完善自我 B.是错误的，因为离开集体个人就无法成长 C.是正确的，因为个人与集体没多大关系 D.是正确的，因为个人学习、生活可以离开集体 8.我们作为班集体的一员，为共同建设良好的班集体应做出的努力是(C)。 ①自觉遵守集体纪律，服从集体利益 ②明哲保身，一心搞好自己的学习 ③团结同学，助人为乐 ④维护集体荣誉 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.材料一学校要求学生入校以后必须穿校服，可是校服的颜色、款式小娇一点儿也不喜欢； 小娇想带手机上学，可学校不允许。 材料二最近，中学生小刚所在的学校要参加市级中学生篮球比赛，篮球技术全面的小刚被 老师推荐，而小刚认为训练和参赛必然会影响自己的学习，于是拒绝参加比赛，这让大家对他 有些失望。 (1)材料一反映了什么问题？产生这一问题的原因有哪些？如何解决这一问题？ 参考答案：①问题：个人意愿与集体规则之间存在矛盾和冲突。②原因：可能基于一方有不正 当或不合理的要求，也可能基于个人和集体的不同需要。③解决问题：面对冲突，我们通常会 让个人意愿服从集体的共同要求。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的 可能性，我们就可能找到平衡点，解决冲突。 (2)材料二体现的是集体生活中的什么问题？小刚应该怎样处理这一问题？ 参考答案：①个人利益与集体利益之间存在矛盾与冲突。②在集体中，个人利益与集体利益本 质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集 体主义。反对只顾自已、不顾他人的极端个人主义。因此，小刚应在保证自已学习不受影响 的情况下参加比赛，为班级、为学校争光。 10.进入初中，新同学、新集体、新环境、新体验，给了我们新的憧憬。为了加强同学们的互 相了解，促进同学们之间的友谊，共建优秀班集体，七年级()班准备召开一次主题班会。 假如你是该班同学，请你完成下列任务： (1)请你为这次班会拟定一个主题
2 C.集体不能使每个同学的个性得到张扬 D.个人是集体中的一分子 7.乐乐学习很刻苦,成绩也非常好,就是对班集体不大关心,集体的活动也不参加。他认为学 习好要靠个人努力,集体是靠不住的。乐乐的这种想法(A)。 A.是错误的,因为个人和集体是不可分割的,个人在集体中发展个性,完善自我 B.是错误的,因为离开集体个人就无法成长 C.是正确的,因为个人与集体没多大关系 D.是正确的,因为个人学习、生活可以离开集体 8.我们作为班集体的一员,为共同建设良好的班集体应做出的努力是(C)。 ①自觉遵守集体纪律,服从集体利益 ②明哲保身,一心搞好自己的学习 ③团结同学,助人为乐 ④维护集体荣誉 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.材料一 学校要求学生入校以后必须穿校服,可是校服的颜色、款式小娇一点儿也不喜欢; 小娇想带手机上学,可学校不允许。 材料二 最近,中学生小刚所在的学校要参加市级中学生篮球比赛,篮球技术全面的小刚被 老师推荐,而小刚认为训练和参赛必然会影响自己的学习,于是拒绝参加比赛,这让大家对他 有些失望。 (1)材料一反映了什么问题?产生这一问题的原因有哪些?如何解决这一问题? 参考答案:①问题:个人意愿与集体规则之间存在矛盾和冲突。②原因:可能基于一方有不正 当或不合理的要求,也可能基于个人和集体的不同需要。③解决问题:面对冲突,我们通常会 让个人意愿服从集体的共同要求。理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的 可能性,我们就可能找到平衡点,解决冲突。 (2)材料二体现的是集体生活中的什么问题?小刚应该怎样处理这一问题? 参考答案:①个人利益与集体利益之间存在矛盾与冲突。②在集体中,个人利益与集体利益本 质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集 体主义。反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。因此,小刚应在保证自己学习不受影响 的情况下参加比赛,为班级、为学校争光。 10.进入初中,新同学、新集体、新环境、新体验,给了我们新的憧憬。为了加强同学们的互 相了解,促进同学们之间的友谊,共建优秀班集体,七年级(1)班准备召开一次主题班会。 假如你是该班同学,请你完成下列任务: (1)请你为这次班会拟定一个主题
参考答案：“温暖的集体，我的家”“加深了解，促进友谊”“让我们共建优秀班集体”等。（符 合题意即可) (2)为开好此次主题班会，需要做哪些准备工作？ 参考答案：宣传并发动同学参加：进行人员分工：布置好活动场地：写发言稿：等等。 (3)我们应如何共同建设好班集体？ 参考答案：班集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，集体需要我们自主建设、自我 管理。①我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标 经过努力一定能够实现。②共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格 与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者，让每个人都积极参与 其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。③自觉遵守民主制定的规则，形成相对稳定的 秩序。这需要我们树立“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积 极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。④共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程， 也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌，离不 开每个人的努力
3 参考答案:“温暖的集体,我的家”“加深了解,促进友谊”“让我们共建优秀班集体”等。(符 合题意即可) (2)为开好此次主题班会,需要做哪些准备工作? 参考答案:宣传并发动同学参加;进行人员分工;布置好活动场地;写发言稿;等等。 (3)我们应如何共同建设好班集体? 参考答案:班集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,集体需要我们自主建设、自我 管理。①我们共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华和智慧,并坚信集体的愿景和目标 经过努力一定能够实现。②共同商定集体的规则与制度内容,协商确定对组织领导者的品格 与才能要求,通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者,让每个人都积极参与 其中,在尊重不同意见的基础上努力达成共识。③自觉遵守民主制定的规则,形成相对稳定的 秩序。这需要我们树立“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设,积 极参加集体活动,自觉维护集体荣誉。④共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程, 也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌,离不 开每个人的努力