期末检测 一、单项选择题（每小题3分，共39分） 1.小明进入青春期后，在家总爱和父母对着干，在学校也经常和同学闹矛盾、发生冲突。为此， 他感到很苦恼。为了摆脱苦恼，他的正确做法是(C)。 A.我行我素，唯我独尊 B.相信自己，排斥他人 C.学会当自己的“心理保健医生” D.自我封闭，少与他人交往 2.男女同学正常交往，可以建立纯真的友谊。下列选项中属于男女同学正常交往的是()。 A.七年级(3)班的男女同学经常在一起探讨问题 B.小强和同桌小丽在课桌上画“分界线” C.小芳和小刚放学后经常单独去湖边散步 D.小军拒绝和女生一起参加文艺演出 3.“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决 不做。下列选项符合这一要求的是（⑧）。 A.害人之心不可无，防人之心不可有 B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为 C.忍一时风平浪静，退一步海阔天空 D.一花独放不是春，百花齐放春满园 4.“一切对人不利的影响中，最能使人短命天亡的是不好的情绪，如忧愁、颓废…”“生命 的潮汐因快乐而升，因痛苦而降。”上述名言说明(A)。 A.不同的情绪会对人的身体健康产生不同的影响 B.情绪产生的原因是多方面的 C.不同的情绪有不同的表现形式 D.人的情绪是无法控制的 5.情由心生，我们每个人的内心都有一个情感世界。下列对情感认识正确的是(D)。 ①情感是短暂的、不稳定的 ②丰富而深刻的情感有助于激发我们的创造力 ③负面的情感体验对我们有害无利 ④传递情感正能量会让生命更有意义 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 6.小红在日记中写道：“从小学来到镇中学，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能 力。”这段日记启示我们（①）。 A.个人的成长只能靠集体 B.集体生活可以培养负责任的态度和能力 C.集体生活有助于人际交往 D.集体生活有助于完善自我
1 期末检测 一、单项选择题(每小题 3 分,共 39 分) 1.小明进入青春期后,在家总爱和父母对着干,在学校也经常和同学闹矛盾、发生冲突。为此, 他感到很苦恼。为了摆脱苦恼,他的正确做法是(C)。 A.我行我素,唯我独尊 B.相信自己,排斥他人 C.学会当自己的“心理保健医生” D.自我封闭,少与他人交往 2.男女同学正常交往,可以建立纯真的友谊。下列选项中属于男女同学正常交往的是(A)。 A.七年级(3)班的男女同学经常在一起探讨问题 B.小强和同桌小丽在课桌上画“分界线” C.小芳和小刚放学后经常单独去湖边散步 D.小军拒绝和女生一起参加文艺演出 3.“行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决 不做。下列选项符合这一要求的是(B)。 A.害人之心不可无,防人之心不可有 B.勿以恶小而为之,勿以善小而不为 C.忍一时风平浪静,退一步海阔天空 D.一花独放不是春,百花齐放春满园 4.“一切对人不利的影响中,最能使人短命夭亡的是不好的情绪,如忧愁、颓废……”“生命 的潮汐因快乐而升,因痛苦而降。”上述名言说明(A)。 A.不同的情绪会对人的身体健康产生不同的影响 B.情绪产生的原因是多方面的 C.不同的情绪有不同的表现形式 D.人的情绪是无法控制的 5.情由心生,我们每个人的内心都有一个情感世界。下列对情感认识正确的是(D)。 ①情感是短暂的、不稳定的 ②丰富而深刻的情感有助于激发我们的创造力 ③负面的情感体验对我们有害无利 ④传递情感正能量会让生命更有意义 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 6.小红在日记中写道:“从小学来到镇中学,将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能 力。”这段日记启示我们(D)。 A.个人的成长只能靠集体 B.集体生活可以培养负责任的态度和能力 C.集体生活有助于人际交往 D.集体生活有助于完善自我
7.“人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业：智慧+双手+力量，几乎是万能的。” 这句话告诉我们()。 ①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 ②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力 ③集体间的合力，能够完成许多单凭一己之力无法完成的事情 ④集体是万能的 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 8.一则公益广告中提道：“凡是你在的地方，我都在，我是法律，我保护你所有的生活！当你意 识到法律其实就在身边，并运用法律来保护自己时，法律才有了意义！”对此，下列说法正确的 有(4). ①我们的生活与法律息息相关 ②法律已经深深地嵌入我们的生活之中 ③有法律保护我们的生活，我们可以为所欲为 ④运用法律保护自己，才能彰显法律存在的意义 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 9.下列能反映法律具有强制性的有(0)。 ①某学生因违反课堂纪律，被老师批评 ②某社会青年因谎报警情受到行政处罚 ③某明星因吸毒被逮捕入狱服刑 ④某企业因逃税被税务机关处以罚款 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.从2016年起，将义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统 一更改为“道德与法治”。这是1949年以来，“法治”二字首次出现在义务教育阶段的必修 课程名称中。在义务教育阶段突出“法治”()。 ①是因为中小学生违法犯罪形势越来越严峻 ②表明中小学生比成人更需要接受法治教育 ③体现了国家重视从小培养公民的法治观念 ④表明了国家全面推进依法治国，建设法治中国 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 11.下列选项中不属于违反对未成年人保护有关规定的是(C)。 A.七年级学生王某因学习成绩不好，经父母同意决定退学 B.某网吧偷偷地允许未成年人入内 C.某服装厂拒绝招聘未满十八周岁的人进厂打工 D.某家长经常打骂自己上七年级的孩子 12.以下体现对未成年人进行司法保护的有(C)。 ①设立少年法庭 ②学校邀请司法人员来校做法治报告 ③不公开审理未成年人犯罪案件
2 7.“人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量,几乎是万能的。” 这句话告诉我们(D)。 ①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大 ②个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力 ③集体间的合力,能够完成许多单凭一己之力无法完成的事情 ④集体是万能的 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 8.一则公益广告中提道:“凡是你在的地方,我都在,我是法律,我保护你所有的生活!当你意 识到法律其实就在身边,并运用法律来保护自己时,法律才有了意义!”对此,下列说法正确的 有(A)。 ①我们的生活与法律息息相关 ②法律已经深深地嵌入我们的生活之中 ③有法律保护我们的生活,我们可以为所欲为 ④运用法律保护自己,才能彰显法律存在的意义 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 9.下列能反映法律具有强制性的有(D)。 ①某学生因违反课堂纪律,被老师批评 ②某社会青年因谎报警情受到行政处罚 ③某明星因吸毒被逮捕入狱服刑 ④某企业因逃税被税务机关处以罚款 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.从 2016 年起,将义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统 一更改为“道德与法治”。这是 1949 年以来,“法治”二字首次出现在义务教育阶段的必修 课程名称中。在义务教育阶段突出“法治”(B)。 ①是因为中小学生违法犯罪形势越来越严峻 ②表明中小学生比成人更需要接受法治教育 ③体现了国家重视从小培养公民的法治观念 ④表明了国家全面推进依法治国,建设法治中国 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 11.下列选项中不属于违反对未成年人保护有关规定的是(C)。 A.七年级学生王某因学习成绩不好,经父母同意决定退学 B.某网吧偷偷地允许未成年人入内 C.某服装厂拒绝招聘未满十八周岁的人进厂打工 D.某家长经常打骂自己上七年级的孩子 12.以下体现对未成年人进行司法保护的有(C)。 ①设立少年法庭 ②学校邀请司法人员来校做法治报告 ③不公开审理未成年人犯罪案件
④做好刑满释放未成年人的安置工作 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.国无法不治，民无法不立。作为现代法治社会的合格公民，我们需要做到(B)。 ①提高自己的道德水平 ②遇到问题，随意表达自身合法诉求 ③养成依法办事的习惯 ④增强法治意识 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 二、材料分析题（共36分） 14.请阅读下列某班级论坛中的两个帖子，分别回答问题。 青春飞扬：我发现脸上的痘痘又多了，丑死了！学校又严令必须穿校服，可是，校服的款式 我实在不喜欢，我还是喜欢穿奇特服装，扮“酷”」 (1)你认同他的观点和做法吗？请简要说明理由。(8分) 参考答案：①不认同。②长青春痘是青春期的正常现象，我们要正视身体的变化，欣然接受青 春花蕾的绽放，在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内 在美。③我们要理解集体要求的合理性，让个人意愿服从集体的共同要求。 网中的鱼：在今天的中考模拟考场上，一个女同学在考数学时，因紧张过度导致许多原本 会做的题目不会做了，她绝望之下把试卷撕了，并哭着离开了考场。 (2)该女同学表现出怎样的情绪？你认为她应该如何调节自己的情绪？(10分) 参考答案：①愤怒（或：焦虑）。②她应该合理地调节情绪，用恰当的方式表达情绪，提醒自已 避免情绪失控、考试结束后与老师交流等。 15.看！某中学的春季运动会上，七年级(1)班的运动员们，有的在运动场上飞跑，为争夺第一 努力，同学们为他加油：有的同学在跳高，中间休息时，同学送水给他，并向他提出建议或注意 事项；文笔好的同学在为他们班的同学写加油稿…虽然大家都很辛苦，但是一想到班级的 荣誉，他们都千劲十足。在同学们的共同努力下，七年级()班获得了团队总分第一的好成绩。 (1)七年级(1)班获得好成绩的力量来源于什么？(6分) 参考答案：同学们共同的目标和团结协作。 (2)向七年级(1)班学习，我们应怎样为建设美好集体贡献力量？(12分) 参考答案：①每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长：②维护集体的荣誉和利益：③在集 体生话中勇于承担责任，并落实到具体的事情里：①学会关爱他人，互相帮助：等等。（回答出 三点即可) 三、实践探究题(25分) 16.某中学七年级决定在学生中开展一次“我与法律同行”的主题探究活动，培养学生做尊法 学法守法用法的合格公民。现在邀请你一起参与。 【活动策划】 (1)下面是你们探究小组拟定的关于“青少年合法权益遭到侵害与得到维护现状”社会调查 的程序：①多途径、多形式地搜集相关资料：②整理分析资料：③撰写调查报告：④制订调查计 划：⑤得出调查结论并提出建议
3 ④做好刑满释放未成年人的安置工作 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.国无法不治,民无法不立。作为现代法治社会的合格公民,我们需要做到(B)。 ①提高自己的道德水平 ②遇到问题,随意表达自身合法诉求 ③养成依法办事的习惯 ④增强法治意识 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 二、材料分析题(共 36 分) 14.请阅读下列某班级论坛中的两个帖子,分别回答问题。 青春飞扬:我发现脸上的痘痘又多了,丑死了!学校又严令必须穿校服,可是,校服的款式 我实在不喜欢,我还是喜欢穿奇特服装,扮“酷”! (1)你认同他的观点和做法吗?请简要说明理由。(8 分) 参考答案:①不认同。②长青春痘是青春期的正常现象,我们要正视身体的变化,欣然接受青 春花蕾的绽放,在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内 在美。③我们要理解集体要求的合理性,让个人意愿服从集体的共同要求。 网中的鱼:在今天的中考模拟考场上,一个女同学在考数学时,因紧张过度导致许多原本 会做的题目不会做了,她绝望之下把试卷撕了,并哭着离开了考场。 (2)该女同学表现出怎样的情绪?你认为她应该如何调节自己的情绪?(10 分) 参考答案:①愤怒(或:焦虑)。②她应该合理地调节情绪,用恰当的方式表达情绪,如提醒自己 避免情绪失控、考试结束后与老师交流等。 15.看!某中学的春季运动会上,七年级(1)班的运动员们,有的在运动场上飞跑,为争夺第一 努力,同学们为他加油;有的同学在跳高,中间休息时,同学送水给他,并向他提出建议或注意 事项;文笔好的同学在为他们班的同学写加油稿……虽然大家都很辛苦,但是一想到班级的 荣誉,他们都干劲十足。在同学们的共同努力下,七年级(1)班获得了团队总分第一的好成绩。 (1)七年级(1)班获得好成绩的力量来源于什么?(6 分) 参考答案:同学们共同的目标和团结协作。 (2)向七年级(1)班学习,我们应怎样为建设美好集体贡献力量?(12 分) 参考答案:①每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长;②维护集体的荣誉和利益;③在集 体生活中勇于承担责任,并落实到具体的事情里;④学会关爱他人,互相帮助;等等。(回答出 三点即可) 三、实践探究题(25 分) 16.某中学七年级决定在学生中开展一次“我与法律同行”的主题探究活动,培养学生做尊法 学法守法用法的合格公民。现在邀请你一起参与。 【活动策划】 (1)下面是你们探究小组拟定的关于“青少年合法权益遭到侵害与得到维护现状”社会调查 的程序:①多途径、多形式地搜集相关资料;②整理分析资料;③撰写调查报告;④制订调查计 划;⑤得出调查结论并提出建议
老师认为社会调查活动程序混乱，请你按照合理的程序重新排序（只填序号）：④①②⑤③(5 分) 【调查汇报】 (2)通过调查，探究小组发现生活中存在着一些侵犯未成年人合法权益的现象。请列举两例这 样的现象。(8分) 参考答案：示例：家庭暴力、校园体罚或变相体罚、校园周围存在营业性网吧、食品和饮食安 全、校舍安全等。（本题具有一定的开放性，答出符合题意的两点即可） 【调查建议】 (3)在撰写调查报告时，为更好地保护同龄人的合法权益，请你在调查报告中提几点建议。(12 分) 参考答案：①父母或其他监护人要依法履行家庭保护的职责，增强未成年人的自我保护能力 ②学校等教育机构要依法履行学校保护的职责，培养学生依法维权意识：③全社会要树立尊 重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心爱护未成年人：④国家、社会、学校和家庭应培养 和提高未成年人的网络素养，保障未成年人在网络空间的合法权益：⑤各级人民政府及其有 关部门积极承担责任，在各自职责范用内对未成年人实施保护：©同法机关要依法履行司法 保护的职责，保护尊重违法犯罪未成年人的合法权益：⑦未成年人要养成尊法学法守法用法 的习惯，增强法治意识：⑧当自己的合法权益受到侵害时，未成年人要通过法治方式，表达自 身合法的诉求和愿望：等等。（本题具有一定的开放性，回答出三点即可）
4 老师认为社会调查活动程序混乱,请你按照合理的程序重新排序(只填序号):④①②⑤③(5 分) 【调查汇报】 (2)通过调查,探究小组发现生活中存在着一些侵犯未成年人合法权益的现象。请列举两例这 样的现象。(8 分) 参考答案:示例:家庭暴力、校园体罚或变相体罚、校园周围存在营业性网吧、食品和饮食安 全、校舍安全等。(本题具有一定的开放性,答出符合题意的两点即可) 【调查建议】 (3)在撰写调查报告时,为更好地保护同龄人的合法权益,请你在调查报告中提几点建议。(12 分) 参考答案:①父母或其他监护人要依法履行家庭保护的职责,增强未成年人的自我保护能力; ②学校等教育机构要依法履行学校保护的职责,培养学生依法维权意识;③全社会要树立尊 重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心爱护未成年人;④国家、社会、学校和家庭应培养 和提高未成年人的网络素养,保障未成年人在网络空间的合法权益;⑤各级人民政府及其有 关部门积极承担责任,在各自职责范围内对未成年人实施保护;⑥司法机关要依法履行司法 保护的职责,保护尊重违法犯罪未成年人的合法权益;⑦未成年人要养成尊法学法守法用法 的习惯,增强法治意识;⑧当自己的合法权益受到侵害时,未成年人要通过法治方式,表达自 身合法的诉求和愿望;等等。(本题具有一定的开放性,回答出三点即可)