第七课共奏和谐乐章 第一框单音与和声 ©素能.5标0 。基础巩固 1.有时个人意愿与集体规则会存在矛盾甚至冲突，这(B)。 ①可能基于一方有不正当或不合理的要求 ②也可能基于个人和集体的不同需要 ③不会影响个人意愿的达成 ④会破坏集体的良好秩序 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2.在一次演讲比赛中，七年级(1)班的小琪同学准备了一篇关于“个人意愿与集体规则”的演 讲材料。下面内容中，她可能用到的有(C)。 ①集体规则与我们的个性需要之间不存在任何冲突和矛盾 ②在集体中，个人应有自己的意愿，又必须遵守共同的规则 ③为了发展个人潜能，在集体生活中应该优先满足个人意愿 ④合理的集体规则能维护个人合理利益，使集体的和声更动听 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.中国女排在世界大赛中屡获佳绩，重要原因之一是她们背后有一群默默无闻、兢兢业业、 尽职尽责、甘当“人梯”的幕后英雄一一陪练团。这说明（①）。 ①实现集体利益必须牺牲个人利益 ②在集体生活中，我们要心中有集体，识大体、顾大局 ③坚持集体主义才能共奏和谐乐章 ④集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 4.在一次班会课上，班主任老师在黑板上写下一副对联：你一言，我一语，畅谈交流成集体；你 清高，我憋气，不通有无非兄弟。这副对联对我们过集体生活的启示有()。 ①要结识新朋友，珍视新友谊 ②在集体生活中，要学会处理与他人的各种关系 ③当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式 ④要齐心协力创建良好的集体
第七课 共奏和谐乐章 第一框 单音与和声 1.有时个人意愿与集体规则会存在矛盾甚至冲突,这(B)。 ①可能基于一方有不正当或不合理的要求 ②也可能基于个人和集体的不同需要 ③不会影响个人意愿的达成 ④会破坏集体的良好秩序 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2.在一次演讲比赛中,七年级(1)班的小琪同学准备了一篇关于“个人意愿与集体规则”的演 讲材料。下面内容中,她可能用到的有(C)。 ①集体规则与我们的个性需要之间不存在任何冲突和矛盾 ②在集体中,个人应有自己的意愿,又必须遵守共同的规则 ③为了发展个人潜能,在集体生活中应该优先满足个人意愿 ④合理的集体规则能维护个人合理利益,使集体的和声更动听 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.中国女排在世界大赛中屡获佳绩,重要原因之一是她们背后有一群默默无闻、兢兢业业、 尽职尽责、甘当“人梯”的幕后英雄——陪练团。这说明(D)。 ①实现集体利益必须牺牲个人利益 ②在集体生活中,我们要心中有集体,识大体、顾大局 ③坚持集体主义才能共奏和谐乐章 ④集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 4.在一次班会课上,班主任老师在黑板上写下一副对联:你一言,我一语,畅谈交流成集体;你 清高,我憋气,不通有无非兄弟。这副对联对我们过集体生活的启示有(B)。 ①要结识新朋友,珍视新友谊 ②在集体生活中,要学会处理与他人的各种关系 ③当遇到矛盾和冲突时,我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式 ④要齐心协力创建良好的集体
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.在道德与法治课上，同学们围绕“个人与集体的关系”展开了热烈的讨论。小华说：“在集 体的进步中，我们不能考虑个人的利益。” 小华的观点正确吗？请简要说明理由。 参考答案：小华的观点是错误的。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益 的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 。能力提升 6.我们每个人都生活在集体中，不可避免地会遇到个人意愿与集体规则之间的艰难抉择。对 此，研学小组的同学进行了探究。对于他们的观点，你不认同的有()。 ①个人意愿与集体规则之所以会发生冲突，肯定是个人意愿有了不正当的要求 ②对于个人意愿与集体规则之间的冲突，我们应该第一时间遵从自身兴趣、爱好 ③面对两者冲突，我们通常应该让个人意愿服从集体的共同要求，毕竞两者并非完全对立 ④在理解集体要求合理性与个人意愿实现的可能性的前提下，寻找解决冲突的办法 A.①② B.③④ c.①③ D.②④ 7.学校运动会即将举行，小华作为班级长跑主力队员之一，却经常以写作业为由不参加长跑 强化训练。你认为小华应该()。 ①以集体利益为重，坚持集体主义 ②学习更为重要，坚持个人主义 ③训练与学习相互对立，冲突无法调和 ④调整自己的节奏，适应集体的需要 A.①④ B.②③ C.②④ D.③④ 8.“把集体利益放在第一位，无名也有名：把个人利益放在第一位，有名也无名。”这句话是 在强调(A)。 A.要坚持集体主义的价值取向 B.集体利益与个人利益本质上是一致的 C.集体和个人相互影响、相互制约 D.集体要尊重和保护个人利益 9.学校歌咏比赛前，七年级某班的小林尽管练习非常刻苦，但总影响整体效果，许多同学建议 老师把他换掉，小林虽然感觉很难过，但还是主动找到老师，表示为了班级在歌咏比赛中有更 好的表现，同意自己被换掉。对此下列评论正确的是(C)。 ①小林是一个遇事就退缩放弃的人 ②小林的选择是一种识大体、顾大局的表现 ③小林做得对，他做到了个人利益服从集体利益
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.在道德与法治课上,同学们围绕“个人与集体的关系”展开了热烈的讨论。小华说:“在集 体的进步中,我们不能考虑个人的利益。” 小华的观点正确吗?请简要说明理由。 参考答案:小华的观点是错误的。坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益 的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 6.我们每个人都生活在集体中,不可避免地会遇到个人意愿与集体规则之间的艰难抉择。对 此,研学小组的同学进行了探究。对于他们的观点,你不认同的有(A)。 ①个人意愿与集体规则之所以会发生冲突,肯定是个人意愿有了不正当的要求 ②对于个人意愿与集体规则之间的冲突,我们应该第一时间遵从自身兴趣、爱好 ③面对两者冲突,我们通常应该让个人意愿服从集体的共同要求,毕竟两者并非完全对立 ④在理解集体要求合理性与个人意愿实现的可能性的前提下,寻找解决冲突的办法 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 7.学校运动会即将举行,小华作为班级长跑主力队员之一,却经常以写作业为由不参加长跑 强化训练。你认为小华应该(A)。 ①以集体利益为重,坚持集体主义 ②学习更为重要,坚持个人主义 ③训练与学习相互对立,冲突无法调和 ④调整自己的节奏,适应集体的需要 A.①④ B.②③ C.②④ D.③④ 8.“把集体利益放在第一位,无名也有名;把个人利益放在第一位,有名也无名。”这句话是 在强调(A)。 A.要坚持集体主义的价值取向 B.集体利益与个人利益本质上是一致的 C.集体和个人相互影响、相互制约 D.集体要尊重和保护个人利益 9.学校歌咏比赛前,七年级某班的小林尽管练习非常刻苦,但总影响整体效果,许多同学建议 老师把他换掉,小林虽然感觉很难过,但还是主动找到老师,表示为了班级在歌咏比赛中有更 好的表现,同意自己被换掉。对此下列评论正确的是(C)。 ①小林是一个遇事就退缩放弃的人 ②小林的选择是一种识大体、顾大局的表现 ③小林做得对,他做到了个人利益服从集体利益
④小林被换下来太没有面子了，他应该据理力争 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 10.在学校生活中，同学们总是对学校的种种规定产生一些困惑： 学校规定 我的意愿 着力保障学生每天校内、校外各1小时体育 我觉得体育锻炼很累，不如在室内玩舒服 活动时间 在确有必要的情况下，学校、教师可以在学 我们年纪小、有点儿调皮很正常，不应该受到 生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有 惩戒 危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒 校服颜色、款式都不能体现我的个性，我不愿 学校要求每天必须穿校服 意穿 (1)请分析集体规则与个人意愿产生冲突的原因是什么。 参考答案：集体规则与个人意愿产生冲突的原因可能基于一方有不正当或不合理的要求，也 可能基于个人和集体的不同需要。 (2)面对材料中的冲突，我们应该如何做？ 参考答案：面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。实际上，个人意愿与集体 的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实 现的可能性，我们就可能找到平衡点，解决冲突。 11材料一学校将举行合唱比赛，班长想邀请小君担任领唱，但小君说：“都快期末考试了， 时间那么紧，还要抽时间排练，我可没空。” 材料二小伟上课时常与周围同学讲话，不仅影响他自己，也影响了班级。班主任调整了小伟 的座位，小伟非常不高兴，对班主任有情绪。 (1)针对小君的言行，谈谈我们该如何处理好个人利益与集体利益的关系。 参考答案：在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突 时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人利益， 而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极 端个人主义。 (2)针对小伟的行为，谈谈在集体生活中，我们该如何处理与他人的关系。 参考答案：在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们要 冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。无论个人之间有多大的子盾和冲突，我们都应心中有集 体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情
④小林被换下来太没有面子了,他应该据理力争 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.在学校生活中,同学们总是对学校的种种规定产生一些困惑: 学校规定 我的意愿 着力保障学生每天校内、校外各 1 小时体育 活动时间 我觉得体育锻炼很累,不如在室内玩舒服 在确有必要的情况下,学校、教师可以在学 生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有 危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒 我们年纪小、有点儿调皮很正常,不应该受到 惩戒 学校要求每天必须穿校服 校服颜色、款式都不能体现我的个性,我不愿 意穿 (1)请分析集体规则与个人意愿产生冲突的原因是什么。 参考答案:集体规则与个人意愿产生冲突的原因可能基于一方有不正当或不合理的要求,也 可能基于个人和集体的不同需要。 (2)面对材料中的冲突,我们应该如何做? 参考答案:面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。实际上,个人意愿与集体 的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实 现的可能性,我们就可能找到平衡点,解决冲突。 11.材料一 学校将举行合唱比赛,班长想邀请小君担任领唱,但小君说:“都快期末考试了, 时间那么紧,还要抽时间排练,我可没空。” 材料二 小伟上课时常与周围同学讲话,不仅影响他自己,也影响了班级。班主任调整了小伟 的座位,小伟非常不高兴,对班主任有情绪。 (1)针对小君的言行,谈谈我们该如何处理好个人利益与集体利益的关系。 参考答案:在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突 时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。坚持集体主义,不是不关注个人利益, 而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极 端个人主义。 (2)针对小伟的行为,谈谈在集体生活中,我们该如何处理与他人的关系。 参考答案:在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时,我们要 冷静考虑,慎重选择适当的处理方式。无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集 体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情