第二框 我们与法律同行 素能.达标U爆」 。基础巩固 1.下列言行体现出公民具有法治意识的是()。 ①小力打电话向有关部门举报学校附近的一个黑网吧 ②“税收取之于民，用之于民，我必须依法自觉纳税。” ③“爸爸，你己经喝酒了，开车上路一定要注意安全。” ④“警察叔叔，刚才有三个同学合伙欺凌我，我要报案。” A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2.依法办事要求公民成为社会主义法治的(D)。 ①忠实崇尚者 ②自觉遵守者 ③坚定捍卫者 ④科学立法者 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 3.要坚持依法办事，让遵纪守法者扬眉吐气，让违法失德者寸步难行。依法办事就要(C)。 ①通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望 ②采取无理取闹的方式维护自身利益 ③养成尊法学法守法用法的习惯 ④重在学法，不必守法 A.①② B.③④ c.①③ D.②④ 4.我国宪法第二十七条第三款明确规定：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行 宪法宣誓。”国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓()。 ①有利于激励和教育国家工作人员树立宪法意识，忠于宪法、遵守宪法、维护宪法 ②有利于加强法治宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉尊法学法守法用法的社会氛围 ③有利于提高全社会的法治意识，在生活中依法办事 ④有利于建设法治国家、法治政府、法治社会 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
第二框 我们与法律同行 1.下列言行体现出公民具有法治意识的是(B)。 ①小力打电话向有关部门举报学校附近的一个黑网吧 ②“税收取之于民,用之于民,我必须依法自觉纳税。” ③“爸爸,你已经喝酒了,开车上路一定要注意安全。” ④“警察叔叔,刚才有三个同学合伙欺凌我,我要报案。” A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2.依法办事要求公民成为社会主义法治的(D)。 ①忠实崇尚者 ②自觉遵守者 ③坚定捍卫者 ④科学立法者 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 3.要坚持依法办事,让遵纪守法者扬眉吐气,让违法失德者寸步难行。依法办事就要(C)。 ①通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望 ②采取无理取闹的方式维护自身利益 ③养成尊法学法守法用法的习惯 ④重在学法,不必守法 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4.我国宪法第二十七条第三款明确规定:“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行 宪法宣誓。”国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓(A)。 ①有利于激励和教育国家工作人员树立宪法意识,忠于宪法、遵守宪法、维护宪法 ②有利于加强法治宣传教育,弘扬法治精神,形成自觉尊法学法守法用法的社会氛围 ③有利于提高全社会的法治意识,在生活中依法办事 ④有利于建设法治国家、法治政府、法治社会 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
5.据报道，某地一位司机因不满交警对自己违停的车辆进行拍照取证，一气之下驾车冲撞交 警，造成交警身体多处擦伤，幸好交警伤势并无大碍，事后该司机深感后悔。警方依据《中华 人民共和国治安管理处罚法》对该司机处以行政拘留3天的处罚。 请运用本课知识，谈谈应从该事件中吸取的“教训”有哪些。 参考容案：①法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现，靠我们每个人对法律的尊崇和 遵守。在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违反了法律，会有 什么后果。②公民要学会依法办事，遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决，应当通过法治 方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要白觉维护他人和集体的合 法权益。③公民要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、 自觉遵守者、坚定捍卫者。 。能力提升 6.“河流虽急，沿着河槽走：人虽众多，守着法律走。”这句话启示我们要(C)。 A.爱护河流，保护河流 B.自尊自信，学会坚强 C.依法律己，依法做事 D.调控情绪，品味生活 7.依法办事就要养成尊法学法守法用法的习惯，下列行为符合这一要求的是()。 ①小雪乘坐地铁时，一直坚持排队上车 ②小华在宪法日利用课余时间向同学们宣传宪法知识 ③小娟购买了过期食品后直接到商店大闹维权 ④小杰被高年级同学欺负，他找来堂哥去报复该同学 A.①② B.③④ c.②③ D.①④ 8.在社会生活中，当合法权益受到侵害时，有的人选择忍气吞声、委曲求全，有的人通过非法 途径与对方私了，还有人采取以牙还牙的手段报复对方。这些做法不仅不能维护自身的合法 权益，还有可能触犯法律。这警示每个公民，要(A)。 ①学习法律，树立法治意识 ②知法、守法，形成依法办事的习惯 ③从事法治建设工作 ④严格执法，规范权力运行 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.据报道,某地一位司机因不满交警对自己违停的车辆进行拍照取证,一气之下驾车冲撞交 警,造成交警身体多处擦伤,幸好交警伤势并无大碍,事后该司机深感后悔。警方依据《中华 人民共和国治安管理处罚法》对该司机处以行政拘留 3 天的处罚。 请运用本课知识,谈谈应从该事件中吸取的“教训”有哪些。 参考答案:①法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现,靠我们每个人对法律的尊崇和 遵守。在日常生活中,我们要经常想一想,什么可以做,什么不可以做,如果违反了法律,会有 什么后果。②公民要学会依法办事,遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决,应当通过法治 方式,表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合 法权益。③公民要养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、 自觉遵守者、坚定捍卫者。 6.“河流虽急,沿着河槽走;人虽众多,守着法律走。”这句话启示我们要(C)。 A.爱护河流,保护河流 B.自尊自信,学会坚强 C.依法律己,依法做事 D.调控情绪,品味生活 7.依法办事就要养成尊法学法守法用法的习惯,下列行为符合这一要求的是(A)。 ①小雪乘坐地铁时,一直坚持排队上车 ②小华在宪法日利用课余时间向同学们宣传宪法知识 ③小娟购买了过期食品后直接到商店大闹维权 ④小杰被高年级同学欺负,他找来堂哥去报复该同学 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 8.在社会生活中,当合法权益受到侵害时,有的人选择忍气吞声、委曲求全,有的人通过非法 途径与对方私了,还有人采取以牙还牙的手段报复对方。这些做法不仅不能维护自身的合法 权益,还有可能触犯法律。这警示每个公民,要(A)。 ①学习法律,树立法治意识 ②知法、守法,形成依法办事的习惯 ③从事法治建设工作 ④严格执法,规范权力运行 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.中学生小伟晚自习放学后一个人回家，走到偏僻的路段时，遇到两名歹徒拿着匕首拦路，威 胁小伟交出身上所有的财物… (1)面对歹徒的威胁，小伟该怎么做，不该怎么做？请对这两种做法分别进行简单的评析。 参考答案：应该这样做：把身上的所有财物交给歹徒，记住梦徒的相貌特征，等岁徒离开后及 时报警，这样做既保护了自己，又能对歹徒进行打击。不该这样做：不交出钱物，与歹徒进行殊 死搏斗，这种做法容易使自已受到伤害，是缺乏自救知识的表现。（言之有理即可） (2)青少年学生要使自己的合法权益得到根本保证，最关键的是什么？ 参考答案：树立法治意识是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益 者，更应该成为参与者和推动者
9.中学生小伟晚自习放学后一个人回家,走到偏僻的路段时,遇到两名歹徒拿着匕首拦路,威 胁小伟交出身上所有的财物…… (1)面对歹徒的威胁,小伟该怎么做,不该怎么做?请对这两种做法分别进行简单的评析。 参考答案:应该这样做:把身上的所有财物交给歹徒,记住歹徒的相貌特征,等歹徒离开后及 时报警,这样做既保护了自己,又能对歹徒进行打击。不该这样做:不交出钱物,与歹徒进行殊 死搏斗,这种做法容易使自己受到伤害,是缺乏自救知识的表现。(言之有理即可) (2)青少年学生要使自己的合法权益得到根本保证,最关键的是什么? 参考答案:树立法治意识是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益 者,更应该成为参与者和推动者