第二框 享受学习 ○素能.50. 0基础巩固 1.学习中有辛苦更有快乐。对我们中学生而言，学习的快乐可以在(A)。 ①逐渐了解世界的奥秘中获得 ②好奇心在学习中得到满足时获得 ③发现自己的潜能时获得 ④破解不开学习难题时获得 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.小林坚持每天早起读书，上课认真听讲，还充分利用课余时间做习题、看辅导书，可是小 林的学习成绩就是上不去。出现这种情况最可能的原因是(A)。 A.小林没有掌握科学的学习方法 B.小林学习不够努力 C.小林没有夯实基础知识 D.小林没有明确的学习目标和计划 3.某大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦：而此刻学习，你将圆梦。”这 条格言启迪我们(B)。 A.要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方式 B.学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程 C.我们要珍借受教育的权利，自觉履行受教育的义务 D.社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大 4.要享受学习，学习对我们来说意味着(D)。 A.学习好了就能得到老师的表扬 B.学好功课，就会得到家长的物质奖励 C.只有学习好，长大后才能赚大钱享受好生活 D.通过学习，了解世界奥秘，满足好奇心，发掘自身的潜能 5.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话告诉我们(A)。 A.需要发现并保持对学习的兴趣
1 第二框 享受学习 1.学习中有辛苦更有快乐。对我们中学生而言，学习的快乐可以在( A )。 ①逐渐了解世界的奥秘中获得 ②好奇心在学习中得到满足时获得 ③发现自己的潜能时获得 ④破解不开学习难题时获得 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.小林坚持每天早起读书，上课认真听讲，还充分利用课余时间做习题、看辅导书，可是小 林的学习成绩就是上不去。出现这种情况最可能的原因是( A )。 A.小林没有掌握科学的学习方法 B.小林学习不够努力 C.小林没有夯实基础知识 D.小林没有明确的学习目标和计划 3.某大学图书馆的墙上有一条格言:“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这 条格言启迪我们( B )。 A.要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方式 B.学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程 C.我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 D.社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大 4.要享受学习，学习对我们来说意味着( D )。 A.学习好了就能得到老师的表扬 B.学好功课，就会得到家长的物质奖励 C.只有学习好，长大后才能赚大钱享受好生活 D.通过学习，了解世界奥秘，满足好奇心，发掘自身的潜能 5.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话告诉我们( A )。 A.需要发现并保持对学习的兴趣
B.需要掌握科学的学习方法 C.需要善于运用不同的学习方式 D.需要凭借坚强意志作出努力 6.在七年级(1)班“如何学会学习”经验交流会上，小凯同学谈道：“数学课上当你开动脑筋 解决一个问题的时候，那份喜悦是发自内心的：语文课上当你赏析一篇篇佳作的时候，那份 文字的曼妙感受是沁入心扉的：地理课让我们懂得辽阔，生物课让我们了解自然，历史课让 我们明白过去，道德与法治课让我们学会做人…每个学科都是很有意思的，都是很有价值 的，在学习中还是能有许多快乐的。” (1)上述材料说明了什么？ 参考答案：说明了学习是快乐的，同时我们可以从学习中获取知识、培养能力以及学会如何 做人等。 (2)学习有苦也有乐，你在哪些时候像小凯一样体味到了学习的快乐？请举例说明。 参考答案：如发现自己对英语很有天赋时；发现自己语文写作能力很强时；发现自己的速算 能力很强时；等等。（言之有理，符合实际即可） 。能力提升 7.浩浩在日记中写道：每次遇到一个难题，我就冥思苦想，甚至睡不好觉，但是经过努力解 决了，那种愉悦是不能言表的。他的这段话说明了(D)。 A.学习是无法放弃的 B.学习是苦不堪言的 C.学习是十分快乐的 D.学习是苦乐交织的 8.兴趣是最好的老师。在学习中，发现并保持对学习的兴趣至关重要。下列对学习兴趣的认 识正确的是(B)。 ①有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却又十分快乐的探索之旅 ②学习兴趣与个人的学习目的密切相关 ③一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久 ④任何人对学习都会保持浓厚的兴趣 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 9.小刚在小学时学习成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于科目增多、难度加大，虽然 还是很认真学习，但成绩明显下降，他感到困惑不解。下列建议能帮他解决困惑的是(B)。 2
2 B.需要掌握科学的学习方法 C.需要善于运用不同的学习方式 D.需要凭借坚强意志作出努力 6.在七年级(1)班“如何学会学习”经验交流会上，小凯同学谈道:“数学课上当你开动脑筋 解决一个问题的时候，那份喜悦是发自内心的；语文课上当你赏析一篇篇佳作的时候，那份 文字的曼妙感受是沁入心扉的；地理课让我们懂得辽阔，生物课让我们了解自然，历史课让 我们明白过去，道德与法治课让我们学会做人……每个学科都是很有意思的，都是很有价值 的，在学习中还是能有许多快乐的。” (1)上述材料说明了什么? 参考答案:说明了学习是快乐的，同时我们可以从学习中获取知识、培养能力以及学会如何 做人等。 (2)学习有苦也有乐，你在哪些时候像小凯一样体味到了学习的快乐?请举例说明。 参考答案:如发现自己对英语很有天赋时；发现自己语文写作能力很强时；发现自己的速算 能力很强时；等等。(言之有理，符合实际即可) 7.浩浩在日记中写道:每次遇到一个难题，我就冥思苦想，甚至睡不好觉，但是经过努力解 决了，那种愉悦是不能言表的。他的这段话说明了( D )。 A.学习是无法放弃的 B.学习是苦不堪言的 C.学习是十分快乐的 D.学习是苦乐交织的 8.兴趣是最好的老师。在学习中，发现并保持对学习的兴趣至关重要。下列对学习兴趣的认 识正确的是( B )。 ①有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却又十分快乐的探索之旅 ②学习兴趣与个人的学习目的密切相关 ③一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久 ④任何人对学习都会保持浓厚的兴趣 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 9.小刚在小学时学习成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于科目增多、难度加大，虽然 还是很认真学习，但成绩明显下降，他感到困惑不解。下列建议能帮他解决困惑的是( B )
A.让爸爸妈妈帮忙监督、检查学习情况 B.合理安排时间，制订学习计划，改变学习方法 C.智力水平已经落后了，还需要加倍努力、用功 D.科目太多就选两个自己喜欢的认真学，其余的就随它去 10.下图告诉我们(B)。 学习内容平均留存率 5% 被动学习 .102% 观听 202% 30% 502% 主动学习 75% “教授给他人 90% 学习金字塔 ①不同的学习方式有不同的效果 ②在课堂上记笔记的重要性 ③学习需要掌握一些策略 ④需要重视合作学习、探究学习 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 11.中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过了《关于进一步减轻义务教育阶段学生 作业负担和校外培训负担的意见》。“双减”政策出台后，七年级某班就此开展了讨论。以 下说法正确的是(D)。 A.“双减”只要学校行动起来就行了 B.“双减”对中学生身体健康有益，但对全面发展不利 C.“双减”意味着文化课学习不再是重点 D.“双减”促使我们要掌握科学的学习方法 12.材料一2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教 有阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认 真贯彻落实。 材料二某校为了落实“双减”政策，在寒假期间给学生布置了“特色作业”。部分学科作 业内容如下表： 科目 “特色作业” 语文 进行人物采访，并制作一份手抄报
3 A.让爸爸妈妈帮忙监督、检查学习情况 B.合理安排时间，制订学习计划，改变学习方法 C.智力水平已经落后了，还需要加倍努力、用功 D.科目太多就选两个自己喜欢的认真学，其余的就随它去 10.下图告诉我们( B )。 学习金字塔 ①不同的学习方式有不同的效果 ②在课堂上记笔记的重要性 ③学习需要掌握一些策略 ④需要重视合作学习、探究学习 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 11.中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过了《关于进一步减轻义务教育阶段学生 作业负担和校外培训负担的意见》。“双减”政策出台后，七年级某班就此开展了讨论。以 下说法正确的是( D )。 A.“双减”只要学校行动起来就行了 B.“双减”对中学生身体健康有益，但对全面发展不利 C.“双减”意味着文化课学习不再是重点 D.“双减”促使我们要掌握科学的学习方法 12.材料一 2021 年 7 月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教 育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认 真贯彻落实。 材料二 某校为了落实“双减”政策，在寒假期间给学生布置了“特色作业”。部分学科作 业内容如下表: 科目 “特色作业” 语文 进行人物采访，并制作一份手抄报
生物 完成鲫鱼解剖实验，并制作器官分解图示 道德 寻找家乡红色文化资源研学 与法治 (1)“双减”政策下，你认为我们应该怎样管理好自己的学习生活，做学习的主人？ 参考答案：正确认识学习；发现并保持对学习的兴趣；要掌握科学的学习方法；要善于运用 不同的学习方式：珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务：正确对待学习考试中的压力。 (2)运用本课知识，说说该学校布置的“特色作业”对学生成长有何意义。 参考答案：能极大地增强学生的求知欲，培养学生的学习兴趣；有利于培养学生的实践能力 和创新能力；有利于培养学生的合作意识、责任意识；能促使学生关注社会、亲近大自然， 养成亲社会行为；有利于学生更好的了解红色文化，增强爱国爱党爱社会主义的情感。 (3)结合生活学习实际，谈谈完成学校布置的“特色作业”时应注意的事项。 参考答案：人物采访时，要注意文明礼貌；完成鲫鱼解剖实验时，要注意用刀安全；寻找家 乡红色文化资源研学时，要注意交通安全，加强同学间的合作
4 生物 完成鲫鱼解剖实验，并制作器官分解图示 道德 与法治 寻找家乡红色文化资源研学 (1)“双减”政策下，你认为我们应该怎样管理好自己的学习生活，做学习的主人? 参考答案:正确认识学习；发现并保持对学习的兴趣；要掌握科学的学习方法；要善于运用 不同的学习方式；珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；正确对待学习考试中的压力。 (2)运用本课知识，说说该学校布置的“特色作业”对学生成长有何意义。 参考答案:能极大地增强学生的求知欲，培养学生的学习兴趣；有利于培养学生的实践能力 和创新能力；有利于培养学生的合作意识、责任意识；能促使学生关注社会、亲近大自然， 养成亲社会行为；有利于学生更好的了解红色文化，增强爱国爱党爱社会主义的情感。 (3)结合生活学习实际，谈谈完成学校布置的“特色作业”时应注意的事项。 参考答案:人物采访时，要注意文明礼貌；完成鲫鱼解剖实验时，要注意用刀安全；寻找家 乡红色文化资源研学时，要注意交通安全，加强同学间的合作