单元整合提升 迁移训练 1.许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正 是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为自己后来 的发展奠定了坚实的基础。这说明(C)。 A.所有的科学家和艺术家都读过初中 B.只要有认真学习的态度、自主学习的习惯，就一定能成为科学家或艺术家 C.中学时代可以为我们的一生奠定重要基础 D.每个中学生都希望成为科学家或艺术家 2.少年需要梦想，做什么梦反映了我们对生命的态度。下列梦想你不赞同的是(B)。 A.我的梦想是长大后当作家 B.我的梦想是将来成为富翁，想做什么就做什么 C.我的梦想是当科学家 D.我的梦想是环游世界 3.毛泽东是一位博览群书、酷爱学习的革命家。他看问题能登高望远、眼界宽广，处理问题 能高屋建瓴、势如破竹，一个重要原因就是他的渊博的学问和丰富的知识。正如他所说：“有 了学问，好比站在山上，可以看到很远很多的东西。没有学习，如在暗沟里走路，摸索不着， 那会苦煞人。”对这段话的正确理解是(C)。 A.学习，让面前的世界变得更加精彩 B.学习，让我们体验不同的生活方式 C.学习，能够提升我们的能力和智慧 D.学习，让我们变得更加独立和自由 4.谈到初中学习，小静认为“学生自主管理制度”让她受益最大：自主预习、探究、测评， 让学习成为习惯：出勤、三操、卫生实行自治，让被动变成自觉：互帮、互助、互学，让班 级变成家庭…你对初中学习的认识是(D)。 ①不仅学习知识、技能，我们还在交往中学会处理人际关系、掌握学习方法、养成良好的学 习态度和行为习惯 ②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 y
1 单元整合提升 1.许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正 是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为自己后来 的发展奠定了坚实的基础。这说明( C )。 A.所有的科学家和艺术家都读过初中 B.只要有认真学习的态度、自主学习的习惯，就一定能成为科学家或艺术家 C.中学时代可以为我们的一生奠定重要基础 D.每个中学生都希望成为科学家或艺术家 2.少年需要梦想，做什么梦反映了我们对生命的态度。下列梦想你不赞同的是( B )。 A.我的梦想是长大后当作家 B.我的梦想是将来成为富翁，想做什么就做什么 C.我的梦想是当科学家 D.我的梦想是环游世界 3.毛泽东是一位博览群书、酷爱学习的革命家。他看问题能登高望远、眼界宽广，处理问题 能高屋建瓴、势如破竹，一个重要原因就是他的渊博的学问和丰富的知识。正如他所说:“有 了学问，好比站在山上，可以看到很远很多的东西。没有学习，如在暗沟里走路，摸索不着， 那会苦煞人。”对这段话的正确理解是( C )。 A.学习，让面前的世界变得更加精彩 B.学习，让我们体验不同的生活方式 C.学习，能够提升我们的能力和智慧 D.学习，让我们变得更加独立和自由 4.谈到初中学习，小静认为“学生自主管理制度”让她受益最大:自主预习、探究、测评， 让学习成为习惯；出勤、三操、卫生实行自治，让被动变成自觉；互帮、互助、互学，让班 级变成家庭……你对初中学习的认识是( D )。 ①不仅学习知识、技能，我们还在交往中学会处理人际关系、掌握学习方法、养成良好的学 习态度和行为习惯 ②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟
③在校学习仅是学知识、学技能 ④学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则，也学会学习、学会快乐 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 5.一位学生在谈到自己的学习时说道：“回想自己十几年的寒窗苦读，我最大的感受就是 ‘苦并快乐着’。”下列对这句话的理解正确的有(C)。 ①学习令人痛苦不堪，只有苦没有乐 ②学习令人心情舒畅，只有乐没有苦 ③学习对每个人来说都是苦乐交织的 ④我们只有正确理解了学习中的苦与乐，才能真正享受学习 A.①④ B.②③ C.③④ D.②④ 6.“努力”也有方法。以下学习行为你赞同的是(B)。 A.小华在上数学课时，突然想起下节语文课要背课文，就偷偷背课文 B.小强注意把课堂学习与课外实践活动有机结合起来 C.小江总是玩到很晚，然后再熬夜写作业 D.小辉终日埋头苦学，既不交朋友，也极少参加集体活动 7.小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他和父母 都非常着急。作为小刚的同学，你该如何劝他呢？下列劝辞中错误的是(C)。 A.寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法 B.在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间 C.初中课程比小学课程学起来难多了，成绩下降是很正常的 D.制订适合自己的学习计划，你的成绩会提高的 8.做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。激发自己潜能的方法有(D)。 ①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域 ②通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要 ③通过积极合作，与他人共同完成任务 ④努力改正自己的缺点 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 9.漫画《小花狗照哈哈镜》告诉我们(D)。 2
2 ③在校学习仅是学知识、学技能 ④学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则，也学会学习、学会快乐 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 5.一位学生在谈到自己的学习时说道:“回想自己十几年的寒窗苦读，我最大的感受就是 ‘苦并快乐着’。”下列对这句话的理解正确的有( C )。 ①学习令人痛苦不堪，只有苦没有乐 ②学习令人心情舒畅，只有乐没有苦 ③学习对每个人来说都是苦乐交织的 ④我们只有正确理解了学习中的苦与乐，才能真正享受学习 A.①④ B.②③ C.③④ D.②④ 6.“努力”也有方法。以下学习行为你赞同的是( B )。 A.小华在上数学课时，突然想起下节语文课要背课文，就偷偷背课文 B.小强注意把课堂学习与课外实践活动有机结合起来 C.小江总是玩到很晚，然后再熬夜写作业 D.小辉终日埋头苦学，既不交朋友，也极少参加集体活动 7.小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他和父母 都非常着急。作为小刚的同学，你该如何劝他呢?下列劝辞中错误的是( C )。 A.寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法 B.在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间 C.初中课程比小学课程学起来难多了，成绩下降是很正常的 D.制订适合自己的学习计划，你的成绩会提高的 8.做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。激发自己潜能的方法有( D )。 ①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域 ②通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要 ③通过积极合作，与他人共同完成任务 ④努力改正自己的缺点 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 9.漫画《小花狗照哈哈镜》告诉我们( D )
人 小花狗照哈哈镜 A.应通过他人的评价来认识自己 B.应用自己的优点和长处同他人比较 C.应通过不断改正缺点来完善自我 D.应客观地认识自我，积极接纳自我 10.刚上七年级的小林遇到了一些烦心事，于是他在网上发帖求助，请你开导一下他。 发帖者：小林 跟帖者：我 不爱搭理别人，没有几个朋友：自 要敞开心扉，主动与同学和老师交往，培养自己活泼 己的抽屉要上锁，不愿意与同学交 开朗的性格 流 (1)参考答案：学习中有辛苦，也有快乐。当我们经历 初中的学习压力很大，简直痛苦不了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的 堪 愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我 们的美妙享受。 上初中后，我感到学习很吃力，于 是我注意观察别人的学习方式，别(2)参考答案：学习方法因人而异，适合自己的方法就 人背，我也背，别人写，我也写，是最好的方法，要找到适合自己的学习方法。 但是效果并不好 (3)参考答案：要学会接纳自己，接纳自己的全部。既 我的个子太矮，真没面子，很烦恼接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己 的性格，也接纳自己的身材、相貌。 11.材料一莫言的故事：小时候，莫言觉得自己丑，他母亲则对他说：“儿子，你不丑，你 不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？” 材料二周处的故事：晋朝时，有一位叫周处的年轻人在乡里横行霸道。一天，他见一位老 人在粮仓边唉声叹气，便问何故。老人说：“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你
3 小花狗照哈哈镜 A.应通过他人的评价来认识自己 B.应用自己的优点和长处同他人比较 C.应通过不断改正缺点来完善自我 D.应客观地认识自我，积极接纳自我 10.刚上七年级的小林遇到了一些烦心事，于是他在网上发帖求助，请你开导一下他。 发帖者:小林 跟帖者:我 不爱搭理别人，没有几个朋友；自 己的抽屉要上锁，不愿意与同学交 流 要敞开心扉，主动与同学和老师交往，培养自己活泼 开朗的性格 初中的学习压力很大，简直痛苦不 堪 (1)参考答案:学习中有辛苦，也有快乐。当我们经历 了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的 愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我 们的美妙享受。 上初中后，我感到学习很吃力，于 是我注意观察别人的学习方式，别 人背，我也背，别人写，我也写， 但是效果并不好 (2)参考答案:学习方法因人而异，适合自己的方法就 是最好的方法，要找到适合自己的学习方法。 我的个子太矮，真没面子，很烦恼 (3)参考答案:要学会接纳自己，接纳自己的全部。既 接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己 的性格，也接纳自己的身材、相貌。 11.材料一 莫言的故事:小时候，莫言觉得自己丑，他母亲则对他说:“儿子，你不丑，你 不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里?” 材料二 周处的故事:晋朝时，有一位叫周处的年轻人在乡里横行霸道。一天，他见一位老 人在粮仓边唉声叹气，便问何故。老人说:“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你
祸害乡里，搅扰民生。”周处听后很惭愧，他杀猛虎，屠蛟龙，并外出求学，注重品德修养， 最终成为国家的栋梁。 (1)材料一中莫言的故事告诉了我们什么人生道理？ 参考答案：要正确认识和评价自己。 (2)材料二中周处是通过什么途径来认识自己的？ 参考答案：通过他人的评价来认识自己。 (③)周处最终成为国家栋梁的经历给了你们什么启示？ 参考答案：我们要重视他人的态度与评价，用心聆听他人对自己的批评和意见，并客观冷静 地进行分析，勇于面对他人的评价，并落实在行动上
4 祸害乡里，搅扰民生。”周处听后很惭愧，他杀猛虎，屠蛟龙，并外出求学，注重品德修养， 最终成为国家的栋梁。 (1)材料一中莫言的故事告诉了我们什么人生道理? 参考答案:要正确认识和评价自己。 (2)材料二中周处是通过什么途径来认识自己的? 参考答案:通过他人的评价来认识自己。 (3)周处最终成为国家栋梁的经历给了你们什么启示? 参考答案:我们要重视他人的态度与评价，用心聆听他人对自己的批评和意见，并客观冷静 地进行分析，勇于面对他人的评价，并落实在行动上