人教版七年级下学期月考道德与法治试题.doc_大学文库

参考答案与试题解析单项选择题(每小题2分,共60分) 1.【解答】青春期是身体发育的关键时期:青春期也是智力迅速发展的时期;青春期还是心理走向成熟的重要时期,青春期的身体变化主要表现在身体外形的急剧变化,身体内部器官的成熟完善,性机能的成熟,①③④是正确的选项;②选项不符合实际。故选:B。 2.【解答】依据教材知识,青春是活力和希望的象征,青春蕴涵着智慧、勇敢和意志,青春是从生命潜流中涌动着的一种全新的感觉。所以②③④项观点正确:①项观点错误, 青春不仅仅是随着年龄增长而带来的身体变化故选:D。 3.【解答】依据课本知识可知,逆反心理是青少年在成长的过程中出现的一种普遍现象,总结其表现大概就是以下几种:要我这样,我偏要那样;你说这个好,我非说那个好:让我相信这个,我非相信那个,所以材料中的孩子们出现了逆反心理,不喜欢向父母袒自己的内心,“成人意识”增强,所以①④是正确的选项:②③选项不符合题意,排除故选:D 4.【解答】题干中帕斯卡尔的话,说明了人有思维。初中生的真正独立,要有自己的独到见解,同时接纳他人合理、正确的意见。A说法正确,符合题意。B说法错误,还要接纳他人合理建议;C说法错误,独立并不是简单的指争辩,还要明辨是非;D说法错误独立并不仅仅是不依赖父母,还要有主见、明辨是非等。故选:A。 5.【解答】“你是女孩子,应该有女孩子的样子”这告诉我们,在社会中,人们对性别的认识通常受到性别刻板印象的影响,性别角色有正确的认识,可以帮助我们塑造自我形象, 学会与异性相处,所以D符合题意:A与题干不符:B在题干中体现不出,排除:C片面,有些性别特征是与生俱来的,有些则不是,如第二性别特征是进入青春期后出现的 6.【解答】题干描述告诉我们,男生女生具有各自的优势,所以,男生女生应相互取长补短、相互帮助、不应因自己某一方面的优势而自傲、不应因自己某一方面的欠缺而自卑。故 D符合题意:A“完全相同”错误;B错误,男女生有各自的优势;C理解片面。故选:D

参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题 2 分，共 60 分） 1．【解答】青春期是身体发育的关键时期；青春期也是智力迅速发展的时期；青春期还是心理走向成熟的重要时期，青春期的身体变化主要表现在身体外形的急剧变化，身体内部器官的成熟完善，性机能的成熟，①③④是正确的选项；②选项不符合实际。故选：B。 2．【解答】依据教材知识，青春是活力和希望的象征，青春蕴涵着智慧、勇敢和意志，青春是从生命潜流中涌动着的一种全新的感觉。所以②③④项观点正确；①项观点错误，青春不仅仅是随着年龄增长而带来的身体变化。故选：D。 3．【解答】依据课本知识可知，逆反心理是青少年在成长的过程中出现的一种普遍现象，总结其表现大概就是以下几种：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个，所以材料中的孩子们出现了逆反心理，不喜欢向父母袒露自己的内心，“成人意识”增强，所以①④是正确的选项；②③选项不符合题意，排除。故选：D。 4．【解答】题干中帕斯卡尔的话，说明了人有思维。初中生的真正独立，要有自己的独到见解，同时接纳他人合理、正确的意见。A 说法正确，符合题意。B 说法错误，还要接纳他人合理建议；C 说法错误，独立并不是简单的指争辩，还要明辨是非；D 说法错误，独立并不仅仅是不依赖父母，还要有主见、明辨是非等。故选：A。 5．【解答】“你是女孩子，应该有女孩子的样子”这告诉我们，在社会中，人们对性别的认识通常受到性别刻板印象的影响，性别角色有正确的认识，可以帮助我们塑造自我形象，学会与异性相处，所以 D 符合题意；A 与题干不符；B 在题干中体现不出，排除；C 片面，有些性别特征是与生俱来的，有些则不是，如第二性别特征是进入青春期后出现的。故选：D。 6．【解答】题干描述告诉我们，男生女生具有各自的优势，所以，男生女生应相互取长补短、相互帮助、不应因自己某一方面的优势而自傲、不应因自己某一方面的欠缺而自卑。故 D 符合题意；A“完全相同”错误；B 错误，男女生有各自的优势；C 理解片面。故选：D

7.【解答】此题旨在考查学生对男女同学之间情感的认识,主要考查学生的情感态度价值观根据教材知识,男女之间产生爱慕之情是正常的,但是我们要冷静对待,理智处理,所以题文中的小文要注意交往的尺度和原则,其中ACD观点是不恰当的,排除故选:B。 8.【解答】男女同学之间的正常交往,可以扩大我们的交往范围,拥有更多的朋友;可以促进个性全面发展、健康地发展:可以在学业上取长补短,有利于学习进步:异性交往可以锻炼交往能力,増进性别意识:男女同学之间的正常交往能建立纯洁健康的友谊。据此,①③是错的,②④是对的。故选:A 9.【解答】青春是花样年华,青舂是孕育理想、确立志向的最佳时期,青春期的少年有梦想, 有激情,富有独立、自由、理想与信念,并敢想敢干:青春的我们年少气盛,青春的力量在身体里生发,令我们对未来更加憧憬,所以青春的探索不会停止,在积极实现有意义的人生,所以①②符合题意:③3错误,青春期需奋斗;④错误,放飞青春的梦想, 并非想做什么就做什么故选:A 10.【解答】“自信是走向成功的第一步,缺乏自信即是其失败的原因。”这说明自信是成功的基石,自卑意味着失败,体现自信是成功的重要条件,所以D符合题意:A错误,自信是每个人都可以具有的品质;B观点错误,自信是成功的重要条件,有了自信,也不一定能成功;C错误,失败的人并非都是缺乏自信的人:故选D 11.【解答】自强者昌,自弃者亡,自强指积极向上,自强意味着自力更生,勇于面对困难做生活的强者,自强要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持,自强要扬长避短战胜自我,所以选项A的观点是正确的,符合题意:选项BCD的观点是错误的,自强不能靠机遇和他人的帮助:自强不能悲观失望,更不能顺其自然,要战胜自我,不放仼自己品学兼优,身强体壮不是自强的条件故选:A 12.【解答】自信的表现是自我相信,遇事我能行,遇到难题时,我总是先自己思考,再请教老师和同学,失败了也不灰心,所以ABC观点正确,排除;D错误,学习好不好,并非全靠脑子是否灵活,勤奋起到一定的作用。故选:D。 13.【解答】题干体现做人要有知耻、有自尊,能对自己不负责任行为及过失有羞辱惭愧之

7．【解答】此题旨在考查学生对男女同学之间情感的认识，主要考查学生的情感态度价值观。根据教材知识，男女之间产生爱慕之情是正常的，但是我们要冷静对待，理智处理，所以题文中的小文要注意交往的尺度和原则，其中 ACD 观点是不恰当的，排除。故选：B。 8．【解答】男女同学之间的正常交往，可以扩大我们的交往范围，拥有更多的朋友；可以促进个性全面发展、健康地发展；可以在学业上取长补短，有利于学习进步；异性交往可以锻炼交往能力，增进性别意识；男女同学之间的正常交往能建立纯洁健康的友谊。据此，①③是错的，②④是对的。故选：A。 9．【解答】青春是花样年华，青春是孕育理想、确立志向的最佳时期，青春期的少年有梦想，有激情，富有独立、自由、理想与信念，并敢想敢干；青春的我们年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬，所以青春的探索不会停止，在积极实现有意义的人生，所以①②符合题意；③错误，青春期需奋斗；④错误，放飞青春的梦想，并非想做什么就做什么。故选：A。 10．【解答】“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是其失败的原因。”这说明自信是成功的基石，自卑意味着失败，体现自信是成功的重要条件，所以 D 符合题意；A 错误，自信是每个人都可以具有的品质；B 观点错误，自信是成功的重要条件，有了自信，也不一定能成功；C 错误，失败的人并非都是缺乏自信的人；故选 D 11．【解答】自强者昌，自弃者亡，自强指积极向上，自强意味着自力更生，勇于面对困难，做生活的强者，自强要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持，自强要扬长避短战胜自我，所以选项 A 的观点是正确的，符合题意；选项 BCD 的观点是错误的，自强不能靠机遇和他人的帮助；自强不能悲观失望，更不能顺其自然，要战胜自我，不放任自己；品学兼优，身强体壮不是自强的条件。故选：A。 12．【解答】自信的表现是自我相信，遇事我能行，遇到难题时，我总是先自己思考，再请教老师和同学，失败了也不灰心，所以 ABC 观点正确，排除；D 错误，学习好不好，并非全靠脑子是否灵活，勤奋起到一定的作用。故选：D。 13．【解答】题干体现做人要有知耻、有自尊，能对自己不负责任行为及过失有羞辱惭愧之

感,观点正确,①②与题干不符:③3错误,每个人要为自己不文明行为而感到羞愧 ④错误,做错事要有羞愧感。故选:D 14.【解答】该题考查意志坚强的表现:依据课本内容,意志坚强体现在自觉性、果断性自制力、坚韧性等:分析四个选项可知,②中的小玲、③中的小微是意志坚强的表现 ①是懒惰的表现;④是违反交通规则的表现;故选C 15.【解答】止于至善要从小事做起,汲取榜样的力量,养成自我省察的习惯。①强调了要从小事做起,积善成德:③体现了榜样的作用,要汲取榜样的力量,④体现了自我省察, 端正自己的行为,都是止于至善的体现,符合题意。②体现的是法治,与止于至善无关不合题意。故选:D。 16.【解答】根据课本知识可知,人的情绪是多种多样的,同时也是复杂多变的;最常见的情绪有四大类:喜、怒、哀、惧;D符合题意;ABC属于情绪的不同表现,但不是基本的情绪故选:D 17.【解答】不同的情绪对人正常才能的发挥产生不同的影响。情绪犹如双刃剑,对人既有积极作用也有消极作用。积极情绪有利于成绩的正常发挥,消极情绪则相反,人应当调节自己的情绪,做情绪的主人,所以②③④符合题意,①错误,我们要学会调控情绪, 做情绪的主人故选:C。 18.【解答】“我最近的情绪就像天上的云飘忽不定。高兴时手舞足蹈,懊恼时捶胸顿足体现情绪敏感、不稳定,情绪活动比较强烈而迅速;①②③符合题意:④题干未体现江某精神受刺激与神志不清,排除。故选:C。 19.【解答】冲动是一种消极情绪,容易失去理智,缺乏自制力。所以要学会控制自己的情绪。C符合题意。A说法错误,没有认识到情绪是可以调控的:B说法错误,情绪是内在的反映:;D说法错误,情绪需要人有意识的调节。故选C。 20.【解答】本题考査控制情绪的正确方法,情绪需要调节,生活中要提醒自己调整情绪, 注意言行,在适当场合、用合理的方式来发泄自己的情绪。②④都是正确的调控情绪的方法,符合题意。①说法错误,调控情绪并不是喜怒都不露声色,当喜则喜,当怒则怒

感，观点正确，①②与题干不符；③错误，每个人要为自己不文明行为而感到羞愧； ④错误，做错事要有羞愧感。故选：D。 14．【解答】该题考查意志坚强的表现；依据课本内容，意志坚强体现在自觉性、果断性、自制力、坚韧性等；分析四个选项可知，②中的小玲、③中的小微是意志坚强的表现； ①是懒惰的表现；④是违反交通规则的表现；故选 C。 15．【解答】止于至善要从小事做起，汲取榜样的力量，养成自我省察的习惯。①强调了要从小事做起，积善成德；③体现了榜样的作用，要汲取榜样的力量，④体现了自我省察，端正自己的行为，都是止于至善的体现，符合题意。②体现的是法治，与止于至善无关，不合题意。故选：D。 16．【解答】根据课本知识可知，人的情绪是多种多样的，同时也是复杂多变的；最常见的情绪有四大类：喜、怒、哀、惧；D 符合题意；ABC 属于情绪的不同表现，但不是基本的情绪。故选：D。 17．【解答】不同的情绪对人正常才能的发挥产生不同的影响。情绪犹如双刃剑，对人既有积极作用也有消极作用。积极情绪有利于成绩的正常发挥，消极情绪则相反，人应当调节自己的情绪，做情绪的主人，所以②③④符合题意，①错误，我们要学会调控情绪，做情绪的主人。故选：C。 18．【解答】“我最近的情绪就像天上的云飘忽不定。高兴时手舞足蹈，懊恼时捶胸顿足﹣﹣ ﹣﹣体现情绪敏感、不稳定，情绪活动比较强烈而迅速；①②③符合题意；④题干未体现江某精神受刺激与神志不清，排除。故选：C。 19．【解答】冲动是一种消极情绪，容易失去理智，缺乏自制力。所以要学会控制自己的情绪。C 符合题意。A 说法错误，没有认识到情绪是可以调控的；B 说法错误，情绪是内在的反映；D 说法错误，情绪需要人有意识的调节。故选 C。 20．【解答】本题考查控制情绪的正确方法，情绪需要调节，生活中要提醒自己调整情绪，注意言行，在适当场合、用合理的方式来发泄自己的情绪。②④都是正确的调控情绪的方法，符合题意。①说法错误，调控情绪并不是喜怒都不露声色，当喜则喜，当怒则怒