海南大学:《水产生物遗传育种学》课程教学资源(PPT课件)第3章 选择育种
一.选择的意义与作用 二.选择育种的原理 三.育种性状的选择 四.选择育种方法
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第三章 选择育种
第三章 选择育种
一.选择的意义与作用 选择育种的原理 三,育种性状的选择 四.选择育种方法
一.选择的意义与作用 二.选择育种的原理 三.育种性状的选择 四.选择育种方法
选择育种的意义 (一)概念: 利用现有种类、品种的自然变异群体,通过选 择、提纯以及比较鉴定等手段育成新品种的途径 叫做选择育种(selection breeding),简称选种
一、选择育种的意义 (一)概念: 利用现有种类、品种的自然变异群体,通过选 择、提纯以及比较鉴定等手段育成新品种的途径 叫做选择育种( selection breeding ),简称选种
(二)选择的分类及意义 1.分类 自然选择(遗传、变异和选择) 人工选择(定向选择与定向变异)
(二)选择的分类及意义 1.分类 自然选择 (遗传、变异和选择) 人工选择 (定向选择与定向变异)
图1金A的人工选华
2选择的作用 控制变异的积累方向 促进变异的积累和增加 创造新的品质
2.选择的作用 控制变异的积累方向 促进变异的积累和增加 创造新的品质
二、选择育种的原理 1、达尔文的选择学说 他总结出人工选择的三个要素是:变异、遗传和 自然条件通过生存斗争对变异的选择。 他指出,不遗传的变异对生物进化是没有意义的。 (1)选择学说的核心思想:适者生存,不适者淘汰。 即有利变异的保存和有害或不利变异的毁灭。 (2)自然选择和人工选择
二、选择育种的原理 1、达尔文的选择学说 他总结出人工选择的三个要素是:变异、遗传和 自然条件通过生存斗争对变异的选择。 他指出,不遗传的变异对生物进化是没有意义的。 (1)选择学说的核心思想:适者生存,不适者淘汰。 即有利变异的保存和有害或不利变异的毁灭。 (2)自然选择和人工选择
人工选择:是人为地选择生物对人类有利的变 异,并使这种变异累积、加强,以形成新品种的 过程
人工选择:是人为地选择生物对人类有利的变 异,并使这种变异累积、加强,以形成新品种的 过程
2、纯系学说 (1)定义 广纯系学说是丹麦植物学家w.L.Jonannsen ◆于1903年提出来的,是纯系育种方法的理论 基础。 ◆纯系:指同一基因型组成的的个体群
2、纯系学说 (1)定义 纯系学说是丹麦植物学家w.L. Jonannsen 于1903年提出来的,是纯系育种方法的理论 基础。 纯系:指同一基因型组成的的个体群