2018版教学大纲 水产与生命学院 (第六分册实践课程) 发育生物系 上海海洋大学水产与生命学院编制 2018年12月
1 2018 版教学大纲 水产与生命学院 （第六分册 实践课程） 发育生物系 上海海洋大学水产与生命学院编制 2018 年 12 月
目录 《R语言在生物学中的应用》 3 《组织胚胎学实验》 7 《组织胚胎学实验》13 《发有生物学实验》 19 分子生物学技术综合实习 .22 《生物信息学上机操作》 .26 《生物信息学实训》…。 29 《个性化科研素养训练1》 32 《个性化科研素养训练2》… 35 《个性化科研素养训练3》… 38 《个性化科研素养训练4》 .41 《毕业论文（生物科学）》 44 2
2 目 录 《R 语言在生物学中的应用》........................................................................................................................3 《组织胚胎学实验》..........................................................................................................................................7 《组织胚胎学实验》.......................................................................................................................................13 《发育生物学实验》.......................................................................................................................................19 分子生物学技术综合实习 .............................................................................................................................22 《生物信息学上机操作》 .............................................................................................................................26 《生物信息学实训》.......................................................................................................................................29 《个性化科研素养训练 1》..........................................................................................................................32 《个性化科研素养训练 2》..........................................................................................................................35 《个性化科研素养训练 3》..........................................................................................................................38 《个性化科研素养训练 4》..........................................................................................................................41 《毕业论文（生物科学）》...........................................................................................................................44
《R语言在生物学中的应用》 一、课程信息 中文 R语言在生物学中的应用 课程名称 英文R programming for biology 课程号1801108 课程性质 选修 基本信息 学分 /1 实验上机学时30 开课学期6 先修课程 生物统计学 面向专业 生物科学生物技术 目标1：理解并掌握R语言的基础知识，并将其正确运用到生命科学问题研究 中。 目标2：能采用科学的方法进行实验设计，具备使用高效的工具进行数据分析， 并对结果进行明确的展示和合理的解释的能力。 课程目标 目标3：通过对数据探索、展示和理解的交互式过程体验，深入理解量化思想 在生物学研究中的可行性和必要性。 目标4：增强逻辑思维能力，培养利用规范方法分析数据客观认识观察结果的 科学精神。 目标5：增进对国家科学文化发展中，时代精神和自强合作等价值观的认识 考核方式 采用课堂考核和撰写实验报告相结合的方法，对学生的实验成绩作全面的评 评分标准 结报告 中、及格 不及格五级 实验指导 自编讲义 美]卡巴科弗(Rober I.KabacoT)着，王小，产刘撒自编[]统编[X】 芯，黄俊文等译，《R语言实战》，第2版 3
3 《R 语言在生物学中的应用》 一、课程信息 基本信息 课程名称 中文 R 语言在生物学中的应用 英文 R programming for biology 课程号 1801108 课程性质 选修 学分 1 实验/上机学时 30 开课学期 6 先修课程 生物统计学 面向专业 生物科学 生物技术 课程目标 目标 1：理解并掌握 R 语言的基础知识，并将其正确运用到生命科学问题研究 中。 目标 2：能采用科学的方法进行实验设计，具备使用高效的工具进行数据分析， 并对结果进行明确的展示和合理的解释的能力。 目标 3：通过对数据探索、展示和理解的交互式过程体验，深入理解量化思想 在生物学研究中的可行性和必要性。 目标 4：增强逻辑思维能力，培养利用规范方法分析数据客观认识观察结果的 科学精神。 目标 5：增进对国家科学文化发展中，时代精神和自强合作等价值观的认识。 考核方式 采用课堂考核和撰写实验报告相结合的方法，对学生的实验成绩作全面的评 价。 评分标准 操作表现 50%，总结报告 50%。 实验成绩分：优、良、中、及格、不及格五级。 实验指导 书 自编讲义 自 编 [X]统 编 [ ] [美] 卡巴科弗（Robert I. Kabacoff） 著，王小宁，刘撷 芯，黄俊文等 译，《R 语言实战》，第 2 版 自 编 [ ]统 编 [ X ]
二、实验教学内容 实检项目名称 实验类 每组人数 实酸目的 实检项目内容 对课程目标的文掉度 暴 标 目标 为程字标行和留计谊机环 安装R及R studio 境， 学习， 了解R函数基 12 了解程序界面构成， 执行简单命令： 1801108 R及Rstudio安装使用、程序 数 本结构，认识几个常用函 3. 探素几个程序包网站 3 2-3 数，学习脚本基本运行方 包安装及调用 传 4, 安装几个常用程序包（离线、在线）： 01 法。 56 加我程序包。执行函数 向量、矩阵、数组、数据框和列表。 7. 路径设置和数据导入和现实。 学习基本数据转换、筛选 】 创建变量、变量重编码 1801108 据创建导入、变换及基本运 及基本运算方法 2 数据类型转换 2-3 数据集中特定变量迭取 02 算 证 香 数据集取子集 5. 绝对值、平方根、对数、指数等函数。 学习生物质量性状和数量 生物性状类型：质量、数量 性状的区别与联系，拿挥 2. 比率，众数 1801108 生物性状基本统计方法及可 描述两种类型性状的基本 均值、中位数、方差、标准误 视化 3 必 2-3 统计方法 4 箱线图、直方图、条形图、 点图、饼图等 03 证 5 图形更政大小、颜色等参数及图形输出 随机抽样 学习探素生物质量性 单样品数据与计数数据转换（含RXC表） 1801108 关因素分析的常用统计方 适合度卡方检验 综 探索生物质量性状相关因素 2-3 法。 3 关联分析（独立性检验）：卡方检验、shcr精确检验 04 修 基于群体的遗传学问恩◆ 5. 有序变量问思、二项分布问题
4 二、实验教学内容 目 标 1 目 标 2 目 标 3 目 标 4 目 标 5 1801108 01 R 及 Rstudio 安装使用、程序 包安装及调用 3 验 证 必 修 2-3 为程序运行配置计算机环 境，学习，了解 R 函数基 本结构，认识几个常用函 数，学习脚本基本运行方 法。 1． 安装 R 及 Rstudio 2． 了解程序界面构成，执行简单命令； 3． 探索几个程序包网站 4． 安装几个常用程序包（离线、在线）； 5． 加载程序包，执行函数 6． 向量、矩阵、数组、数据框和列表。 7． 路径设置和数据导入和现实。 √ √ √ 1801108 02 数据创建导入、变换及基本运 算 3 验 证 必 修 2-3 学习基本数据转换、筛选 及基本运算方法 1. 创建变量、变量重编码 2. 数据类型转换 3. 数据集中特定变量选取 4. 数据集取子集 5. 绝对值、平方根、对数、指数等函数。 √ √ √ 1801108 03 生物性状基本统计方法及可 视化 3 验 证 必 修 2-3 学习生物质量性状和数量 性状的区别与联系，掌握 描述两种类型性状的基本 统计方法。 1. 生物性状类型:质量、数量 2. 比率,众数 3. 均值、中位数、方差、标准误等 4. 箱线图、直方图、条形图、点图、饼图等 5. 图形更改大小、颜色等参数及图形输出 6. 随机抽样 √ √ √ √ 1801108 04 探索生物质量性状相关因素 4 综 合 必 修 2-3 学习探索生物质量性状相 关因素分析的常用统计方 法。 1. 单样品数据与计数数据转换（含 RXC 表） 2. 适合度卡方检验 3. 关联分析(独立性检验)：卡方检验、fisher 精确检验 4. 基于群体的遗传学问题* 5. 有序变量问题、二项分布问题* √ √ √ √ √ 实验项 目编号 实验项目名称 学 时 实 验 类 型 实 验 要 求 每 组 人 数 实验目的 实验项目内容 对课程目标的支撑度
1801108 学习生物数量性状的分布 样本概率分布。 生物数量性状单样本问题及 迎律及单样本与总体荣异 正态性检验 2-3 3 单样本假设检验 05 可视化 香 的检验方法。 4. 单样本数据问可视化 学习两组不同处理的样本 两正态总体样本问题 1801108 间生物数量性状差异的检 2 t检验、配对t检验 生物数量性状两样本比较 3 2-3 验方法。 非正态总体样本问题 两样本菲 检验 5 两样本比较数据可视化 学习多组不同小理的样木 多个正态总体样本问恩 1801108 间生物量性状差异的检 2 方差分析 生物数量性状多样本比较 3 合 2-3 验方法。 多重比较 07 非正态总体样本问题 5 两样本挂参检验 多样本数据可视化 学习一元线性模型建立及 线性模型建立 1801108 在生物学问愿中的应用 生物样品定量标准曲线 3 23 23 结果预测 荧光定量PCR问题 1801108 了解探素数量性状相关遗 数量性状基因座(QTL) 传因茶的初级模型和万 群体的单基因加性效应模型 生物数量性状遗传因素探素 d 8 告 23 法。 3 多基因模型初步· 1801108 认识生物组学数据，了解 导入表达量矩晖 转录组数据分析初探 机器学习在生物学中的应 2. 样品聚类 10 合 2-3 获得差异基因，包含P值修正 功能富集分析 注实验项目情号：渠程代网+序号，如1802105+01即180210501 实类型：演示、验正、 设计、综合 实验要求：必修、修
5 1801108 05 生物数量性状单样本问题及 可视化 2 综合 必修 2 - 3 学习生物数量性状的分布 规律及单样本与总体差异 的检验方法。 1. 样本概率分布。 2. 正态性检验 3. 单样本假设检验 4. 单样本数据问题可视化 √ √ √ √ 1801108 06 生物数量性状两样本比较 3 综合 必修 2 - 3 学习两组不同处理的样本 间生物数量性状差异的检 验方法。 1. 两正态总体样本问题 2. t 检验、配对 t 检验 3. 非正态总体样本问题 4. 两样本非参检验 5. 两样本比较数据可视化 √ √ √ √ 1801108 07 生物数量性状多样本比较 3 综合 必修 2 - 3 学习多组不同处理的样本 间生物数量性状差异的检 验方法。 1. 多个正态总体样本问题 2. 方差分析 3. 多重比较 4. 非正态总体样本问题 5. 两样本非参检验 6. 多样本数据可视化 √ √ √ √ √ 1801108 08 生物样品定量标准曲线 3 综合 必修 2 - 3 学习一元线性模型建立及 在生物学问题中的应用 1. 线性模型建立 2. 标准曲线生成 3. 模型参数解释 4. 结果预测 5. 荧光定量 PCR 问题 √ √ √ √ 1801108 09 生物数量性状遗传因素探索 3 综合 必修 2 - 3 了解探索数量性状相关遗 传因素的初级模型和方 法。 1. 数量性状基因座（QTL ） 2. 群体的单基因加性效应模型 3. 多基因模型初步 * √ √ √ √ √ 1801108 10 转录组数据分析初探 3 综合 选修 2 - 3 认识生物组学数据，了解 机器学习在生物学中的应 用 1. 导入表达量矩阵 2. 样品聚类 3. 获得差异基因，包含 P 值修正 4. 功能富集分析 * √ √ √ √ √ 注：实验项目编号：课程代码 +顺序号，如 1802105+01 即 180210501 实验类型：演示、验证、设计、综合 实验要求：必修、选修
课程思政素材 课程思政素材 对应实验项 教学方法 对课程目标的支排度 号 目名称 标标标 1 R语言的应供之广泛及繁荣之现状 18011080 讲投、上机操作 与其坚持开源、合作的持神密不可 组讨论 2 很多中国科 180110801 讲授、上机实霞、小 产受欢迎的R包。 组讨论 讲授、上机实、 小 组讨论 主撰人：王建 审核人：范纯新，张宗恩 教学院长：黄旭雄 日期：2018年12月15日
6 三、课程思政素材 序 号 课程思政素材 对应实验项 目名称 教学方法 对课程目标的支撑度 目 标 1 目 标 2 目 标 3 目 标 4 目 标 5 1 R 语言的应供之广泛及繁荣之现状 与其坚持开源、合作的精神密不可 分 180110801 讲授、上机操作、小 组讨论 √ √ √ 2 很多中国科学家也在为 R 的发展做 出贡献，比如余光创等开发了很多 广受欢迎的 R 包。 180110801 讲授、上机实践、小 组讨论 √ √ 3 费舍（Fisher）在学术生涯早期并没 有得到学界权威认可，但仍然持自 己目标，为统计学发展做出巨大贡 献：包括提出假设检验、方差分析、 fisher 精确检验等。 180110804 180110807 讲授、上机实践、小 组讨论 √ √ √ 主撰人：王建 审核人：范纯新，张宗恩 教学院长：黄旭雄 日 期：2018 年 12 月 15 日
《组织胚胎学实验)》 一、课程信息 中文组织胚胎学实验 课程名称 英文 基木信息 课程号 1805725 课程性质 专业选修课-生物科学 (海洋生物) 学分 0.5 实险上机学时1 开课学期五 先修课程 动物学、基础生物学 面向专业 生物科学（海洋生物） 课程目标1、通过对各种组织、器官形态、结构的观察，加深对理论知识 点的认识和掌握，培养和提升学生仔细认真的学习态度、观察能力、空间思维 能力以及生物学科学素养 课程目标2、通过本实验课程的学习，具备对正常组织、器官的判断能力， 课程目标 为专业课如病理学的学习打基础。 课程目标3、要求学生严格根据观察到的图像作图，严禁照书作图，培养 学生实事求是的尊重客观事实的科学态度和精神。 课程目标4 通过对哺乳动物和鱼类组织的对比观察。 逐渐培养对水产动 物的研究兴趣和感情，对水产人勤朴忠实精神的传承。 考核方式 本课程采用平时实验报告成锁占80%+期末切片认知考试占20%，对学生 成绩进行综合全面的评定。 每个实验，以作图报告为考核依据。实验成锁分：优、优、良、良、中、 评分标准 不及格六级，期末再换算为分值。另在一套切片中任意挑选5张切片进行认知 考核。 实验指导 《组织胚胎学实验指导》（自编讲义） 自编[]统编[】 7
7 《组织胚胎学实验》 一、课程信息 基本信息 课程名称 中文 组织胚胎学实验 英文 Histology and Embryology Experiments of Aquatic Animals 课程号 1805725 课程性质 专业选修课---生物科学 （海洋生物） 学分 0.5 实验/上机学时 15 开课学期 五 先修课程 动物学、基础生物学 面向专业 生物科学（海洋生物） 课程目标 课程目标 1、通过对各种组织、器官形态、结构的观察，加深对理论知识 点的认识和掌握，培养和提升学生仔细认真的学习态度、观察能力、空间思维 能力以及生物学科学素养。 课程目标 2、通过本实验课程的学习，具备对正常组织、器官的判断能力， 为专业课如病理学的学习打基础。 课程目标 3、要求学生严格根据观察到的图像作图，严禁照书作图，培养 学生实事求是的尊重客观事实的科学态度和精神。 课程目标 4、通过对哺乳动物和鱼类组织的对比观察，逐渐培养对水产动 物的研究兴趣和感情，对水产人勤朴忠实精神的传承。 考核方式 本课程采用平时实验报告成绩占 80%+期末切片认知考试占 20%，对学生 成绩进行综合全面的评定。 评分标准 每个实验，以作图报告为考核依据。实验成绩分：优、优-、良、良-、中、 不及格六级，期末再换算为分值。另在一套切片中任意挑选 5 张切片进行认知 考核。 实验指导 书 《组织胚胎学实验指导》（自编讲义） 自编[*]统编[ ]
二、实验教学内容 对课程目标的支 组 实验目的 实验项目内容 撑度 求 数 18057320 上皮 验 3 通过对动物 立方上皮、 上由 组织 各种上皮组 织的观察实 纤毛上毛 复层 加深对 移上皮的结构，能根据细胞形 皮组织形态 态结构特点进行辨别和判 和结构特征 的认识，并老 悉上皮组织 的构浩、分 和功能的关 组织，辨别纤维成分（胶原 系。 维、弹性纤维及网状纤维)及 细胞成分，能正确判断成纤组 通过对动物 细胞、巨噬细胞、肥大细胞 疏松结缔组 浆细胞、脂肪细胞等 织、骨组织 观察软骨组织，包括透明 血液的观察 软骨、押性软骨、纤维款骨 加深对疏 重点观察语明饮骨并作图，能 结缔组织、骨 正确判断软骨膜、幼雅型软骨 细组、血液到 细 软骨陷窝、成热型软 纤维组成、细 细胞、基质等 陶形态和结 4、观察骨组织，包括长骨横 构特证的认 截面磨片和长骨纵截面磨片， 识，并熟悉疏 能正确判断外环骨板（或内环 松结缔组织 骨板)、哈佛氏系统、哈佛氏 骨组织、血 伏克曼氏管、骨陷离、精 合线和骨小管等。并注意哈 力能的关 氏管的排列方向，能正确判制 不问哈佛氏管间横行或斜行 的伏克曼氏管 观人血、铜鱼血、蛙 涂片，重点观察各种血细的 其注意红细胞胞核的有无心 及血小板、血栓细胞的判
8 二、实验教学内容 实验项目 编号 实验 项目 名称 学 时 实 验 类 型 实 验 要 求 每 组 人 数 实验目的 实验项目内容 对课程目标的支 撑度 目 标 1 目 标 2 目 标 3 目 标 4 180573201 上皮 组织 、 结缔 组织 3 验 证 选 修 3 通过对动物 各种上皮组 织的观察实 验，加深对上 皮组织形态 和结构特征 的认识，并熟 悉上皮组织 的构造、分布 和功能的关 系。 通过对动物 疏松结缔组 织、骨组织、 血液的观察， 加深对疏松 结缔组织、骨 组织、血液等 纤维组成、细 胞形态和结 构特征的认 识，并熟悉疏 松结缔组织、 骨组织、血液 的构造、分布 和功能的关 系。 1、观察单层扁平上皮、单层 立方上皮、单层柱状上皮、单 层柱状纤毛上皮、假复层柱状 纤毛上皮、复层扁平上皮、变 移上皮的结构，能根据细胞形 态结构特点进行辨别和判断 2、观察疏松结缔组织、致密 结缔组织，重点观察疏松结缔 组织，辨别纤维成分（胶原纤 维、弹性纤维及网状纤维）及 细胞成分，能正确判断成纤维 细胞、巨噬细胞、肥大细胞、 浆细胞、脂肪细胞等。 3、观察软骨组织，包括透明 软骨、弹性软骨、纤维软骨， 重点观察透明软骨并作图，能 正确判断软骨膜、幼稚型软骨 细胞、软骨陷窝、成熟型软骨 细胞、基质等。 4、观察骨组织，包括长骨横 截面磨片和长骨纵截面磨片， 能正确判断外环骨板（或内环 骨板）、哈佛氏系统、哈佛氏 管、伏克曼氏管、骨陷窝、粘 合线和骨小管等。并注意哈佛 氏管的排列方向，能正确判断 不同哈佛氏管间横行或斜行 的伏克曼氏管。 5、观察人血、鲫鱼血、蛙血 涂片，重点观察各种血细胞的 形态结构和嗜色性，并能根据 形态结构判断各种血细胞，尤 其注意红细胞胞核的有无以 及血小板、血栓细胞的判断。 √ √ √ √
180573202 3验 3通过对动物 肌肉 肌肉组织的 由的南核 观黎，加深 横纹的有无、横纹排列情况 肌肉组织 神经 影对不肌内组织进 态和结构特 正确的判断 组织 征的认识，判 熟悉肌肉组 织的构分 布和功能的 面点观家着前角运动 关系 经元、神经防历细胞、能根非 选修 结构作出正确乳 通过对动物 以及神经干横切面的结 神经组织的 观，加 神经组织开 态和结构特 征销认识，并 熟暴神经组 织的构造、分 布和功能的 关系。 180573203循环3验 3通过对心血 观察中型动脉和中型静脉：微、√、 管系统（心 细血管 脏、动脉 大静脉和心 细血管和静 并以中静脉为 器 脉)及淋巴 理冬层的结构特占 统（毛细淋巴 管、淋巴管和 淋巴导管（有 淋巴导管和 胸导管))的 型客。能根拉 选修 管壁特点判 断不同的血 管和淋巴智 正确理解其 白射、草鱼的横、纵 生理机能 切片，重点观察鳃弓、心 观察鱼类呼 布理解鳃的血液循环。 结构，进一 了解鰓小片 的结构，从而 下层、肌层和浆膜层，注意食 9
9 180573202 肌肉组 织、 神经 组织 3 验证 选修 3 通过对动物 肌肉组织的 观察，加深对 肌肉组织形 态和结构特 征的认识，并 熟悉肌肉组 织的构造、分 布和功能的 关系 通过对动物 神经组织的 观察，加深对 神经组织形 态和结构特 征的认识，并 熟悉神经组 织的构造、分 布和功能的 关系。 1、观察平滑肌、骨骼肌及心 肌的纵横切切片，能根据肌纤 维中的胞核数量、分布位置、 横纹的有无、横纹排列情况、 胞浆多少、以及特殊结构闰盘 的有无对不同肌肉组织进行 正确的判断 2、重点观察脊髓前角运动神 经元、神经胶质细胞、能根据 细胞结构作出正确判断；观察 有髓神经纤维、无髓神经纤 维、以及神经干横切面的结 构，正确判断郎飞氏节、髓鞘、 神经膜等。 √ √ √ √ 18057320 3 循环系 统、 呼吸器 官、 消化 器官 3 验证 选修 3 通过对心血 管系统（心 脏、动脉、毛 细血管和静 脉）及淋巴系 统（毛细淋巴 管、淋巴管和 淋巴导管（右 淋巴导管和 胸导管））的 观察，能根据 管壁特点判 断不同的血 管和淋巴管， 正确理解其 生理机能 观察鱼类呼 吸器官鳃的 结构，进一步 了解鳃小片 的结构，从而 观察中型动脉和中型静脉；微 动脉、微静脉和毛细血管；小 动脉、小静脉和毛细血管网铺 片；及大型动脉、大静脉和心 脏，并以中静脉为对照，对最 为典型的中动脉作图，注意体 现各层的结构特点 观察白鲢、草鱼鳃的横、纵切 切片，重点观察鳃弓、鳃心、 鳃丝、鳃小片、单层扁平上皮、 支持细胞等，并能根据血管分 布理解鳃的血液循环。 观察白鲢 (鳜鱼 )或猫食道、胃、 前肠，正确区分黏膜层、黏膜 下层、肌层和浆膜层，注意食 √ √ √ √
认识鱼类呼 道腺的形态、位置分布，月腺 吸的特点。 和结构等，注意鱼类消化二 浦乳动物消化道的区别. 热悉消化管 的结构特点 并能根据它 们的主要结 物特占判断 脏和，注意观察 肝小叶 各段消化 理解消化管 小叶 和小叶间动 结构与其功 的结构：注 能的关系。 组织、小叶间导管及胰岛等 :关注鱼类肝胰脏的结构特 热悉消化形 点 的结构特点 并能根据它 们的年要结 构特点将各 别开米，理 各清化腺的 细胞组成与 其功能的关 18057320 3 通过观黎细 (后)肾、鱼 位较集中的皮 寻找 官、 类中肾切片 据的 内分 靠狠哺到米 求、 肾脏及鱼类 中肾的结 观察鱼类中肾 特点，理解 结构与泌尿， 中肾与后肾间的差异。 重吸收功能 间的关系 选修 体和后休，了解咱乳 脑垂体的远侧部、中间 通过对猎、角 侧分的位 类脑垂体、用 细胞、嗜酸性细 碱1 状腺、肾上 组织的观察， 了解它们不 等 同季节的变 远侧部之间的裂隙 化规律，所牙 泌的激素与 观察甲状腺滤泡和滤泡间 组织
10 认识鱼类呼 吸的特点。 熟悉消化管 的结构特点， 并能根据它 们的主要结 构特点判断 各段消化管， 理解消化管 结构与其功 能的关系。 熟悉消化腺 的结构特点， 并能根据它 们的主要结 构特点将各 种消化腺区 别开来，理解 各消化腺的 细胞组成与 其功能的关 系 道腺的形态、位置分布，胃腺 的细胞组成，肠腺的细胞组成 和结构等，注意鱼类消化道与 哺乳动物消化道的区别。 观察哺乳动物肝脏、胰脏，及 鱼类肝胰脏切片，正确区分肝 脏和胰脏，注意观察肝小叶、 中央静脉、细胞索、门管区， 注意判断门管区内的小叶间 胆管、小叶间静脉和小叶间动 脉的结构；注意胰脏的腺泡、 泡心细胞、闰管、小叶间结缔 组织、小叶间导管及胰岛等结 构；关注鱼类肝胰脏的结构特 点。 18057320 4 排泄器 官、 内分 泌器官 3 验证 选修 3 通过观察猫 （后）肾、鱼 类中肾切片， 掌握哺乳类 肾脏及鱼类 中肾的结构 特点，理解其 结构与泌尿、 重吸收功能 间的关系 通过对猫、鱼 类脑垂体、甲 状腺、肾上腺 组织的观察， 了解它们不 同季节的变 化规律，所分 泌的激素与 1、观察猫后肾结构，在肾单 位较集中的皮质部分寻找肾 单位，注意肾小球尿极和血管 极的判断，观察并区分肾小 球、肾小囊、近曲小管、远曲 小管和集合管、致密斑等结 构。2、观察鱼类中肾，注意中肾 无明显的皮质和髓质之分，注 意中肾与后肾间的差异。 3、观察白鲢脑垂体，区别其 神经垂体、前腺垂体、中腺垂 体和后腺垂体。 4、观察猫脑垂体，了解哺乳 动物脑垂体的远侧部、中间部 和神经部三部分的位置。并仔 细观察远侧部的窦状隙、嫌色 细胞、嗜酸性细胞和嗜碱性细 胞；神经部的无髓神经纤维、 神经胶质细胞或垂体细胞、赫 令氏小体等；以及远侧部与神 经部之间的中间部；中间部和 远侧部之间的裂隙——垂体 腔。5、观察甲状腺滤泡和滤泡间 组织。 √ √ √ √
