2014年北京市17区县初三一模试题分类汇编 选择题(基础·运用) 北京中考语文工作室 01[2014东城一模] 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.蓓蕾(bei) 比较(jiao) 自给自足 (j1) B.氛围(fen) 称职( cheng) 豁然开朗(huo) C.粘贴(zhan) 联袂(mei) 鲜为人知 (xian) D.胆怯(qie) 提防(d1) 满载而 归(zai) 2.下列词语中加点字字义相同的一项是 A.创意 诗情画意 B.情 境 身临其境 C.强壮 理直气壮 D.尊 重 语重心长 3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是 A.我国古代劳动人民在劳动中发明的指南针、造纸术、印刷术和火药是举世闻名 的四大发明。 B.新年联欢会上,同学们八仙过海,各显神通,表演了自己准备的精彩节目,不 论是吹拉弹唱,还是舞蹈小品都给人留下了美好的印象。 C.懂得了他山之石,可以攻玉的道理,我们就可以想办法借助外力帮助自己克服 弱点或弥补不足 D.操场上的两棵西府海棠繁花满树,粉红与鲜红纷纭交错,宛如天边粉红色的彩 云,同学们禁不住赞美这花开得真是别具匠心。 4.语文公开课上,同学们积极主动的学习,老师循循善诱的指导。问题提得巧妙, 回答更是精彩,师生配合默契。课后,语文老师请同学用一句话来总结这节课 总结最恰当的一句是 A.同学甲:这堂课真正做到了师生相得益彰 B.同学乙:这真是一堂有异曲同工之妙的好课! C.同学丙:不能不说这是一堂师生相得益彰的课 D.同学丁:难道说这堂课没有异曲同工之妙吗? 5.下列句子没有语病的一句是 A.同学们高举五彩夺目的大红花参加国庆游行活动 B.虚心学习还是骄傲自满,是一个人能够进步的关键。 C.听了抗震英雄的事迹报告,感动得许多同学热泪盈眶。 D.充分发扬我国伦理道德中孝亲敬老的优良传统是十分重要的。 6.根据下面文字的内容和表达需要,在横线处补全标题,最恰当的一项是 抓住战机得第 索契冬奥会上,中国姑娘李坚柔凭借自己的实力和出色的表现晋级500米速滑决 赛。在决赛中,当前面3个选手意外摔出跑道的时候,她沉着冷静,不受影响, 把握战机,为祖国赢得了一枚宝贵的金牌。有人说她幸运,有人说是奇迹。她自
2014 年北京市 17 区县初三一模试题分类汇编 选择题（基础·运用） 北京中考语文工作室 01 [2014 东城一模] 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.蓓蕾（bèi） 比较（jiǎo） 自给自足 （jǐ） B.氛围（fēn） 称职（chèng） 豁然开朗（huò） C.粘贴（zhān） 联袂（mèi） 鲜为人知 （xiǎn） D.胆怯（qiè） 提防（dī） 满载而 归（zǎi） 2.下列词语中加点字字义相同的一项是 A.创意 诗情画意 B.情 境 身临其境 C.强壮 理直气壮 D.尊 重 语重心长 3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是 A.我国古代劳动人民在劳动中发明的指南针、造纸术、印刷术和火药是举世闻名 的四大发明。 B.新年联欢会上，同学们八仙过海，各显神通，表演了自己准备的精彩节目，不 论是吹拉弹唱，还是舞蹈小品都给人留下了美好的印象。 C.懂得了他山之石，可以攻玉的道理，我们就可以想办法借助外力帮助自己克服 弱点或弥补不足。 D.操场上的两棵西府海棠繁花满树，粉红与鲜红纷纭交错，宛如天边粉红色的彩 云，同学们禁不住赞美这花开得真是别具匠心。 4.语文公开课上，同学们积极主动的学习，老师循循善诱的指导。问题提得巧妙， 回答更是精彩，师生配合默契。课后，语文老师请同学用一句话来总结这节课。 总结最恰当的一句是 A.同学甲：这堂课真正做到了师生相得益彰。 B.同学乙：这真是一堂有异曲同工之妙的好课！ C.同学丙：不能不说这是一堂师生相得益彰的课。 D.同学丁：难道说这堂课没有异曲同工之妙吗？ 5.下列句子没有语病的一句是 A.同学们高举五彩夺目的大红花参加国庆游行活动。 B.虚心学习还是骄傲自满，是一个人能够进步的关键。 C.听了抗震英雄的事迹报告，感动得许多同学热泪盈眶。 D.充分发扬我国伦理道德中孝亲敬老的优良传统是十分重要的。 6.根据下面文字的内容和表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是 抓住战机得第一 索契冬奥会上，中国姑娘李坚柔凭借自己的实力和出色的表现晋级 500 米速滑决 赛。在决赛中，当前面 3 个选手意外摔出跑道的时候，她沉着冷静，不受影响， 把握战机，为祖国赢得了一枚宝贵的金牌。有人说她幸运，有人说是奇迹。她自
己认为:机会总是留给有准备的人。没有努力,就没有奇迹。为中国卫冕,我很 骄傲,中国的国旗能够因为我的胜利而在奥运会上升起,这是我最大的幸运 A.巧遇机缘属幸运 B.掉下金牌砸头顶 C.凭借实力创奇迹 D.表现出色很骄傲 7.下列文学常识搭配有误的一项是 A.《变色龙》一一契诃夫一一前苏联 B.《桃花源记》一一陶渊明一一东晋 C.《范进中举》一一吴敬梓一一《儒林外史》 D.《天上的街市》一一郭沫若一—《郭沫若全集》 答案:1.C 2.B 3.D 4.A 5.D 6.C 7.A 02[2014西城一模] 1.下列词语中加点字读音完全正确的一项 是 A.脊梁(j) 鸟瞰(kan) 惬意(qie) 谆谆 教诲(hui) B.倔强(jue) 庇护(bi) 相处(chu) 言简 意赅(gai C.揭露(1) 呜咽(ye) 机械(jie) 惩恶 扬善( cheng) D.模样(mu) 游弋(yi) 自诩(x) 水 涨船高( zhang) 2.下面句子中有错别字的一项 是 A.各地的生态环境建设应该因地制宜,讲求实效,不能简单照搬他人经验。 B.平整的操场,宽敞的教室,舒适的桌椅,这座乡村小学的面貌涣然一新, C.清明小长假让人们既能有时间缅怀祭祀先人,还能有闲情逸致踏青赏春 D.李老师希望受到表彰的同学不骄不躁,再接再厉,创造更加辉煌的成绩。 3.结合语境,在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是 ①聪明人更要学会与周围的人合作,所谓 每个人都 有自己的优势与劣势,再聪明的人也有需要别人帮助的时候,只有善于学习借鉴, 才能让自己不断提高 ②继承和发展中国古代优秀的文化传统,没有一套固定的方式方法,可以从学生 抓起,让他们接受传统文化教育;也可以从学者抓起,让他们做好传统文化研究 与普及的工作, 最终都可以实现对传统文化的保护与传承。 A.①句填“尺有所短,寸有所长” ②句填“八仙过海,各显 其能” B.①句填“尺有所短,寸有所长” ②句填“殊途同归” C.①句填“相得益彰” ②句填“殊途 同归 D.①句填“相得益彰” ②句填“八仙 过海,各显其能” 4在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是
己认为：机会总是留给有准备的人。没有努力，就没有奇迹。为中国卫冕，我很 骄傲，中国的国旗能够因为我的胜利而在奥运会上升起，这是我最大的幸运。 A.巧遇机缘属幸运 B.掉下金牌砸头顶 C.凭借实力创奇迹 D.表现出色很骄傲 7.下列文学常识搭配有误的一项是 A．《变色龙》——契诃夫——前苏联 B．《桃花源记》——陶渊明——东晋 C．《范进中举》——吴敬梓——《儒林外史》 D．《天上的街市》——郭沫若——《郭沫若全集》 答案：1.C 2.B 3.D 4. A 5.D 6.C 7.A 02 [2014 西城一模] 1.下列词语中加点字读音完全正确的一项 是 A.脊梁（jǐ） 鸟瞰（kàn） 惬意（qiè） 谆谆 教诲（huǐ） B.倔强（juè） 庇护（bì） 相处（chǔ） 言简 意赅(gāi) C.揭露（lù） 呜咽（yè） 机械（jiè） 惩恶 扬善（chénɡ） D.模样（mú） 游弋（yì） 自诩（xǔ） 水 涨船高（zhǎng） 2.下面句子中有错别字的一项 是 A.各地的生态环境建设应该因地制宜，讲求实效，不能简单照搬他人经验。 B.平整的操场，宽敞的教室，舒适的桌椅，这座乡村小学的面貌涣然一新。 C.清明小长假让人们既能有时间缅怀祭祀先人，还能有闲情逸致踏青赏春。 D.李老师希望受到表彰的同学不骄不躁，再接再厉，创造更加辉煌的成绩。 3.结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是 ①聪明人更要学会与周围的人合作，所谓 ，每个人都 有自己的优势与劣势，再聪明的人也有需要别人帮助的时候，只有善于学习借鉴， 才能让自己不断提高。 ②继承和发展中国古代优秀的文化传统，没有一套固定的方式方法，可以从学生 抓起，让他们接受传统文化教育；也可以从学者抓起，让他们做好传统文化研究 与普及的工作，____________，最终都可以实现对传统文化的保护与传承。 A.①句填“尺有所短，寸有所长” ②句填“八仙过海，各显 其能” B.①句填“尺有所短，寸有所长” ②句填“殊途同归” C.①句填“相得益彰” ②句填“殊途 同归” D.①句填“相得益彰” ②句填“八仙 过海，各显其能” 4.在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是
字体的不同,汉字书法在整体风格上可以分为“静态”与“动态”两 种形态 书法创作的“静”与“动”却是相对的、兼容的, 在用笔造型中对动静关系的处理更可以体现书法家的精神气度与艺术功力。 A.由于 但是 因此 B.由于 所 因此 C.虽然 但是 但是 D.因为 所 以但是 5.结合语境,下面语段中标点符号运用有误的一项是 ①今年,北京市将继续开展“最美北京人”事迹宣讲活动。②来自各行各业的普 通百姓,将通过这一活动讲述那些真实感人的故事。③这些故事会让我们感受到 “最美北京人”的可敬可爱。④与此同时,这些故事还会引发人们关注“你是否 曾忽略了身边的好人好事”这样的问题? A.第①句 B.第②句 C.第③ D.第④句 6.为了在中考中取得理想成绩,初三(1)班的李山同学找来大量习题苦练,经 常深夜还在题海中奋斗,导致他白天在课堂上屡屡犯困,根本不能全神贯注地听 讲。如果你是他的好朋友,你要如何委婉地劝导他呢?以下劝导最为准确得体的 项是 A.李山,你这不是舍本逐末吗?你这样怎么可能取得好成绩? B.李山,拼搏的路还很长,你怎么能靠熬夜这种方式亡羊补牢呢? C.李山,我知道你是在为理想拼搏,但你这样做恐怕有点儿舍本逐末了 D.李山,你该醒醒了!你可不能再这样晚上熬夜,白天用课上时间亡羊补牢了! 7.根据下面文字的内容和表达需要,在横线处补全标题,最恰当的一项是 才学智慧展现少年风 2013年至2014年,《中国汉字听写大会》和《中国谜语大会》在中央电视台先 后开播。这两档集文化、益智、娱乐为一体的大型电视节目,激发了广大中小学 生学习母语的热情。节目中,少年学子们充分展示了自己的才华与智慧,以良好 的精神风貌为母校争光添彩。这两档节目或以听写的方式普及汉字知识,引导观 众领略汉字之美;或以竞猜的方式展示灯谜的魅力,带领人们感受民俗文化。它 们用群众喜闻乐见的形式弘扬了中华民族优秀的文化传统。 A.听写竞猜继承发扬传统 B.良好风貌闪耀央视荧屏 C.汉字灯谜弘扬华夏文明 D.文化娱乐丰富群众生活 答案:1.D2.B 4.A 5.D 6.C C 03[2014海淀一模] 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.剔除(t1) 着落(zhao) 骇人听闻(hai) B.吟诵(yin) 祈祷(q1) 载歌载舞(zai) C.贮藏(chu) 慨叹(kai) 恰如其分(fen) D.宿营(s) 憎恶(w) 锐不可当 (dang) 2.下列句子中有错别字的一项是 A.西山国家森林公园群峰叠翠,风光绮丽,真是人们登山赏景的好去处
字体的不同，汉字书法在整体风格上可以分为“静态”与“动态”两 种形态， 书法创作的“静”与“动”却是相对的、兼容的， ， 在用笔造型中对动静关系的处理更可以体现书法家的精神气度与艺术功力。 A.由于 但是 因此 B.由于 所 以 因此 C.虽然 但是 但是 D.因为 所 以 但是 5.结合语境，下面语段中标点符号运用有误的一项是 ①今年，北京市将继续开展“最美北京人”事迹宣讲活动。②来自各行各业的普 通百姓，将通过这一活动讲述那些真实感人的故事。③这些故事会让我们感受到 “最美北京人”的可敬可爱。④与此同时，这些故事还会引发人们关注“你是否 曾忽略了身边的好人好事”这样的问题？ A.第①句 B.第②句 C.第③ 句 D.第④句 6.为了在中考中取得理想成绩，初三（1）班的李山同学找来大量习题苦练，经 常深夜还在题海中奋斗，导致他白天在课堂上屡屡犯困，根本不能全神贯注地听 讲。如果你是他的好朋友，你要如何委婉地劝导他呢？以下劝导最为准确得体的 一项是 A.李山，你这不是舍本逐末吗？你这样怎么可能取得好成绩？ B.李山，拼搏的路还很长，你怎么能靠熬夜这种方式亡羊补牢呢？ C.李山，我知道你是在为理想拼搏，但你这样做恐怕有点儿舍本逐末了。 D.李山，你该醒醒了！你可不能再这样晚上熬夜，白天用课上时间亡羊补牢了！ 7.根据下面文字的内容和表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是 才学智慧展现少年风 采 2013 年至 2014 年，《中国汉字听写大会》和《中国谜语大会》在中央电视台先 后开播。这两档集文化、益智、娱乐为一体的大型电视节目，激发了广大中小学 生学习母语的热情。节目中，少年学子们充分展示了自己的才华与智慧，以良好 的精神风貌为母校争光添彩。这两档节目或以听写的方式普及汉字知识，引导观 众领略汉字之美；或以竞猜的方式展示灯谜的魅力，带领人们感受民俗文化。它 们用群众喜闻乐见的形式弘扬了中华民族优秀的文化传统。 A.听写竞猜继承发扬传统 B.良好风貌闪耀央视荧屏 C.汉字灯谜弘扬华夏文明 D.文化娱乐丰富群众生活 答案：1.D 2.B 3.B 4.A 5.D 6.C 7.C 03 [2014 海淀一模] 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.剔除（tī） 着落（zháo） 骇人听闻（hài） B.吟诵（yín） 祈祷（qí） 载歌载舞（zǎi） C.贮藏（chǔ） 慨叹（kǎi） 恰如其分 (fèn) D.宿营（sù） 憎恶（wù） 锐不可当 （dānɡ） 2.下列句子中有错别字的一项是 A.西山国家森林公园群峰叠翠，风光绮丽，真是人们登山赏景的好去处
B.面对匆匆流逝的光阴,我们不应荒废时日,而应该充实而快乐地生活。 C.联谊会上即兴表演一个节目,对多才多艺的他来说是件轻而义举的事。 D.演唱结束了,听众还沉浸在美妙的歌声中,整个音乐厅一时变得鸦雀无声。 3.在校园文化节中,初三(1)班李晓与王晨代表年级参加了学校的辩论赛。李 晓的活泼诙谐赢得了观众的阵阵掌声,王晨的冷静严谨也获得了评委们的一致赞 扬。比赛结束后,学校决定让两人组队参加区中学生辩论赛。同学们纷纷评价李 晓和王晨的组合特点。评价最恰当的一句是 A.同学甲:他们俩真是相得益彰! B.同学乙:他们俩可谓尺有所短,寸有所长 C.同学丙:他们俩不能不说是尺有所短,寸有所长 D.同学丁:他们俩难道不是相得益彰吗? 4在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是 用黑色的墨水在白色的纸、绢上作画,这是中国画家所钟情的“黑白世界”。黑 白世界,对中国人来说, 它没有绚烂富丽的颜色, 它的水 墨颜色最能表现自然的朴素本性,能够体现出画家追求自然妙趣的思 想 水墨山水在中国绘画中占有很高的地位。 A.由于所以而且 虽然但是所以 C.不仅而且因此 D.因为所以而且 5.依据语段内容,对画线病句的修改最恰当的一项是 北京天坛的建筑设计,处处突显出与天相关的神秘性。天坛从南到北依次为圜丘、 皇穹宇、祈年殿,整体呈现出连续上升的势态。位于最髙点的祈年殿,屋檐层层 收缩上举,直入云霄。祈年殿、皇穹宇都采用蓝色琉璃瓦,四周的墙壁上也以蓝 色为主调,呈现出天的颜色。圜丘中被视为天所居之位的天心石,人站其上,说 话的声音就会从脚下升起,再从四周返回,仿佛在与天沟通交流。天坛使这些特 点具有一种和谐、静穆、崇髙的意境之美。 A.修改:天坛使这些特点具有一种崇高、静穆、和谐的意境之美。 B.修改:天坛使这些特点具有一种崇高、和谐、静穆的意境之美。 C.修改:这些特点使天坛具有一种崇高、静穆、和谐的意境之美。 D.修改:这些特点使天坛具有一种崇高、和谐、静穆的意境之美。 6.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是 ①仲春时节踏上旅途,眼前的风光就是一幅清丽的图画。②岸边的垂柳,柔条如 发,随风摇曳;路旁的小花,纤蕊若丝,带露绽开。③一路走,一路看,美丽的 风光尽收眼底。④享受着这和煦阳光的抚慰,置身于清爽春风的怀抱,耳边传来 呢喃的鸟语,扑鼻的花香令人心醉。⑤此时,胸中纵有万般的愁绪又怎能不被化 解? A.第①句把旅途的“风光”比喻成“图画”,形象地写出了仲春时节旅途风光的 清新美丽。 B.第②句运用对偶、比喻的修辞方法,形象写出细柳摇摆的柔美与小花绽放时的 娇美。 C.第④句运用拟人的修辞方法,将阳光清风人格化,生动地写出了阳光清风的活 泼欢畅。 D.第⑤句运用反问的修辞方法,突岀强调仲春旅途美景能够使人忘却忧愁,倍感 轻松惬意
B.面对匆匆流逝的光阴，我们不应荒废时日，而应该充实而快乐地生活。 C.联谊会上即兴表演一个节目，对多才多艺的他来说是件轻而义举的事。 D.演唱结束了，听众还沉浸在美妙的歌声中，整个音乐厅一时变得鸦雀无声。 3.在校园文化节中，初三（1）班李晓与王晨代表年级参加了学校的辩论赛。李 晓的活泼诙谐赢得了观众的阵阵掌声，王晨的冷静严谨也获得了评委们的一致赞 扬。比赛结束后，学校决定让两人组队参加区中学生辩论赛。同学们纷纷评价李 晓和王晨的组合特点。评价最恰当的一句是 A.同学甲：他们俩真是相得益彰！ B.同学乙：他们俩可谓尺有所短，寸有所长。 C.同学丙：他们俩不能不说是尺有所短，寸有所长。 D.同学丁：他们俩难道不是相得益彰吗？ 4.在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是 用黑色的墨水在白色的纸、绢上作画，这是中国画家所钟情的“黑白世界”。黑 白世界，对中国人来说， 它没有绚烂富丽的颜色， 它的水 墨颜色最能表现自然的朴素本性，能够体现出画家追求自然妙趣的思 想。 水墨山水在中国绘画中占有很高的地位。 A.由于 所以 而且 B.虽然 但是 所以 C.不仅 而且 因此 D.因为 所以 而且 5.依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是 北京天坛的建筑设计，处处突显出与天相关的神秘性。天坛从南到北依次为圜丘、 皇穹宇、祈年殿，整体呈现出连续上升的势态。位于最高点的祈年殿，屋檐层层 收缩上举，直入云霄。祈年殿、皇穹宇都采用蓝色琉璃瓦，四周的墙壁上也以蓝 色为主调，呈现出天的颜色。圜丘中被视为天所居之位的天心石，人站其上，说 话的声音就会从脚下升起，再从四周返回，仿佛在与天沟通交流。天坛使这些特 点具有一种和谐、静穆、崇高的意境之美。 A.修改：天坛使这些特点具有一种崇高、静穆、和谐的意境之美。 B.修改：天坛使这些特点具有一种崇高、和谐、静穆的意境之美。 C.修改：这些特点使天坛具有一种崇高、静穆、和谐的意境之美。 D.修改：这些特点使天坛具有一种崇高、和谐、静穆的意境之美。 6.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是 ①仲春时节踏上旅途，眼前的风光就是一幅清丽的图画。②岸边的垂柳，柔条如 发，随风摇曳；路旁的小花，纤蕊若丝，带露绽开。③一路走，一路看，美丽的 风光尽收眼底。④享受着这和煦阳光的抚慰，置身于清爽春风的怀抱，耳边传来 呢喃的鸟语，扑鼻的花香令人心醉。⑤此时，胸中纵有万般的愁绪又怎能不被化 解？ A.第①句把旅途的“风光”比喻成“图画”，形象地写出了仲春时节旅途风光的 清新美丽。 B.第②句运用对偶、比喻的修辞方法，形象写出细柳摇摆的柔美与小花绽放时的 娇美。 C.第④句运用拟人的修辞方法，将阳光清风人格化，生动地写出了阳光清风的活 泼欢畅。 D.第⑤句运用反问的修辞方法，突出强调仲春旅途美景能够使人忘却忧愁，倍感 轻松惬意
7.根据班级板报“书法名家”栏目的文字内容与表达需要,在横线处补全标题, 最恰当的一项是 博采众长自成一体 王羲之早年从卫夫人学书,后草书学张芝,楷书学钟繇,融合各家之长,最终形成了自己 的书法体系,在书法上达到了无人能及的高度。他不满当时用笔滞重、结构稚拙的局面,精 心硏究前人的书法体势,对楷书的结构加以变革,使楷书趋于匀称俊俏,挺拔多姿:他的草 书用笔多变,流畅而富有韵致,比起前人有了质的飞跃;他的行书婉转灵动,俊美飘逸, 改当时行书只重实用,缺少美感的状况,使行书取得了与篆隶楷草并列的地位。 A.无人能及独具特色B.书法多变秀美挺拔C精研体势变革三书D锐意进取变革 书法 谷案:1.D2C3.A4B5C6C7.C 042014朝阳一模 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的是 A.绯红/翡翠相宜/抑扬顿挫B应和/附和折本/不折不扣 C愚昧/迂腐笼罩/得陇望蜀D.星宿/宿营涣散/焕然一新 2.根据成语分析,在横线处选填汉字正确的是 A 竽充数 分析:这个成语说的是不会吹竽的南郭先生混在吹竽的队伍里充数,比喻没本领的冒充有本 领,以次充好。横线处应填“烂”。 B破沉舟 分析:这个成语说的是项羽与秦军打仗,过河后砸锅沉船,表示与秦军决一死战的故事。后 用来比喻下最大的决心,一拼到底。横线处应填“斧”。 C.闻鸡起 分析:这个成语讲的是晋人祖逖立志为国效力,与刘琨互相勉励,半夜听到鸡叫就起床练 剑,刻苦练功。横线处应填“武 D门若市 分析:这个成语说的是邹忌讽谏齐王后,门前和院子里向齐王进谏的人很多,像市场一样。 现在形容非常热闹。横线处应填“庭”。 3学校进行了汉字听写比赛,一位同学在日记上表达了自己的参赛感受。其中使用不恰当的 成语是 刚开始接到比赛通知时,我胸有成竹一—汉字谁不会写呢?然而比赛中,我总是提笔忘字, 最后成绩之差,让我自己都感到难以置信。许多参赛同学也和我一样功亏一篑。现在,我渐 渐明白了这次活动的意义。汉字是中华民族智慧的结晶,正确地书写汉字,是我们义不容辞 的责任 A胸有成竹B难以置信C功亏一篑D义不容辞 4结合语境修改画线语句,最恰当的是 到深秋,小院内全靠这一棵柿子树独撑天下。那时树叶即将落尽,满树的柿子都已火红 那一树柿子张灯结彩,①使小院点缀得红红火火、热热闹闹。这树柿子品种极好,色丽如焰 皮薄如纸,②甜瓤如蜜。 A①小院被衬托得冷冷清清、十分寂静②甜瓤赛蜜 B、①小院被点缀得红红火火、热热闹闹②甜瓤赛蜜 C①把小院衬托得冷冷清清、十分寂静②瓤甜如蜜 D①把小院点缀得红红火火、热热闹闹②瓤甜如蜜
7.根据班级板报“书法名家”栏目的文字内容与表达需要，在横线处补全标题， 最恰当的一项是 博采众长自成一体 王羲之早年 从卫夫人学书，后草书学张芝，楷书学钟繇，融合各家之长，最终形成了自己 的书法体系，在书法上达到了无人能及的高度。他不满当时用笔滞重、结构稚拙的局面，精 心研究前人的书法体势，对楷书的结构加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他的草 书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转灵动，俊美飘逸，一 改当时行书只重实用，缺少美感的状况，使行书取得了与篆隶楷草并列的地位。 A.无人能及独具特色 B.书法多变秀美挺拔 C.精研体势变革三书 D.锐意进取变革 书法 答案：1.D 2.C 3.A 4.B 5.C 6.C 7.C 04 [2014 朝阳一模] 1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的是 A.绯红／翡翠 相宜／抑扬顿挫 B.应和／附和 折本／不折不扣 C.愚昧／迂腐 笼罩／得陇望蜀 D.星宿／宿营 涣散／焕然一新 2.根据成语分析，在横线处选填汉字正确的是 A. ________竽充数 分析：这个成语说的是不会吹竽的南郭先生混在吹竽的队伍里充数，比喻没本领的冒充有本 领，以次充好。横线处应填“烂”。 B.破 沉舟 分析：这个成语说的是项羽与秦军打仗，过河后砸锅沉船，表示与秦军决一死战的故事。后 用来比喻下最大的决心，一拼到底。横线处应填“斧”。 C.闻鸡起________ 分析：这个成语讲的是晋人祖逖立志为国效力，与刘琨互相勉励，半夜听到 鸡叫就起床练 剑，刻苦练功。横线处应填“武”。 D.门 若市 分析：这个成语说的是邹忌讽谏齐王后，门前和院子里向齐王进谏的人很多，像市场一样。 现在形容非常热闹。横线处应填“庭”。 3.学校进行了汉字听写比赛，一位同学在日记上表达了自己的参赛感受。其中使用不恰当的 成语是 刚开始接到比赛通知时，我胸有成竹——汉字谁不会写呢？然而比赛中，我总是提笔忘字， 最后成绩之差，让我自己都感到难以置信。许多参赛同学也和我一样功亏一篑。现在，我渐 渐明白了这次活动的意义。汉字是中华民族智慧的结晶，正确地书写汉字，是我们义不容辞 的责任。 A.胸有成竹 B.难以置信 C.功亏一篑 D.义不容辞 4.结合语境修改画线语句，最恰当的是 一到深秋，小院内全靠这一棵柿子树独撑天下。那时树叶即将落尽，满树的柿子都已火红。 那一树柿子张灯结彩，①使小院点缀得红红火火、热热闹闹。这树柿子品种极好，色丽如焰， 皮薄如纸，②甜瓤如蜜。 A.①小院被衬托得冷冷清清、十分寂静 ②甜瓤赛蜜 B.①小院被点缀得红红火火、热热闹闹 ②甜瓤赛蜜 C.①把小院衬托得冷冷清清、十分寂静 ②瓤甜如蜜 D.①把小院点缀得红红火火、热热闹闹 ②瓤甜如蜜
5.下列句子的标点符号使用有误的是 A这篇文章写战斗,激烈悲壮,有声有色:写感慨,情真意切,出自内心 B历时12年,沈括终于完成了当时最准确的一本全国地图“天下郡国图 C.世界各国面临着共同的环境问题:水土流失、土地沙化,垃圾处理等。 D在毕业典礼上,同学们齐声唱起:“长亭外,古道边,芳草碧连天 6根据下面文字的内容和表达的需要,在横线处不全标题,最恰当的是 遵循条例执法迅速 随着《北京市大气污染防治条例》的正式实施。北京市迅速启动大气污染防治专项执法检查, 并开出条例正式实施后的第一张罚单。条例的实施,表明北京市政府将采取多种措施治理雾 霾,改善空气质量,在2017年达到PM25浓度下降25%以上的目标,实现美丽北京的宏伟 蓝图 A.采取措施决心坚定B改善北京空气质量C美丽北京天蓝水清D治理雾霾目标 清晰 7对下面文段中所使用的修辞方法的作用,理解有误的是 ①春天的青岛之海,是美的 ②当寂静的树林悄悄朦胧岀一层鹅黄,当天真的燕子开始娇羞地呢喃,青岛之海,便以她耀 眼的天姿国色,吸引了纷至沓来的游人。 ③在和煦春风的吹拂之中,大海如同一册被打开的浅蓝色的诗集,无边无垠,一片蔚蓝。那 天使般翔飞的海鸥,是诗行:那蝶翅般竞发的船只,是诗行:那自由自在、缓缓涌动的波浪, 是诗行;那于阳光下湛蓝的浪丛辐射出的斑斓的光束,更是诗行……这一行行绝美的诗句, 怎不令游人频频驻足,一咏三叹? A选文第②段中的“娇羞地呢喃”,运用拟人的修辞方法,形象地表现了初春时青岛之海的天 真与娇羞 B作者把“大海比喻成“被打开的浅蓝色的诗集”,生动地写出了在春风的吹拂下,蔚蓝色的 大海广阔无边的景象 C.作者反复运用“那.,是诗行”的句式,强调了海面上海鸥翔飞、船只竞发、波浪涌动、 光束斑斓的绝美景象带给人的美好感受。 D结尾“怎不令游人频频驻足,一咏三叹”一句,运用反问的修辞手法,表达了作者对春天里 青岛之海的美的强烈的赞叹之情 答案:1.A2.D3C4D5.B6.D7A 052014丰台一模 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A庇护(bi)谦逊(xun)翘首(qao)称心如意( cheng) B剔除(t)炫耀( Xuan)脂肪(zh)牵强附会( qiang) C广袤(mao)逃窜(cuan)逮捕(dai)断壁残垣(yuan) D联袂(mei)憎恶(zeng)妥帖(te)万籁俱寂(lai) 2.下列句子中有错别字的一项是 A.错落的灯笼、游弋的野鸭、静谧的垂柳,构成了什刹海傍晩时分特有的景象。 B中华民族传统文化将竹子的自然属性拟人化,赋予其正直、虚心等品格。 C.以王羲之为代表的魏晋名家承前起后,在书法艺术发展史上占有重要地位 D北京丰台园博园于4月1日重新开园,经过近半年的整修,面目焕然一新。 3结合语境,在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是 ①非物质文化遗产保护对于我国文化工作者来说是一项全新的课题 国外同行在这
5.下列句子的标点符号使用有误的是 A.这篇文章写战斗，激烈悲壮，有声有色；写感慨，情真意切，出自内心。 B.历时 12 年，沈括终于完成了当时最准确的一本全国地图——“天下郡国图”。 C.世界各国面临着共同的环境问题：水土流失、土地沙化，垃圾处理等。 D.在毕业典礼上，同学们齐声唱起：“长亭外，古道边，芳草碧连天……” 6.根据下面文字的内容和表达的需要，在横线处不全标题，最恰当的是 遵循条例执法迅速 _______ 随着《北京市大气污染防治条例》的正式实施。北京市迅速启动大气污染防治专项执法检查， 并开出条例正式实施后的第一张罚单。条例的实施，表明北京市政府将采取多种措施治理雾 霾，改善空气质量，在 2017 年达到 PM2.5 浓度下降 25%以上的目标，实现美丽北京的宏伟 蓝图。 A.采取措施决心坚定 B.改善北京空气质量 C.美丽北京天蓝水清 D.治理雾霾目标 清晰 7.对下面文段中所使用的修辞方法的作用，理解有误的是 ①春天的青岛之海，是美的。 ②当寂静的树林悄悄朦胧出一层鹅黄，当天真的燕子开始娇羞地呢喃，青岛之海，便以她耀 眼的天姿国色，吸引了纷至沓来的游人。 ③在和煦春风的吹拂之中，大海如同一册被打开的浅蓝色的诗集，无边无垠，一片蔚蓝。那 天使般翔飞的海鸥，是诗行；那蝶翅般竞发的船只，是诗行；那自由自在、缓缓涌动的波浪， 是诗行；那于阳光下湛蓝的浪丛辐射出的斑斓的光束，更是诗行……这一行行绝美的诗句， 怎不令游人频频驻足，一咏三叹？ A.选文第②段中的“娇羞地呢喃”，运用拟人的修辞方法，形象地表现了初春时青岛之海的天 真与娇羞。 B.作者把“大海”比喻成“被打开的浅蓝色的诗集”，生动地写出了在春风的吹拂下，蔚蓝色的 大海广阔无边的景象。 C.作者反复运用“那……，是诗行”的句式，强调了海面上海鸥翔飞、船只竞发、波浪涌动、 光束斑斓的绝美景象带给人的美好感受。 D.结尾“怎不令游人频频驻足，一咏三叹”一句，运用反问的修辞手法，表达了作者对春天里 青岛之海的美的强烈的赞叹之情。 答案：1.A 2.D 3.C 4.D 5.B 6.D 7.A 05 [2014 丰台一模] 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.庇护（bì） 谦逊（xùn） 翘首（qiáo） 称心如意（chènɡ） B.剔除（tī） 炫耀（xuàn） 脂肪（zhī） 牵强附会（qiǎnɡ） C.广袤（mào） 逃窜（cuàn） 逮捕（dǎi） 断壁残垣（yuán） D.联袂（mèi） 憎恶（zènɡ） 妥帖（tiē） 万籁俱寂（lài） 2.下列句子中有错别字的一项是 A.错落的灯笼、游弋的野鸭、静谧的垂柳，构成了什刹海傍晚时分特有的景象。 B.中华民族传统文化将竹子的自然属性拟人化，赋予其正直、虚心等品格。 C.以王羲之为代表的魏晋名家承前起后，在书法艺术发展史上占有重要地位。 D.北京丰台园博园于 4 月 1 日重新开园，经过近半年的整修，面目焕然一新。 3.结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是 ①非物质文化遗产保护对于我国文化工作者来说是一项全新的课题。 ， 国外同行在这
方面拥有很多可供我们学习借鉴的宝贵经验,我们可以从中受到启发。 ②2014年2月,第22届冬季奥林匹克运动会在俄罗斯的索契召开。来自88个国家或地区 的5000多名运动员 向98枚金牌发起冲击,用他们的激情,诠释着“更快、更高、 更强”的奥林匹克精神。 A①句填“尺有所短,寸有所长 ②句填“八仙过海,各显其 B①句填“尺有所短,寸有所长 ②句填“各行其是” C①句填“他山之石,可以攻玉” ②句填“各行其是” D①句填“他山之石,可以攻玉” ②句填“八仙过海,各显其能 4依据语段内容,对画线病句的修改最恰当的一项是 剪纸是中华民族传统手工艺术中的瑰宝。它源于生活,是普通百姓在劳动之余,为了满足自 己的精神需求而创造出来的一种民间艺术形式。经过长期的艺术实践与积累,使中国剪纸形 成了浓郁的乡士气息和质朴的表现手法,因而独具魅力 A.乡土气息浓郁和表现手法质朴成为了中国剪纸的特点 B中国剪纸形成了乡土气息浓郁和表现手法质朴的特点 C.有浓郁的乡土气息和质朴的表现手法是中国剪纸的特点 D使中国剪纸具有了乡土气息浓郁和表现手法质朴的特点 5结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是 南锣鼓巷 ,北起鼓楼东大街,南至平安大街,宽8米,全长786米,与元大都同期 建成,至今已有740多年的历史, 因其地势中间高、南北低,如一驼背人,故名 罗锅巷。到了清朝,乾隆十五年(1750年)绘制的《京城全图》将其改称南锣鼓巷。南锣 鼓巷及周边区域曾是元大都的中心,明清时期成为大富大贵聚居之地,这里保留了大量形制 各异、建筑考究的府邸、宅院 ①是北京最古老的街区之一②位于北京中轴线东侧的交道口地区③是最富有老北京风情 的街巷 A.①②③B.①③②C.③②①D②①③ 6根据下面文字的内容和表达需要,在横线处补全标题,最恰当的一项是 缤纷舞台呈现少儿戏曲盛宴 2013年12月1日,北京市教育委员会主办的第四届“国戏杯”学生戏曲大赛颁奖晚会在中国 戏曲学院大剧场隆重举行。来自全国各地的200余名获奖选手,走上缤纷的舞台,为观众们 呈现了一场少儿戏曲盛宴。这次大赛异彩纷呈,展示了校园文化建设成果,推动了“京剧进 课堂”等工作不断深入,为戏曲艺术的发展营造了有利环境,为传承民族艺术做出了积极贡 献,民族艺术发展前景值得期待。 A.营造环境谋求民族艺术发展 B民族艺术促进校园文化发展 C.精彩大赛勾画民族艺术蓝图 D美丽校园大力推动京剧课堂 7对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是 门前老树长新芽,院里枯木开小花…时间啊,时间,你都去哪儿了呢? 在孩童的哭闹声里,你悄悄溜走;在少年的欢笑声里,你轻轻滑过;在青年远行的脚步声里, 你默默流逝。 时间啊,时间,你都去哪儿了呢? 你无声无息地,藏进了父亲的白发,藏进了母亲的皱纹,藏进了双亲蹒跚的步履。 你是个轮回的沙漏。终有一天,你也会让我们重复父母的过往 A选段开头运用对偶句,生动地描绘出老树、枯木迎来新生的景象,表达了作者在经过漫长 等待后的惊喜之情。 B选段中反复追问“时间啊,时间,你都去哪儿了呢”,强调了作者对时光流逝地思考,抒发
方面拥有很多可供我们学习借鉴的宝贵经验，我们可以从中受到启发。 ②2014 年 2 月，第 22 届冬季奥林匹克运动会在俄罗斯的索契召开。来自 88 个国家或地区 的 5000 多名运动员 ，向 98 枚金牌发起冲击，用他们的激情，诠释着“更快、更高、 更强”的奥林匹克精神。 A.①句填“尺有所短，寸有所长” ②句填“八仙过海，各显其能” B.①句填“尺有所短，寸有所长” ②句填“各行其是” C.①句填“他山之石，可以攻玉” ②句填“各行其是” D.①句填“他山之石，可以攻玉” ②句填“八仙过海，各显其能” 4.依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是 剪纸是中华民族传统手工艺术中的瑰宝。它源于生活，是普通百姓在劳动之余，为了满足自 己的精神需求而创造出来的一种民间艺术形式。经过长期的艺术实践与积累，使中国剪纸形 成了浓郁的乡土气息和质朴的表现手法，因而独具魅力。 A.乡土气息浓郁和表现手法质朴成为了中国剪纸的特点 B.中国剪纸形成了乡土气息浓郁和表现手法质朴的特点 C.有浓郁的乡土气息和质朴的表现手法是中国剪纸的特点 D.使中国剪纸具有了乡土气息浓郁和表现手法质朴的特点 5.结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是 南锣鼓巷 ，北起鼓楼东大街，南至平安大街，宽 8 米，全长 786 米，与元大都同期 建成，至今已有 740 多年的历史， 。因其地势中间高、南北低，如一驼背人，故名 罗锅巷。到了清朝，乾隆十五年（1750 年）绘制的《京城全图》将其改称南锣鼓巷。南锣 鼓巷及周边区域曾是元大都的中心，明清时期成为大富大贵聚居之地，这里保留了大量形制 各异、建筑考究的府邸、宅院， 。 ①是北京最古老的街区之一 ②位于北京中轴线东侧的交道口地区 ③是最富有老北京风情 的街巷 A.①②③ B.①③② C.③②① D.②①③ 6.根据下面文字的内容和表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是 缤纷舞台呈现少儿戏曲盛宴 2013 年 12 月 1 日，北京市教育委员会主办的第四届“国戏杯”学生戏曲大赛颁奖晚会在中国 戏曲学院大剧场隆重举行。来自全国各地的 200 余名获奖选手，走上缤纷的舞台，为观众们 呈现了一场少儿戏曲盛宴。这次大赛异彩纷呈，展示了校园文化建设成果，推动了“京剧进 课堂”等工作不断深入，为戏曲艺术的发展营造了有利环境，为传承民族艺术做出了积极贡 献，民族艺术发展前景值得期待。 A.营造环境谋求民族艺术发展 B.民族艺术促进校园文化发展 C.精彩大赛勾画民族艺术蓝图 D.美丽校园大力推动京剧课堂 7.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是 门前老树长新芽，院里枯木开小花……时间啊，时间，你都去哪儿了呢？ 在孩童的哭闹声里，你悄悄溜走；在少年的欢笑声里，你轻轻滑过；在青年远行的脚步声里， 你默默流逝。 时间啊，时间，你都去哪儿了呢？ 你无声无息地，藏进了父亲的白发，藏进了母亲的皱纹，藏进了双亲蹒跚的步履。 你是个轮回的沙漏。终有一天，你也会让我们重复父母的过往…… A.选段开头运用对偶句，生动地描绘出老树、枯木迎来新生的景象，表达了作者在经过漫长 等待后的惊喜之情。 B.选段中反复追问“时间啊，时间，你都去哪儿了呢”，强调了作者对时光流逝地思考，抒发
了作者的惋惜之情 C选段中用“藏进”一词把时间人格化,运用排比句,形象地写出随着时间地悄然逝去,父母 在渐渐老去的情状 D选段中把时间比作“轮回的沙漏”,形象地写出随着时光轮转,“我们”也会像父母一样老去 的事实,表达了作者无尽的感慨 谷案:1B2C3.D4B5D6C7A 06[2014石景山一模 1对下列字音判断有误的一项是(2分) A.“载”意为“记在书报上”时读zi,所以“记载”刊载”中的“载”都读zai B翘意为“一头向上仰起时读qiao,所以“翘首翘起”中的“翘”都读qiao C“强”意为“硬要,迫使”时读 qiang,所以“强迫”牵强附会”中的“强”都读 qiang。 D.“和”意为“声音相应”时读he,所以“应和”“随声附和”中的“和”都读hes 2对下列句中加点字理解有误的一项是(2分) A这亭子虽然如此轩敞,却没有一点寒气袭人的感觉 理解:轩,本义指古代有围棚而前顶较高的车。在句中形容亭子很高。 B.当今娱乐圈中的一些歌手把炒作视为一夜成名的捷径。 理解:炒,本义指把东西放在锅里搅拌着弄熟。在句中形容反复做夸大的宣传。 C.苏辙早期的文章充满锐气,后来屡遭贬谪磨难,文笔才趋于沉静平和。 理解:锐,本义指刀枪的锋刃快或尖。在句中形容文章内容扣人心弦 D哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,沉着镇定地指挥着,控制着,领导着 理解:屹,本义指山势高耸。在句中形容哈尔威船长高大、沉稳的样子。 3对下列句中词语理解有误的一项是(2分) A.《出师表》“陟罚臧否,不宜异同”中的“异同”偏指“异”的意思。 B.《桃花源记》“缘溪行,忘路之远近”中的“远近”偏指“远”的意思。 C.《陋室铭》“谈笑有鸿儒,往来无白丁”中的“往来”偏指“来”的意思 D.《送东阳马生序》“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸”中的“屈伸”偏指“伸”的意思。 4.下面语段横线处填入句子恰当的一项是(2分) ①,这里的云应当首屈一指:有时五色斑斓,千变万化,天空如展开一张图案新奇的锦 毯;有时素净纯洁,似有若无,像神仙画家信手运笔,② A.①论色彩丰富②轻轻抹在碧空之上 B①论色彩丰富②悄悄抹在碧空之上 C.①论色彩绚丽②轻轻抹在碧空之上 D①论色彩绚丽②悄悄抹在碧空之上 5.下面对联横线处填入汉字恰当的一项是(3分) 上联:世外桃源①难② 下联:人间仙境不复临 A①常②寻B①常②觅C①终②觅D①终②寻 6根据下面情境的内容和表达需要,在横线处填入成语(俗语)、句子恰当的一项是(3分) 2014年3月28日,国家主席习近平在柏林发表演讲,阐述中国和平发展道路和独立自主的 和平外交政策,努力消除人们对中国崛起的担忧。他引用孔子名言“①”,既表明了中国 与其他国家的相处之道,又强调走和平发展道路是对中华民族热爱和平的文化传统的继承和 发扬。提及第二次世界大战,他指出日本的侵华暴行给中国人留下了刻骨铭心的记忆,并引 用中国古训“②”,真诚希望世界各国都走和平发展道路,携手建设持久和平、共同繁荣
了作者的惋惜之情。 C.选段中用“藏进”一词把时间人格化，运用排比句，形象地写出随着时间地悄然逝去，父母 在渐渐老去的情状。 D.选段中把时间比作“轮回的沙漏”，形象地写出随着时光轮转，“我们”也会像父母一样老去 的事实，表达了作者无尽的感慨。 答案：1.B 2.C 3.D 4.B 5.D 6.C 7.A 06 [2014 石景山一模] 1.对下列字音判断有误的一项是（2 分） A.“载”意为“记在书报上”时读 zǎi，所以“记载”“刊载”中的“载”都读 zǎi。 B.“翘”意为“一头向上仰起”时读 qiào，所以“翘首”“翘起”中的“翘”都读 qiào。 C.“强”意为“硬要，迫使”时读 qiǎnɡ，所以“强迫”“牵强附会”中的“强”都读 qiǎnɡ。 D.“和”意为“声音相应”时读 hè，所以“应和”“随声附和”中的“和”都读 hè。 2.对下列句中加点字理解有误的一项是（2 分） A.这亭子虽然如此轩敞，却没有一点寒气袭人的感觉。 理解：轩，本义指古代有围棚而前顶较高的车。在句中形容亭子很高。 B.当今娱乐圈中的一些歌手把炒作视为一夜成名的捷径。 理解：炒，本义指把东西放在锅里搅拌着弄熟。在句中形容反复做夸大的宣传。 C.苏辙早期的文章充满锐气，后来屡遭贬谪磨难，文笔才趋于沉静平和。 理解：锐，本义指刀枪的锋刃快或尖。在句中形容文章内容扣人心弦。 D.哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地指挥着，控制着，领导着。 理解：屹，本义指山势高耸。在句中形容哈尔威船长高大、沉稳的样子。 3.对下列句中词语理解有误的一项是（2 分） A．《出师表》“陟罚臧否，不宜异同”中的“异同”偏指“异”的意思。 B．《桃花源记》“缘溪行，忘路之远近”中的“远近”偏指“远”的意思。 C．《陋室铭》“谈笑有鸿儒，往来无白丁”中的“往来”偏指“来”的意思。 D．《送东阳马生序》“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”中的“屈伸”偏指“伸”的意思。 4.下面语段横线处填入句子恰当的一项是（2 分） ① ，这里的云应当首屈一指：有时五色斑斓，千变万化，天空如展开一张图案新奇的锦 毯；有时素净纯洁，似有若无，像神仙画家信手运笔， ② 。 A.①论色彩丰富 ②轻轻抹在碧空之上 B.①论色彩丰富 ②悄悄抹在碧空之上 C.①论色彩绚丽 ②轻轻抹在碧空之上 D.①论色彩绚丽 ②悄悄抹在碧空之上 5.下面对联横线处填入汉字恰当的一项是（3 分） 上联：世外桃源①难② 下联：人间仙境不复临 A.①常 ②寻 B.①常 ②觅 C.①终 ②觅 D.①终 ②寻 6.根据下面情境的内容和表达需要，在横线处填入成语（俗语）、句子恰当的一项是（3 分） 2014 年 3 月 28 日，国家主席习近平在柏林发表演讲，阐述中国和平发展道路和独立自主的 和平外交政策，努力消除人们对中国崛起的担忧。他引用孔子名言“ ① ”，既表明了中国 与其他国家的相处之道，又强调走和平发展道路是对中华民族热爱和平的文化传统的继承和 发扬。提及第二次世界大战，他指出日本的侵华暴行给中国人留下了刻骨铭心的记忆，并引 用中国古训“ ② ”，真诚希望世界各国都走和平发展道路，携手建设持久和平、共同繁荣
的和谐世界。演讲中,他不仅引用中国的谚语和典故,还提到歌德、莱布尼茨、莱辛以及德 国前总理维利勃兰特,习主席借此表达的意思很清楚:③ A.①己所不欲,勿施于人②吃一堑,长一智③我努力理解你们,也请你们这样做! B①己所不欲,勿施于人②前事不忘,后事之师③我努力理解你们,也请你们这样做! C.①他山之石,可以攻玉②吃一堑,长一智③你们应像我一样,充分地理解对方! D①他山之石,可以攻玉②前事不忘,后事之师③你们应像我一样,充分地理解对方! 谷案:1B2C3D4.A1.B2C3D4A评分:每小题2分 5评分:3分。选C得3分,选B得2分,选D得1分,选A不得分。 6评分:3分。选B得3分,选A得2分,选D得1分,选C不得分 07[2014门头沟一模 下列句子中加点字读音和字形全都正确的一项是 A.在黄河包头段附近湿地,出现了上百只野生白天鹅,它们体型硕大、线条优美:它们或展 翅翱翔,或悠然游戈(yi),逐水嬉戏,为早春的内蒙古增添了一道道靓丽的风景。 B如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一颗粮食,你是否哺育(f)了鲜活 的生命?如果你是一颗螺丝钉,你是否坚守着自己的岗位? C.如今,贝家花园遗址仍旧保存完好,安静地伫立在西山一隅,如同阅尽沧桑却散发着神秘 气息的长者,等待着人们揭开一段鲜为人知(xian)的往事。 D他那和蔼可亲的学者风度和深入浅出的谆谆教悔(hui),深深地印在我的脑海里,并成为 我前进的动力。 2有位交警在十字路口交通执法,要求一位五旬大妈过马路不要闯红灯。面对交警,这位大 妈却说:“我都闯了几十年红灯了,要你管!”这时,恰好你在这位大妈身后,说了句:“大 人更要自觉”。大妈听后回头冲你说:“小孩子也来执法!听了大妈的话,你认为下列语句 回答得最合适的一句是 A.你闯红灯是明知故犯,还强词夺理。 B不怕出现危险,您就继续闯红灯吧。 C.您应该尊重交通执法人员。 D我们大家都不应该闯红灯,您是长者,更应如此。 3.下列句子中成语俗语使用不正确的一项是 A北京市门头沟区的灵水村,环境优美,民风淳朴,人们到了这里仿佛置身于世外桃源一般。 B语文老师在诵读课上身临其境地为同学们朗诵了脍炙人口的抒情诗 C广东治理环境污染的经验和做法对其他省市环保发展具有借鉴意义,可以为全国各地所 用,这真是“他山之石,可以攻玉”。 D学校要举行“小能手”大赛,同学们都在跃跃欲试,大家准备在大赛的舞台上八仙过海,各 显其能。 4根据下面上联,选出可以做下联的一项是 万马奔腾五彩路, A.千里江山春气象B四野春新逐马蹄C.百家春色柳闻莺D.百花齐放四时春 5对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解正确的一项是 每年3月,白玉兰树上就冒出了一个个白色的花骨朵儿,两头尖,像玉雕的艺术品,洁白无 暇:花苞椭圆,小而尖,像一个小姑娘冷得缩进了浅绿色的外衣里,身上还长着绒毛:又像 一盏盏精美的壁灯,发出柔和的白光。半开的花儿还是椭圆型的,花朵十分饱满。玉兰盛开 之时,每一朵花儿都争先恐后,洁白的花瓣里镶嵌着黄色的花蕊,到处弥漫着沁人心脾的花 香。远远望去,玉兰花就好似一位身披白色裙纱的仙女,在风中翩翩起舞,雍荣华贵又不失
的和谐世界。演讲中，他不仅引用中国的谚语和典故，还提到歌德、莱布尼茨、莱辛以及德 国前总理维利·勃兰特，习主席借此表达的意思很清楚： ③ A.①己所不欲，勿施于人 ②吃一堑，长一智 ③我努力理解你们，也请你们这样做！ B.①己所不欲，勿施于人 ②前事不忘，后事之师 ③我努力理解你们，也请你们这样做！ C.①他山之石，可以攻玉 ②吃一堑，长一智 ③你们应像我一样，充分地理解对方！ D.①他山之石，可以攻玉 ②前事不忘，后事之师 ③你们应像我一样，充分地理解对方！ 答案：1.B 2.C 3.D 4.A 1.B 2.C 3.D 4.A 评分：每小题 2 分。 5.评分：3 分。选 C 得 3 分，选 B 得 2 分，选 D 得 1 分，选 A 不得分。 6.评分：3 分。选 B 得 3 分，选 A 得 2 分，选 D 得 1 分，选 C 不得分。 07 [2014 门头沟一模] 1.下列句子中加点字读音和字形全都正确的一项是 A.在黄河包头段附近湿地，出现了上百只野生白天鹅，它们体型硕大、线条优美；它们或展 翅翱翔，或悠然游戈（yì），逐水嬉戏，为早春的内蒙古增添了一道道靓丽的风景。 B.如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一颗粮食，你是否哺育（fǔ）了鲜活 的生命？如果你是一颗螺丝钉，你是否坚守着自己的岗位？ C.如今，贝家花园遗址仍旧保存完好，安静地伫立在西山一隅，如同阅尽沧桑却散发着神秘 气息的长者，等待着人们揭开一段鲜为人知（xiǎn）的往事。 D.他那和蔼可亲的学者风度和深入浅出的谆谆教悔（huǐ），深深地印在我的脑海里，并成为 我前进的动力。 2.有位交警在十字路口交通执法，要求一位五旬大妈过马路不要闯红灯。面对交警，这位大 妈却说：“我都闯了几十年红灯了，要你管！”这时，恰好你在这位大妈身后，说了句：“大 人更要自觉”。大妈听后回头冲你说：“小孩子也来执法！”听了大妈的话，你认为下列语句 回答得最合适的一句是 A.你闯红灯是明知故犯，还强词夺理。 B.不怕出现危险，您就继续闯红灯吧。 C.您应该尊重交通执法人员。 D.我们大家都不应该闯红灯，您是长者，更应如此。 3.下列句子中成语俗语使用不正确的一项是 A.北京市门头沟区的灵水村，环境优美，民风淳朴，人们到了这里仿佛置身于世外桃源一般。 B.语文老师在诵读课上身临其境地为同学们朗诵了脍炙人口的抒情诗。 C.广东治理环境污染的经验和做法对其他省市环保发展具有借鉴意义，可以为全国各地所 用，这真是“他山之石，可以攻玉”。 D.学校要举行“小能手”大赛，同学们都在跃跃欲试，大家准备在大赛的舞台上八仙过海，各 显其能。 4.根据下面上联，选出可以做下联的一项是 万马奔腾五彩路， A.千里江山春气象 B.四野春新逐马蹄 C.百家春色柳闻莺 D.百花齐放四时春 5.对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解正确的一项是 每年 3 月，白玉兰树上就冒出了一个个白色的花骨朵儿，两头尖，像玉雕的艺术品，洁白无 暇；花苞椭圆，小而尖，像一个小姑娘冷得缩进了浅绿色的外衣里，身上还长着绒毛；又像 一盏盏精美的壁灯，发出柔和的白光。半开的花儿还是椭圆型的，花朵十分饱满。玉兰盛开 之时，每一朵花儿都争先恐后，洁白的花瓣里镶嵌着黄色的花蕊，到处弥漫着沁人心脾的花 香。远远望去，玉兰花就好似一位身披白色裙纱的仙女，在风中翩翩起舞，雍荣华贵又不失
端庄大方,令人陶醉! A选段中用“像……像…又像…”的排比句式,形象地写出了玉兰花精美、小巧、艳丽的 特点。 B选段中用“玉兰花就好似一位身披白色裙纱的仙女,在风中翩翩起舞”的拟人和夸张的手 法,生动地写出了仙女的妩媚动人。 C选段中用“玉兰盛开之时,每一朵花儿都争先恐后”的拟人手法,生动地写出了玉兰花竞相 开放的态势 D选段中把玉兰花比喻成洁白无瑕的艺术品,写出了它在盛开时晶莹剔透的绝美之感 答案: 题号 赋分 3分项 C D D 答案 2分项 BC A D 0分项 ACD AB B 说明:第1题,选C项3分;选A和B项2分;选D项0分; 第2题,选D项3分;选B和C项2分;选A项0分; 第3题,选B项3分;选ACD项0分; 第4题,选D项3分;选C项2分;选A和B项0分; 第5题,选C项3分;选A和D项2分;选B项0分 08[2014昌平一模] 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A刹那sha步骤zhou提防dn惩恶扬善 cheng B执拗niu憎恶zng炫耀 Xuan称心如意 cheng C妥帖t星宿xi殉职xun功亏一篑kui D寒噤jn怪癖pi刊载zai杳无消息yao 2.根据语境和所给字义,在下列句子横线处选填汉字,有误的一项是 A.烦(脑、恼)是一种情绪,它和快乐一样,伴随我们成长 脑”有脑筋”的意思,“恼”有“心里不痛快”的意思,横线处应填“恼” B.父亲的教(悔、诲)是我健康成长的基石,我会铭记于心。 “悔”有“懊悔”ˆ的意思,“诲”有“诱导”的意思,横线处应填“诲”。 C.在烈日之下,园中的花儿耷拉着脑袋,一副无精打(采、彩)的样子 采”有“精神、神色”的意思,“彩”有“花样、精彩的成分”的意思,横线处应填“采” D.伪劣药品造成的后果(害、骇)人听闻,药品市场必须整顿 害”有“使受损害”的意思,“骇”有“惊吓、震惊”的意思,横线处应填“害”。 3.在初三年级学生才艺比赛中,选手们依次登场。有的极尽自己的音乐特长或弹或唱:有 的则用肢体语言尽情诠释自己对舞蹈的理解:;有的发挥自己的语言天赋,相声、小品样样在 行。比赛高潮迭起,掌声不断,在场的观众对选手的表现不由发出赞叹。下面最能表达赞叹 之意的一项是 A选手们真可谓“八仙过海,各显其能”啊! B选手们载歌载舞,他们的表现令人喜出望外啊 C选手们载歌载舞,他们的表现难道不令人喜出望外吗? D选手们可算是“八仙过海,各显其能 4.依据语段内容,对画线病句的修改恰当的一项是 江西卫视最有特色的一档民生新闻栏目——《传奇故事》,由江西卫视自办而成。通过深
端庄大方，令人陶醉！ A.选段中用“像……像……又像……”的排比句式，形象地写出了玉兰花精美、小巧、艳丽的 特点。 B.选段中用“玉兰花就好似一位身披白色裙纱的仙女，在风中翩翩起舞”的拟人和夸张的手 法，生动地写出了仙女的妩媚动人。 C.选段中用“玉兰盛开之时，每一朵花儿都争先恐后”的拟人手法，生动地写出了玉兰花竞相 开放的态势。 D.选段中把玉兰花比喻成洁白无瑕的艺术品，写出了它在盛开时晶莹剔透的绝美之感。 答案： 题号 赋分 1 2 3 4 5 答案 3 分项 C D B D C 2 分项 AB B C C A D 0 分项 D A A C D AB B 说明：第 1 题，选 C 项 3 分；选 A 和 B 项 2 分；选 D 项 0 分； 第 2 题，选 D 项 3 分；选 B 和 C 项 2 分；选 A 项 0 分； 第 3 题，选 B 项 3 分；选 ACD 项 0 分； 第 4 题，选 D 项 3 分；选 C 项 2 分；选 A 和 B 项 0 分； 第 5 题，选 C 项 3 分；选 A 和 D 项 2 分；选 B 项 0 分. 08 [2014 昌平一模] 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.刹那 shà 步骤 zhòu 提防 dī 惩恶扬善 chénɡ B.执拗 niù 憎恶 zēnɡ 炫耀 xuàn 称心如意 chènɡ C.妥帖 tiē 星宿 xiù 殉职 xùn 功亏一篑 kuì D.寒噤 jìn 怪癖 pì 刊载 zǎi 杳无消息 yǎo 2.根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是 A．烦 （脑、恼）是一种情绪，它和快乐一样，伴随我们成长。 “脑”有“脑筋”的意思，“恼”有“心里不痛快”的意思，横线处应填“恼”。 B．父亲的教 （悔、诲）是我健康成长的基石，我会铭记于心。 “悔”有“懊悔”的意思，“诲”有“诱导”的意思，横线处应填“诲”。 C．在烈日之下，园中的花儿耷拉着脑袋，一副无精打 （采、彩）的样子。 “采”有“精神、神色”的意思，“彩”有“花样、精彩的成分”的意思，横线处应填“采”。 D．伪劣药品造成的后果 （害、骇）人听闻，药品市场必须整顿。 “害”有“使受损害”的意思，“骇”有“惊吓、震惊”的意思，横线处应填“害”。 3．在初三年级学生才艺比赛中，选手们依次登场。有的极尽自己的音乐特长或弹或唱；有 的则用肢体语言尽情诠释自己对舞蹈的理解；有的发挥自己的语言天赋，相声、小品样样在 行。比赛高潮迭起，掌声不断，在场的观众对选手的表现不由发出赞叹。下面最能表达赞叹 之意的一项是 A.选手们真可谓“八仙过海，各显其能”啊！ B.选手们载歌载舞，他们的表现令人喜出望外啊！ C.选手们载歌载舞，他们的表现难道不令人喜出望外吗？ D.选手们可算是“八仙过海，各显其能”。 4. 依据语段内容，对画线病句的修改恰当的一项是 江西卫视最有特色的一档民生新闻栏目——《传奇故事》，由江西卫视自办而成。通过深