2014年北京市17区县初三一模试题分类汇编 文言文阅读 北京中考语文工作室 文言文考查统计 活版:西城、朝阳、石景山、门头沟、昌平、顺义、房山、平谷、怀柔、延庆、 燕山 伯牙善鼓琴:大兴、丰台(本文与邹忌比较 得道多助:东城、通州、密云 曹刿论战:海淀 01[2014东城一模]阅读《得道多助,失道寡助》,完成10-12题。(共 10分) 得道多助,失道寡助 天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而 攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不 深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰, 域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失 道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚 之所畔,故君子有不战,战必胜矣 10.填空(4分) (1)《曹刿论战》“何以战”一句中“以”是“凭借、依靠”的意思,《邹忌 讽齐王纳谏》“皆以美于徐公”一句中“以”是“认为”的意思,文中“固国不 以山溪之险”中“以”的意思是 (2)《陈涉世家》“行收兵”一句中“兵”是“兵员”的意思,《出师表》“兵 甲己足”一句中“兵”是“兵器”的意思,文中“兵革非不坚利”中“兵”的意 思是 11.用现代汉语翻译下面的语句。(3分) 故君子有不战,战必胜矣。 12.作者的主要观点是 (用原文回答);作者认为决定战争胜利最主 要的条件是 (用两个字回答)(3分 参考答案: 10.(1)凭借、依靠2分 (2)兵器 2分 11.所以君子不战则已,战就一定能胜利。3分 12.天时不如地利,地利不如人和。2分 人和1分 02[2014西城一模]阅读《活板》(节选),完成第10-13题。 庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火 烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁 板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面 则字平如砥。若止印三二本,未为简易:若印数十百千本,则极为神速。常作二 铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息 可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有 重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之
2014 年北京市 17 区县初三一模试题分类汇编 文言文阅读 北京中考语文工作室 文言文考查统计: 活版:西城、朝阳、石景山、门头沟、昌平、顺义、房山、平谷、怀柔、延庆、 燕山 伯牙善鼓琴: 大兴、丰台（本文与邹忌比较） 得道多助: 东城、通州、密云 曹刿论战: 海淀 01 [2014 东城一模] 阅读《得道多助，失道寡助》，完成 10—12 题。（共 10 分） 得道多助，失道寡助 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而 攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不 深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰， 域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失 道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚 之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 10.填空（4 分） （1）《曹刿论战》“何以战”一句中“以”是“凭借、依靠”的意思，《邹忌 讽齐王纳谏》“皆以美于徐公”一句中“以”是“认为”的意思，文中“固国不 以山溪之险”中“以” 的意思是 （2）《陈涉世家》“行收兵”一句中“兵”是“兵员”的意思，《出师表》“兵 甲已足”一句中“兵”是“兵器”的意思，文中“兵革非不坚利”中“兵”的意 思是 11.用现代汉语翻译下面的语句。（3 分） 故君子有不战，战必胜矣。 12.作者的主要观点是 （用原文回答）；作者认为决定战争胜利最主 要的条件是 （用两个字回答）（3 分） 参考答案： 10.（1）凭借、依靠 2 分 （2）兵器 2 分 11.所以君子不战则已，战就一定能胜利。 3 分 12.天时不如地利，地利不如人和。2 分 人和 1 分 02 [2014 西城一模] 阅读《活板》（节选），完成第 10-13 题。 庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火 烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁 板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面， 则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二 铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息 可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有 重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之
以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相 粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。 0.解释下列语句中加点词的意思。(2分) (1)其上以松脂、蜡和纸灰之类冒 之 (2)此印者才毕,则第二板已 具 具 11.(1)《送东阳马生序》“以衾拥覆”一句中“以”是“用”的意思,《小石 潭记》“以其境过清”一句中“以”是“因为”的意思,文中“则以一平板按其 面”一句中“以”的意思是 。(1分) (2)《三峡》“素湍绿潭”一句中“素”是“白色”的意思,《陈涉世家》“吴 广素爱人”一句中“素”是“一向,平素”的意思,本文中“有奇字素无备者” 一句中“素”的意思是 。(1分) 12.用现代汉语翻译下面句子。(2分) 更互用之,瞬息可就 13.根据选文的内容,将下面这段文字补充完整。(前两空用自己的话回答,后 两空用原文回答)(4分) 活板是北宋的毕昇于庆历年间发明的,这一技术在当时是非常先进的。后来沈括在《活板》 文中专门介绍了活板的制作和使用方法,其中在活板的制作方面重点写了①和② 两个环节,为了介绍得更清楚,他还用了打比方的方法,用“③”形容所刻字的厚度, ”形容整板字模的平整。 参考答案 10.(1)蒙,盖(2)准备好(2分。每空1分) 11.(1)用(2)一向,平素(2分。每空1分) 12.交替使用它们(或“这两个板”),很快就可以完成。(2分。一句1分, 关键词“更互”“之”“瞬息”“就”错一处扣1分) 13.制活字模制板薄如钱唇字平如砥(4分。前两空意思对即可) 03[2014海淀一模]阅读《曹刿论战》,完成第10-12题 曹刿论战 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?” 刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安, 弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛, 弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽 不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。” 遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我 盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 10.解释下列语句中加点词的意思。(4分) (1)何以 战 皆以美于徐公 (2)忠之属也
以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相 粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 10.解释下列语句中加点词的意思。（2 分） （1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒 之 冒： （2）此印者才毕，则第二板已 具 具： 11.（1）《送东阳马生序》“以衾拥覆”一句中“以”是“用”的意思，《小石 潭记》“以其境过清”一句中“以”是“因为”的意思，文中“则以一平板按其 面”一句中“以”的意思是 。（1 分） （2）《三峡》“素湍绿潭”一句中“素”是“白色”的意思，《陈涉世家》“吴 广素爱人”一句中“素”是“一向，平素”的意思，本文中“有奇字素无备者” 一句中“素”的意思是 。（1 分） 12.用现代汉语翻译下面句子。（2 分） 更互用之，瞬息可就 13.根据选文的内容，将下面这段文字补充完整。（前两空用自己的话回答，后 两空用原文回答）（4 分） 活板是北宋的毕昇于庆历年间发明的，这一技术在当时是非常先进的。后来沈括在《活板》 一文中专门介绍了活板的制作和使用方法，其中在活板的制作方面重点写了__① _和__② _ 两个环节，为了介绍得更清楚，他还用了打比方的方法，用“__③ _”形容所刻字的厚度， 用“__④__”形容整板字模的平整。 参考答案： 10.（1）蒙，盖 （2）准备好 （2 分。每空 1 分） 11．（1）用 （2）一向，平素 （2 分。每空 1 分） 12.交替使用它们（或“这两个板”），很快就可以完成。（2 分。一句 1 分， 关键词“更互”“之”“瞬息”“就”错一处扣 1 分） 13.制活字模 制板 薄如钱唇 字平如砥（4 分。前两空意思对即可） 03 [2014 海淀一模] 阅读《曹刿论战》，完成第 10-12 题。 曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？” 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安， 弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛， 弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽 不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。” 遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我 盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 10.解释下列语句中加点词的意思。（4 分） （1）何以 战 以： 皆以美于徐公 以： （2）忠之属也 属：
司命之所属 属: 11.用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 下视其辙 12.下面是对文章内容的理解,请根据文章内容将其补充完整。(前两空用自己 的话回答,后两空用原文回答)(4分) 曹刿论战 这篇文章记叙了齐鲁长勺之战的全过程,重点写战前曹刿对①_的评论和战后对取胜原因 的分析,表现出他在政治上的_②_和在军事上的卓越才能。战前,曹刿肯定了鲁庄公所讲 “③_”,表明曹刿已经认识到战胜敌人必须依靠人民的道理;战后,曹刿提出了要选 的时机发动反攻,以及作战中必须随时注意判断敌方意图的观点。曹刿的这些 论述,是当时条件下弱国战胜强国的经验总结。 参考答案: 10.(1)凭(用)认为 (2)类管(隶属)(共4分。共2 小题,每小题2分) 11.(曹刿)下车看看齐军战车的车轮留下的痕迹。(共2分) 12①作战条件②远见卓识⑧小大之狱,虽不能察,必以情④彼竭我盈(共4 分,每小题1分) 04[2014朝阳一模]阅读《活板》(节选),完成第10-13题。 活板 庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印, 火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置 铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面 则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二 铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息 可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有 重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之,有奇字素无备者,旋刻之 以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相 粘,不可取:不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。 昇死,其印为予群从所得,至今保藏 10.下列句子中加点词意思相同的一项是( )(2分) A.则第二板已具 百废具兴 B.有奇字素无备者 舟首尾长约八分有奇 C.不以木为之者 醒能述以文者 D.其印为予群从所得 隶而从者 11.解释下列语句中加点词的意思。(2分) (1)字平如砥 (2)用讫再火令药熔 12.用现代汉语翻译下面的句子。(2分) (1)持就火炀之。 (2)每韵为一帖,木格贮之。 13.活版印刷中为什么用胶泥做字模?请用简要的语言说明(2分) 参考答案: 10.C(2分) 11.(1)磨刀石(2)完毕(共2分。每小题1分)
司命之所属 属： 11.用现代汉语翻译下面的句子。（2 分） 下视其辙 12.下面是对文章内容的理解，请根据文章内容将其补充完整。（前两空用自己 的话回答，后两空用原文回答）（4 分） 曹刿论战 这篇文章记叙了齐鲁长勺之战的全过程，重点写战前曹刿对 ① 的评论和战后对取胜原因 的分析，表现出他在政治上的 ② 和在军事上的卓越才能。战前，曹刿肯定了鲁庄公所讲 “ ③ ”，表明曹刿已经认识到战胜敌人必须依靠人民的道理；战后，曹刿提出了要选 择“ ④ ”的时机发动反攻，以及作战中必须随时注意判断敌方意图的观点。曹刿的这些 论述，是当时条件下弱国战胜强国的经验总结。 参考答案： 10.（1）凭（用） 认为 （2）类 管（隶属）（共 4 分。共 2 小题，每小题 2 分） 11.（曹刿）下车看看齐军战车的车轮留下的痕迹。（共 2 分） 12.①作战条件 ②远见卓识 ③小大之狱，虽不能察，必以情 ④彼竭我盈（共 4 分，每小题 1 分） 04 [2014 朝阳一模] 阅读《活板》（节选），完成第 10-13 题。 活板 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印， 火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置 铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面， 则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二 铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息 可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有 重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之，有奇字素无备者，旋刻之， 以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相 粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为予群从所得，至今保藏。 10.下列句子中加点词意思相同的一项是( )（2 分） A.则第二板已具 百废具兴 B.有奇字素无备者 舟首尾长约八分有奇 C.不以木为之者 醒能述以文者 D.其印为予群从所得 隶而从者 11.解释下列语句中加点词的意思。（2 分） （1）字平如砥 砥： （2）用讫再火令药熔 讫： 12.用现代汉语翻译下面的句子。（2 分） （1）持就火炀之。 （2）每韵为一帖，木格贮之。 13.活版印刷中为什么用胶泥做字模？请用简要的语言说明（2 分） 参考答案： 10.C （2 分） 11.（1）磨刀石 （2）完毕（共 2 分。每小题 1 分）
12.(1)把它拿到火上烤。(2)把字按韵分类,分别放在木格里。(共2分。 每小题1分) 13.要点:①刻字方便②不易变形③便于取用(共3分。每个要点1分) 05[2014丰台一模]阅读下面的文章,完成第10-13题。 伯牙善鼓琴 【甲】伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在登髙山。钟子期曰:“善哉 峨峨兮若泰山!”志在流水。钟子期曰:“善哉!洋洋兮若江河!”伯牙所念, 钟子期必得之。 伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下;心悲,乃援琴而鼓之。初为霖雨之操, 更造崩山之音。曲每奏,钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉, 子之听夫!志想象犹吾心也。吾于何逃声哉?” 邹忌讽齐王纳谏(节选) 【乙】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣, 臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私 王,朝廷之臣莫不畏王,。由此观之,王之蔽甚矣!” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人 者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门 庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷 10.下列句子中加点的“于”字与“止于岩下”中“于”的意思相同的一项是(2 分) A.皆以美于徐公 B.能谤讥于市朝 C.万钟于我何加焉 D.每假借于藏书之家 11.解释下列语句中加点词的意思。(2分) (1)伯牙所念 (2)宫妇左右莫不私王 私 12.用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 群臣吏民,能面刺寡人之过者 13.下面是有关【甲】【乙】两文中人物的简析,请根据文章内容将其补充完整。 (前两空用自己的话回答,后两空用原文回答)(4分) 【甲】文中伯牙弹奏乐曲,钟子期①,看来钟子期确实是善听之人。【乙】 文中邹忌用_②的生活小事设喻劝谏齐威王,齐威王认可了 的结论,并且颁布了鼓励进谏的诏令,使齐国取得“④” 的政治成效,这与齐威王的“善听”有密切关系。 参考答案: 10.(2分)B 11.(共2分)(1)念:想(2)私:偏爱(评分说明:每小题1分) 12.(2分)大小官员百姓能当面指责我的过错的人。(评分说明:“面刺” 过”为得分点,每点1分) 13.(4分)①能领会其中的旨趣②与徐公比美 ③王之蔽甚 矣④战胜于朝廷(评分说明:每个要点1分,意思表达准确即可 06[2014石景山一模]阅读《活板》,完成第9-11题。 活板
12.（1）把它拿到火上烤。（2）把字按韵分类，分别放在木格里。（共 2 分。 每小题 1 分） 13.要点：①刻字方便 ②不易变形 ③便于取用（共 3 分。每个要点 1 分） 05 [2014 丰台一模] 阅读下面的文章，完成第 10-13 题。 伯牙善鼓琴 【甲】伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山。钟子期曰：“善哉！ 峨峨兮若泰山！”志在流水。钟子期曰：“善哉！洋洋兮若江河！”伯牙所念， 钟子期必得之。 伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下；心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操， 更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉， 子之听夫！志想象犹吾心也。吾于何逃声哉？” 邹忌讽齐王纳谏（节选） 【乙】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣， 臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私 王，朝廷之臣莫不畏王，。由此观之，王之蔽甚矣！” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人 者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门 庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 10.下列句子中加点的“于”字与“止于岩下”中“于”的意思相同的一项是（2 分） A.皆以美于徐公 B.能谤讥于市朝 C.万钟于我何加焉 D.每假借于藏书之家 11.解释下列语句中加点词的意思。（2 分） （1）伯牙所念 念： （2）宫妇左右莫不私王 私： 12.用现代汉语翻译下面的句子。（2 分） 群臣吏民，能面刺寡人之过者。 13.下面是有关【甲】【乙】两文中人物的简析，请根据文章内容将其补充完整。 （前两空用自己的话回答，后两空用原文回答）（4 分） 【甲】文中伯牙弹奏乐曲，钟子期 ① ，看来钟子期确实是善听之人。【乙】 文中邹忌用 ② 的生活小事设喻劝谏齐威王，齐威王认可了 “ ③ ”的结论，并且颁布了鼓励进谏的诏令，使齐国取得“ ④ ” 的政治成效，这与齐威王的“善听”有密切关系。 参考答案： 10.（2 分）B 11.（共 2 分）(1)念：想 （2）私：偏爱 （评分说明：每小题 1 分） 12.（2 分）大小官员百姓能当面指责我的过错的人。（评分说明：“面刺”、 “过”为得分点，每点 1 分） 13.（4 分）①能领会其中的旨趣 ②与徐公比美 ③王之蔽甚 矣 ④战胜于朝廷（评分说明：每个要点 1 分，意思表达准确即可） 06 [2014 石景山一模] 阅读《活板》，完成第 9-11 题。 活板 沈括
板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。 庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火 烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁 板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面, 则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二 铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息 可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有 重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之 以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相 粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。 昇死,其印为予群从所得,至今保藏 9.填空(2分) (1)《三峡》“素湍绿潭”一句中“素”是“白色的”的意思,《祖逖》“睿素无 北伐之志”一句中“素”是“向来”的意思,文中“有奇字素无备者”中“素” 的意思是① (2)《陈涉世家》“以激怒其众”一句中“以”是“用来”的意思,《送东阳马生 序》“以衾拥覆”一句中的“以”是“用”的意思,文中“以备一板内有重复 者”中“以”的意思是② 10.用现代汉语翻译下面的语句。(4分) (1)其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 (2)用讫再火令药熔 11.结合文章,用自己的话概括活板印刷的快捷体现在哪些方面。(4分) 参考答案: 9.(1)向来(2用来评分:共2分。每空1分。 10.(1)铁板上用松脂、蜡混和纸灰之类的东西覆盖着。(2)印完后再用火烤,使药 物熔化。 评分:共4分。每小题2分。 11.①大量印刷速度快②排板速度快⑧添补新字速度快④拆板速度快 评分:共4分。每个要点1分。完全照抄原文,不得分。 07[2014门头沟一模]阅读《活版》,完成第8-10题 活板 板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。庆历中有布 衣毕升,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先 设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密 布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。 若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印 刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字 皆有数印,如“之”、“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不 用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧 瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取 不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污 升死,其印为予群从所得,至今保藏。 8.填空。(2分)
板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火 烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁 板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面， 则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二 铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息 可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有 重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之， 以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相 粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为予群从所得，至今保藏。 9.填空（2 分） ⑴《三峡》“素湍绿潭”一句中“素”是“白色的”的意思，《祖逖》“睿素无 北伐之志”一句中“素”是“向来”的意思，文中“有奇字素无备者”中“素” 的意思是 ① 。 ⑵《陈涉世家》“以激怒其众”一句中“以”是“用来”的意思，《送东阳马生 序》“以衾拥覆”一句中的“以”是“用”的意思，文中“以备一板内有重复 者”中“以”的意思是 ② 。 10.用现代汉语翻译下面的语句。（4 分） ⑴其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 ⑵用讫再火令药熔 11.结合文章，用自己的话概括活板印刷的快捷体现在哪些方面。（4 分） 参考答案： 9.⑴向来 ⑵用来 评分：共 2 分。每空 1 分。 10.⑴铁板上用松脂、蜡混和纸灰之类的东西覆盖着。⑵印完后再用火烤，使药 物熔化。 评分：共 4 分。每小题 2 分。 11.①大量印刷速度快 ②排板速度快 ③添补新字速度快 ④拆板速度快 评分：共 4 分。每个要点 1 分。完全照抄原文，不得分。 07 [2014 门头沟一模] 阅读《活版》，完成第 8—10 题。 活板 沈括 板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中有布 衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先 设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密 布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。 若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印 刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字 皆有数印，如“之”、“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不 用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧， 瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取； 不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 升死，其印为予群从所得，至今保藏。 8.填空。（2 分）
(1)《陈涉世家》“若为佣耕,何富贵也?”一句中“若”是“你”的意思 《邹忌讽齐王纳谏》中“徐公不若君之美也”一句中“若”是“如”的意思;《活 版》中“不若燔土”一句中“若”的意思是 (2)《扁鹊见蔡桓公》“医之好治不病以为功!”一句中“为”是“作为”的 意思;《陈涉世家》中“为坛而盟”一句中“为”是“做”的意思;《活版》中 “不以木为之者”中“为”的意思是 9.用现代汉语翻译下面的语句。(6分) (1)用胶泥刻字,薄如钱唇 (2)持就火炀 之 (3)用讫再火令药熔 10.从文中找出具体体现用活板大量印刷时,印得既快又多的语句,抄写在下面。 (2分) 参考答案 8.(1)如 (2)做 (共2分。共2空,每空1分) 9.(1)用胶泥刻成字,字薄得像铜钱的边缘 (2)拿着它靠近火烤它。 (3)使用完毕再用火烤,使药物熔化。(共6分。共3句,每句2分) 10.要点:常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具 更互用之,瞬息可就。(2分) 08[2014昌平一模]阅读《活板》,完成第10-12题。 板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。 庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为 印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁 范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按 其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。 常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之, 瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板 内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋 刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼 与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾 污 昇死,其印为予群从所得,至今保藏 10.解释下列语句中加点词语的意思。(共2分) (1)唐人尚未盛为之 盛 (2)则以纸 帖之 为 11.用现代汉语翻译下面的句子。(共4分) (1)其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 (2)有奇字素无备者,旋刻 之 12.下面是有关“活板”的简介,请根据文章内容将其补充完整(①③空用原文 回答,②④空用自己的话回答)(共4分) 活板简介 毕昇发明的活板是我国印刷史上的一次技术革命。其方法是“_①”,火烧而成。 从“每一字为一印”、“每一字有数印”,可见其②“活”:从用铁范置铁板 上并密布字印,可见其排版“活”:从“③”,可见其解决问题的方法“活” 因此,活板的出现使印刷过程变得④
（1）《陈涉世家》“若为佣耕，何富贵也？”一句中“若”是“你”的意思； 《邹忌讽齐王纳谏》中“徐公不若君之美也”一句中“若”是“如”的意思；《活 版》中“不若燔土”一句中“若”的意思是 。 （2）《扁鹊见蔡桓公》“医之好治不病以为功！”一句中“为”是“作为”的 意思；《陈涉世家》中“为坛而盟”一句中“为”是“做”的意思；《活版》中 “不以木为之者”中“为”的意思是 。 9.用现代汉语翻译下面的语句。（6 分） （1）用胶泥刻字，薄如钱唇 （2）持就火炀 之 （3）用讫再火令药熔 10.从文中找出具体体现用活板大量印刷时，印得既快又多的语句，抄写在下面。 （2 分） 参考答案： 8.（1）如 （2）做 （共 2 分。共 2 空，每空 1 分） 9．（1）用胶泥刻成字，字薄得像铜钱的边缘。 （2）拿着它靠近火烤它。 （3）使用完毕再用火烤，使药物熔化。（共 6 分。共 3 句，每句 2 分） 10.要点：常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具， 更互用之，瞬息可就。（2 分） 08 [2014 昌平一模] 阅读《活板》，完成第 10-12 题。 板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一 印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁 范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按 其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。 常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之， 瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板 内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋 刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼 与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾 污。 昇死，其印为予群从所得，至今保藏。 10.解释下列语句中加点词语的意思。（共 2 分） （1）唐人尚未盛为之 盛： （2）则以纸 帖之 为: 11.用现代汉语翻译下面的句子。（共 4 分） （1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。 （2）有奇字素无备者，旋刻 之。 12.下面是有关“活板”的简介，请根据文章内容将其补充完整（①③空用原文 回答，②④空用自己的话回答）（共 4 分） 活板简介 毕昇发明的活板是我国印刷史上的一次技术革命。其方法是“_①_”，火烧而成。 从“每一字为一印”、“每一字有数印”，可见其_②_“活”；从用铁范置铁板 上并密布字印，可见其排版“活”；从“_③_”，可见其解决问题的方法“活”。 因此，活板的出现使印刷过程变得_④_
参考答案: 10.(1)盛:盛大,这里是大规模的意思(2)以:用(共2分。每个词1分) 11.(1)翻译:在铁板的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类的东西盖上 (2)翻译:遇到平时没有准备的生僻字,随即刻制。(共4分。每句2分) 12①用胶泥刻字②字印⑧有奇字素无备者,旋刻之④方便、快捷(共4分。每 空1分。) 09[2014顺义一模]阅读《活板》,完成第10-13题。 活板 沈括 板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本, 庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火 烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁 板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之:药稍熔,则以一平板按其面 则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二 铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息 可就。每一字皆有数印,如“之”、“也”等字,每字有二十余印,以备一板内 有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻 之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与 药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。 昇死,其印为予群从所得,至今保藏 10.解释下面语句中加点词语的意思。(2分) (1)若止印三二本 (2)瞬息可 就 11.下列各组加点字意思不同的一项是(2分) A.唐人尚未盛为之 其印为予群从所得 B.持就火炀之木格贮之 C.以草火烧 以手拂之 D.其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之则以一平板按其面 12.翻译下面的语句。(3分) 用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚 13.本文的主体部分是对活板的制作、功效和用法的介绍,请根据文章内容将下 面横线处的的文字填写出来。(用原文回答)(4分) 作者对活板的介绍突出了一个“活”字,如“ 字 是活的 排版是活的:“一板印刷,一板已自布字 ,印刷是活的;“ 字印的数目是活 的……“活板”体现了我国古代劳动人民高度的智慧和创造精神, 参考答案: 10.(1)通“只”(2)完成 评分:共2分,每小题1分 11.A 评分:共2分 12.用黏土刻字,(字模)薄得像铜钱的边缘似的,每个字刻一个字模,用火烧 使(它)坚硬。 评分:本题共3分 13.①每字为一印 ②密布字印③更互用之④每一字皆 有数印评分:共4分,每空1分
参考答案： 10.（1）盛：盛大，这里是大规模的意思（2）以: 用（共 2 分。每个词 1 分） 11.（1）翻译：在铁板的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类的东西盖上 （2）翻译：遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制。 （共 4 分。每句 2 分） 12.①用胶泥刻字②字印③有奇字素无备者，旋刻之④方便、快捷（共 4 分。每 空 1 分。） 09 [2014 顺义一模] 阅读《活板》，完成第 10-13 题。 活板 沈括 板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火 烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁 板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面， 则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二 铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息 可就。每一字皆有数印，如“之”、“也”等字，每字有二十余印，以备一板内 有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻 之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与 药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为予群从所得，至今保藏。 10.解释下面语句中加点词语的意思。（2 分） （1）若止印三二本 （2）瞬息可 就 11.下列各组加点字意思不同的一项是（2 分） A.唐人尚未盛为之 其印为予群从所得 B.持就火炀之 木格贮之 C.以草火烧 以手拂之 D.其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 则以一平板按其面 12.翻译下面的语句。（3 分） 用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。 13.本文的主体部分是对活板的制作、功效和用法的介绍，请根据文章内容将下 面横线处的的文字填写出来。（用原文回答）（4 分） 作者对活板的介绍突出了一个“活”字，如“ ① ”，字 是活的；“ ② ”，排版是活的；“一板印刷，一板已自布字”、 “ ③ ”，印刷是活的；“ ④ ”，字印的数目是活 的…… “活板”体现了我国古代劳动人民高度的智慧和创造精神。 参考答案： 10.（1）通“只” （2）完成 评分：共 2 分，每小题 1 分 11. A 评分：共 2 分 12.用黏土刻字，（字模）薄得像铜钱的边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧 使(它)坚硬。 评分：本题共 3 分 13.①每字为一印 ②密布字印 ③更互用之 ④每一字皆 有数印 评分：共 4 分，每空 1 分
10[2014通州一模]阅读文言文,回答问题。(10分) 得道多助,失道寡助 《孟子》 天时不如地利,地利不如人和。 三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不 胜者,是天时不如地利也 城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也;委而去之,是地利 不如人和也。 故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多 助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺, 攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。 10.解释加点词。(4分) ①是地利不如人和也 ②域民不以封疆之 界 ③委而去之 ④环而攻 11.与例句中“之”字用法或意思相同的是(2 分) 例句:三里之城 A.多助之至 B.天下顺之 固国不以山溪之 险 D.环而攻之 12.用现代汉语翻译文中画线句。(2分) 原句:故君子有不战,战必胜矣 13.本文用举例论证的方法论述“天时不如地利,地利不如人和”,最后得出什 么结论?(2分)(用原文回答) 参考答案 10.①这②凭借,靠⑧放弃④包围 每个1分 11.C 2分 12.示例:所以君主(得道者)要么不战(不战则已),战就一定能胜利。2 分,每个分句1分,译错一处不得分。 13.示例:得道者多助,失道者寡助 2分,每句1分。 11[2014大兴一模]文言文阅读(共10分) 伯牙善鼓琴 伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在登髙山。钟子期曰:“善哉!峨峨兮 若泰山!”志在流水。钟子期曰:“善哉!洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期 必得之 伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下;心悲,乃援琴而鼓之。初为霖雨之操, 更造崩山之音。曲每奏,钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉, 子之听夫!志想象犹吾心也。吾于何逃声哉?” 10.填空(3分) (1)《邹忌讽齐王纳谏》“王曰:‘善’”一句中“善”是“好”的意思,《送 东阳马生序》“是可谓善学者矣”一句中“善”是“善于”的意思,本文“伯牙
10 [2014 通州一模] 阅读文言文，回答问题。（10 分） 得道多助，失道寡助 《孟子》 天时不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不 胜者，是天时不如地利也。 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利 不如人和也。 故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多 助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺， 攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 10.解释加点词。（4 分） ①是地利不如人和也 ②域民不以封疆之 界 ③委而去之 ④环而攻 之 11.与例句中“之”字用法或意思相同的是（2 分） 例句：三里之城 A.多助之至 B.天下顺之 C.固国不以山溪之 险 D.环而攻之 12.用现代汉语翻译文中画线句。（2 分） 原句：故君子有不战，战必胜矣。 13.本文用举例论证的方法论述“天时不如地利，地利不如人和”，最后得出什 么结论？（2 分）（用原文回答） 参考答案： 10.①这 ②凭借，靠 ③放弃 ④包围 每个 1 分 11.C 2 分 12.示例：所以君主(得道者）要么不战（不战则已），战就一定能胜利。 2 分，每个分句 1 分，译错一处不得分。 13.示例：得道者多助,失道者寡助 2 分，每句 1 分。 11 [2014 大兴一模] 文言文阅读（共 10 分） 伯牙善鼓琴 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山。钟子期曰：“善哉！峨峨兮 若泰山！”志在流水。钟子期曰：“善哉！洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期 必得之。 伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下；心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操， 更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉， 子之听夫！志想象犹吾心也。吾于何逃声哉？” 10.填空（3 分） （1）《邹忌讽齐王纳谏》“王曰：‘善’”一句中“善”是“好”的意思，《送 东阳马生序》“是可谓善学者矣”一句中“善”是“善于”的意思，本文“伯牙
善鼓琴”一句中“善”的意思是 善哉!峨峨兮若泰山! 一句中“善”的意思是 (2)《曹刿论战》“公与之乘,战于长勺”一句中“于”是“在”的意思,《鱼 我所欲也》“生亦我所欲,所欲有甚于生者”一句中“于”是“比”的意思,本 文“伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨”一句中“于”是 的意思。 11.用现代汉语翻译下面的语句。(4分) (1)心悲,乃援琴而鼓之。 (2)曲每奏, 钟子期辄穷其趣 2.钟子期是伯牙的知音,他不但欣赏对方,而且从不吝惜表达自己的强烈赞美 之情。请结合具体语句,从句式角度进行分析。(3分) 参考答案: 10.(1)善于(擅长) 2)在(共3分。每空1分) 11.(1)他心中十分悲苦,于是拿起琴弹奏起来 (2)每奏一支乐曲,钟了期都能立刻领会其中的旨趣。(共4分。每句2分) 12.示例一:从语气上看,钟子期评价都用感叹句,如“善哉!峨峨兮者泰山!” 就使对琴技高超的赞美表达的强烈真诚 示例二:从结构上看,钟子期的评价都用倒装句,先用“善哉!”表达强烈的 赞美,然后再以“洋洋兮若江河!”具体描写琴技高超。(共3分。句式特点1 分,具体分析2分) 12 2014房山一模]阅读《活版》,完成第11-13题。 板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。 庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火 烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁 板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面, 则字平如砥。若止印三二本,未为简易:若印数十百千本,则极为神速。常作二 铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息 可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有 重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之, 以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相 粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。 昇死,其印为予群从所得,至今保藏。 11.填空。(4分) (1)《送东阳马生序》“以衾拥覆”一句中“以”是“用”的意思,《曹刿论 战》“必以分人”一句中“以”是“把”的意思,文中“则以一平板按其面”中 “以”的意思是 (2)《陈涉世家》“辍耕之垄上”一句中“之”是“到……去”的意思,《桃 花源记》“闻之,欣然规往”一句中“之”是“这件事”的意思,文中“唐人尚 未盛为之”中“之”的意思是 (3)本文中“持就火炀之”和“瞬息可就”的“就”的意思分别 是 和 12.用现代汉语翻译下面的语句。(2分) 用讫再火令药熔 13.根据文章内容填空。(前两空用原文回答,后两空用自己的话回答)(4分)
善鼓琴” 一句中“善”的意思是 ，“善哉！峨峨兮若泰山！” 一句中“善”的意思是 。 （2）《曹刿论战》“公与之乘，战于长勺”一句中“于”是“在”的意思，《鱼 我所欲也》“生亦我所欲，所欲有甚于生者”一句中“于”是“比”的意思，本 文“伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨” 一句中“于”是 的意思。 11.用现代汉语翻译下面的语句。（4 分） （1）心悲，乃援琴而鼓之。 （2）曲每奏， 钟子期辄穷其趣。 12.钟子期是伯牙的知音，他不但欣赏对方，而且从不吝惜表达自己的强烈赞美 之情。请结合具体语句，从句式角度进行分析。（3 分） 参考答案： 10．（1）善于（擅长） 好 （2）在（共 3 分。每空 1 分） 11．（1）他心中十分悲苦，于是拿起琴弹奏起来。 （2）每奏一支乐曲，钟了期都能立刻领会其中的旨趣。（共 4 分。每句 2 分） 12.示例一：从语气上看，钟子期评价都用感叹句，如“善哉！峨峨兮者泰山！” 就使对琴技高超的赞美表达的强烈真诚。 示例二：从结构上看，钟子期的评价都用倒装句，先用“善哉！”表达强烈的 赞美，然后再以“洋洋兮若江河！”具体描写琴技高超。（共 3 分。句式特点 1 分，具体分析 2 分） 12 [2014 房山一模] 阅读《活版》，完成第 11-13 题。 板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火 烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁 板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面， 则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二 铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息 可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有 重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之， 以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相 粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为予群从所得，至今保藏。 11.填空。（4 分） （1）《送东阳马生序》“以衾拥覆”一句中“以”是“用”的意思，《曹刿论 战》“必以分人”一句中“以”是“把”的意思，文中“则以一平板按其面”中 “以”的意思是： 。 （2）《陈涉世家》“辍耕之垄上”一句中“之”是“到……去”的意思，《桃 花源记》“闻之，欣然规往”一句中“之”是“这件事”的意思，文中“唐人尚 未盛为之”中 “之”的意思是： 。 （3）本文中“持就火炀之”和“瞬息可就”的“就”的意思分别 是： 和 。 12．用现代汉语翻译下面的语句。（2 分） 用讫再火令药熔 13.根据文章内容填空。（前两空用原文回答，后两空用自己的话回答）（4 分）
本文介绍活板突出了其“活”的特点:字是活的,如: ”;字印数目是活的,如 在 说明毕昇活板印刷的工序时,介绍了刻字、 排版、印刷等几 道工序,最后还用作比较的方法说明 了 参考答案 11.(1)用(2指“板印书籍”这件事或这种事(3)靠近 完 成本题共4分。每空1分 12.印完后再用火烘烤,使松脂等物熔化 评分:本题2分。基本意思答对,“讫”、“火”、“令”都译对给2分。 13.每字为一印 每一字皆有数印 制版 不用木头刻字 的原因 评分:本题4分。每空1分。后两空意思对即可。 13[2014平谷一模]阅读《活板》,完成第1011题。 板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。 庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火 烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁 板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之:药稍熔,则以一平板按其面, 则字平如砥。若止印三二本,未为简易:若印数十百千本,则极为神速。常作 铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息 可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有 重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之 以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相 粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污 昇死,其印为予群从所得,至今保藏 10.填空。(2分) (1)《小石潭记》“以其境过清”一句中的“以”是“因为”的意思,《送东 阳马生序》“以衾拥覆”一句中的“以”是“用”的意思,文中“不以木为之 者”中“以”的意思是 (2)《三峡》“自非亭午夜分”一句中的“自”是“如果”的意思,《祖逖》 “使自招募”一句中的“自”是“自己”的意思,文中“其印自落”中“自 的意思是 11.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 (2)持就火炀之 12.选文第二自然段依次介绍了活板的发明者和发明时间、_①_、活板的功 效和提高功效的方法、②。其中为提高工作效率所采用的方法是: (4分) 参考答案: 10.(1)用 (2)自己(共2分) 11.(1)在它(铁板)的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类的东西盖上。 (2)把它拿到火上烤。(共4分。意思对即可) 12.①活板的制作方法②用胶泥刻字的原因③每一字皆有数 印④更互用之
本文介绍活板突出了其“活”的特点：字是活的，如： “ ”；字印数目是活的，如： “ ”。在 说明毕昇活板印刷的工序时，介绍了刻字、 、排版、印刷等几 道工序，最后还用作比较的方法说明 了 。 参考答案： 11.⑴用 ⑵指“板印书籍”这件事或这种事 ⑶靠近 完 成 本题共 4 分。每空 1 分。 12.印完后再用火烘烤，使松脂等物熔化 评分：本题 2 分。基本意思答对，“讫”、“火”、“令”都译对给 2 分。 13.每字为一印 每一字皆有数印 制版 不用木头刻字 的原因 评分：本题 4 分。每空 1 分。后两空意思对即可。 13 [2014 平谷一模] 阅读《活板》，完成第 10——11 题。 板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火 烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁 板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面， 则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二 铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息 可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有 重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之， 以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相 粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为予群从所得，至今保藏 10.填空。（2 分） （1）《小石潭记》 “以其境过清”一句中的“以”是“因为”的意思，《送东 阳马生序》“以衾拥覆”一句中的“以”是“用”的意思，文中“不以木为之 者”中“以”的意思是 。 （2）《三峡》“自非亭午夜分”一句中的“自”是“如果”的意思，《祖逖》 “使自招募”一句中的“自”是“自己”的意思，文中“其印自落”中 “自” 的意思是 。 11.用现代汉语翻译下面的句子。（4 分） （1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 （2）持就火炀之 12.选文第二自然段依次介绍了活板的发明者和发明时间、 ① 、活板的功 效和提高功效的方法、 ② 。其中为提高工作效率所采用的方法是： “ ③ ”、“ ④ ”。（4 分） 参考答案： 10.（1）用 （2）自己 （共 2 分） 11.（1）在它（铁板）的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类的东西盖上。 （2）把它拿到火上烤。 （共 4 分。意思对即可） 12.①活板的制作方法 ②用胶泥刻字的原因 ③每一字皆有数 印 ④更互用之