2014年内蒙古通辽市中考语文试卷及答案_内蒙古通辽市2014年中考语文试题（Word版，无答案）.doc_大学文库

2014年内蒙古通辽市初中毕业生学业考试试题语文注意事项 1.本试卷共8页,25小题,满分为120分,考试时间为150分钟。 2.根据网上阅卷需要,本试卷中的所有试题均按要求在答题卡上作答,答在本试卷上的答案无效 3.考试结束后,将本试卷与答题卡分别封装一并上交。积累与运用(请在答题卡上将代表正确答案的字母用2B铅笔涂黑。每小题3分,共18 分) 1.下列词语中加点字注音错的最多的一组是 A.跻身(讧)颈联(jng)模糊(m3)针灸(ji) B.愚钝(y)解剖(poo)庇荫(yln)瞥见(pid) C.绯闻(f6i)祈祷(q)倔强(je)狩猎(shu) D.间隔(jian)盘踞(j) 譬喻(p)供给(gong) 2.下列汉字字形错别字最少的一组是 A.进退唯谷一泄千里销声匿迹人才倍出 B.恻侧隐之心再接再励莫衷一是张皇失措 C.不容质疑杯盘狼籍悬梁刺骨愤发图强 D.一拍既合流芳百世引经具典锋芒毕露 3.成语使用正确的一项是 A.皇家马德里队在1:0领先的情况下,被巴塞罗那反戈一击1:1扳平,丢掉了到手的3分。秋天瓜果飘香,瓜田李下历来是小朋友向往的地方 C.读过《林海雪原》的人都知道,英雄排长杨子荣每次战斗都首当其冲。 D.新疆极少数暴分子制造流血事件,造成大量平民伤亡,真是罪不容诛。 4.没有语病的一句是 A.游泳专家表示:有人溺水时,非专业人员如果盲目下水救人,不仅相当危险,而且施救难度也很大。 B.中考开始了,考场外家长们无时无刻不在关注着考场情况,真是可怜天下父母心。 C.由于种种原因,通辽小麦的生产,长期不能自给。 D.这种盆景最好放在案头上比较合适 5.名著阅读理解正确的一项是 A.“天理昭昭不可诬,莫将奸恶作良图。若非风雪沾村酒,定被焚烧化朽枯”这首诗所写回目情节是《林教头风雪山神庙》 B.《格列佛游记》写了格列佛因海难流落到小人国、大人国、飞岛和马国的经历,其中“大人国”党派之争以鞋跟高低划分阵营,讽刺挖苦了英国政党之间的尔虞我诈。 C.“花果山上美猴王,闷闷不乐思断肠。师父师弟取经路,是否平安不知详”。与以上

2014 年内蒙古通辽市初中毕业生学业考试试题语文注意事项： 1. 本试卷共 8 页，25 小题，满分为 120 分，考试时间为 150 分钟。 2. 根据网上阅卷需要，本试卷中的所有试题均按要求在答题卡上作答，答在本试卷上的答案无效。 3. 考试结束后，将本试卷与答题卡分别封装一并上交。一、积累与运用（请在答题卡上将代表正确答案的字母用 2B 铅笔涂黑。每小题 3 分，共 18 分） 1. 下列词语中加点字注音错的最多的一组是 A. 跻．身（jī）颈．联（jǐnɡ）模．糊（mǒ）针灸．（jiǔ） B. 愚．钝（yú）解剖．（pāo）庇荫．（yìn）瞥．见（piě） C. 绯．闻（fěi）祈．祷（qǐ）倔．强（juè）狩．猎（shǒu） D. 间．隔（jiān）盘踞．（jū）譬．喻（pì）供．给（ɡònɡ） 2. 下列汉字字形错别字最少的一组是 A. 进退唯谷一泄千里销声匿迹人才倍出 B. 恻隐之心再接再励莫衷一是张皇失措 C. 不容质疑杯盘狼籍悬梁刺骨愤发图强 D. 一拍既合流芳百世引经具典锋芒毕露 3. 成语使用正确的一项是 A. 皇家马德里队在 1∶0 领先的情况下，被巴塞罗那反戈一击．．．．1∶1 扳平，丢掉了到手的 3 分。 B. 秋天瓜果飘香，瓜田李下．．．．历来是小朋友向往的地方。 C. 读过《林海雪原》的人都知道，英雄排长杨子荣每次战斗都首当其冲．．．．。 D. 新疆极少数恐暴分子制造流血事件，造成大量平民伤亡，真是罪不容诛．．．．。 4. 没有语病的一句是 A. 游泳专家表示：有人溺水时，非专业人员如果盲目下水救人，不仅相当危险，而且施救难度也很大。 B. 中考开始了，考场外家长们无时无刻不在关注着考场情况，真是可怜天下父母心。 C. 由于种种原因，通辽小麦的生产，长期不能自给。 D. 这种盆景最好放在案头上比较合适。 5. 名著阅读理解正确的一项是 A. “天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯”这首诗所写回目情节是《林教头风雪山神庙》。 B. 《格列佛游记》写了格列佛因海难流落到小人国、大人国、飞岛和马国的经历，其中“大人国”党派之争以鞋跟高低划分阵营，讽刺挖苦了英国政党之间的尔虞我诈。 C. “花果山上美猴王，闷闷不乐思断肠。师父师弟取经路，是否平安不知详”。与以上

情节发生时间最接近的是“大闹天宫” D.《童年》写了主人公阿廖沙逐步成长为一个坚强、勇敢、正直、充满爱心的人的故事。另外还塑造了正直的小获冈,乐观、淳朴的格里戈里等人物形象。 6.标点符号使用有误的一项是 A.在莫斯科发表演讲的习近平主席,给俄罗斯学生留下了平静、睿智、大气的印象 B.丁肇中教授认为:“科学就是多数服从少数,科学的进展是推翻现在的知识” C.我们经常从媒体上看到一个外交词汇—无可奉告,这个词一度流行。 D.“这不是我们的狗,”普洛诃尔接着说,“这是将军哥哥的狗。” 二、说明文阅读(每小题3分,共9分) 恐惧是一种可以控制的情绪 ①什么是恐惧?恐惧就是对于外部发生的危险做出的一种心理反应。有时,这种反应更近乎一种本能,例如遭遇火灾、泥石流等危机时本能地逃跑,或是被人迎面打来一拳时本能地架起手臂防御等等。这些因恐惧而产生的行为是对我们自身的保护,可以帮助我们回避危险。不过,如果保护过了头,我们就会变成厚厚盔甲下的“套中人”—过度、非理性持续地害怕某种物体、现象、活动或场合,并夸大可能的危险,那就会给我们的日常生活带来许多不必要的麻烦。 ②人们一般把常见的恐惧症分成四种:动物恐惧症、场所恐惧症、密集恐惧症、社交恐惧症。患有动物恐惧症的人见到一些动物的影像、图片,或看到关于动物的逼真文字描述都会感到恐惧并想要逃避,甚至伴有强烈的生理症状,如心悸、胸闷、出汗、透气困难等场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧,并且会因为无法逃离而感到担心、害怕,如处于影剧院、地铁,元其是电梯中,感到愍闷、呼吸困难、恐慌。密集恐惧症是对排列密集的较小物体害怕或觉得恶心,例如密密麻麻的虫卵、蜂渠、淋浴喷头的岀水小孔,甚至草莓,等等社交恐惧症大多存在于青少年,主要表现是对学校环境的恐惧,因升学、转学或者更换班级而焦虑等。 ③恐惧自何而来?原因多种多样。可能源自于儿童时期的心理创伤,可能受到环境中长期暗示的影响,也可能仅仅由某个单纯事件所导致,甚至还有些恐惧要归结到生物进化上去

情节发生时间最接近的是“大闹天宫”。 D. 《童年》写了主人公阿廖沙逐步成长为一个坚强、勇敢、正直、充满爱心的人的故事。另外还塑造了正直的小茨冈，乐观、淳朴的格里戈里等人物形象。 6. 标点符号使用有误的一项是 A. 在莫斯科发表演讲的习近平主席，给俄罗斯学生留下了平静、睿智、大气的印象。 B. 丁肇中教授认为：“科学就是多数服从少数，科学的进展是推翻现在的知识”。 C. 我们经常从媒体上看到一个外交词汇——无可奉告，这个词一度流行。 D. “这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说，“这是将军哥哥的狗。” 二、说明文阅读（每小题 3 分，共 9 分）恐惧是一种可以控制的情绪 ① 什么是恐惧？恐惧就是对于外部发生的危险做出的一种心理反应。有时，这种反应更近乎一种本能，例如遭遇火灾、泥石流等危机时本能地逃跑，或是被人迎面打来一拳时本能地架起手臂防御等等。这些因恐惧而产生的行为是对我们自身的保护，可以帮助我们回避危险。不过，如果保护过了头，我们就会变成厚厚盔甲下的“套中人”——过度、非理性、持续地害怕某种物体、现象、活动或场合，并夸大可能的危险，那就会给我们的日常生活带来许多不必要的麻烦。 ② 人们一般把常见的恐惧症分成四种：动物恐惧症、场所恐惧症、密集恐惧症、社交恐惧症。患有动物恐惧症的人见到一些动物的影像、图片，或看到关于动物的逼真文字描述，都会感到恐惧并想要逃避，甚至伴有强烈的生理症状，如心悸、胸闷、出汗、透气困难等。场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧，并且会因为无法逃离而感到担心、害怕，如处于影剧院、地铁，尤其是电梯中，感到憋闷、呼吸困难、恐慌。密集恐惧症是对排列密集的较小物体害怕或觉得恶心，例如密密麻麻的虫卵、蜂巢、淋浴喷头的出水小孔，甚至草莓，等等。社交恐惧症大多存在于青少年，主要表现是对学校环境的恐惧，因升学、转学或者更换班级而焦虑等。 ③ 恐惧自何而来？原因多种多样。可能源自于儿童时期的心理创伤，可能受到环境中长期暗示的影响，也可能仅仅由某个单纯事件所导致，甚至还有些恐惧要归结到生物进化上去

例如:在某些惧怕蛇的人群里,有些人一生中甚至都未见过真正的蛇,但他们不由自主地就会对蛇产生恐惧,这是为什么呢?其实,人类的这种恐惧心理是在长期的进化过程中形成的早期的灵长类动物为了生存,在险象环生的丛林里面必须提高警惕,小心防范,一旦看到威胁生命的动物靠近(比如毒蛇、蝎子、毒蜘蛛等等),就会恐惧逃窜。长期的记忆被储存下来, 恐惧心理由此而生 ④如何克服恐惧心理呢?一般说来,对恐惧的东西了解越多,莫名的恐惧感就有可能越少。动物学家不怕和蛇、蜘蛛等动物接触,在高褛表演杂技或修筑高楼的建筑工人不会恐高, 尽管他们日常工作时就要面对这些危险,但是,通过知识的学习,技能的训练,他们已经掌握了自我保护的方法,并了解到遭遇危险应如何自我救助,因此能够泰然处之。所以,若想要摆脱你对某一事物的恐惧,就从积累知识井并充分了解那件事物本身开始吧! 7.对本文采用的说明顺序判断正确的一项是 A.按时间先后顺序写的 B.按逻辑事理顺序写的 C.按空间方位顺序写的 D.按由一般到特殊顺序写的 8.对说明方法及作用理解有误的一项是 A.恐惧就是对外部发生的危险做出的一种心理反应。运用了下定义的说明方法,科学准确、严密。 B.如果保护过了头,我们就会变成厚厚盔甲下的“套中人”运用了打比方的说明方法,生动形象。 C.恐惧症分四种:动物恐惧症、场所悉惧症、密集惧症、社交悉惧症。运用了分类别的说明方法,条理清晰 D.场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧,例如地铁、影剧院、电梯等。运用了举例子的说明方法,真实、具体。 9.对说明内容理解正确的一项是 A. 朝被蛇咬,十年怕井绳”,是人们因恐惧而产生的自我保护,但保护过了头 B.场所恐惧症主要是人们对封闭空间的恐惧,开放空间就无所谓了 C.社交恐惧症大多存在于青少年,在成年人身上是不存在的。 D.“无知者无畏”所以要想消除恐惧,“不知道”就是最好的办法三、古诗词鉴赏(共3分) 望岳

例如：在某些惧怕蛇的人群里，有些人一生中甚至都未见过真正的蛇，但他们不由自主地就会对蛇产生恐惧，这是为什么呢？其实，人类的这种恐惧心理是在长期的进化过程中形成的。早期的灵长类动物为了生存，在险象环生的丛林里面必须提高警惕，小心防范，一旦看到威胁生命的动物靠近（比如毒蛇、蝎子、毒蜘蛛等等），就会恐惧逃窜。长期的记忆被储存下来，恐惧心理由此而生。 ④ 如何克服恐惧心理呢？一般说来，对恐惧的东西了解越多，莫名的恐惧感就有可能越少。动物学家不怕和蛇、蜘蛛等动物接触，在高楼表演杂技或修筑高楼的建筑工人不会恐高，尽管他们日常工作时就要面对这些危险，但是，通过知识的学习，技能的训练，他们已经掌握了自我保护的方法，并了解到遭遇危险应如何自我救助，因此能够泰然处之。所以，若想要摆脱你对某一事物的恐惧，就从积累知识并充分了解那件事物本身开始吧！ 7. 对本文采用的说明顺序判断正确的一项是 A. 按时间先后顺序写的 B. 按逻辑事理顺序写的 C. 按空间方位顺序写的 D. 按由一般到特殊顺序写的 8. 对说明方法及作用理解有误的一项是 A. 恐惧就是对外部发生的危险做出的一种心理反应。运用了下定义的说明方法，科学、准确、严密。 B. 如果保护过了头，我们就会变成厚厚盔甲下的“套中人”。运用了打比方的说明方法，生动形象。 C. 恐惧症分四种：动物恐惧症、场所恐惧症、密集恐惧症、社交恐惧症。运用了分类别的说明方法，条理清晰。 D. 场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧，例如地铁、影剧院、电梯等。运用了举例子的说明方法，真实、具体。 9. 对说明内容理解正确的一项是 A. “一朝被蛇咬，十年怕井绳”，是人们因恐惧而产生的自我保护，但保护过了头。 B. 场所恐惧症主要是人们对封闭空间的恐惧，开放空间就无所谓了。 C. 社交恐惧症大多存在于青少年，在成年人身上是不存在的。 D. “无知者无畏”，所以要想消除恐惧，“不知道”就是最好的办法。三、古诗词鉴赏（共 3 分）望岳

杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟会当凌绝顶,一览众山小 10.选出对《望岳》赏析错误的一项是 A.全诗紧扣“望”字来写,望的角度由远而近,最妙的是“处处无望处处望”足见杜诗之 B.诗中“钟”字为“聚集”之意,借大自然对泰山偏爱有加表作者喜爱之情;“劊字写泰山高耸入云、矗立挺拔的气势,表诗人赞美之意 C.“荡胸生曾云”写作者志随山高,“决眦”写作者细望之态,喜爱之情溢于言表。 D.结尾一句写作者登临泰山极顶,抒发了诗人不怕困难,决心实现自己远大理想和抱负的雄心壮志四、古诗文默写。(每句1分,共8分) 11.根据提示或解说理解填空。 (1)送别诗有三送:人送、目送、神送,其中“神送”为最高境界。李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”就是最好的例子,岑参的诗句与之异曲同工。 (2)“家”寄托了人们多少情怀啊!范仲淹的《渔家傲·秋思》中的流露出了词人的思乡情愁;杜甫的《春望》中的道出了诗人思亲情切。 (3)有人说愁很抽象,但事在人为。李煜的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。” 赋予了愁形体;李清照的赋予了愁重量, 让愁可触可感。 (4)古语讲:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”做出惊天伟业的诸葛亮未出茅庐前就是一个淡泊,宁静的人,他在《出师表》中所说的就是最好的佐证。五、文言文阅读。完成12-15题。(共12分) 【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑地。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之; 乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心【乙】荀巨伯①远看友人疾,值②胡贼攻郡。友人语巨伯日:“吾今死矣!子可去。”巨伯日:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪③?”贼既至,谓巨伯日:“大

杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 10. 选出对《望岳》赏析错误的一项是 A. 全诗紧扣“望”字来写，望的角度由远而近，最妙的是“处处无望处处望”足见杜诗之匠心。 B. 诗中“钟”字为“聚集”之意，借大自然对泰山偏爱有加表作者喜爱之情；“割” 字写泰山高耸入云、矗立挺拔的气势，表诗人赞美之意。 C. “荡胸生曾云”写作者志随山高，“决眦”写作者细望之态，喜爱之情溢于言表。 D. 结尾一句写作者登临泰山极顶，抒发了诗人不怕困难，决心实现自己远大理想和抱负的雄心壮志。四、古诗文默写。（每句 1 分，共 8 分） 11. 根据提示或解说理解填空。（1）送别诗有三送：人送、目送、神送，其中“神送”为最高境界。李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”就是最好的例子，岑参的诗句，。与之异曲同工。（2） “家”寄托了人们多少情怀啊！范仲淹的《渔家傲·秋思》中的流露出了词人的思乡情愁；杜甫的《春望》中的道出了诗人思亲情切。（3）有人说愁很抽象，但事在人为。李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。” 赋予了愁形体；李清照的，赋予了愁重量，让愁可触可感。（4）古语讲：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”做出惊天伟业的诸葛亮未出茅庐前就是一个淡泊，宁静的人，他在《出师表》中所说的，就是最好的佐证。五、文言文阅读。完成 12—15 题。（共 12 分）【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑地。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。【乙】荀巨伯①远看友人疾，值②胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣！子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪③？”贼既至，谓巨伯曰：“大

军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?″巨伯日:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓日:“我辈无义之人,而入有义之国『遂班军而还。郡并获全释:④荀巨伯:人名②值:碰上,遇到 ③邪道耶,语气词,吗 12.解释句中加点的词(4分) (1)乡为身死而不受 (2)蹴尔而与之( (3)败义以求生( (4)汝何男子,而敢独止 3.将下列句子译成现代汉语(4分) (1)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉。译文: 2)友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命译文: 14.(1)甲文中的行道之人、乞人,乙文中的荀巨伯,他们身上体现了一种共同的精神品质,那就是 (1分) (2)请你再举出一个这样的人,并用一句话加以概括: (1分) 15.请联系生活实际,谈谈读完甲、乙两段文字后的启示。 2分) 六、记叙文阅读。完成16—20题。(共12分) ①我是我母亲最小的孩子。 ②我记忆中最早的一件事,是提着家里唯一的一把热水壸去公共食堂打开水。因为饥饿无力,失手将热水瓶打碎,我吓得要命,钻进草垛,一天没敢出来。傍晚的时候我听到母亲呼唤我的乳名,我从草垛里钻出来,以为会受到打骂,但母亲没有打我也没有骂我,只是抚摸着我的头,口中发出长长的叹息自我记忆中最痛苦的一件事,就是跟着母亲去集体的地里捡麦穗,看守麦田的人来了, 捡麦穗的人纷纷逃跑,我母亲是小脚,跑不快,被捉住,那个身材高大的看守人扇了她一个耳光,她摇晃着身体跌倒在地,看守人没收了我们捡到的麦穗,吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血,坐在地上,脸上那种绝望的神情让我终生难忘。多年以后,当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人,在集市上与我相逢,我冲上去想找他报仇,母亲拉住了我,平静地对我说:“儿子,那个打我的人,与这个老人,并不是一个人。 ④我记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午,我们家难得的包了一顿饺子,每人只有

军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还。郡并获全。注释：① 荀巨伯：人名 ② 值：碰上，遇到 ③ 邪道耶，语气词，吗 12. 解释句中加点的词（4 分）（1）乡．为身死而不受（）（2）蹴．尔而与之（）（3）败．义以求生（）（4）汝何男子，而敢独止．（） 13. 将下列句子译成现代汉语（4 分）（1）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉。译文：（2）友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。译文： 14. （1）甲文中的行道之人、乞人，乙文中的荀巨伯，他们身上体现了一种共同的精神品质，那就是（1 分）（2）请你再举出一个这样的人，并用一句话加以概括：（1 分） 15. 请联系生活实际，谈谈读完甲、乙两段文字后的启示。（2 分）六、记叙文阅读。完成 16—20 题。（共 12 分） ① 我是我母亲最小的孩子。 ② 我记忆中最早的一件事，是提着家里唯一的一把热水壶去公共食堂打开水。因为饥饿无力，失手将热水瓶打碎，我吓得要命，钻进草垛，一天没敢出来。傍晚的时候我听到母亲呼唤我的乳名，我从草垛里钻出来，以为会受到打骂，但母亲没有打我也没有骂我，只是抚摸着我的头，口中发出长长的叹息。 ③ 我记忆中最痛苦的一件事，就是跟着母亲去集体的地里捡麦穗，看守麦田的人来了，捡麦穗的人纷纷逃跑，我母亲是小脚，跑不快，被捉住，那个身材高大的看守人扇了她一个耳光，她摇晃着身体跌倒在地，看守人没收了我们捡到的麦穗，吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情让我终生难忘。多年以后，当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢，我冲上去想找他报仇，母亲拉住了我，平静地对我说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。” ④ 我记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午，我们家难得的包了一顿饺子，每人只有

一碗。正当我们吃饺子时，一个乞讨的老人来到了我们家门口，我端起半碗红薯干打发他，他却愤愤不平地说：“我是一个老人，你们吃饺子，却让我吃红薯干。你们的心是怎么长的？” 我气急败坏地说：“我们一年也吃不了几次饺子，一人一小碗，连半饱都吃不了！给你红薯干就不错了，你要就要，不要就滚！”母亲训斥了我，然后端起她那半碗饺子，倒进了老人碗里。 ⑤ 我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完后我就去了学校。当我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我，只是轻轻地说：“儿子，你让娘丢了脸。” ⑥ 我生来相貌丑陋，村子里很多人当面嘲笑我，学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打我。我回家痛哭，母亲对我说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而且只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能变美。”后来我进入城市，有一些很有文化的人依然在背后甚至当面嘲弄我的相貌，我想起了母亲的话，便心平气和地向他们道歉。 ⑦ 我母亲不识字，但对识字的人十分敬重。我们家生活困难，经常吃了上顿没下顿。但只要我对她提出买书买文具的要求，她总是会满足我。她是个勤劳的人，讨厌懒惰的孩子，但只要是我因为看书耽误了干活，她从来没批评过我。 16. 用简洁的语言概括文章主要内容。（2 分） 17. 第②③④⑤段的几件事作者记忆深刻，根据事件内容概括母亲性格特点。（不少于三点）（3 分） 18. 揣摩③段中画线句内容，说说母亲这句话的真实含义。（2 分） 19. （1）第⑥段画“ ”句体现了母亲怎样朴素的价值观？（1 分）（2）段尾说“想起母亲的话，便心平气和地向他们道歉”你能想象出作者道歉的内容吗？（2 分）