《李寄》导学案 主编/乔安红编辑赵修玉徐崇峰王宾 【学习目标】 1、熟读课文,积累常见的文言词语,提高阅读文言文的能力 2、理解对比、反衬手法对塑造人物形象的作用 3、学习李寄的机智和勇敢,做一个不畏凶暴、敢于并善于同邪恶做斗争的好少年。 【导学过程】 初步感知 1、教师范读。 2、学生试读。注意生字词 隰()婢()啮()缇()诣()養() 数()斫()髑()髅()咤()愍() 3、走进作者 《李寄》的作者是 朝的文学家、史学家,本文节选自《 是一部志怪小说,是集我国古代神话传说之大成的著作,它搜集了古代的神异故事共四百 十多篇,开创了我国古代神话小说的先河 二、鳘体惑知 1、借助课下注释和工具书,学生试着翻译,教师指导,注意重点词句的意思。 2、重点词语解释: 隰: 土俗: 下谕 气厉不息 啮: 尔时 告请: 怀剑 咤 3、翻译句子 至八月朝,便诣庙中坐。怀剑将犬。 蛇便出,头大如困,目如二尺镜。闻糍香气,先啖食之。 自是东治无复妖邪之物。 4、说说本文讲了一件什么事? 三、合作探究 1、读课文,梳理结构 (1)故事起因: (2)故事经过: (3)故事结局 2、找出文中描写蛇的句子,概括蛇的特点。文中写蛇不仅正面描写,还用了侧面描写的方 法,请找出相关句子,说说作用 3、第二自然段是怎样展示李寄的英雄形象的? 4、读全文思考:李寄是采用了“用智”和“用物”为民除害的,句子是哪些?她是怎样的 个女子?
《李寄》导学案 主编/乔安红 编辑/赵修玉 徐崇峰 王宾 【学习目标】 1、熟读课文，积累常见的文言词语，提高阅读文言文的能力。 2、理解对比、反衬手法对塑造人物形象的作用。 3、学习李寄的机智和勇敢,做一个不畏凶暴、敢于并善于同邪恶做斗争的好少年。 【导学过程】 一、初步感知 1、教师范读。 2、学生试读。注意生字词。 隰（ ） 婢（ ） 啮（ ） 缇（ ） 诣（ ） 餈（ ） 麨（ ） 斫（ ） 髑（ ） 髅（ ） 咤（ ） 愍（ ） 3、走进作者 《李寄》的作者是 ， 朝的文学家、史学家，本文节选自《 》， 是一部志怪小说，是集我国古代神话传说之大成的著作，它搜集了古代的神异故事共四百一 十多篇，开创了我国古代神话小说的先河。 二、整体感知 1、借助课下注释和工具书，学生试着翻译，教师指导，注意重点词句的意思。 2、重点词语解释： 隰： 土俗： 下谕： 啖： 气厉不息： 啮： 尔时： 济： 潜行： 告请： 咋： 诣： 怀剑： 创： 咤： 3、翻译句子 至八月朝，便诣庙中坐。怀剑将犬。 蛇便出，头大如囷，目如二尺镜。闻糍香气，先啖食之。 自是东治无复妖邪之物。 4、说说本文讲了一件什么事？ 三、合作探究 1、读课文，梳理结构： （1）故事起因： （2）故事经过： （3）故事结局： 2、找出文中描写蛇的句子，概括蛇的特点。文中写蛇不仅正面描写，还用了侧面描写的方 法，请找出相关句子，说说作用。 3、第二自然段是怎样展示李寄的英雄形象的？ 4、读全文思考：李寄是采用了“用智”和“用物”为民除害的，句子是哪些？她是怎样的 一个女子？
5、同李寄相比,官吏却显得很懦弱凶残,本篇对官吏的这种描写有什么作用? 6、李寄与区寄比,有哪些共同点?各自又有哪些特点? 7、区寄和李寄都是靠机智勇敢取得胜利的,但他们战胜邪恶的过程有何不同?从哪些句子 可看出? 四、课堂小结 本文描写穷苦少女李寄斩蛇除害的事迹,热情赞颂其不畏凶暴,敢于斗争、善于斗争的大智 大勇,同时也暴露了封建官吏的懦怯无能、草菅人命。 【达标测评】 给下列加点字注音 吞啮之 咋蛇犬 困 髑髅 诧异 叱咤 哪吒 二、解释下列句中加点的词语 1、或与人梦,或下谕巫祝2、八月朝祭 3、父母不听 4、虽有如无5 徒费衣食 6、寄自潜行 7、怀剑,将犬 8、先将数石米糍 9、汝曹怯弱 10、聘寄女为后 11、头大如困 三、用现代汉语翻译下列句子 寄乃告请好剑及咋蛇犬 用蜜玅灌之,以置穴口 汝曹怯弱,为蛇所食,甚可哀愍 四.下列句子不属于侧面烘托李寄的是( A.都尉令长,并共患之 B.土俗常惧。 C.越王闻之,聘寄女为后 D.寄便放犬,犬就啮咋
5、同李寄相比，官吏却显得很懦弱凶残，本篇对官吏的这种描写有什么作用？ 6、李寄与区寄比，有哪些共同点？各自又有哪些特点？ 7、区寄和李寄都是靠机智勇敢取得胜利的，但他们战胜邪恶的过程有何不同？从哪些句子 可看出？ 四、课堂小结 本文描写穷苦少女李寄斩蛇除害的事迹，热情赞颂其不畏凶暴，敢于斗争、善于斗争的大智 大勇，同时也暴露了封建官吏的懦怯无能、草菅人命。 【达标测评】 一、 给下列加点字注音 谕 啖 吞啮之 咋蛇犬 囷 斫 踊 髑髅 诧异 叱咤 哪吒 二、 解释下列句中加点的词语 1、或．与人梦，或下谕巫祝 2、八月朝．祭 3、父母不听． 4、虽．有如无 5、 徒．费衣食 6、寄自潜．行 7、怀剑，将．犬 8、先将．数石米糍 9、汝曹．．怯弱 10、聘．寄女为后 11、头大如囷． 三、用现代汉语翻译下列句子 寄乃告请好剑及咋蛇犬 用蜜麨灌之，以置穴口 汝曹怯弱，为蛇所食，甚可哀愍 四. 下列句子不属于侧面烘托李寄的是（ ） A. 都尉令长，并共患之。 B. 土俗常惧。 C. 越王闻之，聘寄女为后。 D. 寄便放犬，犬就啮咋