李 干宝 日篇
李寄 干宝
数学目标: 了解作者 2、掌握字词,疏通文意。 3、掌握本文语言、动作描 写表现人物的方法
教学目标: 1、了解作者。 2、掌握字词 ，疏通文意。 3、掌握本文语言、动作描 写表现人物的方法
课文结构 夺九女之命 蛇的危害 惨不忍睹 准备 英可 李寄 、为民除害 勇爱 经过 畏敬 三、众人称赞
课文结构 李 寄 一、蛇的危害 二、为民除害 三、众人称赞 夺九女之命 惨不忍睹 准备 经过 可 爱 可 敬 英 勇 无 畏
课文主题 本文通过对穷苦女孩李寄 的不畏强暴,为民除害经过的 记叙,表现了她惊人的勇敢和 智慧,歌颂了劳动人民不怕牺 牲,敢于同邪恶势力作斗争的 精神
课文主题 本文通过对穷苦女孩李寄 的不畏强暴，为民除害经过的 记叙，表现了她惊人的勇敢和 智慧，歌颂了劳动人民不怕牺 牲，敢于同邪恶势力作斗争的 精神
艺术特点 1、刻画人物形象的成功之处: 正面描写。主要运用语言、行为描写来 表现人物的英雄性格——责任感强,办事 果敢、善良(请缨);沉着、周密、智慧 (临阵);勇敢、机智、从容(斩蛇); 有同情心(对九位受害女孩)。 侧面烘托:东越闽中人受害,连最高军 事长官都不能与之对垒,完成除害重任, 并身受其害,突出表现官府的无能与残忍, 百姓的懦弱无能
艺术特点： 1、刻画人物形象的成功之处： 正面描写。主要运用语言、行为描写来 表现人物的英雄性格——责任感强，办事 果敢、善良（请缨）；沉着、周密、智慧 （临阵）；勇敢、机智、从容（斩蛇）； 有同情心（对九位受害女孩）。 侧面烘托：东越闽中人受害，连最高军 事长官都不能与之对垒，完成除害重任， 并身受其害,突出表现官府的无能与残忍， 百姓的懦弱无能
2、语言简洁,篇幅短小,结构完整, 线索分明,悬念叠出(偷偷前往应募、 要求好剑及咋蛇犬、斩蛇过程)
2、语言简洁，篇幅短小，结构完整， 线索分明，悬念叠出（偷偷前往应募、 要求好剑及咋蛇犬、斩蛇过程）
开阔枧野展阅瘼 搜神记《干将莫邪》 [原文]楚干将、莫邪为楚王作剑,三 年乃成。王怒,欲杀之。其妻重身当产, 夫语妻曰:“吾为王作剑,三年乃成,王 怒,往必杀我。汝若生子是男,大,告之 曰:‘出户望南山,松生石上,剑在其 背。’”于是即将雌剑往见楚王。王大怒, 使相之,剑有二,一雄一雌,雌来,雄不 来。王怒,即杀之
楚干将、莫邪为楚王作剑，三 年乃成。王怒，欲杀之。其妻重身当产， 夫语妻曰：“吾为王作剑，三年乃成，王 怒，往必杀我。汝若生子是男，大，告之 曰：‘出户望南山，松生石上，剑在其 背。’”于是即将雌剑往见楚王。王大怒， 使相之，剑有二，一雄一雌，雌来，雄不 来。王怒，即杀之。 开阔视野 拓展阅读 搜神记《干将莫邪》 [原文]
莫邪子名赤,比后壮,乃问其母曰: “吾父所在?”母曰:“汝父为楚 王作剑,三年乃成,王怒,杀之。 去时嘱我:‘语汝子:出户望南山, 松生石上,剑在其背。’”于是子 出户南望,不见有山,但睹堂前松 柱下石低之上,即以斧破其背,得 剑。日夜思欲报楚王
莫邪子名赤，比后壮，乃问其母曰： “吾父所在？”母曰：“汝父为楚 王作剑，三年乃成，王怒，杀之。 去时嘱我：‘语汝子：出户望南山， 松生石上，剑在其背。’”于是子 出户南望，不见有山，但睹堂前松 柱下石低之上，即以斧破其背，得 剑。日夜思欲报楚王
它 再见
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