认认它是谁
曳嘎笔
松 之 布丰科学
松鼠 布丰科学小品
你了瞬着布丰吗? 布丰(1707-1788)法国博物学家,作家,进化 思想的先驱者。用40年时间写成36卷《自然史》。这 是一部博物志,包括《地球形成史》、《生物史》 《人类史》、《鸟类史》、《爬虫类史》、《自然的 分期》等部分
布丰（1707－1788）法国博物学家，作家，进化 思想的先驱者。用40年时间写成36卷《自然史》。这 是一部博物志，包括《地球形成史》、《生物史》、 《人类史》、《鸟类史》、《爬虫类史》、《自然的 分期》等部分
检查旬学 你能读准下列生字词吗? Jlao zh xian zhen 驯良矫健蛰伏苔藓榛子褐色 解词 驯良矫健蛰伏
检查自学 驯良 矫健 蛰伏 苔藓 榛子 褐色 解词 驯良 矫健 蛰伏 你能读准下列生字词吗？ xùn jiǎo zhé xiǎn zhēn hè
整体感知 思考题 你认为本文的说明对象是什么?有什么特点? 全文是什么结构? 2、文章分别在哪些段落具体介绍了松鼠漂亮、 驯良、乖巧的特点?表达了作者什么感情? 3、文章按什么顺序具体说明松鼠特征的?
整体感知 思考题 1、你认为本文的说明对象是什么？有什么特点？ 全文是什么结构？ 2、文章分别在哪些段落具体介绍了松鼠漂亮、 驯良、乖巧的特点？表达了作者什么感情？ 3、文章按什么顺序具体说明松鼠特征的？
松鼠的持征 漂亮 (第2段) 驯良 (第3段) 讨人喜欢 乖巧 (第45段)
漂亮 驯良 乖巧 （第2段） （第3段） （第4~5段） 讨 人 喜 欢 松鼠的特征：
总括具体补充 特点→介绍→说明 第1段第2-5段(由外貌到习性)第6段 层次结构由总到台 说明顺序逻辑顺序
总括 特点 具体 介绍 补充 说明 第1段 第2~5段（由外貌到习性） 第6段 层次结构 说明顺序 由总到分 逻辑顺序
片段赏析 阅读第三自然段,思考 1、本段主要说明松鼠哪一方面特点? 2、是从哪些方面说明这一特点? 3、下列句子中红色的词能去掉吗?为什么 松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动 只要树被风刮得太厉害了,才到地上来。 它们从来不接近人的住宅。 它们好像很怕强烈的日光
片段赏析 阅读第三自然段，思考 1、本段主要说明松鼠哪一方面特点？ 2、是从哪些方面说明这一特点？ 3、下列句子中红色的词能去掉吗？为什么？ • 松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动。 • 只要树被风刮得太厉害了，才到地上来。 • 它们从来不接近人的住宅。 • 它们好像很怕强烈的日光
揣摩运用 说明文的语言要求是准确, 本文除了符合这一基本要求 外,它的语言还非常生动, 请从文章中找出相应的例句 来分别说明
揣摩运用 说明文的语言要求是准确， 本文除了符合这一基本要求 外，它的语言还非常生动， 请从文章中找出相应的例句 来分别说明