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教学组织： 北大附中云南实验学校 沐莲颖 同学们好！
松鼠 布辛 教学目标: 1、了解松鼠的外形特点和生活习 性,激发学生关爱,保护野生动物。 2、学习生动形象的说明。 3、学会作者写小动物的方法
松 鼠 布 丰 教学目标： 1、了解松鼠的外形特点和生活习 性，激发学生关爱，保护野生动物。 2、学习生动形象的说明。 3、学会作者写小动物的方法
预习生成问题: 问题一:松鼠具有漂亮、驯茛、乖巧的特点,试解释 这三个词是什么意思,分别就松鼠的哪一方面来说 的?这三个特点具体体现在文章的哪些段落呢? 问题二:本文与一般的说明文有什么异同之处?请联系课文 内容举例说明。如何才能更好地介绍动物呢? 问题三:有一个小组的同学认为文章最后一自然段的“松鼠 也是一种有用的小动物。他们的肉可以吃,尾巴可以制成画 笔,皮可以制成皮衣。”是这篇文章中的一个不和谐的音符 你认为呢? 问题四:通过这篇说明文,在深入了解了小松鼠之后,请小 组合作用你们喜欢的方式把你们了解的松鼠表现出来
预习生成问题： 问题一：松鼠具有漂亮、驯良、乖巧的特点，试解释 这三个词是什么意思，分别就松鼠的哪一方面来说 的？ 这三个特点具体体现在文章的哪些段落呢？ 问题二：本文与一般的说明文有什么异同之处？请联系课文 内容举例说明。如何才能更好地介绍动物呢？ 问题三：有一个小组的同学认为文章最后一自然段的“松鼠 也是一种有用的小动物。他们的肉可以吃，尾巴可以制成画 笔，皮可以制成皮衣。”是这篇文章中的一个不和谐的音符。 你认为呢？ 问题四：通过这篇说明文，在深入了解了小松鼠之后，请小 组合作用你们喜欢的方式把你们了解的松鼠表现出来
当堂训练 现在我们就一展身手,用生动的笔触记下你喜欢的 小动物吧!写一篇100字的科学小品文,介绍一种你喜 欢的小动物
现在我们就一展身手，用生动的笔触记下你喜欢的 小动物吧！写一篇100字的科学小品文，介绍一种你喜 欢的小动物。 当堂训练
club.chins
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狗!!
YUSHIN MARI
