2017~2018学年度第一学期期中抽测 八年级语文试题参考答案及评分标准 积累与运用(22分) 1.(10分,每空1分,添字、漏字、错字则该空不得分) (1)长歌怀采薇 (2)云生结海楼 (3)馨香盈怀袖 (4)岂不罹凝寒 (5)晓雾将歇猿鸟乱鸣夕日欲颓沉鳞竞跃 6)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄 2.(2分)A(B.皇-惶C. wei-wei D. meng-meng) 3.(6分)(1)(2分,每空1分)①怡然②静谧 (2)(2分)把“无论……都……”改成“如果……就……”即可。 (3)(2分)示例:活着,就要让幸福的泉水滋润生命的每个时刻。 (注意句式及语意的连贯) 4.(2分)17日至18日将上演“双星伴月” 5.(2分)B 二、古诗文阅读(19分) 6.(4分,每词1分,意思对即可) (1)超过(2)同“啭”,鸟鸣,这里指蝉鸣(3)至、到达(4)筹划、治理 7.(2分)D 8.(4分,每句2分,关键词语解释正确,句子通顺即给分) (1)(我乘着小船)随着江流漂荡,时而向东,时而向西。 (2)山峦凭借(高峻的)地势,争着向上,仿佛都在争着往高处远处伸展。 9.(2分)C 10.(2分)(1)随即,马上(2)申诉,控告 11.(2分)我的职业是治驼背,我只管治人驼,哪管人的死活! 12.(1分)办事如果只讲主观动机,不管客观效果,那就只能把事情办糟。光有良好的愿 望是不够的,必须辅之以科学有效的措施。(意近即可) 13.(2分)D 三、现代文阅读(24分) 14.(2分,每空1分)《红星照耀中国》;埃德加·斯诺 15.(4分)毛泽东(1分);他是个非常精明而又博学多才的知识分子;他是个天才的军事 八年级语文试题第1页(共6页)
八年级语文试题 第 1 页（共 6 页） 2017～2018 学年度第一学期期中抽测 八年级语文试题参考答案及评分标准 一 、积累与运用（22 分） 1．（10 分，每空 1 分，添字、漏字、错字则该空不得分） (1)长歌怀采薇 (2) 云生结海楼 (3)馨香盈怀袖 (4)岂不罹凝寒 (5)晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃 (6)乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 2．（2 分）A（B．皇-惶 C．wěi-wéi D．mēnɡ-ménɡ） 3．（6 分）（1）（2 分，每空 1 分）①怡然②静谧 （2）（2 分）把“无论……都……”改成“如果……就……”即可。 （3）（2 分）示例：活着，就要让幸福的泉水滋润生命的每个时刻。 （注意句式及语意的连贯） 4．（2 分）17 日至 18 日将上演“双星伴月” 5．（2 分）B 二、古诗文阅读（19 分） 6．（4 分，每词 1 分，意思对即可） (1)超过 (2)同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣 (3)至、到达 (4)筹划、治理 7．（2 分）D 8．（4 分，每句 2 分，关键词语解释正确，句子通顺即给分） (1)（我乘着小船）随着江流漂荡，时而向东，时而向西。 (2)山峦凭借（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在争着往高处远处伸展。 9．（2 分）C 10．（2 分）（1）随即，马上（2）申诉，控告 11.（2 分）我的职业是治驼背，我只管治人驼，哪管人的死活！ 12.（1 分）办事如果只讲主观动机，不管客观效果，那就只能把事情办糟。光有良好的愿 望是不够的，必须辅之以科学有效的措施。（意近即可） 13．（2 分）D 三、 现代文阅读（24 分） 14.（2 分，每空 1 分）《红星照耀中国》；埃德加·斯诺 15.（4 分）毛泽东（1 分）；他是个非常精明而又博学多才的知识分子；他是个天才的军事
家和政治战略家:他生活简朴,廉洁奉公,能吃苦耐劳,身体像铁打的(3分)。 16.(3分)(1)一是感谢母亲“教给我与困难作斗争的经验”;二是感谢母亲“给我一个 强健的身体,一个勤劳的习惯”;三是感谢母亲“教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我 以后走上革命的道路”。 17.(2分)“依然”说明母亲不想给儿子添麻烦,体现了她深明大义、支持革命及勤劳俭朴 的优秀品质。 18.(3分)内容上,既强调了母亲“勤劳”的特点,又深化了文章主题,突出了中心(2分) 结构上,照应开头“勤劳一生”。(1分) 19.(2分)(1)因目睹小鸟死亡而引起的“我”的悲伤(1分)。(2)母鸟失去孩子的悲伤 (1分)。 20.(2分)示例:谢谢你,将我的孩子埋葬并搭建了墓地,我无法为你做别的,只能以这 种形式表达我对你的感谢之意、感激之情。再见了,好心人,愿你一生平安! 21.(3分)不能删去(1分):本段内容属于插叙,记述了一个与本文场景、情境几乎一样 的故事,深化了作者的情感,突出、强化了文章的主题(1分);删去后虽不影响内容的完 整性,却减弱了文章的情感深度,故而不能删去(1分)。 22.(3分)环境描写(1分)。以荒凉萧索的景物,渲染“我”和母鸟的悲伤心情,烘托母 鸟送别、人鸟告别的安静与凄凉的气氛。(2分) 四、作文(55分) 从内容、结构、语言三方面综合评价,参照下列标准评分。(不包括书写分) 类卷:45-50分(90-100)(以47分为基准分) 内容充实,结构严谨,思路清晰,语言流畅、生动。 (内容有新意,构思有创意,语言美感强的,可以得满分。) 二类卷:38-44分(75-89)(以41分为基准分) 内容比较充实,结构完整,条理清楚,语言通顺 三类卷:30-37分(60-74)(以34分为基准分) 内容具体,结构基本完整,条理基本清楚,语言基本通顺 四类卷:29分以下(59分以下) 或内容空泛:;或结构残缺:或思路混乱:;或语言极不通顺;或确属抄袭之作。 注意:作文的切入分为37分。(不包括书写分) 书写(5分)卷面整洁,书写美观得5分:卷面工整,书写认真得3-4分:卷面一般,字迹 清楚得1-2分;卷面较乱,书写潦草不得分 八年级语文试题第2页(共6页)
八年级语文试题 第 2 页（共 6 页） 家和政治战略家；他生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的（3 分）。 16.（3 分）（1）一是感谢母亲“教给我与困难作斗争的经验”； 二是感谢母亲“给我一个 强健的身体，一个勤劳的习惯”；三是感谢母亲“教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我 以后走上革命的道路”。 17．（2 分）“依然”说明母亲不想给儿子添麻烦，体现了她深明大义、支持革命及勤劳俭朴 的优秀品质。 18.（3 分）内容上，既强调了母亲“勤劳”的特点，又深化了文章主题，突出了中心(2 分)； 结构上，照应开头“勤劳一生”。（1 分） 19．（2 分）（1）因目睹小鸟死亡而引起的“我”的悲伤（1 分）。（2）母鸟失去孩子的悲伤 （1 分）。 20.（2 分）示例：谢谢你，将我的孩子埋葬并搭建了墓地，我无法为你做别的，只能以这 种形式表达我对你的感谢之意、感激之情。再见了，好心人，愿你一生平安！ 21．（3 分）不能删去（1 分）；本段内容属于插叙，记述了一个与本文场景、情境几乎一样 的故事，深化了作者的情感，突出、强化了文章的主题（1 分）；删去后虽不影响内容的完 整性，却减弱了文章的情感深度，故而不能删去（1 分）。 22．（3 分）环境描写（1 分）。以荒凉萧索的景物，渲染“我”和母鸟的悲伤心情，烘托母 鸟送别、人鸟告别的安静与凄凉的气氛。（2 分） 四、 作文（55 分） 从内容、结构、语言三方面综合评价，参照下列标准评分。（不包括书写分） 一类卷：45—50 分（90—100）（以 47 分为基准分） 内容充实，结构严谨，思路清晰，语言流畅、生动。 （内容有新意，构思有创意，语言美感强的，可以得满分。） 二类卷：38—44 分（75—89）（以 41 分为基准分） 内容比较充实，结构完整，条理清楚，语言通顺。 三类卷：30—37 分（60—74）（以 34 分为基准分） 内容具体，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺。 四类卷：29 分以下（59 分以下） 或内容空泛；或结构残缺；或思路混乱；或语言极不通顺；或确属抄袭之作。 注意：作文的切入分为 37 分。（不包括书写分） 书写（5 分）卷面整洁，书写美观得 5 分；卷面工整，书写认真得 3-4 分；卷面一般，字迹 清楚得 1-2 分；卷面较乱，书写潦草不得分