桑植县2015年秋季八年级期末教学质量检测 语文试卷 注意事项 1.本卷为试题卷,考生应在答题卡上作答,在试题卷、草稿纸上作答无效 2.答题前,请将学校、姓名、准考证号分别在试题卷和答题卡上填写清楚 3.答题完成后,请将试题卷、答题卡、草稿纸放在桌上,由监考老师统一收回 4.本卷共三大题,满分120分,时量120分钟。 积累运用(28分) 1.根据拼音写汉字或给给加点字注音。(4分) 清晨,驻足城边小河桥上,di( )听桥下潺潺( )的水声,目睹鳞次 zhi( )比的住宅小区,我不禁想起那一首曾风mi( )一时的老歌——《涛声依 旧》。是呀,涛声依旧,可县城旧貌已换新颜! 2.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是()(2分) A.这部电视剧中,紧张激烈的冲突,波澜起伏的情节,出乎意料的结局,让人毛骨悚 然。 B.中国举行70周年抗战胜利的阅兵仪式,仪式盛大史无前例展示中国的军事实力。 C.生日聚会已经进行半个小时了,伊娜才慢腾腾地过来了,大家都说她是一位没有时 间观念的不速之客 D.“印象·刘三姐”是全球最大的山水实景剧场,这壮观的实景剧场位于人迹罕至的山水 甲天下桂林市。 3.下列句子没有语病的一项是()(2分) A.通过开展地震安全常识教育活动,可以使同学们增强安全自我保护意识。 B.中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家 C.正是这双布满老茧的手,不断刷新国内外记录,展现了当代工人崭新的风貌。 D.在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出世间人生的 真谛
桑植县 2015 年秋季八年级期末教学质量检测 语文试卷 注意事项： 1．本卷为试题卷，考生应在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上作答无效； 2．答题前，请将学校、姓名、准考证号分别在试题卷和答题卡上填写清楚； 3．答题完成后，请将试题卷、答题卡、草稿纸放在桌上，由监考老师统一收回； 4．本卷共三大题，满分 120 分，时量 120 分钟。 一、积累运用（28 分） 1．根据拼音写汉字或给给加点字注音。（4 分） 清晨，驻足城边小河桥上，dì( )听桥下潺潺．( )的水声,目睹鳞次 zhì( )比的住宅小区,我不禁想起那一首曾风 mǐ( )一时的老歌——《涛声依 旧》。是呀，涛声依旧，可县城旧貌已换新颜！ 2．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）（2 分） A．这部电视剧中，紧张激烈的冲突，波澜起伏的情节，出乎意料的结局，让人毛骨悚 ．．． 然．。 B．中国举行 70 周年抗战胜利的阅兵仪式，仪式盛大史无前例 ．．．．,展示中国的军事实力。 C．生日聚会已经进行半个小时了，伊娜才慢腾腾地过来了，大家都说她是一位没有时 间观念的不速之客 ．．．．。 D．“印象·刘三姐”是全球最大的山水实景剧场，这壮观的实景剧场位于人迹罕至 ．．．．的山水 甲天下桂林市。 3．下列句子没有语病的一项是（ ）（2 分） A．通过开展地震安全常识教育活动，可以使同学们增强安全自我保护意识。 B．中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。 C．正是这双布满老茧的手，不断刷新国内外记录，展现了当代工人崭新的风貌。 D．在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的 真谛
4.下面对课文内容的理解有误的一项是()(2分) A.《干将莫邪》写干将之子赤为父报仇巧遇侠客英雄,用计杀死楚王的经过,表现了 赤坚定的复仇心理及侠客的智勇和侠义心肠 B.《生于忧患,死于安乐》开篇列举了六位历史人物,他们的共同特点是在经历了艰 难困苦之后,才成就了不平凡的事业 C.《曹刿论战》阐述了弱国在对强国的战争中采取战略上取信于民,战术上后发制人 的原则。题目中的“论”字,指的是曹刿与鲁庄公讨论问题 D.《劳山道士》一文有两条线索,暗线是求师学法、看师演法、演法失灵:明线是王 生不愿意吃苦。 5.下面句子的排序最恰当的一项是( )(2分) ①看着看着,我就迷糊了,睡着了 快点离开这儿 ②天上的云彩,总是在变换模样,一会儿像一只安静吃草的羊, 会儿又变成奔跑的马 ③田野里的草啊,总是这么热情 ④坐起来看,原来是一東草,它从青石的缝隙里钻出来了,以这 种方式和我打招呼 ⑤睡着睡着,感觉身下有谁在轻轻地挠我的背 A.②①③⑤④ B.②①⑤④③ C.①④③⑤② D.③⑤④②① 6.名著阅读。(4分) 我国古典名著《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象,十分生动地描写了被压迫者 先后走向造反之路的过程,歌颂了他们的反抗精神和正义行动。请围绕以下五位梁山好汉: 鲁智深,武松、林冲、花荣、戴宗,回答问题。 (1)请选择其中的两位人物,说出他们走上梁山的原因。(2分) ① (2)《水浒传》中一百零八位好汉,人人都有一个形象的绰号。请在上面给出的人物中选择 一位,说出他的绰号及绰号的由来。(2分) 7.综合性学习(6分) (1)为漫画拟一个形象的题目,并结合画面内容阐述标题的含义。(3分)
4．下面对课文内容的理解有误的一项是（ ）（2分） A．《干将莫邪》写干将之子赤为父报仇巧遇侠客英雄，用计杀死楚王的经过，表现了 赤坚定的复仇心理及侠客的智勇和侠义心肠。 B．《生于忧患，死于安乐》开篇列举了六位历史人物，他们的共同特点是在经历了艰 难困苦之后，才成就了不平凡的事业。 C．《曹刿论战》阐述了弱国在对强国的战争中采取战略上取信于民，战术上后发制人 的原则。题目中的“论”字，指的是曹刿与鲁庄公讨论问题。 D．《劳山道士》一文有两条线索，暗线是求师学法、看师演法、演法失灵；明线是王 生不愿意吃苦。 5．下面句子的排序最恰当的一项是（ ）（2 分） ①看着看着，我就迷糊了，睡着了 ②天上的云彩，总是在变换模样，一会儿像一只安静吃草的羊， 一会儿又变成奔跑的马 ③田野里的草啊，总是这么热情 ④坐起来看，原来是一束草，它从青石的缝隙里钻出来了，以这 种方式和我打招呼 ⑤睡着睡着，感觉身下有谁在轻轻地挠我的背 A．②①③⑤④ B．②①⑤④③ C．①④③⑤② D．③⑤④②① 6．名著阅读。（4 分） 我国古典名著《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象，十分生动地描写了被压迫者 先后走向造反之路的过程，歌颂了他们的反抗精神和正义行动。请围绕以下五位梁山好汉： 鲁智深，武松、林冲、花荣、戴宗，回答问题。 （1）请选择其中的两位人物，说出他们走上梁山的原因。（2 分） ① ② （2）《水浒传》中一百零八位好汉，人人都有一个形象的绰号。请在上面给出的人物中选择 一位，说出他的绰号及绰号的由来。（2 分） 7．综合性学习（6 分） （1）为漫画拟一个形象．．的题目，并结合画面内容阐述标题的含义。（3 分）
题目(1分): 含义(2分 (2)针对这幅漫画中的现象,请你给父母们提些建议。(3分) 建议 8.按要求默写古诗文句或名言(每空1分,共6分) ①白居易《观刈麦》中表现恶劣劳动环境的诗句是:“ ②写出杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人推己及人,先人后己的博大胸怀的诗句 是 ③写出文天祥在《过零丁洋》一诗中表现自己决心以死殉国,决不投降元朝统治的诗句 是 二、阅读理解(42分) (一)阅读下面的文字,完成9-11题。(5分) ①报刊上使用的语言更要认真推敲,反复斟酌,不要以讹传讹。报刊上的语言往往要被读 者仿效,因而更应该强调准确性,规范化。否则,会在语言文字的运用上制造混乱。 ②比如,我曾在《人民日报》上发表过意见,认为“最好水平”这个说法在口语中运用 勉强说得过去,而在报刊上运用就不对了。“水平”,原意是水的平面,水的平面永远是平的, 只有高低之分,没有好坏之分。因此,说“最好水平”,是违背事理的。但是,至今有些报 刊还在使用“最好水平”这个词 ③又比如,有的报刊批评某些人对事情采取满不在乎的态度时,习惯用“不以为然”这 个词。这也是不对的。“不以为然”是“不以为如此”或“不以为对”的意思,而不是“满 不在乎”的意思。从这里我们再一次看到了不能随便运用口语。 ④但是在将口语上升到书面语的时候,一定不能忘了它的目的是什么,出发点是什么, 这就是要使读者能读懂。在对口语进行加工时,既要考虑规范化,又要考虑大众化,要能够 被读者领会、理解。否则,这种上升就失去了意义
题目（1 分）：《 》 含义（2 分）： （2）针对这幅漫画中的现象，请你给父母们提些建议。（3 分） 建议： 8．按要求默写古诗文句或名言（每空 1 分，共 6 分） ①白居易《观刈麦》中表现恶劣劳动环境的诗句是：“ ， 。” ②写出杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人推己及人，先人后己的博大胸怀的诗句 是 ， 。 ③写出文天祥在《过零丁洋》一诗中表现自己决心以死殉国，决不投降元朝统治的诗句 是 ， 。 二、阅读理解（42 分） （一）阅读下面的文字，完成 9-11 题。（5 分） Ziyuanku.com①报刊上使用的语言更要认真推敲，反复斟酌，不要以讹传讹。报刊上的语言往往要被读 者仿效，因而更应该强调准确性，规范化。否则，会在语言文字的运用上制造混乱。 ②比如，我曾在《人民日报》上发表过意见，认为“最好水平”这个说法在口语中运用 勉强说得过去，而在报刊上运用就不对了。“水平”，原意是水的平面，水的平面永远是平的， 只有高低之分，没有好坏之分。因此，说“最好水平”，是违背事理的。但是，至今有些报 刊还在使用“最好水平”这个词。 ③又比如，有的报刊批评某些人对事情采取满不在乎的态度时，习惯用“不以为然”这 个词。这也是不对的。“不以为然”是“不以为如此”或“不以为对”的意思，而不是“满 不在乎”的意思。从这里我们再一次看到了不能随便运用口语。 ④但是在将口语上升到书面语的时候，一定不能忘了它的目的是什么，出发点是什么， 这就是要使读者能读懂。在对口语进行加工时，既要考虑规范化，又要考虑大众化，要能够 被读者领会、理解。否则，这种．．上升就失去了意义！
9.请你用一句话概括这4段文字论证的论点。(2分) 10.作者为证明这一论点,运用了哪两个事实?(2分) ② 11.“这种上升就失去了意义!”这句话中“这种”是指 。(1分) (二)阅读下面的文字,完成12-16题。(12分) ①1979年春,中国科学院武汉水生生物研究所的科学家,用鲫鱼囊胚期的细胞进行人 工培养,经过385天59代连续传代培养后,用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培 养细胞中吸出细胞核。与此同时,除去鲫鱼卵细胞的核,让卵细胞留出空间做好接纳囊胚细 胞核的准备。一切准备就绪后,把玻璃管吸岀的核移放到空岀位置的鲫鱼卵细胞内。得到了 囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分天亡了。在189个这种换核卵细胞中,只有两个 孵化出了鱼苗,而最终只有一条幼鱼渡过难关,经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。 这种鲫鱼并没有经过雌、雄细胞的结合,仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核,实际上是由 换核卵产生的,因此也是克隆鱼。 ②在克隆鲫鱼出现之前,英国牛津大学的科学家已经在1960年和1962年,先后用非 洲—种有爪的蟾蜍(非洲爪蟾)进行过克隆试验。试验方式是先用紫外线照射爪蟾卵细胞, 破坏其中的核,然后依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞、肝细胞、肾细胞中取岀 核,并把这些细胞的核精确地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵细胞内。经过精心照料这 些换核卵中终于有一部分长出了活蹦乱跳的爪蟾。这种爪蟾也不是经过精细胞和卵细胞相结 合产生的,所以也是克隆爪蟾。 ③对科学的追求是永无止境的。鱼类、两栖类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投 向了哺乳类。美国和瑞士的科学家率先从灰色小鼠的胚胎中取出细胞核,用这个核取代黑色 小鼠受精卵细胞核。实际上,这个黑色小鼠的受精卵在精细胞核刚进入卵细胞后,就把精细
9．请你用一句话概括这 4 段文字论证的论点。（2 分） 10．作者为证明这一论点，运用了哪两个事实？（2 分） ① ② 11．“这种．．上升就失去了意义！”这句话中“这种”是指 。（1 分） （二）阅读下面的文字，完成 12-16 题。（12 分） ①1979 年春，中国科学院武汉水生生物研究所的科学家，用鲫鱼囊胚期的细胞进行人 工培养，经过 385 天 59 代连续传代培养后，用直径 10 微米左右的玻璃管在显微镜下从培 养细胞中吸出细胞核。与此同时，除去鲫鱼卵细胞的核，让卵细胞留出空间做好接纳囊胚细 胞核的准备。一切准备就绪后，把玻璃管吸出的核移放到空出位置的鲫鱼卵细胞内。得到了 囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分夭亡了。在 189 个这种换核卵细胞中，只有两个 孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过 80 多天培养后长成 8 厘米长的鲫鱼。 这种鲫鱼并没有经过雌、雄细胞的结合，仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核，实际上是由 换核卵产生的，因此也是克隆鱼。 ②在克隆鲫鱼出现之前，英国牛津大学的科学家已经在 1960 年和 1962 年，先后用非 洲一种有爪的蟾蜍（非洲爪蟾）进行过克隆试验。试验方式是先用紫外线照射爪蟾卵细胞， 破坏其中的核，然后依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞、肝细胞、肾细胞中取出 核，并把这些细胞的核精确地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵细胞内。经过精心照料，这 些换核卵中终于有一部分长出了活蹦乱跳的爪蟾。这种爪蟾也不是经过精细胞和卵细胞相结 合产生的，所以也是克隆爪蟾。 ③对科学的追求是永无止境的。鱼类、两栖类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投 向了哺乳类。美国和瑞士的科学家率先从灰色小鼠的胚胎中取出细胞核，用这个核取代黑色 小鼠受精卵细胞核。实际上，这个黑色小鼠的受精卵在精细胞核刚进入卵细胞后，就把精细
胞核连同卵细胞的核起除去。灰鼠胚胎细胞的核移入黑色小鼠的去核受精卵后,在试管里 人工培养了四天,然后再把它植入白色小鼠的子宫内。经几百次灰、黑、白这样的操作以后, 白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。 12.请你用简洁的语言分别概括三段的段落大意。(3分) 第①段 第②段 第③段 第①段中“一切准备就绪后”中的“一切准备”具体指什么?(2分) 14.“而最终只有一条幼鱼渡过难关”一句中的“难关”一词如何理解?(2分) 5.第三段中的前两句话在文中起什么作用?(2分) 16.文中画线句子的运用了什么说明方法?它有什么作用?(3分) 三)阅读下面的文言文,完成17-20题。(12分) 【甲】 小石潭记(节选) 柳宗元 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤 清冽。全石以为底,近岸,卷石底以岀,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀 参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来 翕忽,似与游者相乐 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源
胞核连同卵细胞的核一起除去。灰鼠胚胎细胞的核移入黑色小鼠的去核受精卵后，在试管里 人工培养了四天，然后再把它植入白色小鼠的子宫内。经几百次灰、黑、白这样的操作以后， 白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。 12．请你用简洁的语言分别概括三段的段落大意。（3 分） 第①段： 第②段： 第③段： 13．第①段中“一切准备就绪后”中的“一切准备”具体指什么?（2 分） 14．“而最终只有一条幼鱼渡过难关”一句中的“难关”一词如何理解?（2 分） 15．第三段中的前两句话在文中起什么作用?（2 分） 16．文中画线句子的运用了什么说明方法?它有什么作用?（3 分） $来&源：ziyuanku.com（三）阅读下面的文言文，完成 17-20 题。（12 分） 【甲】 小石潭记（节选） 柳宗元 资*源%库从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤 清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀， 参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈．，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来 翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙．．差互，不可知其源
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃 记之而去 【乙】 观第五泄记(节选) 袁宏远 从山门右折,得石径。数步,闻疾雷声,心悸。山僧曰:“此瀑声也。″疾趋,度石罅 ②,瀑见。瀑行青壁间,撼山掉③谷,喷雪直下,怒石橫激如虹,忽卷掣折而后注,水态 愈伟,山行之极观也。游人坐欹岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖 而犹不忍去。暮归,各赋诗.所目既奇,思亦变幻。【注释】①第五泄:第五级瀑布。在今 浙江诸暨境内,此处有五大瀑布,当地人称瀑布为“泄”,因此那山也叫五泄山,是著名旅 游胜地。②罅(xi)∵缝隙,裂隙。③掉:∶摇动。④怒石横激:突兀的岩石横拦瀑布,激 起水花。⑤掣折:转折。⑥欹(qi):斜靠。 17.解释选文中加点的词语。(4分) (1)日光下澈: (2)其岸势犬牙差互 (3)疾趋 (4)山行之极观也 18.翻译选文中划线的句子。(4分) (1)凄神寒骨,悄怆幽邃 (2)数步,闻疾雷声,心悸。 19.请从【甲】【乙】两段文字中各找出一个表现水的特点的字。(2分) (1)《小石潭记》 (2)《观第五泄记》 20.两篇选文,让我们感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏气势,其中分别寄托了作者怎样 的思想感情?请填入下表。(2分) 表达的感情 《小石潭记》
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃 记之而去。 【乙】 观第五泄①记（节选） 袁宏远 从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋．，度石罅 ②，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激④如虹，忽卷掣折⑤而后注，水态 愈伟，山行之极观．也。游人坐欹⑥岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖， 而犹不忍去。暮归，各赋诗．所目既奇，思亦变幻。【注释】①第五泄：第五级瀑布。在今 浙江诸暨境内，此处有五大瀑布，当地人称瀑布为“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名旅 游胜地。②罅（xià）：缝隙，裂隙。③掉：摇动。④怒石横激：突兀的岩石横拦瀑布，激 起水花。⑤掣折：转折。⑥欹（qī）：斜靠。 17．解释选文中加点的词语。（4 分） （1）日光下澈．： （2）其岸势犬牙．．差互： （3）疾趋．： （4）山行之极观．也： 18．翻译选文中划线的句子。（4 分） （1）凄神寒骨，悄怆幽邃。 （2）数步，闻疾雷声，心悸。 19．请从【甲】【乙】两段文字中各找出一个表现水的特点的字。（2 分） （1）《小石潭记》： （2）《观第五泄记》： 20．两篇选文，让我们感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏气势，其中分别寄托了作者怎样 的思想感情?请填入下表。（2 分） 选文 表达的感情 《小石潭记》
《观第五泄记》 (四)阅读《一双皮鞋的秘密》,完成21-23题。(13分) ①我上高中的时候,班里大多数同学都买了皮鞋,我也想买一双 ②星期六回家,我对妈妈说了。妈妈半天没说话,只是盯着我。好久,她才说,非买 不可吗?我没有说话,却点了点头。妈妈说,你快要交学费了吧?我又点了点头。妈妈又说, 你的学费还没攒够呢!我听了没说话,把头转到了一边。妈妈说,你爸爸在地里刨葱,你去 看看吧 ③我去了地里,爸爸正在刨葱。见我不说话,爸爸问,怎么了?我还是不说话。爸爸就 不问了。那天的天气很好,可我却觉得很闷,头就像被谁用棍子打了一下。过了一会儿,妈 妈也到了地里。她把我想要皮鞋的事给爸爸说了。爸爸听了,过了好大一会儿才说,晚几天 买不行吗?我不说话,我想星期一上学的时候就穿上新皮鞋。可我说不出口,我知道我的家 境很穷。 ④爸爸说,你想要皮鞋,行,你肯下力气吗?我说,肯下力气。爸爸说,邹县的葱比咱 这儿贵好几分钱,只是路太远了,我个人拉排车怕拉不到。我当时就说,我帮你拉 ⑤邹县离我们这儿有七十里路,我和爸爸吃过晚饭,就拉着一干多斤的葱上路了。刚开 始,我觉得还行,没怎么费力。大约走了有二十里路,就觉得浑身上下酸酸的,排车的轮子 好像坏了。我和爸爸吃力地前进着。爸爸说,你能坚持到邹县吗?我咬了咬牙,说,能。爸 爸就不再说什么了。 ⑥晚上没有月光,只有几颗星星在天空眨着眼。有露水从天上落下来,打湿了我和爸爸 的头发。晚上已经很冷了,可我们身上却流着汗。为了一双皮鞋,我豁出去了。 ⑦大概走了一半的路程,我就走不动了。三十多里路,我们走了四个小时,但还有四个 小时的路呢!我说,邹县可真远。爸爸说,不近。我说,咱歇一会儿吧。爸爸说,你不想要 皮鞋就歇一会儿吧。我说,歇一会儿就买不成皮鞋了?爸爸说,咱早到一会儿可能卖个好价 钱,晚到一会儿可能就把你的皮鞋给耽误了。 ⑧我说,那咱赶路吧。爸爸说,咱一口气赶到。我咬了咬牙说,行。 ⑨那天葱卖得很好,一斤比我们那里多卖八分钱,一千多斤就多卖了一百多块钱。我心
《观第五泄记》 （四）阅读《一双皮鞋的秘密》，完成 21-23 题。（13 分） ①我上高中的时候，班里大多数同学都买了皮鞋，我也想买一双。 ②星期六回家， 我对妈妈说了。妈妈半天没说话，只是盯着我。好久，她才说，非买 不可吗？我没有说话，却点了点头。妈妈说，你快要交学费了吧？我又点了点头。妈妈又说， 你的学费还没攒够呢！我听了没说话，把头转到了一边。妈妈说，你爸爸在地里刨葱，你去 看看吧。 ③我去了地里，爸爸正在刨葱。见我不说话，爸爸问，怎么了？我还是不说话。爸爸就 不问了。那天的天气很好，可我却觉得很闷，头就像被谁用棍子打了一下。过了一会儿，妈 妈也到了地里。她把我想要皮鞋的事给爸爸说了。爸爸听了，过了好大一会儿才说，晚几天 买不行吗？我不说话，我想星期一上学的时候就穿上新皮鞋。可我说不出口，我知道我的家 境很穷。 ④爸爸说，你想要皮鞋，行，你肯下力气吗？我说，肯下力气。爸爸说，邹县的葱比咱 这儿贵好几分钱，只是路太远了，我一个人拉排车怕拉不到。我当时就说，我帮你拉。 ⑤邹县离我们这儿有七十里路，我和爸爸吃过晚饭，就拉着一千多斤的葱上路了。刚开 始，我觉得还行，没怎么费力。大约走了有二十里路，就觉得浑身上下酸酸的，排车的轮子 好像坏了。我和爸爸吃力地前进着。爸爸说，你能坚持到邹县吗？我咬了咬牙，说，能。爸 爸就不再说什么了。 ⑥晚上没有月光，只有几颗星星在天空眨着眼。有露水从天上落下来，打湿了我和爸爸 的头发。晚上已经很冷了，可我们身上却流着汗。为了一双皮鞋，我豁出去了。 ⑦大概走了一半的路程，我就走不动了。三十多里路，我们走了四个小时，但还有四个 小时的路呢！我说，邹县可真远。爸爸说，不近。我说，咱歇一会儿吧。爸爸说，你不想要 皮鞋就歇一会儿吧。我说，歇一会儿就买不成皮鞋了？爸爸说，咱早到一会儿可能卖个好价 钱，晚到一会儿可能就把你的皮鞋给耽误了。 ⑧我说，那咱赶路吧。爸爸说，咱一口气赶到。我咬了咬牙说，行。 ⑨那天葱卖得很好，一斤比我们那里多卖八分钱，一千多斤就多卖了一百多块钱。我心
里很高兴,我的皮鞋有希望了。 ⑩-回到家,我就躺在了床上。我夜没合眼,累坏了。待我醒来时,爸爸把一双皮鞋 递到了我手里,我心里很高兴。妈妈说,花了一百多块呢! ①星期一,我就穿着皮鞋去了学校。有个眼尖的同学说,你的皮鞋不是皮的。我不信。 同学给我指了出来,我的心当时就凉了 ①2爸爸被人骗了,那可是我们俩的力气钱啊!说真的,我当时沮丧极了。后来我回家 爸爸问我,怎么没穿皮鞋?我说,我得省着穿。爸爸笑着说,知道省就好。爸爸说,你要想 穿上名牌皮鞋就得好好学习 ①3我一直保存着那双皮鞋。我怎么也忘不了为了一双皮鞋,我和爸爸拉着一千多斤的 葱到七十里开外的邹县去卖。我和爸爸辛辛苦苦多卖的钱,被卖皮鞋的人给骗去了。至今我 都没有给爸爸说那是双假皮鞋,我不想让爸爸伤心。如今我已结婚生子,我不再为了一双皮 鞋而发愁。可我怎么也忘不了那双皮鞋,就是那双皮鞋让我知道了做人的艰辛。那双皮鞋怕 是要陪伴我一辈子了。 ⑩—天,我陪爸妈吃饭。妈妈说,你知道吗,多年前的那双皮鞋是革的。我说,我穿 上皮鞋到了学校就知道了。妈妈说,可你没说啊。我说,我知道那双鞋比真皮鞋还贵 ⑤爸爸突然说,有个秘密你们都不知道,当年我没有被骗。我和妈妈一听,都愣了。 爸爸继续说,我去给你买皮鞋时,在路上遇见了—个病危的老太太,我把钱给她了。我想皮 鞋真假都一样穿,可人的命就只有一条 爸爸的头发已经花白了,他的背也已经驼了,但我却忽然发现,爸爸比以前任何时 候都高大。在他面前,我只能仰望,一直到永远 21.通读全文,请用简洁的语言在方格内写出主要故事情节。(每处不超过4个字)(3分) 想要皮鞋口□ 22.根据要求,回答以下问题。(5分) (1)语言反映人物心理。请用简洁的语言分别写出卖葱路上父子对话所反映的不同心理。 (2分) ①爸爸的心理
里很高兴，我的皮鞋有希望了。 ⑩一回到家，我就躺在了床上。我一夜没合眼，累坏了。待我醒来时，爸爸把一双皮鞋 递到了我手里，我心里很高兴。妈妈说，花了一百多块呢！ ⑪星期一，我就穿着皮鞋去了学校。有个眼尖的同学说，你的皮鞋不是皮的。我不信。 同学给我指了出来，我的心当时就凉了。 ⑫爸爸被人骗了，那可是我们俩的力气钱啊！说真的，我当时沮丧极了。后来我回家， 爸爸问我，怎么没穿皮鞋？我说，我得省着穿。爸爸笑着说，知道省就好。爸爸说，你要想 穿上名牌皮鞋就得好好学习。 ⑬我一直保存着那双皮鞋。我怎么也忘不了为了一双皮鞋，我和爸爸拉着一千多斤的 葱到七十里开外的邹县去卖。我和爸爸辛辛苦苦多卖的钱，被卖皮鞋的人给骗去了。至今我 都没有给爸爸说那是双假皮鞋，我不想让爸爸伤心。如今我已结婚生子，我不再为了一双皮 鞋而发愁。可我怎么也忘不了那双皮鞋，就是那双皮鞋让我知道了做人的艰辛。那双皮鞋怕 是要陪伴我一辈子了。 ⑭一天，我陪爸妈吃饭。妈妈说，你知道吗，多年前的那双皮鞋是革的。我说，我穿 上皮鞋到了学校就知道了。妈妈说，可你没说啊。我说，我知道那双鞋比真皮鞋还贵。 ⑮爸爸突然说，有个秘密你们都不知道，当年我没有被骗。我和妈妈一听，都愣了。 爸爸继续说，我去给你买皮鞋时，在路上遇见了一个病危的老太太，我把钱给她了。我想皮 鞋真假都一样穿，可人的命就只有一条。 ⑯爸爸的头发已经花白了，他的背也已经驼了，但我却忽然发现，爸爸比以前任何时 候都高大。在他面前，我只能仰望，一直到永远。 21．通读全文，请用简洁的语言在方格内写出主要故事情节。（每处不超过 4 个字）（3 分） 想要皮鞋—— —— —— 22．根据要求，回答以下问题。（5 分） （1）语言反映人物心理。请用简洁的语言分别写出卖葱路上父子对话所反映的不同心理。 （2 分） ①爸爸的心理：
②“我”的心理: (2)阅读全文,说说一双皮鞋的“秘密”究竟有哪些。(3分) 23 .(1)知道爸爸买回来的是假皮鞋,为什么后来我”说“那双鞋比真皮鞋还贵”?(3分) (2)文章结尾写到,“我”觉得头发花白、驼背的爸爸比以前任何时候都高大。结合全文,说 说“我”心目中的爸爸的形象。(2分) 三、作文。(50分) 24.结合自己的切身体验,以“这节课真”为题,写一篇记叙文 要求:(1)叙事详尽,描写细腻,感情真挚:(2)字数不少于600字:;(3)文体不限, 诗歌除外:(4)文中不能出现真实的人名、校名、地名:(5)书写工整,卷面整洁。 桑植县2015年秋季八年级期末教学质量检测 语文参考答案 谛 栉靡2.B3.C4.D5.B 6.(1)鲁智深,因为疾恶如仇,好打抱不平,与官府矛盾越来越深。被迫落草。 武松,屡遭陷害之后,终于彻底造反 林冲,被高俅父子多次设计陷害,被逼上绝路,忍无可忍,走上梁山 花荣,受恶吏陷害下狱,被山林好汉搭救后走上梁。 戴宗,为救宋江,伪造书信,被发现后下狱,被救出后走上梁山。(选出人物 说清原因方可得分) (2)鲁智深绰号花和尚杀人后出家,背上刺有花绣 武松绰号行者报仇杀人后被追捕,打扮成头陀模样 林冲绰号豹子头“生的豹头环眼。燕领虎须”,取其形似
②“我”的心理： （2）阅读全文，说说一双皮鞋的“秘密”究竟有哪些。（3 分） 23 ．（1）知道爸爸买回来的是假皮鞋，为什么后来“我”说“那双鞋比真皮鞋还贵”？（3 分） （2）文章结尾写到，“我”觉得头发花白、驼背的爸爸比以前任何时候都高大。结合全文,说 说“我”心目中的爸爸的形象。（2 分） 三、作文。（50 分） 24．结合自己的切身体验，以“这节课真__________”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）叙事详尽，描写细腻，感情真挚；（2）字数不少于 600 字；（3）文体不限， 诗歌除外；（4）文中不能出现真实的人名、校名、地名；（5）书写工整，卷面整洁。 桑植县 2015 年秋季八年级期末教学质量检测 语文参考答案 1．谛 chán 栉 靡 2．B 3．C 4．D 5．B 资*源%库6．（1）鲁智深，因为疾恶如仇，好打抱不平，与官府矛盾越来越深。被迫落草。 武松，屡遭陷害之后，终于彻底造反。 林冲，被高俅父子多次设计陷害，被逼上绝路，忍无可忍，走上梁山。 资*源%库ziyuanku.com花荣，受恶吏陷害下狱，被山林好汉搭救后走上梁。 戴宗，为救宋江，伪造书信，被发现后下狱，被救出后走上梁山。(选出人物 说清原因方可得分) （2）鲁智深 绰号花和尚 杀人后出家，背上刺有花绣 武松 绰号行者 报仇杀人后被追捕，打扮成头陀模样 林冲 绰号豹子头 “生的豹头环眼。燕领虎须”，取其形似
花荣绰号小李广擅长射术,箭法精准,可与汉代名将李广相比 戴宗绰号神行太保会“神行法”,一日能行八千里(选出人物,写出绰号,说 清由来) 7.(1)题目:言传身教(以身作则、如此家教均正确,父与子不给分)(1分)。含义:图 中父亲想通过书本教育孩子不偷东西,可是现实中又以自己的言行教孩子偷书。父母 教育孩子不能停留在理论上和口头上,要言行一致,身教重于言教。(2分) (2)建议:父母是孩子的第一任教师,一言一行都会对孩子产生影响。父母要想让孩子 学好,自己要言传身教,做孩子的榜样。 8.①足蒸暑土气背灼炎天光②安得广厦千万间,大庇天下寒士具欢颜③人生自古谁 无死,留取丹心照汗青 9.报刊上使用的语言更要认真推敲,反复斟酌,不要以讹传讹。 10.①有些报刊使用“最好水平”这种违背事理的说法,以讹传讹,越传越广。 ②有些报刊用语随便,误解“不以为然”的原意。 11.将口语上升到书面语 2.①中国克隆鱼的出世。②英国科学家实验成功克隆两栖动物——爪蟾。③美国和瑞士科 学家率先实验克隆哺乳类动物——一小灰鼠。(每小题1分) 13.指用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养,经过385天59代连续传代培养后,在显微镜下 从培养细胞中吸出细胞核。同时除去鲫鱼卵细胞的核,让卵细胞留出空间做好接纳囊胚 细胞核的准备。 14.因为“得到了囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分都天亡了”,成活率极低。“难关”本 义指不容易度过的时期,在这里是指从换核卵细胞到成为一条幼鱼的生死关口 15.承上启下的过渡作用。 16.列数字:说明了实验的艰难,表现了科学工作者面对困难不退缩,严谨求实、锲而不舍 的科学态度与精神。(第一问1分,第二问2分) 17.(1)澈:同“彻”,穿过,透。(2)犬牙:像犬牙(像狗的牙齿)。(3)趋:快走。(4)观:景象 (景观)。 18.(1)(感到)心神凄凉,寒气透骨,寂静极了,幽深极了。(翻译成使动用法亦可。) (2)走了几步,听到很响的雷声,心里很害怕 19.(1清(2)伟(奇) 20.选文表达的感情:《小石潭记》表达了作者被贬谪后孤独、寂寞、凄凉之情
花荣 绰号小李广 擅长射术，箭法精准，可与汉代名将李广相比 戴宗 绰号神行太保 会“神行法”，一日能行八千里(选出人物，写出绰号，说 清由来) 7．（1）题目：言传身教（以身作则、如此家教均正确，父与子不给分）（1 分）。含义：图 中父亲想通过书本教育孩子不偷东西，可是现实中又以自己的言行教孩子偷书。父母 教育孩子不能停留在理论上和口头上，要言行一致，身教重于言教。（2 分） （2）建议：父母是孩子的第一任教师，一言一行都会对孩子产生影响。父母要想让孩子 学好，自己要言传身教，做孩子的榜样。 8．①足蒸暑土气 背灼炎天光 ②安得广厦千万间，大庇天下寒士具欢颜 ③人生自古谁 无死，留取丹心照汗青 9．报刊上使用的语言更要认真推敲，反复斟酌，不要以讹传讹。 ziyuanku.com10．①有些报刊使用“最好水平”这种违背事理的说法，以讹传讹，越传越广。 ②有些报刊用语随便，误解“不以为然”的原意。 WWW.ziyuanku.com11．将口语上升到书面语 12．①中国克隆鱼的出世。②英国科学家实验成功克隆两栖动物——爪蟾。③美国和瑞士科 学家率先实验克隆哺乳类动物——小灰鼠。 （每小题 1 分） 13．指用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过 385 天 59 代连续传代培养后，在显微镜下 从培养细胞中吸出细胞核。同时除去鲫鱼卵细胞的核，让卵细胞留出空间做好接纳囊胚 细胞核的准备。 14．因为“得到了囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分都夭亡了”，成活率极低。“难关”本 义指不容易度过的时期，在这里是指从换核卵细胞到成为一条幼鱼的生死关口。 15．承上启下的过渡作用。 16．列数字：说明了实验的艰难，表现了科学工作者面对困难不退缩，严谨求实、锲而不舍 的科学态度与精神。 （第一问 1 分，第二问 2 分） 17．⑴澈：同“彻”，穿过，透。⑵犬牙：像犬牙（像狗的牙齿）。⑶趋：快走。⑷观：景象 （景观）。 18．⑴（感到）心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。（翻译成使动用法亦可。） ⑵走了几步，听到很响的雷声，心里很害怕。 19．⑴清 ⑵伟（奇) 20．选文表达的感情：《小石潭记》表达了作者被贬谪后孤独、寂寞、凄凉之情；