20162017学年度第二学期八年级语文试题 (试卷满分120分,时间100分钟) 积累与运用(22分) :1、古诗文默写。(10分) (1) 松柏用本性。(刘桢《赠从弟( (2)前不见古人,后不见来者 (陈子昂《登 幽州台歌》) (3) 坐看云起时。(王维《终南别业》 (4)蓬莱文章建安骨 ,欲上青天览明月 (7) ,望峰息心; ,窥谷忘反。(《与朱元思书》) (8赞曰:黔娄之妻有言: ”(《五柳先生传》) 器2、下列词语的字形和加点字的字音全都正确的一项是( )(3分) A、嘻戏(xi)解剖(pou) 绰号(chuo)抑扬顿挫(cuo) B、宽恕(shu)文绉绉(zou)不逊(xn)翻来复去(fu) :C、奥秘(o)畸形(j) 眼翳(yi) 杳无消息(yao) D、教悔(hui)诘责(jie) 绯红(fei)油光可鉴(jian) 3、阅读下面一段文字,回答问题。(6分) 大和小 林清玄 位朋友谈到他亲戚的姑婆,一生从来没有穿过合脚的鞋子,常穿着巨大的鞋子走来走 去。晚辈如果问她,她就会说:“大小鞋都是一样的价钱,为什么不买大的? 每次转述这个故事,总有一些人笑得忍俊不焚。 其实,有生活里我们会看到很多这样的“姑婆”。没有什么思想的作家,偏偏写着厚 重①(苦涩晦涩)的作品:没有什么内容的画家,偏偏画着超级巨画:经常不在家 的商人,却有非常巨大的家园 许多人不断地追求巨大,其实只是被内在的② (贪欲贪婪)推动着,就好像买 了特大号的鞋子,忘了自己的脚一样 不管买什么鞋子,合脚最重要, (1)请为文中括号处选择最恰当的词语。(2分)
2016~2017 学年度第二学期八年级语文试题 (试卷满分 120 分,时间 100 分钟) 一.积累与运用(22 分) 1、古诗文默写。(10 分) (1) ,松柏用本性。 (刘桢《赠从弟(其二)》) (2)前不见古人,后不见来者。 , 。(陈子昂《登 幽州台歌》) (3) ,坐看云起时。(王维《终南别业》) (4)蓬莱文章建安骨, 。 ,欲上青天览明月。 (7) ,望峰息心; ,窥谷忘反。(《与朱元思书》) (8 赞曰:黔娄之妻有言:“ , 。”(《五柳先生传》) 2、下列词语的字形和加点字的字音全都正确的一项是( )(3 分) A、嘻戏( xī ) 解剖(pōu) 绰号(chuò) 抑扬顿挫.( cuò ) B、宽恕. ( shù ) 文绉绉. ( zōu ) 不逊(xùn) 翻来复.去( fù ) C、奥.秘( ào ) 畸形( jī ) 眼翳(yì) 杳无消息( yǎo ) D、教悔( huì ) 诘责(jié) 绯红(fēi) 油光可鉴. ( jiàn ) 3、阅读下面一段文字,回答问题。(6 分) 大和小 林清玄 一位朋友谈到他亲戚的姑婆,一生从来没有穿过合脚的鞋子,常穿着巨大的鞋子走来走 去。晚辈如果问她,她就会说:“大小鞋都是一样的价钱,为什么不买大的?” 每次转述这个故事,总有一些人笑得忍俊不禁。 其实,有生活里我们会看到很多这样的“姑婆”。没有什么思想的作家,偏偏写着厚 重① (苦涩 晦涩)的作品;没有什么内容的画家,偏偏画着超级巨画;经常不在家 的商人,却有非常巨大的家园。 许多人不断地追求巨大,其实只是被内在的② (贪欲 贪婪)推动着,就好像买 了特大号的鞋子,忘了自己的脚一样。 不管买什么鞋子,合脚最重要, , 。 (1) 请为文中括号处选择最恰当的词语。(2 分) ① ② 号 考 名 姓 级 班 ………………………………………………… ……… ……… …………………………………………………………… __________________ ______________ ____________ _________________ 线 封 密
(2)选文中的画线句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。(2分) (3)根据文意需要,在选文中的横线上续写一个句子。(2分) 4、关于《海底两万里》,下列表述不正确的一项是 A、《海底两万里》中人物寥寥,有名有姓的只有四个半,即船长尼摩、生物学家阿龙纳斯、 他的仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰。“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长法拉格特,只在小说开 头部分昙花一现,姑且算半个。 B、《海底两万里》中的人物在印度洋的采珠场和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手尼德·兰手刃了 条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒临绝种的儒艮,它的肉当晚就被端上了餐桌 C、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,其余两部是:第一部《格兰特船长的儿女》, 第三部是《神秘岛》。凡尔纳是英国科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公 认为“现代科学幻想小说之父”。 D、《海底两万里》主要讲述“诺第留斯号”潜艇的故事。潜艇是船长尼摩在大洋中的一座 荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋来提供能源。 二古诗文阅读(22分) (一)古诗词赏析。(3分) 5、《送杜少府之任蜀州》一诗品析有误的一项是() 城阕辅三泰,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。 海内存知已,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾 A.这是一首别开生面的送别诗。诗人抒写借别之情,劝慰友人只要存在着真挚的友情,就 不必为离别而悲伤 B.这首诗充分表达了诗人的豁达情怀,也包含诗人黯然销魂的感伤情调。 C.首联中的“望”字是诗人的想象,意思是从蜀州可在风烟弥漫中望到五津。 D.颈联“海内存知己,天涯若比邻”两句是全篇的中心所在.语言形象而凝练,饱含深情 而富有哲理。资*源%库 (二)阅读下面两篇文言文,完成6—10题。(19分) 【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,衹辱于奴 隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也
(2)选文中的画线句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。(2 分) (3)根据文意需要,在选文中的横线上续写一个句子。(2 分) 4、关于《海底两万里》,下列表述不正确的一项是( )(3 分) A、《海底两万里》中人物寥寥,有名有姓的只有四个半,即船长尼摩、生物学家阿龙纳斯、 他的仆人康塞尔和捕鲸手尼德•兰。“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长法拉格特,只在小说开 头部分昙花一现,姑且算半个。 B、《海底两万里》中的人物在印度洋的采珠场和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手尼德•兰手刃了 一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒临绝种的儒艮,它的肉当晚就被端上了餐桌。 C、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,其余两部是:第一部《格兰特船长的儿女》, 第三部是《神秘岛》。凡尔纳是英国科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公 认为“现代科学幻想小说之父”。 D、《海底两万里》主要讲述“诺第留斯号”潜艇的故事。潜艇是船长尼摩在大洋中的一座 荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋来提供能源。 二 古诗文阅读(22 分) (一)古诗词赏析。(3 分) 5、《送杜少府之任蜀州》一诗品析有误的一项是( ) 城阕辅三泰,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。 海内存知已,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。 A.这是一首别开生面的送别诗。诗人抒写惜别之情,劝慰友人只要存在着真挚的友情,就 不必为离别而悲伤。 B.这首诗充分表达了诗人的豁达情怀,也包含诗人黯然销魂的感伤情调。 C.首联中的“望”字是诗人的想象,意思是从蜀州可在风烟弥漫中望到五津。 D.颈联“海内存知己,天涯若比邻”两句是全篇的中心所在.语言形象而凝练,饱含深情 而富有哲理。 资*源%库 (二)阅读下面两篇文言文,完成 6—10 题。(19 分) 【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴 隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能 食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!” 呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 【乙】臣有二马,故常奇之。日啖豆至数斗,饮泉一斛,然非精洁则宁饿死不受。介① 而驰,其初若不甚疾,比行百余里,始振鬣长鸣,奋迅示骏,自午至酉,犹可二百里。褫 鞍甲而不息、不汗,若无事然。此其为马,受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也。 ①介:披上战甲。②褫(chI):解除。(节选自岳飞《论马》) 6、解释加点的词语:(6分) (1)才美不外见( (2)执策而临之 (3)骈死于槽枥之间( (4)一食或尽粟一石( (5)故常奇之( (6)比行百余里( 7、选出下列各项中加点词含义相同的一项。()(3分) A.其真无马邪? 其真不知马也 B.邑人奇之 故常奇之 C.不以千里称也 不能称前时之闻 D.故虽有名马虽有千里之能 8、用现代汉语翻译选文中画线的句子。(6分) (1)策之不以其道,食之不能尽其材 (3)食马者不知其能千里而食也 (2)然非精洁则宁饿死不受 *源%库 9、在第二段文字中,直接描写作者的马“才美”“外见”的句子是(2分) 10、这两段文字表面谈马,实则议论如何对待人才。它们都阐述了一个什么道理?(2分) 三.现代文阅读(21分) (一)读《我的母亲》选段,完成11--13题。(6分) ①我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下 我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了。犯的事小,她等到第二天 早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能, 食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!” 呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 【乙】臣有二马,故常奇之。日啖豆至数斗,饮泉一斛,然非精洁则宁饿死不受。介① 而驰,其初若不甚疾,比行百余里,始振鬣长鸣,奋迅示骏,自午至酉,犹可二百里。褫② 鞍甲而不息、不汗,若无事然。此其为马,受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也。 ①介:披上战甲。②褫(chǐ):解除。(节选自岳飞《论马》) 6、解释加点的词语:(6 分) (1)才美不外见.( ) (2)执策.而临之( ) (3)骈.死于槽枥之间( ) (4)一食或.尽粟一石( ) (5)故常奇.之( ) (6)比.行百余里( ) 7、选出下列各项中加点词含义相同的一项。( )(3 分) A.其.真无马邪? 其.真不知马也。 B.邑人奇.之 故常奇.之 C.不以千里称.也 不能称.前时之闻 D.故虽.有名马 虽.有千里之能 8、用现代汉语翻译选文中画线的句子。(6 分) (1)策之不以其道,食之不能尽其材。 (3)食马者不知其能千里而食也。 ( 2 )然非精洁则宁饿死不受。 资*源%库 9、在第二段文字中,直接描写作者的马“才美”“外见”的句子是(2 分) 。 10、这两段文字表面谈马,实则议论如何对待人才。它们都阐述了一个什么道理?(2 分) 三.现代文阅读(21 分) (一)读《我的母亲》选段,完成 11 --13 题。(6 分) ①我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。 我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了。犯的事小,她等到第二天 早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚
或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫 别人听的 ②有一个初秋的傍晚.我吃了晚饭在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的 妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿 上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话。一抬头,看 见母亲从家里,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下.重 重地责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖, 也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的 眼翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她 把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。 11、以上两段文字是从哪两个方面来写“我”的母亲的?(2分) 答: 12、母亲为什么“从来不在别人面前骂我一句,打我一下”(2分) 13、有一夜她把我叫醒.她真用舌头舔我的病眼”这一细节描写中包含了“我”对母亲怎样 的情感?(2分) (二)阅读下面一篇文章,完成13-16题。(15分) 用爱倾听资*源%库 方冠晴 那段日子,我被楼上楼下的住户折磨得快疯掉了。 我家住二楼。住我楼下的,是一对下岗夫妇。为了生活,这对夫妇买了一辆破旧的三轮 摩托车,每天出去载客,深更半夜才回来。那辆摩托车破旧得像严重的哮喘病人,“突突突” 的响声像哮喘病人的咳嗽,不但巨大,而且让人揪心般的难受。每晚,我躺在床上,刚有一 点睡意的时候,那辆摩托车就拼命“咳嗽”着回来了,声音攀上楼来,钻进窗内,搅得我睡 意全消。 我楼上的那家住户,不知怎么心血来潮,给女儿买了一支箫。每天天刚麻麻亮,他就逼 着女儿练习。那声音呜呜咽咽,毫不连贯,毫无乐感,听在耳里,像鬼哭狼嚎
或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫 别人听的。 ②有一个初秋的傍晚.我吃了晚饭在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的 妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿 上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话。一抬头,看 见母亲从家里,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下.重 重地责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖, 也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的 眼翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她 把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。 11、以上两段文字是从哪两个方面来写“我”的母亲的?(2 分) 答:____________________________________________________________________________ 12、母亲为什么“从来不在别人面前骂我一句,打我一下”(2 分) 答:____________________________________________________________________________ 13、有一夜她把我叫醒.她真用舌头舔我的病眼”这一细节描写中包含了“我”对母亲怎样 的情感?(2 分) 答:___________________________________________________________________________ (二)阅读下面一篇文章,完成13-16题。(15分) 用 爱 倾 听资*源%库 方冠晴 那段日子,我被楼上楼下的住户折磨得快疯掉了。 我家住二楼。住我楼下的,是一对下岗夫妇。为了生活,这对夫妇买了一辆破旧的三轮 摩托车,每天出去载客,深更半夜才回来。那辆摩托车破旧得像严重的哮喘病人,“突突突” 的响声像哮喘病人的咳嗽,不但巨大,而且让人揪心般的难受。每晚,我躺在床上,刚有一 点睡意的时候,那辆摩托车就拼命“咳嗽”着回来了,声音攀上楼来,钻进窗内,搅得我睡 意全消。 我楼上的那家住户,不知怎么心血来潮,给女儿买了一支箫。每天天刚麻麻亮,他就逼 着女儿练习。那声音呜呜咽咽,毫不连贯,毫无乐感,听在耳里,像鬼哭狼嚎
我每晚被楼下摩托车的“咳嗽”搅得没有睡意,早晨又早早地被楼上的箫声“哭”醒, 弄得我精神不振,心情烦躁。我想,应该好好与楼上楼下的住户谈一谈。但临到他们的门口 我又犹豫了,谈什么呢?让他们不要再发出噪音?可楼下的那个住户,破摩托车就是他们的 饭碗:楼上的那个住户,箫声就是家长对孩子的希望。难道我要他们放弃饭碗放弃希望?我 不忍开口,他们也不会答应。 几经考虑,我决定搬家,搬到一个清静的地方去居住,那样有利于我的写作,也有利于 我的健康。我找到一位朋友,诉说了我的苦衷,叫他帮我物色好的住所。朋友笑眯眯的听着, 然后问我:“你觉得我居住的环境怎么样?”我说:“就是觉得你这里清静,所以叫你帮我 找住的地方。”朋友得意的点点头,说:“好吧,你先在我家里坐一个小时,感受一下。” 个小时后,隔壁的阳台上传来一种含糊不清的类似于说话的声音,像原始部落的人用 特殊的声音在喊叫,声音刺耳而使人不明所以,让人听了格外不舒服 我问朋友这是什么声音。朋友说:“一个9岁的男孩,在学说话。你仔细听听,他说 的是什么?”我侧耳倾听,那男孩无疑在重复一句话,但我怎么听都听不明白他在说什么 我猜测说:“他好像在说,羊刚仆倒在地。”朋友哈哈大笑,说:“你错了。他是说阳光普 照大地。”说着话,他拉开了通往阳台的门,以使那孩子的声音更大一些。这时我听到,有 位妇女,在不断地纠正那个男孩。妇女说的,正是“阳光普照大地”。但无论妇女怎么纠 那男孩说的,仍是“羊刚仆倒在地 朋友见我一脸诧异,便解释说:“这孩子是个弃儿,一出生就又聋又哑,所以他的生身 父母抛弃了他。是我的邻居将他捡了回来,不但抚养他,而且到处求医问药为他治疗。从他 4岁开始,我的邻居就开始锲而不舍地坚持每天教他说话,到他5岁的时候,有一天,他居 然开口叫妈妈了,虽然声音那么模糊,但我们都听清了。我的邻居当时就激动得哭了,我们 在场的许多人都热泪盈眶。我的邻居含辛茹苦这么多年,终于让这孩子开口说话了,这怎么 不让人激动?你听这孩子的声音,很刺耳,很不舒服,那是因为你是用耳朵在听。而我们 这孩子的声音,很动听,很欣慰,那是因为,我们是用爱在听。这世间的许多声音,有动听 的,有刺耳的,有美妙的,有聒噪的,这些声音全部入耳,可以让你觉得是一种享受,也可 以让你觉得是一种折磨。但如果用爱去听,这世界上,就只有一种声音,那就是,美妙与和 谐,让人觉得欣喜和欣慰。” 我打消了搬家的念头。奇怪的是,再听楼下摩托车的轰鸣,我没觉得刺耳,而是觉得欣 慰,这对下岗夫妇今天又有生意了,又有收入了,我为他们感到高兴。而再听楼上的箫声, 我也能听到小女孩的进步
我每晚被楼下摩托车的“咳嗽”搅得没有睡意,早晨又早早地被楼上的箫声“哭”醒, 弄得我精神不振,心情烦躁。我想,应该好好与楼上楼下的住户谈一谈。但临到他们的门口, 我又犹豫了,谈什么呢?让他们不要再发出噪音?可楼下的那个住户,破摩托车就是他们的 饭碗;楼上的那个住户,箫声就是家长对孩子的希望。难道我要他们放弃饭碗放弃希望?我 不忍开口,他们也不会答应。 几经考虑,我决定搬家,搬到一个清静的地方去居住,那样有利于我的写作,也有利于 我的健康。我找到一位朋友,诉说了我的苦衷,叫他帮我物色好的住所。朋友笑眯眯的听着, 然后问我:“你觉得我居住的环境怎么样?”我说:“就是觉得你这里清静,所以叫你帮我 找住的地方。”朋友得意的点点头,说:“好吧,你先在我家里坐一个小时,感受一下。” 一个小时后,隔壁的阳台上传来一种含糊不清的类似于说话的声音,像原始部落的人用 特殊的声音在喊叫,声音刺耳而使人不明所以,让人听了格外不舒服。 我问朋友这是什么声音。朋友说:“一个9岁的男孩,在学说话。你仔细听听,他说 的是什么?”我侧耳倾听,那男孩无疑在重复一句话,但我怎么听都听不明白他在说什么。 我猜测说:“他好像在说,羊刚仆倒在地。”朋友哈哈大笑,说:“你错了。他是说阳光普 照大地。”说着话,他拉开了通往阳台的门,以使那孩子的声音更大一些。这时我听到,有 一位妇女,在不断地纠正那个男孩。妇女说的,正是“阳光普照大地”。但无论妇女怎么纠 正,那男孩说的,仍是“羊刚仆倒在地”。 朋友见我一脸诧异,便解释说:“这孩子是个弃儿,一出生就又聋又哑,所以他的生身 父母抛弃了他。是我的邻居将他捡了回来,不但抚养他,而且到处求医问药为他治疗。从他 4岁开始,我的邻居就开始锲而不舍地坚持每天教他说话,到他5岁的时候,有一天,他居 然开口叫妈妈了,虽然声音那么模糊,但我们都听清了。我的邻居当时就激动得哭了,我们 在场的许多人都热泪盈眶。我的邻居含辛茹苦这么多年,终于让这孩子开口说话了,这怎么 不让人激动?你听这孩子的声音,很刺耳,很不舒服,那是因为你是用耳朵在听。而我们听 这孩子的声音,很动听,很欣慰,那是因为,我们是用爱在听。这世间的许多声音,有动听 的,有刺耳的,有美妙的,有聒噪的,这些声音全部入耳,可以让你觉得是一种享受,也可 以让你觉得是一种折磨。但如果用爱去听,这世界上,就只有一种声音,那就是,美妙与和 谐,让人觉得欣喜和欣慰。” 我打消了搬家的念头。奇怪的是,再听楼下摩托车的轰鸣,我没觉得刺耳,而是觉得欣 慰,这对下岗夫妇今天又有生意了,又有收入了,我为他们感到高兴。而再听楼上的箫声, 我也能听到小女孩的进步
上帝给了我们耳朵,是让我们能听得到世间所有纷杂的声音:人类给了自己爱心,是让 我们将所有纷杂的声音,转换成美妙动听的音乐。想享受美妙的音乐,就要学会用爱倾听。 (摘自《做人与处世》 14、阅读全文,说出“我”倾听到的“美妙音乐”的具体内容。怎样才能做到用爱心去倾听? (4分) 15、联系上下文,说出下面句子中加点词语的含义或作用。(4分) (1)我找到一位朋友,诉说了我的苦衷,叫他帮我物色好的住所 含 (2)声音攀上楼来,钻进窗内,搅得我睡意全消 作 16、“我”楼上的那家住户为什么在“每天天刚麻麻亮”时就逼女儿练习吹箫?请就生活中 的类似现象谈谈你的看法。(4分) 17、研读上文中朋友的邻居教小男孩说话的有关内容和下面两则材料,你认为小男孩最终能 不能学会与人正常交谈,为什么?(3分) 材料一:海伦·凯勒原先失明,“整天处于黑暗世界之中,感到很痛苦,对任何事物都不感 兴趣,缺少强烈的爱”。莎利文老师将手语字母按入凯勒掌心,教她各种物件的名称,将她 手指放在自己喉头,听其振动说话。在莎利文老师持之以恒的爱心教育下,海伦终于成为 位作家和教育家
上帝给了我们耳朵,是让我们能听得到世间所有纷杂的声音;人类给了自己爱心,是让 我们将所有纷杂的声音,转换成美妙动听的音乐。想享受美妙的音乐,就要学会用爱倾听。 (摘自《做人与处世》) 14、阅读全文,说出“我”倾听到的“美妙音乐”的具体内容。怎样才能做到用爱心去倾听? (4 分) 15、联系上下文,说出下面句子中加点词语的含义或作用。(4 分) (1)我找到一位朋友,诉说了我的苦衷..,叫他帮我物色好的住所。 含 义: (2)声音攀.上楼来,钻.进窗内,搅得我睡意全消。 作 用: 16、“我”楼上的那家住户为什么在“每天天刚麻麻亮”时就逼女儿练习吹箫?请就生活中 的类似现象谈谈你的看法。(4 分) 17、研读上文中朋友的邻居教小男孩说话的有关内容和下面两则材料,你认为小男孩最终能 不能学会与人正常交谈,为什么?(3 分) 材料一:海伦·凯勒原先失明,“整天处于黑暗世界之中,感到很痛苦,对任何事物都不感 兴趣,缺少强烈的爱”。莎利文老师将手语字母按入凯勒掌心,教她各种物件的名称,将她 手指放在自己喉头,听其振动说话。在莎利文老师持之以恒的爱心教育下,海伦终于成为一 位作家和教育家
(选自初中语文课本第 材料二:丹是一位失聪孩子,据著名耳科专家杰夫瑞医生诊断,他恐怕是属于永远都无法恢 复的失聪者。但富有爱心的露茜修女并没有放弃,坚持让他去听睡莲开放的声音。有一天, 当太阳升起的时候,丹终于听到了睡莲花瓣开时的“叭”、“叭”声。 (选自《知 音海外版》) 四.作文(55分) 以“又到一年 时”为题写篇作文。(55分,书写分5分) 要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇不少于600字的记叙文。 ②作文中不得出现真实的校名和姓名
(选自初中语文课本第 一册) 材料二:丹是一位失聪孩子,据著名耳科专家杰夫瑞医生诊断,他恐怕是属于永远都无法恢 复的失聪者。但富有爱心的露茜修女并没有放弃,坚持让他去听睡莲开放的声音。有一天, 当太阳升起的时候,丹终于听到了睡莲花瓣开时的“叭”、“叭”声。 (选自《知 音.海外版》) 四.作文(55 分) 以“又到一年 时”为题写篇作文。(55 分,书写分 5 分) 要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇不少于600字的记叙文。 ②作文中不得出现真实的校名和姓名。 题目______________________________
200 400
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2016~2017学年度第二学期八年级语文试题参考答案 语文积累与语言的运用。(22分) 1、(10分每空一分,添字、漏字、错字则该空不得分) (1)岂不罹凝寒 (2)念天地之悠悠,独怆然而涕下(3)行到水穷处 (4)中间小谢又清发,俱怀逸兴壮思飞 (5)鸢飞戾天者:经纶世务者 (6)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵 2、(3分)C 3、(1)(2分)①.苦涩②.贪欲 (2)(2分)将“忍俊不楚”改为“前仰后合”或“岔了气”等词 (3)(2分)不论追求什么,总要适可而止。(意思对即可) (3分)C 古诗文阅读(20分) (3分)B 6、(4分,每词1分,意思对即可)(1)见通“现”,表现(显现)(2)马鞭(鞭子) (3)两马并驾(4)有时(5)以……为奇,对……感到奇怪(6)等到 7、(3分)B 8、(6分,每句2分,关键词语解释正确,句子通顺即给分) (1)鞭策它,不按照正确的方法;喂养它,又不能竭尽它的才能(或不足以使它发挥自己 的才能) (2)喂马的人不懂得根据它日行千里的本领来喂养它。 (3)然而不是精细的饲料洁净的水,宁愿饿死也不吃 9、自午至酉,犹可二百里。(1分)褫鞍甲而不息、不汗,若无事然。(1分) 10、要善待人才,要给人才充分施展才能提供必要的条件。(2分,只答第一句给1分,答第 二句给2分) 三.现代文阅读(21分) 1、(2分,两个方面各1分)“严格的管束和深沉的爱护。”或“教之严,爱之慈。” 12、(2分)保护孩子的自尊心。答“她教训儿子不是借此出气叫别人听的”给1分。 13、(2分)包含了“我”对母亲的怀念、爱戴、感激和敬爱之情
2016~2017 学年度第二学期八年级语文试题参考答案 一. 语文积累与语言的运用。(22 分) 1、(10 分每空一分,添字、漏字、错字则该空不得分) (1)岂不罹凝寒 (2)念天地之悠悠,独怆然而涕下 (3)行到水穷处 (4)中间小谢又清发,俱怀逸兴壮思飞 (5)鸢飞戾天者;经纶世务者 (6)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵 2、(3 分) C 3、(1)(2 分)①. 苦涩 ②. 贪欲 (2)(2 分)将“忍俊不禁”改为“前仰后合”或“岔了气”等词 (3)(2 分)不论追求什么,总要适可而止。 (意思对即可) 4、(3 分)C 二.古诗文阅读 (20 分) 5、(3 分)B 6、(4 分,每词 1 分,意思对即可)(1)见通“现”,表现(显现) (2)马鞭(鞭子) (3)两马并驾 (4)有时 (5)以……为奇,对……感到奇怪 (6)等到 7、(3 分)B 8、(6 分,每句 2 分,关键词语解释正确,句子通顺即给分) (1)鞭策它,不按照正确的方法;喂养它,又不能竭尽它的才能(或不足以使它发挥自己 的才能) (2)喂马的人不懂得根据它日行千里的本领来喂养它。 (3)然而不是精细的饲料洁净的水,宁愿饿死也不吃。 9、自午至酉,犹可二百里。(1 分)褫鞍甲而不息、不汗,若无事然。(1 分) 10、要善待人才,要给人才充分施展才能提供必要的条件。(2 分,只答第一句给 1 分,答第 二句给 2 分) 三.现代文阅读(21 分) 11、(2 分,两个方面各 1 分)“严格的管束和深沉的爱护。”或“教之严,爱之慈。” 12、(2 分)保护孩子的自尊心。答“她教训儿子不是借此出气叫别人听的”给 1 分。 13、(2 分)包含了“我”对母亲的怀念、爱戴、感激和敬爱之情