开阳五中2010-2011学年度第二学期第一次月考试题 三、瑰代文阒读(27分) )《藤野先生》片段 过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的头 骨中间 八年级语文 其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来 “我的讲义,你能抄下来么?”他问。 试卷总分:100分考试时间:150分钟命题人:杨鸿审题人:司仕鹏 可以抄一点。” 拿来我看 考生注意:必须将所有答案写在答题卡上相应位量,考试结束时只交答题卡 我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。 我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用 、书写水平考查(3分) 红笔()过了,不但()了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一()。这样一 直继续到教完了他所担任的功课:骨学,血管学,神经学 与运 (17分) 可惜我那时太不用功,有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去,翻出 1、选择下列加点字注音完全正确的一项:()(2分) 我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼的说道 L.畸(q1)形请(1)责文绉终(zhou) 眼(yi) b.“你看,你将这条血管移了一点位置了。—一自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解 剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那 B.胡髭(z)(ydu)黑绺(id) 颔(han)首 样的画。 C.直截(chou) 诱(you)惑朔(shu)方 但是我还不服气,口头答应着,心里却想道 图还是我画的不错:至于实在的情形,我心里自然记得的 D.滞(zhi)留禁锢(gu)(shu)祖母稻(q1)首 学年试验完毕之后,我便到东京玩了一夏天,秋初再回学校,成绩早已发表了,同学一百余人 之中,我在中间,不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课,是解剖实习和局部解剖学 2、选择下列词语解释有误的一项: )(2分) 解剖实习了大概一星期,他又叫我去了 地,仍用了极有抑扬的声调对我说道: A.匿名:不署名或不署真实姓名 我因为听说中国人是很敬重鬼的,所以很担心,怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了,没 B.文绉绉:形容人谈吐、举止文雅的样子 有这回事 C.鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很不突出。 但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的,但不知道详细,所以要问我怎么 D.颔首低眉:低着头显得很谦卑恭顺的样子 裹法,足骨变成怎样的畸形,还叹息道,C.“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢? 3、下列作品、作家及内容搭配有误的一项是 6、根据文意,依次填入第五段三个括号中的词,恰当的一组是()。(2分) A.《藤野先生》一鲁迅一—藤野先生 A.增加添改订正B.订正增加添改 B.《我的第一本书》—胡适一父亲 C.添改增加订正D.增加订正添改 C.《再塑生命》—海伦·凯勒——莎莉文老师 D.《列夫·托尔斯泰》一茨威格一列夫·托尔斯泰 7、第一段中经过二十年的“我”对“过了一星期,大约是星期六”的时间还记得这样清楚,原因 4、仿照下列句式,发挥想象,写出两个关于友情的比喻句。(4分) A.藤野先生对“我”这个留学生的印象很深刻 例句:友情像春雨滋润着我的心田:友情像明灯照彻了我的灵魂 B.“我”当时很年轻,对发生过的事情记得很牢固 C.藤野先生对“我”画错解剖图的印象很深刻。 D.“我”对藤野先生给“我”修改讲义的印象很深刻。 5、默写(7分) ①冰霜正惨凄, 。(《赠从弟》刘桢) 8、以上文字,作者用第_人称写法,记叙了藤野先生指导和关心“我”学习的三件事 (1) (4分) 天涯若比邻。(《送杜少府之任蜀州》王勃) ③念天地之悠悠 (《登幽州台歌》陈子昂) 《与朱元思书》吴 9、结合上下文,请从文中a、b、c三处中任选两处,指出语言描写所表现的藤野先生的品质。 正面写富春江水清澈的句子 ⑤写富舂江水流湍急的句子 (《与朱元思书》吴均) (2分) 八年级语文试卷第1页共3页
八年级 语文试卷 第 1 页 共 3 页 开阳五中 2010-2011 学年度第二学期第一次月考试题 八年级语文 试卷总分：100 分 考试时间：150 分钟 命题人：杨 鸿 审题人；司仕鹏 考生注意：必须将所有答案填写在答题卡上相应位置，考试结束时只交答题卡 一、书写水平考查（3 分） 二、积累与运用（17 分） 1、选择下列加点字注音完全正确的一项 ： ( ）（2 分） A．畸．(qí) 形 诘． (jí) 责 文绉绉．．(zhōu) 眼翳．(yì) B．胡 髭．(zì) 黝． (yǒu) 黑 一绺绺．(liǚ) 颔． (hān) 首 C．直戳．(chōu) 解剖．(pōu) 诱．(yòu) 惑 朔．（shuò）方 D．滞．(zhì) 留 禁锢．（gù） 庶．(shù) 祖母 稽．（qǐ）首 2、选择下列词语解释有误的一项 ： ( )（2 分） A．匿名：不署名或不署真实姓名 。 B．文绉绉：形容人谈吐、举止文雅的样子。 C．鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很不突出。 D．颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。 3、下列作品、作家及内容搭配有误的一项是 ： ( )（2 分） A．《藤野先生》——鲁迅——藤野先生 B．《我的第一本书》——胡适——父亲 C．《再塑生命》——海伦·凯勒——莎莉文老师 D．《列夫·托尔斯泰》——茨威格——列夫·托尔斯泰 4、仿照下列句式，发挥想象，写出两个关于友情的比喻句。（4 分） 例句：友情像春雨滋润着我的心田；友情像明灯照彻了我的灵魂。 仿： 5、默写（7 分） ①冰霜正惨凄， 。（《赠从弟》刘桢） ② ，天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀州》王勃） ③念天地之悠悠， （《登幽州台歌》陈子昂） ④正面写富春江水清澈的句子：________ ，________。 （《与朱元思书》吴均）. ⑤写富春江水流湍急的句子：________，________。（《与朱元思书》吴均）. 三、现代文阅读（27 分） （一）《藤野先生》片段 过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头 骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。 a.“我的讲义，你能抄下来么？”他问。 “可以抄一点。” “拿来我看！” 我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。 我拿下来打开看时，很吃了一惊 ．．．．，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用 红笔（ ）过了，不但（ ）了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一（ ）。这样一 直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。 可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出 我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道： b.“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解 剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那 样的画。” 但是我还不服气，口头答应着，心里却想道： “图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。” 学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人 之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。 解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道： c.“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没 有这回事。” 但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么 裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，c. “总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？” 6、根据文意，依次填入第五段三个括号中的词，恰当的一组是（ ）。(2 分) A. 增加 添改 订正 B. 订正 增加 添改 C. 添改 增加 订正 D. 增加 订正 添改 7、第一段中经过二十年的“我”对“过了一星期，大约是星期六”的时间还记得这样清楚，原因 是（ ）。 （2 分） A. 藤野先生对“我”这个留学生的印象很深刻。 B.“我”当时很年轻，对发生过的事情记得很牢固。 C. 藤野先生对“我”画错解剖图的印象很深刻。 D.“我”对藤野先生给“我”修改讲义的印象很深刻。 8、以上文字，作者用第 人称写法，记叙了藤野先生指导和关心“我”学习的三件事： （1） ；（2） ；（3） 。 （4 分） 9、结合上下文，请从文中 a、b、c 三处中任选两处，指出语言描写所表现的藤野先生的品质。 （2 分）
10、文中画线的句子是对“我”的心理描写,其中加点的词语表现了“我”怎样的心理状态?请简16.文章末段中的“一句话”指的是 (2分) 要谈谈你的理解。(2分) 17.现代中学生,除了本文提到的贫苦之外,还有哪些方面的贫困?读了本文后,你一定会对自 11、本文段主要采用 描写的方法来表现人物形象:本文段的记叙顺序己的生活有新的认识,对人生有新的感悟,请把你的认识和感悟写下来。(2分) (3分) 贫困不是理由 她只是个普通的农家女孩 四、文言文阒读《与朱元思书》(8分) 去年高考,她考了683分的好成绩 线近100分。喜讯传来,一家人却陷入愁风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝 云惨雾之中:女孩一家5口,奶奶年事 弟弟正上初中,全家的生活重担都压水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔 在父亲身上。父亲已经年过五旬,照顾 工作到下午4点半才能出来吃饭,可即 到附近煤矿挖煤,每天上午7点半下矿,夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈:争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响:好鸟相 书,家里早已债台高筑,面对高额学费,如何去筹? 嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心:经纶世务者,窥谷忘反 当地媒体报道了女孩面临的窘境,引起了著名音乐人高晓松的关注。他决定资助女孩,并很快横柯上蔽,在昼犹昏:疏条交映,有时见日 联系上了她。在电话里高晓松郑重承诺:“我在电视上看到了你的情况,决定资助你。”善良的他怕 伤害女孩的自尊,又特意补充了一句:“不是因为你贫困,而是因为你有才华。” 18、解释加点的词语。(2分) 这对一筹莫展的李家而言,无异于喜从天降,女孩连声道谢。最后两人约定,女孩一拿到录取从流飘荡( 猛浪若奔( 通知书就马上通知他,他会把学费汇过去,半个月后,女孩打电话给高晓松的秘书“请转告高叔1、翻译下列句子.(4分) 谢您的好意,可是我不能接受您的资助了。两天前,一位好心的伯伯已经资助了我大学四年的学费。 (1)从流漂荡,任意东西 昨天给您打电话,是因为我答应过您,被录取后一定要通知您。” 时高晓松非常惊讶,也被女孩的诚实深深打动。他仍然想帮助她,于是说:“我知道杭州的(2)鸢飞戾天者,望峰息心:经纶世务者,窥谷忘反 物价很高,既然有人帮你出了学费,那我就负担你四年的生活费吧,每月500元,你看怎么样?” “谢谢您!不过我的生活费那位伯伯也资助了。希望您能帮助别的比我更需要帮助的孩子。”女孩真 20、理解题:(2分 其实,女孩完全可以接受第二笔资助,也没有人会去查证这笔钱,可以用来还债,可以让父母“鸢飞戾天者,望峰息心:经纶世务者,窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的思想感情? 家人过得宽裕一点,可以给弟弟买一个新书包,可以让自己的大学生活过得滋润一点,可是她不假 思索地放弃了,选择了诚信和善良,再次让高晓松感到震撼 这位内心富有的贫家女孩名叫李小萍,家在四川内江市的农村 五、综合实(5分) 此事传出以后,引发了一场不小的争议。很多人为她的所作所为感动,由衷地敬佩:也有人说 阅读下面文字,完成后面的问题 她俊,以她的境况,同时接受两笔捐助也不违背情理啊!面对褒扬与质疑,李小萍依然平静,解释期日,法国的母亲节是5月的最后一个星期日,泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应设 立自己的母亲节,以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。 位普通的中学生,简单的一句话,令多少人感到汗颜 21、假如我国的母亲节已经确立,请你仿照下面示例(“世界环境日”主题)的句式,为我国首 12、请用简洁的语言概括本文的主要内容。(不超过28字,2分) 母亲节拟定一个宜传主题。(字数不限)(1分) 示例:营造绿色城市呵护地球家园 13.本文标题“贫困不是理由”中的“贫困”’指的是 22、假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人,你推举谁?写出理由。(2分)候 选人:孟母(孟子的母亲)岳母(岳飞的母亲)冰心 14.本文通过对女孩的 描写和描写,赞扬了女孩 的高贵品质。(2分) 15.结合文章内容分析文中加点词语“不假思索”的表达效果。(2分) 23、假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚,请写出给母亲洗脚前想说的话。(2分) 八年级语文试卷第2页共3页
八年级 语文试卷 第 2 页 共 3 页 10、文中画线的句子是对“我”的心理描写，其中加点的词语表现了“我”怎样的心理状态？请简 要谈谈你的理解。（2 分） 11、本文段主要采用 描写、 描写的方法来表现人物形象；本文段的记叙顺序 是 。（3 分） (二)贫困不是理由 她只是个普通的农家女孩。 去年高考，她考了 683 分的好成绩，超出重点录取分数线近 100 分。喜讯传来，一家人却陷入愁 云惨雾之中：女孩一家 5 口，奶奶年事已高，母亲体弱多病，弟弟正上初中，全家的生活重担都压 在父亲身上。父亲已经年过五旬，照顾几亩薄地，农闲时到附近煤矿挖煤，每天上午 7 点半下矿， 工作到下午 4 点半才能出来吃饭，可即便如此，每月也只有几百元的微薄收入。为了供两个孩子读 书，家里早已债台高筑，面对高额学费，如何去筹? 当地媒体报道了女孩面临的窘境，引起了著名音乐人高晓松的关注。他决定资助女孩，并很快 联系上了她。在电话里高晓松郑重承诺：“我在电视上看到了你的情况，决定资助你。”善良的他怕 伤害女孩的自尊，又特意补充了一句：“不是因为你贫困，而是因为你有才华。” 这对一筹莫展的李家而言，无异于喜从天降，女孩连声道谢。最后两人约定，女孩一拿到录取 通知书就马上通知他，他会把学费汇过去。半个月后，女孩打电话给高晓松的秘书：“请转告高叔 叔，我被浙江大学录取了。”当高晓松第二天准备汇款时，那女孩又打电话来了：“高叔叔，非常感 谢您的好意，可是我不能接受您的资助了。两天前，一位好心的伯伯已经资助了我大学四年的学费。 昨天给您打电话，是因为我答应过您，被录取后一定要通知您。” 当时高晓松非常惊讶，也被女孩的诚实深深打动。他仍然想帮助她，于是说：“我知道杭州的 物价很高，既然有人帮你出了学费，那我就负担你四年的生活费吧，每月 500 元，你看怎么样?” “谢谢您!不过我的生活费那位伯伯也资助了。希望您能帮助别的比我更需要帮助的孩子。”女孩真 诚地说。 其实，女孩完全可以接受第二笔资助，也没有人会去查证这笔钱，可以用来还债，可以让父母 家人过得宽裕一点，可以给弟弟买一个新书包，可以让自己的大学生活过得滋润一点，可是她不假．． 思索．．地放弃了，选择了诚信和善良，再次让高晓松感到震撼。 这位内心富有的贫家女孩名叫李小萍，家在四川内江市的农村。 此事传出以后，引发了一场不小的争议。很多人为她的所作所为感动，由衷地敬佩；也有人说 她傻，以她的境况，同时接受两笔捐助也不违背情理啊!面对褒扬与质疑，李小萍依然平静，解释 说——我觉得诚信和自立是自己的责任，虽然我暂时贫困，可是我没有任何理由逃避这种责任。 一位普通的中学生，简单的一句话 ．．．，令多少人感到汗颜! 12、请用简洁的语言概括本文的主要内容。(不超过 28 字，2 分) 13．本文标题“贫困不是理由”中的“贫困’’指的是 （2 分） 14．本文通过对女孩的 描写和 描写，赞扬了女孩 的高贵品质。(2 分) 15．结合文章内容分析文中加点词语“不假思索”的表达效果。(2 分) 16．文章末段中的“一句话”指的是 (2 分) 17．现代中学生，除了本文提到的贫苦之外，还有哪些方面的贫困？读了本文后，你一定会对自 己的生活有新的认识，对人生有新的感悟，请把你的认识和感悟写下来。(2 分) 四、文言文阅读《与朱元思书》（8 分） 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相 鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 18、解释加点的词语。（2 分） 从．流飘荡（ ） 猛浪若奔．（ ） 19、翻译下列句子。（4 分） （1）从流漂荡，任意东西。 （2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 20、理解题：（2 分） “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的思想感情？ 五、综合实践（5 分） 阅读下面文字，完成后面的问题。 世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在 5 月的第二个星 期日，法国的母亲节是 5 月的最后一个星期日，泰国的母亲节是 8 月 12 日。有人提议我国也应设 立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。 21、假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例（“世界环境日”主题）的句式，为我国首届 母亲节拟定一个宣传主题．．。（字数不限）（1 分） 示例：营造绿色城市 呵护地球家园 22、假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人，你推举谁？写出理由。（2 分）候 选人：孟母（孟子的母亲） 岳母（岳飞的母亲） 冰心 。 23、假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。（2 分）
八年级语文第一次月考试卷答案 积暴与应用(17分) D(2分)2、C(2分)3、B(2分)4、略5、①终岁常端正②海内存知己③独怆然而 涕下④水皆缥碧,千丈见底⑤急湍甚箭,孟浪若奔。(每空一分,共七分,错字,少 三、现代文闻读(27分) (-)6、C(2分)7、D(2分)8、一,添改讲义:纠正解剖图;了解中国女人的裹脚 (每空1分,共4分)9、a处:体现先生认真负责:b处:治学严谨或一丝不苟的科 学态度:c处:求实的精神(答对其中两点给2分,答对一点给1分)10:“吃了 惊”是心里认为先生竟然给我这个弱国的学生添改讲义 是因为讲义中很多错 漏让先生很费神:“感激”是因为先生对我的关爱。(2分)11、语言动作顺叙(每空 分,共3分) (二)12、李小萍考上了重点大学,虽然家庭贫困,但他谢绝了高晓松的资助。(超过 28不给分,共2分)13、围绕缺乏金钱来谈(共2分)14、动作语言诚信、敢于承 担责任的高贵品质。(共2分)15、更能直接的表现李小萍的当机立断,更好地突出诚 信和善良的品质。(2分)16、我觉得诚信和自立是自己的责任,虽然我暂时贫困,可 是我没有任何理由逃避这种责任。(2分)17、能结合自己的实际谈即可。(2分) 四、文言文阅读《与朱元思书》(8分) 18、从:顺、随奔:这里指飞奔的马(每个1分,共2分)。19、(1)(我的小船) 随着江流飘飘荡荡,时而偏东,时而偏西。(2分):(2)看到这些雄奇的山峰,那些极 力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心:看到这些幽深的山谷,那些忙于世俗 事务的人就会流连忘返。(2分)20、抒发了对世俗功名利禄的蔑视之情(1分),含蓄 地流露出爱慕美好大自然、避世退隐的高沽志趣(1分)。(2分) 综合实歲(5分) 21-23题略(5分) 八年级语文试卷第3页共3页
八年级 语文试卷 第 3 页 共 3 页 。 八年级语文第一次月考试卷答案 一、略（3 分） 二、积累与应用（17 分） 1、D(2 分) 2、C (2 分) 3、B(2 分) 4、略 5、①终岁常端正 ②海内存知己 ③独怆然而 涕下 ④水皆缥碧，千丈见底 ⑤急湍甚箭，孟浪若奔。（每空一分，共七分，错字，少 字，多字均不得分） 三、现代文阅读（27 分） （一）6、C(2 分) 7、D(2 分) 8、一，添改讲义；纠正解剖图；了解中国女人的裹脚。 （每空 1 分，共 4 分）9、a 处：体现先生认真负责； b 处：治学严谨或一丝不苟的科 学态度； c 处：求实的精神（答对其中两点给 2 分，答对一点给 1 分）10：“吃了一 惊”是心里认为先生竟然给我这个弱国的学生添改讲义；“不安”是因为讲义中很多错 漏让先生很费神；“感激”是因为先生对我的关爱。（2 分）11、语言 动作 顺叙（每空 1 分，共 3 分） （二）12、李小萍考上了重点大学，虽然家庭贫困，但他谢绝了高晓松的资助。（超过 28 不给分，共 2 分）13、围绕缺乏金钱来谈（共 2 分）14、动作 语言 诚信、敢于承 担责任的高贵品质。（共 2 分）15、更能直接的表现李小萍的当机立断，更好地突出诚 信和善良的品质。（2 分）16、我觉得诚信和自立是自己的责任，虽然我暂时贫困，可 是我没有任何理由逃避这种责任。（2 分）17、能结合自己的实际谈即可。（2 分） 四、文言文阅读《与朱元思书》（8 分） 18、从：顺、随 奔：这里指飞奔的马（每个 1 分，共 2 分）。19、（1）（我的小船） 随着江流飘飘荡荡，时而偏东，时而偏西。（2 分）；（2）看到这些雄奇的山峰，那些极 力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗 事务的人就会流连忘返。（2 分）20、抒发了对世俗功名利禄的蔑视之情（1 分），含蓄 地流露出爱慕美好大自然、避世退隐的高洁志趣（1 分）。（2 分） 五、综合实践（5 分） 21-23 题略(5 分)