山东省庆云县九校2017-2018学年八年级语文下学期4月联合考试试题 注意事项 请将姓名、考号等相关信息按要求填写在相应位置 2.考试时间为120分钟,卷面满分为150分; 、积累与运用(37分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是(3分) A.偏僻(bi)浓稠(chou)棹(zhdo)劫难(nan) B.糜子(mei)冗杂(rong)潮汐(xi) 两栖(xi) C.家眷(juan)沙砾(1i) 干酪(ldo) 追溯(su) D.亢奋(kang)助兴(xing)缄默(xian)旺相( xIang) 2.下列词语字形完全正确的一项是(3分)() A.晦暗 羁绊 岛屿 香蒲 B.蓦然 幅射 斡旋 C.博击飘移 怅惘 争讼 D.蕴藻沟壑 娇洁 翩然 3.下列句子中加点成语使用正确的一项是(3分)( A.湛蓝的海,洁白的云,时而有几只海鸥掠过船舷,眼前的一切真是栩栩如生 B.它们的叶子和花都不一样,各有各的鲜为人知的秘密,可惜我知道得太迟了。 C.多年来,老校长为了这群孩子的成长,起早贪黑,处心积虑,他的功劳不能忘 D.到新学校后,班集体相敬如宾的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境 4.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()(3分) 所谓书卷气,是一种饱读诗书后形成的 气质。书卷气来自读书,在幽幽书香的熏陶之下 浊俗可以变为清雅,奢华可以变为 ,促狭可以变为开阔,偏激可以变为 捧起书 来吧,你会发现里面的风景美不胜收! A.高雅淡然平静 B.高贵淡泊平静 C.高贵淡然平和 D.高雅淡泊平和 5.下列选项中排序恰当的一项是(3分)() ①人们已认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量 ②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”,就是一种传统的家风。 ③俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,是对古今家风的一种诠释
1 山东省庆云县九校 2017-2018 学年八年级语文下学期 4 月联合考试试题 注意事项: 1.请将姓名、考号等相关信息按要求填写在相应位置; 2.考试时间为 120 分钟,卷面满分为 150 分; 一、积累与运用(37 分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是(3 分) ( ) A.偏僻(bì) 浓稠(chóu) 棹(zhào) 劫难(nán) B.糜子(méi) 冗杂(rǒnɡ) 潮汐(xī) 两栖(xī) C.家眷(juàn) 沙砾(lì) 干酪(lào) 追溯(sù) D.亢奋(kànɡ) 助兴(xīnɡ) 缄默(xián) 旺相(xiànɡ) 2.下列词语字形完全正确的一项是(3 分) ( ) A.晦暗 羁绊 岛屿 香蒲 B.蓦然 幅射 斡旋 严峻 C.博击 飘移 怅惘 争讼 D.蕴藻 沟壑 娇洁 翩然 3.下列句子中加点成语使用正确的一项是(3 分) ( ) A.湛蓝的海,洁白的云,时而有几只海鸥掠过船舷,眼前的一切真是栩栩如生 ....。 B.它们的叶子和花都不一样,各有各的鲜为人知 ....的秘密,可惜我知道得太迟了。 C.多年来,老校长为了这群孩子的成长,起早贪黑,处心积虑 ....,他的功劳不能忘。 D.到新学校后,班集体相敬如宾 ....的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境。 4.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )(3 分) 所谓书卷气,是一种饱读诗书后形成的________气质。书卷气来自读书,在幽幽书香的熏陶之下, 浊俗可以变为清雅,奢华可以变为________,促狭可以变为开阔,偏激可以变为________。捧起书 来吧,你会发现里面的风景美不胜收! A.高雅 淡然 平静 B.高贵 淡泊 平静 C.高贵 淡然 平和 D.高雅 淡泊 平和 5.下列选项中排序恰当的一项是(3 分)( ) ①人们已认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。 ②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”,就是一种传统的家风。 ③俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,是对古今家风的一种诠释
④家风就是家庭的风气,它是一个家庭的传统和文化。 ⑤而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化氛围,后人自会获得很好的熏陶。 A.④①③②⑤ B.④③①②⑤ C.④①②⑤③ D.④②⑤③① 6.古诗词默写。(12分) (1)微君之躬, ?(《诗经·邶风·式微》) 。纵我不往,子宁不嗣音?(《诗经·郑风·子衿》) (3)《送杜少府之任蜀州》中能够体现王勃与友人友情深厚的句子是:“ (4)《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖的壮观景象的句子是 7.综合实践活动。(10分) 家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风,我传承” 的语文实践活动,请你完成下列任务。 (1)【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。 材料一:在宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世泽长”之类的对联;厅堂上挂有“忠 厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。 材料二:“如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人一一我都得感谢我的慈母。” (胡适《我的母亲》) 材料三:学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执着追求,学父亲的赤子情怀,学父亲的俭朴 生活。(摘自《习近平的家风:从父亲身上学到五件事》) 从以上材料中,你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来?(2分) (2)【展家风】下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂上,你会 选哪项,请结合家庭实际简述理由。(2分) A.家和万事兴B.天道酬勤C.百善孝为先 选项()理由: 3)【扬家风】老师想用一副对联来总结本次活动。请根据提示把对联补充完整。(2分) 上联:长辈言传 明祖训
2 ④家风就是家庭的风气,它是一个家庭的传统和文化。 ⑤而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化氛围,后人自会获得很好的熏陶。 A.④①③②⑤ B.④③①②⑤ C.④①②⑤③ D.④②⑤③① 6.古诗词默写。(12 分) (1)微君之躬,________________?(《诗经·邶风·式微》) (2)______________,______________。纵我不往,子宁不嗣音?(《诗经·郑风·子衿》) (3)《送杜少府之任蜀州》中能够体现王勃与友人友情深厚的句子是:“____________________, ____________________。” (4)《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖的壮观景象的句子是:“____________________,________ ____________。” 7.综合实践活动。(10 分) 家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风,我传承” 的语文实践活动,请你完成下列任务。 (1)【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。 材料一:在宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世泽长”之类的对联;厅堂上挂有“忠 厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。 材料二:“如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。” (胡适《我的母亲》) 材料三:学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执着追求,学父亲的赤子情怀,学父亲的俭朴 生活。(摘自《习近平的家风:从父亲身上学到五件事》) 从以上材料中,你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来?(2 分) (2)【展家风】下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂上,你会 选哪项,请结合家庭实际简述理由。(2 分) A.家和万事兴 B.天道酬勤 C.百善孝为先 选项( )理由:____________________________________________________________________。 (3)【扬家风】老师想用一副对联来总结本次活动。请根据提示把对联补充完整。(2 分) 上联:长辈言传_____ _______明祖训
下联:子孙心领神会承 (4)【传家风】家书是一种孕育亲情的艺术形式,是家风的主要载体,我们所学的《傅雷家书》收 录了年到年间傅雷及其夫人写给两个儿子(主要是长子傅聪)的家信 多封 傅雷是一个严厉、尽责的父亲,在儿子长大成人、留学海外后,仍通过书信的方式对儿子的生 活和艺术进行悉心指导。他认为,无论从事什么职业 是第一位的。他时常以自己的经历为 例教导儿子:待人要 做事要,礼仪要得体:遇困境 获大奖不骄傲:要有国家 和民族的荣誉感,要有艺术、人格的尊严,做一个“ 的艺术家”。(4分) 、阅读理解(53分) (一)阅读《关雎》,回答问题。(7分) 关雎 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 8.本诗以_、 起兴,写出了一个男子对女子的美好感情。(2分) 诗的前两句“关关雎鸠,在河之洲”有什么作用?(2分) 10.这首诗各章的基本内容是相同的,仅仅换了几个词语,这样写有什么表达效果?(3分) (二)阅读下列文言文,完成11-14题(15分) 【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清 冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下彻,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与 游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(节 选自柳宗元《小石潭记》) 【乙】青溪之跳珠溅雪,亦无以异于诸泉,独其水色最奇。盖世间之色,其为正也间也,①吾知之, 独于碧不甚了然。今见此水,乃悟世间真有碧色。如秋天,如晓岚②;比之舍烟新柳则较浓,比之
3 下联:子孙心领神会承____________ (4)【传家风】家书是一种孕育亲情的艺术形式,是家风的主要载体,我们所学的《傅雷家书》收 录了 年到 年间傅雷及其夫人写给两个儿子(主要是长子傅聪)的家信 多封。 傅雷是一个严厉、尽责的父亲,在儿子长大成人、留学海外后,仍通过书信的方式对儿子的生 活和艺术进行悉心指导。他认为,无论从事什么职业, 是第一位的。他时常以自己的经历为 例教导儿子:待人要 ,做事要 ,礼仪要得体;遇困境 ,获大奖不骄傲;要有国家 和民族的荣誉感,要有艺术、人格的尊严,做一个“ 的艺术家”。(4 分) 二、阅读理解(53 分) (一)阅读《关雎》,回答问题。(7 分) 关雎 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 8.本诗以 、 起兴,写出了一个男子对女子的美好感情。(2 分) 9.诗的前两句“关关雎鸠,在河之洲”有什么作用?(2 分) 10.这首诗各章的基本内容是相同的,仅仅换了几个词语,这样写有什么表达效果?(3 分) (二)阅读下列文言文,完成 11-14 题(15 分) 【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清 冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下彻,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与 游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(节 选自柳宗元《小石潭记》) 【乙】青溪之跳珠溅雪,亦无以异于诸泉,独其水色最奇。盖世间之色,其为正也间也,①吾知之, 独于碧不甚了然。今见此水,乃悟世间真有碧色。如秋天,如晓岚②;比之舍烟新柳则较浓,比之
脱箨③初篁则较淡;温于玉,滑于纨④;至寒至腴,可拊⑤可 (节选自袁中道《游青溪记》) 【注】①其为正也间也:多为正色(青、黄、赤、白、黑)或间色(绿、红、紫)。②岚:林中雾气 ③箨(tuo):竹笋皮,笋壳。④纨:白色的丝绢。⑤拊(f):抚摩 11.解释下面加点词语在句中的意思。(4分) (1)潭中直可百许头 (2)斗折蛇行 (3)独于碧不甚了然 (4)乃悟世间真有碧色 12.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分) (1)以其境过清,不可久居,乃记之而去 (2)青溪之跳珠溅雪,亦无以异于诸泉。 13.在语段【甲】中,作者的心情有怎样的变化,从哪些内容可以看出来?(3分) 14.两个语段分别是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析。(4分) 语段【甲】 语段【乙】 (三)阅读下面短文,完成15-19小题(15分) 极光形成之谜 ①1950年的一个夜晚,北极夜空上方出现淡红和淡绿色的光弧,时而像在空中舞动的彩带,时而像 在空中燃烧的火焰,时而像选在天边的巨伞……它轻盈的飘荡,不断变化着自己的形状,持续了几 个小时。她多彩多姿,一会儿红,一会儿蓝,一会儿绿,一会儿紫,变幻莫测。这就是美丽的极光 ②极光是太阳风将带电粒子吹到地球两极上空,被地磁俘获产生的一种特殊光学现象 ③极光在很多地方出现过,但“极光之源”到底在哪里呢?极光是如何形成的呢?极光现象为什么 多出现在南北两极呢? ④科学家研究认为,太阳活动是极光之源。极光出现的频率与太阳活动有很大关系,极光就像太阳 发出的电。太阳是一颗恒星,不断放出光和热。其表面和内部进行各种化学元素的核反应,产生出 强大的、内含大量带电粒子的带电微粒物流。这些带电微粒射向空间,和地球外80~1200千米高空 中的稀薄气体的分子碰撞时,由于速度快而产生发光现象。太阳活动是周期性的,其周期大约11年 在太阳活动的高潮期,太阳黑子出现的最多,有人发现当一个“大黑子”经过太阳中心的子午线20 40小时候,地球上一定会出现极光。 ⑤那为什么极光现象多出现在南北两极呢?原来,地球本身是个近似以南北两极为地磁两极的大磁 石。太阳送来的粒子流接近地球时,以螺旋形的运动方式飞向两个磁极。事实上,磁极不能完全控
4 脱箨③初篁则较淡;温于玉,滑于纨④;至寒至腴,可拊⑤可。 (节选自袁中道《游青溪记》) 【注】①其为正也间也:多为正色(青、黄、赤、白、黑)或间色(绿、红、紫)。②岚:林中雾气。 ③箨(tuò):竹笋皮,笋壳。④纨:白色的丝绢。⑤拊(fǔ):抚摩。 11.解释下面加点词语在句中的意思。(4 分) (1)潭中直可.百许头_____________ __ (2)斗折..蛇行_________________ (3)独于.碧不甚了然________________ (4)乃悟.世间真有碧色____________ 12.用现代汉语写出下面句子的意思。(4 分) (1)以其境过清,不可久居,乃记之而去。 (2)青溪之跳珠溅雪,亦无以异于诸泉。 13.在语段【甲】中,作者的心情有怎样的变化,从哪些内容可以看出来? (3 分) 14.两个语段分别是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析。(4 分) 语段【甲】__________________________________________________________ 语段【乙】_________________________________________________________ (三)阅读下面短文,完成 15-19 小题(15 分) 极光形成之谜 ①1950 年的一个夜晚,北极夜空上方出现淡红和淡绿色的光弧,时而像在空中舞动的彩带,时而像 在空中燃烧的火焰,时而像选在天边的巨伞……它轻盈的飘荡,不断变化着自己的形状,持续了几 个小时。她多彩多姿,一会儿红,一会儿蓝,一会儿绿,一会儿紫,变幻莫测。这就是美丽的极光。 ②极光是太阳风将带电粒子吹到地球两极上空,被地磁俘获产生的一种特殊光学现象。 ③极光在很多地方出现过,但“极光之源”到底在哪里呢?极光是如何形成的呢?极光现象为什么 多出现在南北两极呢? ④科学家研究认为,太阳活动是极光之源。极光出现的频率与太阳活动有很大关系,极光就像太阳 发出的电。太阳是一颗恒星,不断放出光和热。其表面和内部进行各种化学元素的核反应,产生出 强大的、内含大量带电粒子的带电微粒物流。这些带电微粒射向空间,和地球外 80~1200 千米高空 中的稀薄气体的分子碰撞时,由于速度快而产生发光现象。太阳活动是周期性的,其周期大约 11 年。 在太阳活动的高潮期,太阳黑子出现的最多,有人发现当一个“大黑子”经过太阳中心的子午线 20~ 40 小时候,地球上一定会出现极光。 ⑤那为什么极光现象多出现在南北两极呢?原来,地球本身是个近似以南北两极为地磁两极的大磁 石。太阳送来的粒子流接近地球时,以螺旋形的运动方式飞向两个磁极。事实上,磁极不能完全控
制所有的带电粒子流,在太阳喷发的带电粒子流非常强烈的年份,也能在两极地区以外的一些地方 观察到极光。因为空气成分非常混杂,不同气体成分如氧、氮、氦、氖等在带电微粒流作用下,会 发出不同的光,所以极光看上去多彩绚丽。有人从地球磁层的角度考虑,认为地球磁层包裹着地球 就像地球的“保护网”,使之避免遭受到太阳风辐射粒子的侵袭。但在南北极的上空,这张“网”并 不结实,有较大的“间隙”,通过“间隙”,部分太阳风便会侵入地球磁层。由于南北极上空有“间 隙”,因此极光现象多发生在两极地区的上空 ⑥但是,上述观点虽较好的解释了极地地区的极光现象,却无法解释近地面附近出现的极光现象 一些人认为这些极光是由于地面附近的静电放电所产生的。据史料记载,离地面1.2~3.0米都出现 过极光。有时人们在出现近地极光的地方,还能闻道臭氧的味道。 ⑦因为许多极光现象与彗星明亮的尾巴有相似之处,所以有人把极光现象与彗星联系起来,这对认 识极光有一定好处的。尽管极光之谜还没有完全揭开,但人类对它已经有了较科学的认识,也许很 快科学家们就能告诉我们极光真正的奥秘 15.选文第(1)段在文中有什么作用?(3分) 16.选文第(2)段运用了哪种说明方法?有什么作用?(3分) 17.请具体分析选文第(4)(5)段顺序不能调换的原因。(3分) 18.选文第(6)段的加点词语“据史料记载”是如何体现说明文语言特点的。(3分) 19.选出下列有内容与选文不符的一项()(3分) A.极光看上去绚丽多彩,是因为空气中含有氧、氮、氦、氖等不同气体成分在带电粒子流作用下, 发出了不同的光 B.极光现象多出现在南北两极,但在太阳喷发的带电粒子流非常强烈的年份,两极地区以外的一些 地方也能观察到极光。 C.太阳活动是周期性的,其周期为11年。在太阳活动的高潮期,太阳黑子出现得最多。 D.极光形成之谜至今还没有完全揭开,启示我们科学探索之路是永无止境的。 (四)阅读下列文章,完成20-23题(16分) 有它的地方叫故乡 ①单位的院子里种了不少花,有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅……每当春天到来,花开之时,树 下、花边总少不了赏花者。人们常说,最美人间四月天。想来,春天里那些盛大的花事,无疑是最 美的四月天里最绚丽的一道风景
5 制所有的带电粒子流,在太阳喷发的带电粒子流非常强烈的年份,也能在两极地区以外的一些地方 观察到极光。因为空气成分非常混杂,不同气体成分如氧、氮、氦、氖等在带电微粒流作用下,会 发出不同的光,所以极光看上去多彩绚丽。有人从地球磁层的角度考虑,认为地球磁层包裹着地球, 就像地球的“保护网”,使之避免遭受到太阳风辐射粒子的侵袭。但在南北极的上空,这张“网”并 不结实,有较大的“间隙”,通过“间隙”,部分太阳风便会侵入地球磁层。由于南北极上空有“间 隙”,因此极光现象多发生在两极地区的上空。 ⑥但是,上述观点虽较好的解释了极地地区的极光现象,却无法解释近地面附近出现的极光现象。 一些人认为这些极光是由于地面附近的静电放电所产生的。据史料记载,离地面 1.2~3.0 米都出现 过极光。有时人们在出现近地极光的地方,还能闻道臭氧的味道。 ⑦因为许多极光现象与彗星明亮的尾巴有相似之处,所以有人把极光现象与彗星联系起来,这对认 识极光有一定好处的。尽管极光之谜还没有完全揭开,但人类对它已经有了较科学的认识,也许很 快科学家们就能告诉我们极光真正的奥秘。 15.选文第⑴段在文中有什么作用?(3 分) 16.选文第⑵段运用了哪种说明方法?有什么作用?(3 分) 17.请具体分析选文第⑷⑸段顺序不能调换的原因。(3 分) 18.选文第⑹段的加点词语“据史料记载”是如何体现说明文语言特点的。(3 分) 19.选出下列有内容与选文不符的一项( )(3 分) A.极光看上去绚丽多彩,是因为空气中含有氧、氮、氦、氖等不同气体成分在带电粒子流作用下, 发出了不同的光。 B.极光现象多出现在南北两极,但在太阳喷发的带电粒子流非常强烈的年份,两极地区以外的一些 地方也能观察到极光。 C.太阳活动是周期性的,其周期为 11 年。在太阳活动的高潮期,太阳黑子出现得最多。 D.极光形成之谜至今还没有完全揭开,启示我们科学探索之路是永无止境的。 (四)阅读下列文章,完成 20-23 题(16 分) 有它的地方叫故乡 舒 翼 ①单位的院子里种了不少花,有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅……每当春天到来,花开之时,树 下、花边总少不了赏花者。人们常说,最美人间四月天。想来,春天里那些盛大的花事,无疑是最 美的四月天里最绚丽的一道风景
②不过,于我而言,眼前的此般花景再美,却不及记忆里的“那一朵”亲切。因为,有它的地 方,叫故乡。 ③说起来,这种花对于很多人来说并不陌生。它们广泛地种植于祖国大地上,每到春天,花开 之处,仿佛一片金黄色的海洋。那满世界的金黄,浓得化不开的金黄,让人震撼,难以忘记。天南 海北的人们,不远千里赶赴一处处花海,只为陶醉于那一望无际的灿烂的金黄。这种花,就是油菜 花 ④我对油菜花再熟悉不过了。我的故乡坐落在苏中平原上,属于里下河水乡,水网密集,油菜 花随处可见,田间、路边、河坡上……经常能看见这种极其普通的花儿。小时候,每天放学后,爸 爸骑着自行车接我回家,路边的一侧是一条小河,河坡上开满了油菜花。爸爸每次骑到这里时,就 会停下来,沿着河坡往下走,采上一朵油菜花,然后递给我。回到家中,我们将采来的这朵油菜花 插在装了水的瓶子里,屋子立刻就靓丽了不少。记忆里,童年的每个春天,眼前都少不了油菜花的 灿烂盛开,家中都少不了油菜花的美丽装扮 ⑤一直以来,我总认为油菜花是一种很特别的花。因为在我心中,大概没有一种花比油菜花更 具有故乡的意味了。这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花,油菜花承载着我对于苏中水乡 和童年的美好记忆,更是因为油菜花的特殊气质,与“故乡”这个字眼最为贴切,让人不由自主地 想到故乡景,故乡事,乃至故乡人。 ⑥即便你从来没有亲眼见过油菜花,亲身置身过油菜花花海中,光从那些图片里,你也可以发 现,油菜花的遍野之处,从来不是一方阳台、一处庭院、一所公园,而是连绵起伏的大山脚下,阡 陌交错的田埂之上,河网密布的水乡岸边,白墙黛瓦的房前屋后……这些,不正是我们最常见的家 园的模样,不正是最典型的乡土中国的图景吗? ⑦这也难怪,油菜花本来就是长在乡间田头的。油菜花说到底并不是观赏性的花,而只是有着 很强实用价值的农作物油菜的花。那些大面积种植的油菜,不仅可以用来食用,长出的菜籽更是极 好的榨油原料。清代乾隆皇帝就有诗赞油菜花:“黄萼裳裳绿叶稠,千村欣卜榨新油。爱他生计资 民用,不是闲花野草流。”所以,油菜花在本质上便是属于故乡、属于乡土的 ⑧如果说有些花天生只可欣赏的话,那么油菜花则天生就是和日常生活联系在一起的,它沾满 了生活的烟火气。当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时,与油菜花的命运相关的,却永远 是田间地头的播种、收获,是水彡垛田间的摇橹穿梭,是房上厔顶的缕缕炊烟,是世世代代的繁衍 生息…… ⑨油菜花又像极了故乡的那些人。普通、平凡、质朴,但明亮、健康、泼辣、热烈,长成了 片明媚与灿烂。里下河水乡的那片油菜花,总会让我想到,从这里走出的著名作家汪曾祺的小说《受
6 ②不过,于我而言,眼前的此般花景再美,却不及记忆里的“那一朵”亲切。因为,有它的地 方,叫故乡。 ③说起来,这种花对于很多人来说并不陌生。它们广泛地种植于祖国大地上,每到春天,花开 之处,仿佛一片金黄色的海洋。那满世界的金黄,浓得化不开的金黄,让人震撼,难以忘记。天南 海北的人们,不远千里赶赴一处处花海,只为陶醉于那一望无际的灿烂的金黄。这种花,就是油菜 花。 ④我对油菜花再熟悉不过了。我的故乡坐落在苏中平原上,属于里下河水乡,水网密集,油菜 花随处可见,田间、路边、河坡上……经常能看见这种极其普通的花儿。小时候,每天放学后,爸 爸骑着自行车接我回家,路边的一侧是一条小河,河坡上开满了油菜花。爸爸每次骑到这里时,就 会停下来,沿着河坡往下走,采上一朵油菜花,然后递给我。回到家中,我们将采来的这朵油菜花 插在装了水的瓶子里,屋子立刻就靓丽了不少。记忆里,童年的每个春天,眼前都少不了油菜花的 灿烂盛开,家中都少不了油菜花的美丽装扮。 ⑤一直以来,我总认为油菜花是一种很特别的花。因为在我心中,大概没有一种花比油菜花更 具有故乡的意味了。这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花,油菜花承载着我对于苏中水乡 和童年的美好记忆,更是因为油菜花的特殊气质,与“故乡”这个字眼最为贴切,让人不由自主地 想到故乡景,故乡事,乃至故乡人。 ⑥即便你从来没有亲眼见过油菜花,亲身置身过油菜花花海中,光从那些图片里,你也可以发 现,油菜花的遍野之处,从来不是一方阳台、一处庭院、一所公园,而是连绵起伏的大山脚下,阡 陌交错的田埂之上,河网密布的水乡岸边,白墙黛瓦的房前屋后……这些,不正是我们最常见的家 园的模样,不正是最典型的乡土中国的图景吗? ⑦这也难怪,油菜花本来就是长在乡间田头的。油菜花说到底并不是观赏性的花,而只是有着 很强实用价值的农作物油菜的花。那些大面积种植的油菜,不仅可以用来食用,长出的菜籽更是极 好的榨油原料。清代乾隆皇帝就有诗赞油菜花:“黄萼裳裳绿叶稠,千村欣卜榨新油。爱他生计资 民用,不是闲花野草流。”所以,油菜花在本质上便是属于故乡、属于乡土的。 ⑧如果说有些花天生只可欣赏的话,那么油菜花则天生就是和日常生活联系在一起的,它沾满 了生活的烟火气。当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时,与油菜花的命运相关的,却永远 是田间地头的播种、收获,是水乡垛田间的摇橹穿梭,是房上屋顶的缕缕炊烟,是世世代代的繁衍 生息…… ⑨油菜花又像极了故乡的那些人。普通、平凡、质朴,但明亮、健康、泼辣、热烈,长成了一 片明媚与灿烂。里下河水乡的那片油菜花,总会让我想到,从这里走出的著名作家汪曾祺的小说《受
戒》里那个活泼直率的小英子,还有发生在这片土地上的“柳堡的故事”里那纯朴可爱的二妹子 这些故乡的他(她)们身上,有着原生态的美,自然的美,乡土中国的美。可惜的是,当我们身处其 中的时候,常常会因为太熟悉、太常见,以至于熟视无睹,往往只有在身处异乡之后,再回望他们 时,才会越发感觉到这种美好。 ⑩如果每一种花都有“花语”,我想,油菜花的花语就是一一故乡。记得某一年去往某地,在 镇子上采访,不经意间,经过一家屋后,眼前突然出现了一大片油菜花。置身花中,花入心 一刹那,花站成了我,我跪成了花,天地间只剩一片灿烂的金黄。那一刻,我真的以为,自己是身 在故乡 (2017年04月20日《人民日报》有删改) 20.文章第①段有何作用?(3分) 21.结合全文,概括油菜花的特点。(3分) 22.赏析文中画线句子。(6分) ①当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时,与油菜花的命运相关的,却永远是田间地头的播 种、收获,是水乡垛田间的摇橹穿梭,是房上屋顶的缕缕炊烟,是世世代代的繁衍生息 答 ②置身花中,花入心田,一刹那,花站成了我,我跪成了花,天地间只剩一片灿烂的金黄。 23.请结合全文谈谈,作者为什么说“有它的地方叫故乡”。(4分) 答 三、写作(60分) 24.阅读下面的材料,按要求写作文。 人生的路漫长、曲折,有时候还会迷茫,黑暗,需要一盏灯来照亮我们,让我们不迷失方向 走向成功。在你的成长过程中,肯定遇到过这样的明灯,一路指引着你,鼓励着你走向远方。 请以“心中的明灯”为题写一篇文章,把你的故事和感悟写出来与大家分享。 要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)主要写自己的经历,感悟等;(3)字数不少于600字;(4) 文章中不得出现真实的姓名、地名和校名等
7 戒》里那个活泼直率的小英子,还有发生在这片土地上的“柳堡的故事”里那纯朴可爱的二妹子。 这些故乡的他(她)们身上,有着原生态的美,自然的美,乡土中国的美。可惜的是,当我们身处其 中的时候,常常会因为太熟悉、太常见,以至于熟视无睹,往往只有在身处异乡之后,再回望他们 时,才会越发感觉到这种美好。 ⑩如果每一种花都有“花语”,我想,油菜花的花语就是——故乡。记得某一年去往某地,在 一个镇子上采访,不经意间,经过一家屋后,眼前突然出现了一大片油菜花。置身花中,花入心田, 一刹那,花站成了我,我跪成了花,天地间只剩一片灿烂的金黄。那一刻,我真的以为,自己是身 在故乡。 (2017 年 04 月 20 日《人民日报》 有删改) 20.文章第①段有何作用?(3 分) 答:______________________________________________________ 21.结合全文,概括油菜花的特点。(3 分) 答:______________________________________________________ 22.赏析文中画线句子。(6 分) ①当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时,与油菜花的命运相关的,却永远是田间地头的播 种、收获,是水乡垛田间的摇橹穿梭,是房上屋顶的缕缕炊烟,是世世代代的繁衍生息…… 答:______________________________________________________ ②置身花中,花入心田,一刹那,花站成了我,我跪成了花,天地间只剩一片灿烂的金黄。 答:______________________________________________________ 23.请结合全文谈谈,作者为什么说“有它的地方叫故乡”。(4 分) 答:______________________________________________________ 三、写作(60 分) 24.阅读下面的材料,按要求写作文。 人生的路漫长、曲折,有时候还会迷茫,黑暗,需要一盏灯来照亮我们,让我们不迷失方向, 走向成功。在你的成长过程中,肯定遇到过这样的明灯,一路指引着你,鼓励着你走向远方。 请以“心中的明灯”为题写一篇文章,把你的故事和感悟写出来与大家分享。 要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)主要写自己的经历,感悟等;(3)字数不少于 600 字;(4) 文章中不得出现真实的姓名、地名和校名等
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017-2018学年庆云县初中八年级九校联考 语文试题答案 1.C2.A3.B4.D5.D 6.(1)胡为乎泥中 (2)青青子衿悠悠我心 (3)海内存知己天涯若比邻(4)气蒸云梦泽波撼岳阳城 7.(1)学习先人留下的祖训和直接向父母学习。(2)略。 (3)身教家风 (4)19541966100做人谦虚严谨不气馁德艺俱备、人格卓越 8.雎鸠、荇菜 9.开头用“关关雎鸠”起兴,引出“窈窕淑女,君子好逑”,并运用“比”的手法点出恋爱的主题 10.这样写重重叠句,一唱三叹,体现了诗人诗歌咏唱的音乐特点,增强韵律的悠扬和谐美,使表达 的情感越来越强烈 11.共4分,每小题1分 (1)大约(2)像北斗星那样曲折(3)对(4)明白 12.共4分,每句2分 (1)因为这里的环境过于凄清,不能久留,于是题字(记下这里的景致或记住这个地方)后就离开了 2)青溪的水流激荡,水花像跳跃的珍珠,又像溅落的雪片,这和其它地方的泉水也没有什么不同 的。(抓住关键词:以乃跳珠溅雪诸) 13.共3分,由乐到忧(1分)从"心乐之″"似与游者相乐″可以看出乐:(1分)从″凄神寒骨,悄怆幽邃 ″可以看出忧。(1分) 14.共4分,一个语段2分,其中方方法1分,具体内容1分。 语段甲:用潭中的石、鱼、日光、影等从侧面进行衬托。语段乙:用“秋天”“晚岚”“含烟新柳” 脱箨初篁”等比喻水色。(用“含烟新柳”“脱箨初篁”“玉纨”和水进行比较)(意思对即可。) 15.描写了地球北极神奇而绚丽的极光现象,1分,引出说明对象“极光”,1分,语言生活,激 发读者的阅读兴趣。1分,计3分。 16.下定义,1分,科学准确严密地揭示了极光的本质特征。2分,计3分
9 2017-2018 学年庆云县初中八年级九校联考 语文试题答案 1. C 2. A 3. B 4.D 5. D 6. (1)胡为乎泥中 (2)青青子衿 悠悠我心 (3)海内存知己 天涯若比邻 (4)气蒸云梦泽 波撼岳阳城 7.(1)学习先人留下的祖训和直接向父母学习。(2)略。 (3)身教 家风 (4)1954 1966 100 做人 谦虚 严谨 不气馁 德艺俱备、人格卓越 8.雎鸠、荇菜 9.开头用“关关雎鸠”起兴,引出“窈窕淑女,君子好逑”,并运用“比”的手法点出恋爱的主题 10.这样写重重叠句,一唱三叹,体现了诗人诗歌咏唱的音乐特点,增强韵律的悠扬和谐美,使表达 的情感越来越强烈。 11.共 4 分,每小题 1 分 (1)大约(2)像北斗星那样曲折(3)对(4)明白 12.共 4 分,每句 2 分 (1)因为这里的环境过于凄清,不能久留,于是题字(记下这里的景致或记住这个地方)后就离开了。 (2)青溪的水流激荡,水花像跳跃的珍珠,又像溅落的雪片,这和其它地方的泉水也没有什么不同 的。(抓住关键词:以 乃 跳珠溅雪 诸 ) 13.共 3 分,由乐到忧(1 分)从"心乐之""似与游者相乐"可以看出乐;(1 分)从"凄神寒骨,悄怆幽邃 "可以看出忧。(1 分) 14.共 4 分,一个语段 2 分,其中方方法 l 分,具体内容 l 分。 语段甲:用潭中的石、鱼、日光、影等从侧面进行衬托。语段乙:用“秋天”“晚岚”“含烟新柳” “脱箨初篁”等比喻水色。(用“含烟新柳”“脱箨初篁”“玉纨”和水进行比较)(意思对即可。) 15.描写了地球北极神奇而绚丽的极光现象,1 分,引出说明对象“极光”, 1 分,语言生活,激 发读者的阅读兴趣。1 分,计 3 分。 16.下定义,1 分,科学准确严密地揭示了极光的本质特征。2 分,计 3 分
17.第(4)段写太阳活动是极光之源及极光形成的原因,1分,第(5)段写极光多出现在南北两极的原 因:1分,第(4)(5)段的内容分别与第(③3)段内容一一照应,结构严谨,所以不能调换。1分,计3分。 18.“据史料记载”表明下文的内容有科学依据,起到限制的作用,1分,说明离地面1.2-3.0 米岀现过极光的现象是有科学依据的,不是主观臆造的,1分,“据史料记载”体现了说明文语言 的准确、严密特点。1分,计3分 计3分 20.引起下文,用“盛大的花事”引出记忆中的油菜花:用花事之盛大,风景之绚丽衬托出油菜花在 我记忆中的重要地位。 21.种植广泛:颜色金黄:并非观赏性的花,有实用价值:普通、平凡、质朴,但明亮、健康、泼辣、 热烈 22.①将油菜花和那些需要精心栽培、呵护的花对比,表现了油菜花沾满生活的烟火气:运用排比的 修辞手法,由日常生活写到生命传承,表现了油菜花与人的生活紧密相关。 ②综合运用对偶、拟人、顶针等修辞手法,(或使用“入”“站”“跪”等词语)生动形象地 写出了我与油菜花融为一体的情境,表达了我对油菜花无比的热爱之情。 23.故乡盛产油菜花,油菜花承载着我对苏中水乡和童年的美好回忆;油菜花的特殊气质,与“故 乡”这个字眼最为贴切,让人不由自主地想到故乡景,故乡事,乃至故乡人
10 17.第⑷段写太阳活动是极光之源及极光形成的原因,1 分,第⑸段写极光多出现在南北两极的原 因;1 分,第⑷⑸段的内容分别与第⑶段内容一一照应,结构严谨,所以不能调换。1 分,计 3 分。 18.“据史料记载”表明下文的内容有科学依据,起到限制的作用,1 分,说明离地面 1.2-3.0 米出现过极光的现象是有科学依据的,不是主观臆造的,1 分,“据史料记载”体现了说明文语言 的准确、严密特点。1 分,计 3 分。 19.C.计 3 分 20.引起下文,用“盛大的花事”引出记忆中的油菜花;用花事之盛大,风景之绚丽衬托出油菜花在 我记忆中的重要地位。 21.种植广泛;颜色金黄;并非观赏性的花,有实用价值;普通、平凡、质朴,但明亮、健康、泼辣、 热烈。 22.①将油菜花和那些需要精心栽培、呵护的花对比,表现了油菜花沾满生活的烟火气;运用排比的 修辞手法,由日常生活写到生命传承,表现了油菜花与人的生活紧密相关。 ②综合运用对偶、拟人、顶针等修辞手法,(或使用“入”“站”“跪”等词语)生动形象地 写出了我与油菜花融为一体的情境,表达了我对油菜花无比的热爱之情。 23.故乡盛产油菜花,油菜花承载着我对苏中水乡和童年的美好回忆;油菜花的特殊气质, 与“故 乡”这个字眼最为贴切,让人不由自主地想到故乡景,故乡事,乃至故乡人