开发区第七中学2012-2013学年度第一次阶段性检测 (二)给加点字注音或根据拼音写汉字【本清分4分】 语文试题(年级)201210 锐不可 张皇失措 (三)默写诗文【本题满分12分】 1.夜久语声绝 2.《大道之行也》中阐释大道内涵的句子是 安品因:亲爱的同学们,本次考试时间为100分钟,兽面分5分,满分125分 《桃花源诗》中有句“童孺纵行歌,斑白欢游诣”,《桃花源记》中与此句意思 相同的是 、积累与运用【本题满分28分】 长歌行》中蕴含人生哲理的句子 (一)选择正确的答案。【8分】 是 1.下列加点字读音无误的一项是()(2分) 5.《野望》中流露出作者孤独抑郁之情的句子 A.溃退(gui)舀水(yao)白洋淀(ding)B.绥靖(sui)脂粉(zhi)蹿一蹿( C.寒噤(jin)拂晓(fu)颤巍巍(chn)D.提防(ti)惊骇(hdi)迫击 6.《早寒江上有怀》中表达作者思念家乡亲人却不能返乡的无奈之情的句 子 2.下列词语中无错别字的一项是( )(2分) 7.《望洞庭湖赠张丞相》表现洞庭湖壮观景 句 A.治裁晨曦血腥闪烁 B.臭名昭著荒谬憧憬珐琅 黄鹤楼 抒发思乡之情的句子 C.响彻云宵杀戮箱箧揣摩 D.孤苦伶仃纳粹鞠恭铁锈 是 9.荡胸生曾云, (杜甫《望岳》) 3.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是()(2分 10.白头搔更短, (杜甫《春望》) A.世界银行指出,美国发生的"9.”恐怖袭击事件将继续危及东西亚地区经济,给 11.《望岳》中写出诗人攀登人生顶峰誓言的诗句 该地区贫困人口造成不可企及的伤害。 颢《黄鹤楼》 B.日本文部省别具匠心地一再修改历史教科书,掩盖其侵华战争的历史罪行 (四)语盲运用【本题满分4分】 C.巴以冲突不断升级,中东局势充满变数,令许多境外旅游者和投资者退遭三會 1、想像与幽默:先读几则关于“猫为什么不吃老鼠”的猜想,品味其写法与意蕴 D.以法国为首的西方国家一再声称要对利比亚动武,这在全世界引起了轩然大波 学写二则关于“树上二只鸟,一声枪响后,树上为什么还有二只鸟”的猜想,看谁写得 4.下列句子没有语病的一项是()(2分) 更富有意味 A.青岛开发区为满足广大游客的需要,各旅行社设计并开通了20余条旅游精品线路 B.绿树葱茏,树上的鸟儿大约有一百多只。 猫为什么不吃老鼠?猜想一:猫吃了老鼠送的鱼,觉得比老鼠肉味道好。猜 C.能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。 」二:猫怕吃的是假冒伪劣老鼠。猜想三:老鼠给猫出示了主人写的“特别关照”的条 D.赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕,就基本上全部被抢劫一空。 子。猜想四:老鼠太多,猫担心会遭到报复
1 开发区第七中学 2012—2013 学年度第一次阶段性检测 语文试题(八年级)2012.10 友情提示:亲爱的同学们,本次考试时间为 100 分钟,卷面分 5 分,满分 125 分。 一、积累与运用【本题满分 28 分】 (一)选择正确的答案。【8 分】 1.下列加点字读音无误的一项是( )(2 分 ) A.溃.退(guì) 舀.水(yǎo) 白洋淀.(dìng) B.绥.靖(suí) 脂.粉(zhǐ) 蹿.一蹿(cuàn) C.寒噤.(jìn) 拂.晓(fú) 颤.巍巍(chàn) D.提.防(tí) 惊骇.(hài) 迫.击炮(pò) 2.下列词语中无错别字的一项是( ) (2 分) A.治裁 晨曦 血腥 闪烁 B.臭名昭著 荒谬 憧憬 珐琅 C.响彻云宵 杀戮 箱箧 揣摩 D.孤苦伶仃 纳粹 鞠恭 铁锈 3.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )(2 分) A.世界银行指出,美国发生的“9.11”恐怖袭击事件将继续危及东西亚地区经济,给 该地区贫困人口造成不可企及 ....的伤害。 B.日本文部省别具匠心地一再修改历史教科书,掩盖其侵华战争的历史罪行。 C.巴以冲突不断升级,中东局势充满变数,令许多境外旅游者和投资者退避三舍。 D.以法国为首的西方国家一再声称要对利比亚动武,这在全世界引起了轩然大波。 4.下列句子没有语病的一项是( )(2 分) A.青岛开发区为满足广大游客的需要,各旅行社设计并开通了 20 余条旅游精品线路 B.绿树葱茏,树上的鸟儿大约有一百多只。 C.能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。 D.赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕,就基本上全部被抢劫一空。 (二) 给加点字注音或根据拼音写汉字【本题满分 4 分】 jū ( ) ( ) miù ( )躬 锐不可当. 张皇.失措 荒( ) (三)默写诗文【本题满分 12 分】 1.夜久语声绝 , 。 2.《大道之行也》中阐释大道内涵的句子是 , , 。 3. 《桃花源诗》中有句“童孺纵行歌,斑白欢游诣”,《桃花源记》中与此句意思 相同的是“ , 。” 4. 《长歌行》中蕴含人生哲理的句子 是: , 。 5. 《 野 望 》 中 流 露 出 作 者 孤 独 抑 郁 之 情 的 句 子 是: , 。 6.《早寒江上有怀》中表达作者思念家乡亲人却不能返乡的无奈之情的句 子: , .。 7. 《 望 洞 庭 湖 赠 张 丞 相 》 表 现 洞 庭 湖 壮 观 景 象 的 句 子 是: , 。 8 崔 颢 《 黄 鹤 楼 》 抒 发 思 乡 之 情 的 句 子 是; , . 。 9.荡胸生曾云, 。 (杜甫《望岳》) 10. 白头搔更短, 。 (杜甫《春望》) 11.《望岳》中写出诗人攀登人生顶峰誓言的诗句 , 。 12.晴川历历汉阳树, 。崔颢《黄鹤楼》 (四) 语言运用【本题满分 4 分】 1、想像与幽默:先读几则关于“猫为什么不吃老鼠”的猜想,品味其写法与意蕴, 学写二则关于“树上二只鸟,一声枪响后,树上为什么还有二只鸟”的猜想,看谁写得 更富有意味。 猫为什么不吃老鼠? 猜想一:猫吃了老鼠送的鱼,觉得比老鼠肉味道好。猜 想二:猫怕吃的是假冒伪劣老鼠。猜想三:老鼠给猫出示了主人写的“特别关照”的条 子。猜想四:老鼠太多,猫担心会遭到报复
树上为什么还有二只鸟? 酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也 猜想一:(1分) 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此,太守即遣人随其往 猜想二:(1分) 寻向所志,遂迷,不复得路 2、请用一句话概括下面这则新闻的主要信息(2分,不超过10个字) 南阳留刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 从7月1日起,三峡工程大坝坝顶将首次对游客开放。游客可乘坐电瓶车登上巍(1)解释文中加点的字(5分) 巍大坝,在泄洪坝段长100米宽5米的指定区域下车拍照观景,零距离触摸这一举 目的宏伟工程。据3无论魏晋. 4便扶向路,处处志之。 悉,此次坝顶开放为试运行,开放期限初步定为3个月,9月30日结束 (2)翻译句子(8分) 1.夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷 二、古文阅读【本题瀚分26分】 (一)阅溴《桃花源记》然后回答下面问题 2.率妻子邑人来此绝境。不复出焉,遂与外人间隔 桃花源记 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逄桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳 3.寻向所志,遂迷,不复得路 草鮮美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 4.未果,寻病终。后遂无问津者 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复 阅读《大道之行也》完成小题 行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻 《大道之行也》《礼记 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者,皆有所养,男有分,女 见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人, 有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴, 咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是 盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。 何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人—为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出 (1)解释文中加点的字(5分)
2 树上为什么还有二只鸟? 猜想一:(1 分) 猜想二:(1 分) 2、请用一句话概括下面这则新闻的主要信息 (2 分,不超过 10 个字)。 从 7 月 1 曰起,三峡工程大坝坝顶将首次对游客开放。游客可乘坐电瓶车登上巍 巍大坝,在泄洪坝段长 100 米、宽 5 米的指定区域下车拍照观景,零距离触摸这一举 世瞩 目的宏伟工程。据 悉,此次坝顶开放为试运行,开放期限初步定为 3 个月,9 月 30 曰结束。 二、古文阅读【本题满分 26 分】 (一)阅读《桃花源记》然后回答下面问题: 桃花源记 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳 草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复 行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人, 咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是 何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出 酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此,太守即遣人随其往, 寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳留刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 (1)解释文中加点的字(5 分) 1.屋舍俨然.., 2.便要.还家, 3 无论..魏晋。 4 便扶向路,处处志.之。 5. 寻向.所志,。 (2)翻译句子(8 分) 1.夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷 2.率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔 3.寻向所志,遂迷,不复得路。 4.未果,寻病终。后遂无问津者 (二)阅读《大道之行也》完成小题 《大道之行也》 《礼记》 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子, 使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者,皆有所养,男有分,女 有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴, 盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。 (1)解释文中加点的字(5 分) 1. 选贤与.能
2.故人不独亲其亲 在干里之外,离屋后梧桐也有千里之遥,再深的疼痛也没有母亲与梧桐了,只能自己贴 3矜、寡、孤、独、废疾者 上那没有一点人情味的创可贴了。 4男有分,女有归 ④在故乡,无论谁家,只要生了个女儿,便总会在屋前屋后栽种数棵梧桐,以求 5盗窃乱贼而不作 女儿成凤凰时,将有梧桐栖,或者女儿们长大以后,用梧桐木做嫁妆。母亲 (2)翻译句于(8分) 井边的那几棵便是生我之时种的,它们在家里院落里开开落落有二十多年了。一直没有 1故人不独亲其亲,不独子其子 引来凤凰栖,却引数只燕子在上面筑巢安家。母亲一直说,燕子是奔波命,年来年去, 南来北往的奔波着,我何尝不是一只奔波的燕子,但是人在异乡,也没有梧桐可栖。前 2.矜、寡、孤、独、废疾者,皆有所养, 些时候收到母亲的来信,说我的年龄不小,家里的那几株梧桐树也有那么大了,是不是 该砍了做嫁妆了。我殳有回答母亲,只是在电话中问她梧桐树上的燕子们可好。 3.货恶其弃于地也,不必藏于己; ⑤昨夜又是一场春雨,想来在昨夜风雨中,故乡井边那几棵梧桐树又有多少桐花让 风雨捋落下来,它们该顺着那涓涓细雨汇成的流水,入河,入江,入海,消融在世界的 尽头。那在风雨中的燕子是否安好? 4.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作 1.(2分)在“我”的故乡,为什么有些人家会在房前屋后栽种一些梧桐树? 现代文阅读【本题满分16分】 桐花声里燕子飞郑小琼 2.细读全文,说说“我”和燕子有何相似之处,为何作者说“我何尝不是一只奔波的燕 ①院子里有数棵梧桐树、榆树、槐树,以及几株苦楝树,春天来了一段时间了,那子”?(2分) 些榆、槐、楝早已舒展开已绷了一个冬天的愁容,只有临近水井那几株梧桐树还没有- 点儿绿意。春风又吹过了几天,那些树早已盛装了,这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女3.(3分)请从修辞的角度分析下面语句的妙处。 子样,慢慢从闺房里探岀头来。牙瓣儿的楝花已洒满了整个院子,淡嫩淡嫩地辅着 风又吹过了几天,那些树早已盛装了,这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样 你拿起扫帚开始清扫它们等你清扫千净的时候,在不经意的抬头间,你发现井台边那慢慢从闺房里探出头来。 几株桐树已露出了花骨儿了。又下了一场春雨,几个暖暖的春风天,那些桐花便一簇簇 束束的开了 ②村子里人忙着到庄稼地里去了给隔冬的小麦锄草,或是准备牵牛耕田,浸种下4.(3分)画横线的句子写出了一幅怎样的情景?表达了作者怎样的情感? 没有一个人有空闲去注意井边那几株桐树开花了。它们站在井台边,默不作声,寂 地开着,老去,落下。幸好去年相识的几只燕子飞回了,它们落在那桐树上喃喃说过 趟远门,见了一些世面,燕子们有很多路上有趣的事儿同这位老友说 ③六岁那年,一个小心,我的腿让开水烫伤,疼痛难忍。惊动正在梧桐树下洗衣的S.(3分)最后一段文字用了 的表现手法(想象、象征、联想,三者选择其一)? 母亲,她飞快地跑了过来,顺手从树枝上捋了一把桐花,放在手中揉搓,从那嫩嫩的花文章这样结尾有何表达效果。 瓣儿搓出一些汁来,母亲把它敷在我伤口上,那尖酸的疼痛渐渐淡了下去。如今隔母亲
3 2. 故人不独亲.其亲 3 矜.、寡、孤、独、废疾者 4.男有分,女有归.。 5 盗窃乱贼.而不作 (2)翻译句子(8 分) 1 故人不独亲其亲,不独子其子 2. 矜、寡、孤、独、废疾者,皆有所养, 3.货恶其弃于地也,不必藏于己; 4.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作 三、现代文阅读【本题满分 16 分】 桐花声里燕子飞 郑小琼 ①院子里有数棵梧桐树、榆树、槐树,以及几株苦楝树,春天来了一段时间了,那 些榆、槐、楝早已舒展开已绷了一个冬天的愁容,只有临近水井那几株梧桐树还没有一 点儿绿意。春风又吹过了几天,那些树早已盛装了,这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女 子一样,慢慢从闺房里探出头来。牙瓣儿的楝花已洒满了整个院子,淡嫩淡嫩地铺着, 你拿起扫帚开始清扫它们,等你清扫干净的时候,在不经意的抬头间,你发现井台边那 几株桐树已露出了花骨儿了。又下了一场春雨,几个暖暖的春风天,那些桐花便一簇簇 一束束的开了。 ②村子里人忙着到庄稼地里去了,给隔冬的小麦锄草,或是准备牵牛耕田,浸种下 泥,没有一个人有空闲去注意井边那几株桐树开花了。它们站在井台边,默不作声,寂 寞地开着,老去,落下。幸好去年相识的几只燕子飞回了,它们落在那桐树上喃喃说过 不停,出了一趟远门,见了一些世面,燕子们有很多路上有趣的事儿同这位老友说。 ③六岁那年,一个小心,我的腿让开水烫伤,疼痛难忍。惊动正在梧桐树下洗衣的 母亲,她飞快地跑了过来,顺手从树枝上捋了一把桐花,放在手中揉搓,从那嫩嫩的花 瓣儿搓出一些汁来,母亲把它敷在我伤口上,那尖酸的疼痛渐渐淡了下去。如今隔母亲 在千里之外,离屋后梧桐也有千里之遥,再深的疼痛也没有母亲与梧桐了,只能自己贴 上那没有一点人情味的创可贴了。 ④ 在故乡,无论谁家,只要生了个女儿,便总会在屋前屋后栽种数棵梧桐,以求 女儿成凤凰时,将有梧桐栖,或者女儿们长大以后,用梧桐木做嫁妆。母亲说,我家的 井边的那几棵便是生我之时种的,它们在家里院落里开开落落有二十多年了。一直没有 引来凤凰栖,却引数只燕子在上面筑巢安家。母亲一直说,燕子是奔波命,年来年去, 南来北往的奔波着,我何尝不是一只奔波的燕子,但是人在异乡,也没有梧桐可栖。前 些时候收到母亲的来信,说我的年龄不小,家里的那几株梧桐树也有那么大了,是不是 该砍了做嫁妆了。我没有回答母亲,只是在电话中问她梧桐树上的燕子们可好。 ⑤昨夜又是一场春雨,想来在昨夜风雨中,故乡井边那几棵梧桐树又有多少桐花让 风雨捋落下来,它们该顺着那涓涓细雨汇成的流水,入河,入江,入海,消融在世界的 尽头。那在风雨中的燕子是否安好? 1.(2 分)在“我”的故乡,为什么有些人家会在房前屋后栽种一些梧桐树? 2.细读全文,说说“我”和燕子有何相似之处,为何作者说“我何尝不是一只奔波的燕 子”? (2 分) 3.(3 分)请从修辞的角度分析下面语句的妙处。 春风又吹过了几天,那些树早已盛装了,这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样, 慢慢从闺房里探出头来。 4.(3 分)画横线的句子写出了一幅怎样的情景?表达了作者怎样的情感? 5.(3 分)最后一段文字用了 的表现手法(想象、象征、联想,三者选择其一)? 文章这样结尾有何表达效果
6你对家中或家乡的许多东西也会寄予某种感情,请写一写,60字以内。(3分) 四、写作【本题满分50分】 题目: 请填好作文题目,写一篇记叙文,字数600字左右,要写出真情实感
4 6.你对家中或家乡的许多东西也会寄予某种感情,请写一写,60 字以内。(3 分) 四、写作【本题满分 50 分】 题目:我 ,我快乐。 请填好作文题目,写一篇记叙文,字数 600 字左右,要写出真情实感。 100 字 200 字 300 字 400 字 500 字
2燕子每年都要迁徙一次,“我”家的梧桐树成了它们归来的家:“我”长 年奔波在外,故乡的家是“我”能够停歇的地方。 3运用了比喻、对比、拟人的修辞手法,突出了梧桐树花期之迟,令人难 以察觉。 4写出了燕子迁徙归来后在梧桐树上兴奋和鸣的情景。表达作者对这些活 泼燕子的喜爱之情。 5运用了想象的表现手法。作者运用想象,再加上深情的询问,表达了对 燕子的关切,也含蓄的表达了对故乡的思念,同事也起到了言尽而意无穷 的效果 以求女儿成凤凰时,将有梧桐栖,或者女儿们长大以后,用梧桐木做嫁
5 600 字 1. 以求女儿成凤凰时,将有梧桐栖,或者女儿们长大以后,用梧桐木做嫁 妆。 2.燕子每年都要迁徙一次,“我”家的梧桐树成了它们归来的家;“我”长 年奔波在外,故乡的家是“我”能够停歇的地方。 3.运用了比喻、对比、拟人的修辞手法,突出了梧桐树花期之迟,令人难 以察觉。 4.写出了燕子迁徙归来后在梧桐树上兴奋和鸣的情景。表达作者对这些活 泼燕子的喜爱之情。 5.运用了想象的表现手法。作者运用想象,再加上深情的询问,表达了对 燕子的关切,也含蓄的表达了对故乡的思念,同事也起到了言尽而意无穷 的效果