建湖外国语学校苏教版八年级下语文期终模拟试卷(2份).doc_大学文库

建湖外国语学校八年级语文校本练习八年级语文期终模拟试卷② 命题人:刘晓莉2009.6.12 基础知识及运用(35分) 1、选择下列各组词语中加点的字读音相同的一项()(2分) A、炽烈卷帙B、刹那大厦C、矢志舐干D、同僚寥寥 2、请找出下列词语中的错别字,并改正(4分) 离经判道坦荡如砥洗耳躬听无欲则钢|改正 3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是 )(2分) A、要善于抓住机遇,经过拼搏,才能取得成功,否则,一旦失去机遇,便会一失足成千古恨。 B、画家以酣畅淋漓的笔墨,描绘出江南的一片新绿,真使人有妙手回春之感。 C、敢于仗义执言的人,即使有些缺点,也不可与那些少说为佳、明哲保身的好好先生同日而语。 D、历史上不少忠臣义士,尽忠进谏,结果却是或被挖心,或被放逐,比干、屈原悲惨的故事千古流芳 4、默写(每句1分错、漏、添一字,该句不给分)(10分) 小桥流水人家。(《天净沙秋思》) 相伴过年华。(《迎燕》) ③浊酒一杯家万里, 。(《渔家傲》) ,病树前头万木春。(《 ⑤只辱于奴隶人之手 ,不以千里称也。(《马说》) ⑥其为人也, ,不知老之将至云尔。(《论语》) ⑦只要春风吹到的地方 (《有的人》) ⑧无丝竹之乱耳, (《陋室铭》 5、选择下列对课文描述有错误的一项( )(2分 A、《白杨礼赞》,是现代作家茅盾的作品,文章以象征的手法,讴歌了中国共产党领导下的北方抗日军民,以及中华民族的精神和意志 B、《马说》、《陋室铭》《送东阳马生序》,文体即题目所说的“说”“铭”“序”,它们的作者分别是唐朝的韩愈、宋朝的刘禹锡、明朝的宋濂 C、《沙漠里的奇怪现象》是一篇科学小品文,文章由现象到本质,诠释了“廣鬼的海和鸣沙原理;蒲松龄的《山市》则着重表现了山市空虚缥缈、瞬息万变的特点 D、《在萧红墓前的五分钟讲演》,作者郭沫若采用了正反对比的手法,论证了“年轻的精神”的特征,褒贬分明,爱憎强烈,并勉励青年为未来的新中国贡献自己的力量 6、名著阅读题:(4分) 小说以刻画人物为中心,在我们学习过程中接触了许多的人物,你知道他们的性格特点吗?请在所给人物中选择2个,写出他们的性格特点。(4分) 孔乙己胡屠户鲁智深杨志猪八戒 ①所选人物特点

建湖外国语学校八年级语文校本练习 1 八年级语文期终模拟试卷② 命题人：刘晓莉 2009.6.12 一、基础知识及运用（35 分） 1、选择下列各组词语中加点的字读音相同的一项（）（2 分） A、炽．烈卷帙． B、刹．那大厦． C、矢．志舐．干 D、同僚．寥寥．． 2、请找出下列词语中的错别字，并改正（4 分）离经判道坦荡如砥洗耳躬听无欲则钢安分守纪强聒不舍优柔寡断以身殉职 3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）（2 分） A、要善于抓住机遇，经过拼搏，才能取得成功，否则，一旦失去机遇，便会一失足成．．．．千古恨．．．。 B、画家以酣畅淋漓的笔墨，描绘出江南的一片新绿，真使人有妙手回春．．．．之感。 C、敢于仗义执言的人，即使有些缺点，也不可与那些少说为佳、明哲保身．．．．的好好先生同日而语。 D、历史上不少忠臣义士，尽忠进谏，结果却是或被挖心，或被放逐，比干、屈原悲惨的故事千古流芳．．．．。 4、默写（每句 1 分错、漏、添一字，该句不给分）（10 分） ① ，小桥流水人家。（《天净沙秋思》） ② ，相伴过年华。（《迎燕》） ③浊酒一杯家万里，。（《渔家傲》） ④ ，病树前头万木春。（《》） ⑤只辱于奴隶人之手，，不以千里称也。（《马说》） ⑥其为人也，，，不知老之将至云尔。（《论语》） ⑦只要春风吹到的地方，（《有的人》） ⑧无丝竹之乱耳，。（《陋室铭》） 5、选择下列对课文描述有错误的一项（）（2 分） A、《白杨礼赞》，是现代作家茅盾的作品，文章以象征的手法，讴歌了中国共产党领导下的北方抗日军民，以及中华民族的精神和意志。 B、《马说》、《陋室铭》《送东阳马生序》，文体即题目所说的“说”“铭”“序”，它们的作者分别是唐朝的韩愈、宋朝的刘禹锡、明朝的宋濂。 C、《沙漠里的奇怪现象》是一篇科学小品文，文章由现象到本质，诠释了“魔鬼的海” 和鸣沙原理；蒲松龄的《山市》则着重表现了山市空虚缥缈、瞬息万变的特点。 D、《在萧红墓前的五分钟讲演》，作者郭沫若采用了正反对比的手法，论证了“年轻的精神”的特征，褒贬分明，爱憎强烈，并勉励青年为未来的新中国贡献自己的力量。 6、名著阅读题：（4 分）小说以刻画人物为中心，在我们学习过程中接触了许多的人物，你知道他们的性格特点吗？请在所给人物中选择 2 个，写出他们的性格特点。（4 分）孔乙己胡屠户鲁智深杨志猪八戒 ①所选人物：特点错别字改正

建湖外国语学校八年级语文校本练习 ②所选人物特点 7、揣摩文意,在下面的横线上填上适当的文字,使其扩展成完整的语段。(2分) 古人对牡丹和荔枝有这样的评论:“花之艳为牡丹,然而不实;果之绝为荔枝,然花不艳。”语中贬大于褒,学习了课文《多一些宽容》以后,我们可以用宽厚的态度去看待事物,不妨把古人的评论改为 8、根据所给的内容,补写中间的句子,注意前后文连接要自然、紧密。(4分) 自己把自己说服了,是一种理智的胜和。大凡说服了、感动了、征服了自己的人,就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。 9、下面是某超市对顾客的承诺及部分规章,其中有的表意模糊或不当,有的根据实际情况属于多余,请将有问题的语句的序号填在有关横线上。(3分) ①本店无假货,购买请放心,②如果购到假货,假一罚十。③本店开架售货,选好商品后请到收银台付款,④商品擅自带出,违者必究。⑤一般商品购后发现问题,可在 10天内凭发票前来更换或退货,⑥食品类商品发现问题时如已超过保质期,概不退换。 (1)表意模糊或不当的语句是 (2)没有必要的语句有 10、本报讯(通讯员金翠莲):昨天上午,鲁智深到县公安局投案自首。两年前,他因失手打死拐骗良家妇女的不法分子郑屠而畏罪潜逃。昨天下午,当地群众一百多人在郑屠母亲的带领下到公安部门为他说情,县司法部门领导表示,此案当依法处理,但量刑时会酌情考虑。(《潘家县法制日报》)(2分) 上则戏说新闻中的划线内容出自古代名著《水浒传》,请用简要的话概括这个故事情节、阅读理解(35分)(-)阅读下面一首词,然后回答问题。(5分) 同儿辈赋未开海棠元好问枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风 11.(1)请选择下面对此诗的赏析不正确的一项( 3分) A、诗歌为了突出“数点红”,先从“重重新绿”写起,使海棠花蕾更加显得明丽动人。 B、诗歌刻画桃李、春风的形象是为了与绿叶、红蕾营造早春的氛围,赞美勃发的生机 C、诗歌中“芳心”原指年轻女子的心,这里语含双关,既指海棠的花心,也指儿辈之心。 D、诗人元好问是金朝鲜卑族文学家,由诗歌标题可以知道,他是在“借花教子 (2)本学期我们学习了《叶》专题,除了上面的诗,你最喜欢哪首诗中的“叶”,请自选一句赏析(也可以选择课外的诗句)。(2分) 最喜欢的诗句: 赏析:

建湖外国语学校八年级语文校本练习 2 ②所选人物：特点 7、揣摩文意，在下面的横线上填上适当的文字，使其扩展成完整的语段。（2 分）古人对牡丹和荔枝有这样的评论：“花之艳为牡丹，然而不实；果之绝为荔枝，然花不艳。”语中贬大于褒，学习了课文《多一些宽容》以后，我们可以用宽厚的态度去看待事物，不妨把古人的评论改为______________________ ， _。 8、根据所给的内容，补写中间的句子，注意前后文连接要自然、紧密。（4 分）自己把自己说服了，是一种理智的胜利；，；，。大凡说服了、感动了、征服了自己的人，就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。 9、下面是某超市对顾客的承诺及部分规章，其中有的表意模糊或不当，有的根据实际情况属于多余，请将有问题的语句的序号填在有关横线上。（3 分） ①本店无假货，购买请放心，②如果购到假货，假一罚十。③本店开架售货，选好商品后请到收银台付款， ④ 商品擅自带出，违者必究。 ⑤一般商品购后发现问题，可在 10 天内凭发票前来更换或退货，⑥食品类商品发现问题时如已超过保质期，概不退换。（1）表意模糊或不当的语句是（2）没有必要的语句有、。 10、本报讯（通讯员金翠莲）：昨天上午，鲁智深到县公安局投案自首。两年前，他因失手打死拐骗良家妇女的不法分子郑屠而畏罪潜逃。昨天下午，当地群众一百多人在郑屠母亲的带领下到公安部门为他说情，县司法部门领导表示，此案当依法处理，但量刑时会酌情考虑。（《潘家县法制日报》）(2 分) 上则戏说新闻中的划线内容出自古代名著《水浒传》，请用简要的话概括这个故事情节二、阅读理解（35 分）（一）阅读下面一首词，然后回答问题。（5 分）同儿辈赋未开海棠元好问枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。 11．（1）请选择下面对此诗的赏析不正确的一项（）（3 分） A、诗歌为了突出“数点红”，先从“重重新绿”写起，使海棠花蕾更加显得明丽动人。 B、诗歌刻画桃李、春风的形象是为了与绿叶、红蕾营造早春的氛围，赞美勃发的生机。 C、诗歌中“芳心”原指年轻女子的心，这里语含双关，既指海棠的花心，也指儿辈之心。 D、诗人元好问是金朝鲜卑族文学家，由诗歌标题可以知道，他是在“借花教子”。（2）本学期我们学习了《叶》专题，除了上面的诗，你最喜欢哪首诗中的“叶”，请自选一句赏析（也可以选择课外的诗句）。（2 分）最喜欢的诗句：赏析：

建湖外国语学校八年级语文校本练习 (二)阅读下面文言文语段,完成12-15题。(16分) 今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉? 东阳马生君则在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余。撰长书以为贽,辞甚畅达。与之论辨,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也,余故道为学之难以告之 12、解释下列加点字词在句中的意思。(4分) 县官日有廪稍之供 )父母岁有裘葛之遗( 假诸人而后见也( 生以乡人子谒余( 13、下面各组句中加点字的用法和意思相同的一组是()(3分) 父母岁有裘葛之遗流辈甚称其贤何陋之有(《陋室铭》) 其真不知马也(《马说》) 是可谓善学者矣撰长书以为贽 C1京中有善口技者(《口技》 D1一儿以日初远(《两小儿辩日》 14、用现代汉语翻译文中句子。(4分) 其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。 5、阅读了上文,联系自己的实际,你想必会有所感悟,请自选角度,写一段100字左右的短文。(5分) (三)阅读下面甲乙两文,完成16—18题。(14分) [甲]①“嗯!不错……,”奥楚蔑洛夫严厉地说,咳了一声,拧起眉头,“不错…….)这是谁家的狗?我绝不轻易放过这件事!我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令,现在就得管管他们。等到他,那个混蛋,受了罚,拿岀钱来,他才会知道放出这种狗来,放出这种野畜生来,会有什么下场。我要好好地教训

建湖外国语学校八年级语文校本练习 3 （二）阅读下面文言文语段，完成 12—15 题。（16 分）今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。 12、解释下列加点字词在句中的意思。（4 分）县官．．日有廪稍之供（）父母岁有裘葛之遗．（）假诸．人而后见也（）生以乡人子谒．余（） 13、下面各组句中加点字的用法和意思相同．．的一组是（）（3 分）父母岁有裘葛之．遗流辈甚称其．贤何陋之．有（《陋室铭》）其．真不知马也（《马说》）是可谓善学者．矣撰长书以．为贽京中有善口技者．（《口技》）一儿以．日初远（《两小儿辩日》） 14、用现代汉语翻译文中句子。（4 分）其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。 15、阅读了上文，联系自己的实际，你想必会有所感悟，请自选角度，写一段 100 字左右的短文。（5 分）（三）阅读下面甲乙两文，完成 16—18 题。（14 分） [甲] ①“嗯！不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错……这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。我要好好地教训 A B C D

建湖外国语学校八年级语文校本练习他-顿!叶尔德林,”警官对巡警说,“去调査一下,这是谁的狗,打个报告上来!这条狗呢把它弄死好了。马上去办,别拖这多半是条疯狗……请问这到底是谁家的狗?” ②“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。 ③“"席加洛夫将军?哦!……叶尔德林,帮我把大衣脱下来……真要命,天这么热看样子多半要下雨了…只是有一件事我还不懂:它怎么会咬着你的?″奥楚蔑洛夫对赫留金说,“难道它够得着你的手指头?它是那么小;你呢,却长得这么魁梧!你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊. 是出了名的!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿! [乙]文艺评论家和部长部长:“您看施普罗塔新创作的小说怎么样?” 评论家:“我认为是好的。” 部长摇了摇头评论家:“我是说,从某种意义上讲是好的。部长又摇了摇头。我说的‘某种意义上讲’是针对咖啡馆里那些庸俗的知识分子部长再次摇头。 “确切地说,部长先生,这是一部坏小说。” 部长还是摇头。 “当然,也不能全盘否定。” 部长又摇了摇头说:“这衣服领子真难受。” 16、根据甲文内容答题:(5分) ①文中使故事情节发生转折的一个句子是“ ”2分 ②文章中奥楚蔑洛夫脱军大衣的真正原因是什么?(3分) 17、根据乙文内容答题:(5分) ①文中起线索作用的一个句子是“ 课文《窗》的结局令人赞叹,本文可谓异曲同工,请简要谈谈乙文结尾的艺术效果。(3 分) 18、上面两个文段所刻画的主要人物的性格同中有异。请简要分析。(4分) 、作文(30分) 人与人之间,因为关爱而温馨,因为宽容而和谐,因为坦诚而美丽……请以“人与人之间”为题写一篇文章。要有自己的体验和感悟,不少于600字。要求:文题自拟;文体不限。从生活中选取有价值的素材,写出真情实感

建湖外国语学校八年级语文校本练习 4 他一顿！叶尔德林，”警官对巡警说，“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死好了。马上去办，别拖！这多半是条疯狗……请问，这到底是谁家的狗？” ②“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。 ③“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头？它是那么小；你呢，却长得这么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊…… 是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！” [乙]文艺评论家和部长部长：“您看施普罗塔新创作的小说怎么样？” 评论家：“我认为是好的。” 部长摇了摇头。评论家：“我是说，从某种意义上讲是好的。” 部长又摇了摇头。 “我说的‘某种意义上讲’是针对咖啡馆里那些庸俗的知识分子。部长再次摇头。 “确切地说，部长先生，这是一部坏小说。” 部长还是摇头。 “当然，也不能全盘否定。” 部长又摇了摇头说：“这衣服领子真难受。” 16、根据甲文内容答题：(5 分) ①文中使故事情节发生转折的一个句子是“ ”2 分 ②文章中奥楚蔑洛夫脱军大衣的真正原因是什么？（3 分） _________________________________________________________________________ 17、根据乙文内容答题：（5 分） ①文中起线索作用的一个句子是“ ”2 分 ②课文《窗》的结局令人赞叹，本文可谓异曲同工，请简要谈谈乙文结尾的艺术效果。（3 分） 18、上面两个文段所刻画的主要人物的性格同中有异。请简要分析。（4 分）三、作文（30 分）人与人之间，因为关爱而温馨，因为宽容而和谐，因为坦诚而美丽……请以“人与人之间”为题写一篇文章。要有自己的体验和感悟，不少于 600 字。要求：文题自拟；文体不限。从生活中选取有价值的素材，写出真情实感