《临床检验仪器学》课程教学大纲（五年制医学检验专业本科，重庆医科大学：谢国明）.pdf_大学文库

临床检验仪器学教学大纲 (供五年制医学检验专业本科学生使用) 临床检验仪器学教研室二OO二年十月 (二OO七年十月修订) 前言检验医学在国外习惯上称为实验室医学(Laboratory Medicine)。它是一门涉及范围相当广泛，包括多个专业的交叉性学科。在现代医学中，检验医学已经远远超出了早先单纯辅助临床诊断的认识范围。随着现代医学的不断发展，临床检验的范围日益广泛，检验的项目也越来越多。各种定量的检测结果对疾病的诊断、治疗、预后判断和健康评价有着十分重要的价值，正在发挥着越來越大的作用。近年来，由于临床诊断、治疗、预后监测和医学研究的诸多需要，医学检验方法的进展十分迅速，血液学、免疫学、生物化学和微生物学的任何新理论，新技术以及重大科研成果，凡是能直接用于诊断疾病的，或早或迟都会发展成为一种检验方法，进入临床实验室。相应的检验仪器更是日新月异。随着数学方法和统计学方法、电子技术和计算机技术向检验医学的广泛渗透，使得临床检验仪器都向着机械化、自动化、精密化和简易化的方向发展，大大地提高了临床检验的速度与精度以及对资料的处理能力和管理质量。随着高灵敏度、多功能、智能化程度较高的检测仪器的不断涌现和广泛应用，临床医学的发展对实验室检验，判断结果的依托性的不断增大，对检验工作者的专门知识和技术技能要求越来越高。培养和提高医学院校相关专业的各层次学生及实验室工作人员熟练掌握和使用各类现代化检验仪器，使之在辅助诊断和治疗中发挥最佳的效能，成为相当急迫，重要的事情。《临床检验仪器学》是一门知识面、技术面密集程度高，更新周期短的一门新兴学科。教育培养学生掌握各种常用检验仪器的工作原理，分类结构，性能指标，使用方法，常见故障的排除，临床检验仪器中的计算机技术，并了解其发展趋势，为他们更好地从事临床检验工作打下坚实的基础，这就是学习本课程的目的。参考书目

临床检验仪器学教学大纲（供五年制医学检验专业本科学生使用）临床检验仪器学教研室二〇〇二年十月（二〇〇七年十月修订）前言检验医学在国外习惯上称为实验室医学(Laboratory Medicine)。它是一门涉及范围相当广泛，包括多个专业的交叉性学科。在现代医学中，检验医学已经远远超出了早先单纯辅助临床诊断的认识范围。随着现代医学的不断发展，临床检验的范围日益广泛，检验的项目也越来越多。各种定量的检测结果对疾病的诊断、治疗、预后判断和健康评价有着十分重要的价值，正在发挥着越來越大的作用。近年来，由于临床诊断、治疗、预后监测和医学研究的诸多需要，医学检验方法的进展十分迅速，血液学、免疫学、生物化学和微生物学的任何新理论，新技术以及重大科研成果，凡是能直接用于诊断疾病的，或早或迟都会发展成为一种检验方法，进入临床实验室。相应的检验仪器更是日新月异。随着数学方法和统计学方法、电子技术和计算机技术向检验医学的广泛渗透，使得临床检验仪器都向着机械化、自动化、精密化和简易化的方向发展，大大地提高了临床检验的速度与精度以及对资料的处理能力和管理质量。随着高灵敏度、多功能、智能化程度较高的检测仪器的不断涌现和广泛应用，临床医学的发展对实验室检验，判断结果的依托性的不断增大，对检验工作者的专门知识和技术技能要求越来越高。培养和提高医学院校相关专业的各层次学生及实验室工作人员熟练掌握和使用各类现代化检验仪器，使之在辅助诊断和治疗中发挥最佳的效能，成为相当急迫，重要的事情。《临床检验仪器学》是一门知识面、技术面密集程度高，更新周期短的一门新兴学科。教育培养学生掌握各种常用检验仪器的工作原理，分类结构，性能指标，使用方法，常见故障的排除，临床检验仪器中的计算机技术，并了解其发展趋势，为他们更好地从事临床检验工作打下坚实的基础，这就是学习本课程的目的。参考书目

1.掌握光学显微镜的光学参数、基本原理、结构和关键部件，掌握特种显微镜的基本原理、结构和特殊部件。 2.熟悉光学显微镜的维护、调试与使用方法。 3.了解光学显微镜的常见故障及其排除方法。教学重点、难点：光学显微镜的光学参数、基本原理、结构和关键部件，特种显微镜的基本原理、结构和特殊部件。光学显微镜的调试与使用方法。教学方法：讲授。思考题： (1)显微镜有哪些光学参数？放大率和分辨率由哪些因素决定？如何正确应用这两个参数？ (2)透镜有几种像差和色差？是怎样产生的？ (3)概述显微镜的结构组成及几种普通型显微镜的原理、性能、用途。 (4)分述各种特种显微镜的工作原理及特殊结构。注意比较它们的共同点和不同点。第五章电子显微镜(4学时) 教学目的与要求： 1,掌握电子显微镜的类型和组成。 2.熟悉透射和扫描电子显微镜的基本原理及特点。 3.了解电子显微镜的进展及医学应用，了解扫描隧道显微镜和原子力显微镜。教学重点、难点：电子显微镜的类型和组成。悉透射和扫描电子显微镜的基本原理及特点。教学方法：讲授。思考题： (1)电子显微镜由哪几个主要部分组成？对成像质量影响最大的部件是哪些？ (2)透射电镜和扫描电镜在成像原理和结构上有些什么主要差别？在医学研究中各有哪些应用？ (3)对电镜和光镜在成像原理、基本结构、性能应用等方面做个全面的比较。第六章离心机(4学时) 教学目的与要求： 1.掌握离心机的基本原理、分类结构和常用的离心方法。 2.熟悉离心机的使用、维护。 3.了解离心机的常见故障及排除方法、离心技术的镜的进展。教学重点、难点：离心机的基本原理、分类结构、常用的离心方法、离心机的使用和维护。教学方法：讲授。思考题： (1)常用离心方法有哪几种？如何适当选择？

1．掌握光学显微镜的光学参数、基本原理、结构和关键部件，掌握特种显微镜的基本原理、结构和特殊部件。 2．熟悉光学显微镜的维护、调试与使用方法。 3．了解光学显微镜的常见故障及其排除方法。教学重点、难点：光学显微镜的光学参数、基本原理、结构和关键部件，特种显微镜的基本原理、结构和特殊部件。光学显微镜的调试与使用方法。教学方法：讲授。思考题：（1）显微镜有哪些光学参数？放大率和分辨率由哪些因素决定？如何正确应用这两个参数？（2）透镜有几种像差和色差？是怎样产生的？（3）概述显微镜的结构组成及几种普通型显微镜的原理、性能、用途。（4）分述各种特种显微镜的工作原理及特殊结构。注意比较它们的共同点和不同点。第五章电子显微镜（4学时）教学目的与要求： 1．掌握电子显微镜的类型和组成。 2．熟悉透射和扫描电子显微镜的基本原理及特点。 3．了解电子显微镜的进展及医学应用，了解扫描隧道显微镜和原子力显微镜。教学重点、难点：电子显微镜的类型和组成。悉透射和扫描电子显微镜的基本原理及特点。教学方法：讲授。思考题：（1）电子显微镜由哪几个主要部分组成？对成像质量影响最大的部件是哪些？（2）透射电镜和扫描电镜在成像原理和结构上有些什么主要差别？在医学研究中各有哪些应用？（3）对电镜和光镜在成像原理、基本结构、性能应用等方面做个全面的比较。第六章离心机（4学时）教学目的与要求： 1．掌握离心机的基本原理、分类结构和常用的离心方法。 2．熟悉离心机的使用、维护。 3．了解离心机的常见故障及排除方法、离心技术的镜的进展。教学重点、难点：离心机的基本原理、分类结构、常用的离心方法、离心机的使用和维护。教学方法：讲授。思考题：（1）常用离心方法有哪几种？如何适当选择？

（2）常见的离心机有哪几种？简述其基本结构。（3）离心转子的类型有哪几种？一般如何标记？主要参数有哪些？第七章色谱仪（12学时）教学目的与要求： 1．掌握色谱分析的原理、分类及特点，气相色谱仪和高效液相色谱仪的基本结构及对各组成的基本要求。 2．熟悉色谱仪器的基本概念、各组成部分的相互关系。 3．了解色谱仪器操作参数的选择及其发展趋势。教学重点、难点：色谱分析的原理、分类及特点，气相色谱仪和高效液相色谱仪的基本结构及对各组成的基本要求。色谱仪器的基本概念、各组成部分的相互关系。教学方法：讲授。思考题：（1）与其它分析仪器相比较，色谱仪的工作有何特殊之处？它的工作原理如何？有哪些特点？（2）气相色谱仪由哪几个主要部分组成？其工作过程如何？（3）高效液相色谱仪由哪几个主要部分组成？其工作过程如何？（4）色谱仪常用的检测器有哪几个？它们是怎样工作的？可以分析什么样品？第八章电泳仪（4学时）教学目的与要求： 1．掌握电泳的原理、电泳仪的结构和常用的电泳技术。 2．熟悉电泳方法。 3．了解几种常用的电泳仪。教学重点、难点：电泳的原理、电泳仪的结构和常用的电泳技术。熟悉电泳方法。教学方法：讲授。思考题：（1）什么叫电泳？为什么把电泳仪叫作分离仪器？（2）电泳过程中，带电粒子的迁移速度受哪些因素的影响？（3）试述三恒电源在等电聚焦电泳中的工作过程。第九章毛细管电泳仪＊（4学时）教学目的与要求： 1．掌握毛细管电泳的工作原理、毛细管电泳方法。 2．熟悉毛细管电泳的设备。 3．了解常用的毛细管电泳仪及其故障处理。教学重点、难点：毛细管电泳的工作原理、毛细管电泳方法、毛细管电泳的设备

1．掌握细菌快速检测仪的工作原理和组成结构。 2．熟悉电细菌快速检测仪的应用及调校方法。 3．了解细菌快速检测仪的维修。教学重点、难点：细菌快速检测仪的工作原理、组成结构、应用及调校方法。教学方法：讲授。思考题：（1）自动化血培养检测和分析系统按检测原理可分为哪几类，各类的检测原理是什么？（2）说明微生物自动鉴定及药敏系统的工作原理。（1）简述电解质分析仪的测量原理和结构。第十六章免疫分析仪器＊（4学时）教学目的与要求： 1．掌握常用的免疫分析仪器的工作原理和组成结构。 2．熟悉常用的免疫分析仪器的应用及调校方法。 3．了解常用的免疫分析仪器的发展方向。教学重点、难点：常用的免疫分析仪器（酶标分析仪、化学发光免疫分析仪和放射免疫测定仪器）的工作原理、组成结构、应用及调校方法。教学方法：讲授。思考题：（1）简述酶标法的原理以及酶标仪的工作原理。（2）何谓化学发光免疫分析法，有何特点？（3）常用的化学发光剂有哪些？各有些什么样的特点？（4）闪烁体起什么作用？常见有哪些闪烁体？它们各适用于哪些测量？（5）液闪仪和γ仪主要由哪几部分组成？各有何技术上的特点？第十七章质谱仪＊（4学时）教学目的与要求： 1．掌握质谱仪的基本原理和基本结构。 2．熟悉质谱仪各个组成部分的功能。 3．了解质谱图的解析。教学重点、难点：质谱仪的基本原理、基本结构和各个组成部分的功能。教学方法：讲授。思考题：（1）质谱仪由哪些主要部件组成？它们的作用是什么？对质谱仪的性能影响怎样？（2）质谱仪对离子的接收和检测有哪些主要的方法？它们的特点是什么？