《高级法语口语2》课程大纲课程基本信息（CourseInformation）课程编号*学时*学分322102092021322(Course ID)(Credit Hours)(Credits)（中文）高级法语口语2*课程名称(CourseName)（英文）frangaisoralniveauavance2先修课程(Prerequisite Courses)“法语考试全攻略系列中针对DELFB2级考试的辅导书。作为初级和高级水平考试之间地过渡级别，DELFB2面向已经学完650到700小时法语课程的成人或者青少年学习者。他们应该能够流利地进行日常会话，发表个人意见并展开论证。考试要求应试者要有意识地掌握法语应用技巧和考试对策略。本书为他们详细介绍了考试地形式和要求，帮助他们熟悉法语思维方式本书的最大特色是兼*课程简介顾语言内外和考试内外的综合能力训练，(Description)【必含课程意义/定位、课程目标、主要教学内容、重点难点、主要教学方法、基本要求（考勤、课堂参与及作业）等】在全书的五个单元，有四个对应上述语言基本技能能进行讲解、训练：前两个单元针对理解能力（听力和阅读），后两个单元针对表达能力（写作和口语）。为了更好地提高语言应用能力，本书第三单元专门讲解了法语议论地论证方法。ReussirleDELFB2fait parti une collection deI'editeurDidier pourles apprenants etrangersdefrancais. Cette collection a pour but d'aider les apprenants a acquerir non seulement les basespreparatives a la comprehension de I'examen de DELF mais aussi de pouvoir accumuler les*课程简介connaissances langagieres francaises et les differents points culturels francais.Ainsi, les eleves(Description)pourront a la fois bien se preparer a I'examen en maitrisant les exigences liees a I'examen et ilspourrontrenforcerleurniveaudefrancais aussibiena I'expressionoralequa l'expressionécrite.LapreparationmetI'accentsurla comprehension orale,'expression orale,I'expressionecrite etlacomprehensionecrite.*教材ReussirleDelfB2/法语考试全攻略B2(Textbooks)外语教学与研究出版社参考资料ReussirleDelfB2，DUPOUX,HAVARD,MARTIALetWEEGER作者，DIDIERS出版社，2007出版年(Other份，版次，9787560092720号等）References)*课程类别口公共基础课/全校公共必修课口通识教育课口专业基础课口专业核心课/专业必修课口专业拓展课/专业选修课口其他(Course Category)囚线上，教学平台*授课对象*授课模式本科生口线下口混合式口其他(Target Students)(Mode of Instruction)口实践类（70%以上学时深入基层）
《高级法语口语 2》课程大纲 课程基本信息（Course Information） 课程编号 （Course ID） 102092021322 *学时 （Credit Hours） 32 *学分 （Credits） 2 *课程名称 （Course Name） （中文）高级法语口语 2 （英文）français oral niveau avancé 2 先修课程 （Prerequisite Courses） *课程简介 （Description） “法语考试全攻略”系列中针对 DELF B2 级考试的辅导书。作为初级和高级水平考试之间地过渡级别， DELF B2 面向已经学完 650 到 700 小时法语课程的成人或者青少年学习者。他们应该能够流利地进 行日常会话，发表个人意见并展开论证。考试要求应试者要有意识地掌握法语应用技巧和考试对策 略。本书为他们详细介绍了考试地形式和要求，帮助他们熟悉法语思维方式.本书的最大特色是 兼 顾语言内外和考试内外的综合能力训练。 【必含课程意义/定位、课程目标、主要教学内容、重点难点、主要教学方法、基本要求（考勤、 课堂参与及作业）等】 在全书的五个单元，有四个对应上述语言基本技能能进行讲解、训练：前两个单元针对理解能力（听 力和阅读），后两个单元针对表达能力（写作和口语）。为了更好地提高语言应用能力，本书第三 单元专门讲解了法语议论地论证方法。 *课程简介 （Description） « Réussir le DELF B2 » fait parti une collection de l’éditeur Didier pour les apprenants étrangers de français. Cette collection a pour but d’aider les apprenants à acquérir non seulement les bases préparatives à la compréhension de l’examen de DELF mais aussi de pouvoir accumuler les connaissances langagières françaises et les différents points culturels français. Ainsi, les élèves pourront à la fois bien se préparer à l’examen en maitrisant les exigences liées à l’examen et ils pourront renforcer leur niveau de français aussi bien à l’expression orale qu’à l’expression écrite. La préparation met l’accent sur la compréhension orale, l’expression orale, l’expression écrite et la compréhension écrite. *教材 （Textbooks） Réussir le Delf B2 / 法语考试全攻略 B2 外语教学与研究出版社 参考资料 （ Other References） Réussir le Delf B2，DUPOUX, HAVARD, MARTIAL et WEEGER 作者，DIDIERS 出版社，2007 出版年 份，版次，9787560092720 号等） *课程类别 (Course Category） 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 专业核心课/专业必修课 专业拓展课/专业选修课 其他 *授课对象 （Target Students） 本科生 *授课模式 （Mode of Instruction） 线上，教学平台 线下 混合式 其他 实践类（70%以上学时深入基层）
口中文团全外语法语*开课院系*授课语言（Languageof(School)Instruction)口双语：中文+(外语讲授不低于50%)课程负责人PALISSEChristophe姓名及简介*授课教师信息(Teacher Information)团队成员姓名及简介1.这本教材会培养中国学生通过法国DELFB2考试2.提高他们听力水平学习目标3.提高他们的写作能力(Learning Outcomes)4.帮助他们也提高口语水平4.学生会学到不少的文化方面*考核方式口试(Grading)*课程教学计划（TeachingPlan）填写规范化要求见附件其中周澳其教学内容摘要学实习程周次week他讲（必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、时验题授讨环阅读文献参考书目及作业等)S课论节第一章概况第一节考试简介考试类型然后听力理解（总体介绍）具体内容Mp第一周2总体介绍：1-利用口语地特点：9个题、3训练指南：2-克服心理压力：4个题、3-处理信息：5个题。教学方法：练习题音频第二章听力理解（总体介绍）第二节训练指南：Mp第二周具体内容1.准备听录音：5个题。2.要做笔记吗？：3个题3教学方法：练习题音频阅读文献/讨论题目/作业第三章实战模拟Mp第三周第一节实战模拟31.准备听录音：20个题
*开课院系 （School） *授课语言（Language of Instruction） 中文 全外语 法语 双语：中文+ （外语讲授不低于 50%） *授课教师信息 （Teacher Information） 课程负责人 姓名及简介 Name and PALISSE Christophe 团队成员 姓名及简介 学习目标 (Learning Outcomes) 1.这本教材会培养中国学生通过法国 DELF B2 考试 2.提高他们听力水平 3.提高他们的写作能力 4.帮助他们也提高口语水平 4.学生会学到不少的文化方面 *考核方式 （Grading） 口试 *课程教学计划（Teaching Plan）填写规范化要求见附件 周次 week 周 学 时 s 其中 教学内容摘要 （必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、 阅读文献参考书目及作业等） 讲 授 实 验 课 习 题 课 课 程 讨 论 其 他 环 节 第一周 2 Mp 3 第一章 概况 第一节 考试简介 考试类型 然后 听力理解（总体介绍） 具体内容 总体介绍：1-利用口语地特点：9 个题、 训练指南：2-克服心理压力：4 个题、3-处理信息：5 个题。 教学方法：练习题 音频 第二周 2 Mp 3 第二章 听力理解（总体介绍） 第二节 训练指南： 具体内容 1.准备听录音：5 个题。2. 要做笔记吗？：3 个题 教学方法：练习题 音频 阅读文献/讨论题目/作业： 第三周 2 Mp 3 第三章 实战模拟 第一节 实战模拟 1.准备听录音：20 个题
第四章仿真样题Mp第四周2第一节仿真样题31.准备听录音：两个练习题。自我评估第五章阅读理解Mp第一节总体介绍第五周S3第二节训练指南1.迅速辨认文章：7个题。第六章阅读理解Mp第六周2第一节训练指南31.理清文章结构：3个题。第七章阅读理解第二节训练指南：熟悉考试中出现地两种文章类型Mp第七周231.判断文章的性质和功能：4个题。2.解密文章地策略：5个题第八章阅读理解Mp第三节训练指南：学会回答名种类型地问题第八周231.理解问题所指：4个题。2.学会遣词造句：3个题。第九章阅读理解Mp第一节实战模拟第九周23三个文章。第十章阅读理解Mp第一节仿真模拟第十周23两个文章+自我评估第十一章书面表达和口语表达第一节总体介绍第二节训练指南Mp1.确定论题、第十一周232.辨认论题、3.依据关键词、4.找出论题四个题第十二章书面表达和口语表达Mp第三节训练指南第十二周231.寻找观点例证：4个题2.观点分类：3个题
第四周 2 Mp 3 第四章 仿真样题 第一节 仿真样题 1.准备听录音：两个练习题。自我评估 第五周 2 Mp 3 第五章 阅读理解 第一节 总体介绍 第二节 训练指南 1.迅速辨认文章：7 个题。 第六周 2 Mp 3 第六章 阅读理解 第一节 训练指南 1.理清文章结构：3 个题。 第七周 2 Mp 3 第七章 阅读理解 第二节 训练指南：熟悉考试中出现地两种文章类型 1. 判断文章的性质和功能：4 个题。 2. 解密文章地策略： 5 个题。 第八周 2 Mp 3 第八章 阅读理解 第三节 训练指南：学会回答名种类型地问题 1. 理解问题所指：4 个题。 2. 学会遣词造句： 3 个题。 第九周 2 Mp 3 第九章 阅读理解 第一节 实战模拟 三个文章。 第十周 2 Mp 3 第十章 阅读理解 第一节 仿真模拟 两个文章+自我评估 第十一周 2 Mp 3 第十一章 书面表达和口语表达 第一节 总体介绍 第二节 训练指南 1.确定论题、 2.辨认论题、 3.依据关键词、 4.找出论题 四个题 第十二周 2 Mp 3 第十二章 书面表达和口语表达 第三节 训练指南 1.寻找观点例证：4 个题、 2. 观点分类：3 个题
3.总结：第十三章书面表达和口语表达Mp第一节组织论据第十三周31.构建提纲：两个题、2.撰写导言和结构：9个题第十四章书面表达和口语表达第二节组织论据1.承上启下：5个题、Mp第十四周2.话语逻辑关联词：5个题、233.表达同意与异议的词汇：2个题第十五章书面表达和口语表达第三节组织论据1.阐释观点：4个题Mp第十五周2.使用代用语：2个题33.具体说明自己地观点：1个题4.灵活运用其他表达方式：1个题5.观点的表达：1个题第十六章书面表达和口语表达Mp第四节组织论据第十六周31.自我评估总计备注(Notes)
3. 总结： 第十三周 2 Mp 3 第十三章 书面表达和口语表达 第一节 组织论据 1. 构建提纲：两个题、 2. 撰写导言和结构：9 个题 第十四周 2 Mp 3 第十四章 书面表达和口语表达 第二节 组织论据 1. 承上启下：5 个题、 2. 话语逻辑关联词：5 个题、 3. 表达同意与异议的词汇：2 个题 第十五周 2 Mp 3 第十五章 书面表达和口语表达 第三节 组织论据 1. 阐释观点：4 个题 2. 使用代用语：2 个题 3. 具体说明自己地观点：1 个题 4. 灵活运用其他表达方式：1 个题 5. 观点的表达：1 个题 第十六周 2 Mp 3 第十六章 书面表达和口语表达 第四节 组织论据 1.自我评估 总计 备注（Notes）