中国社会科学院大学《国际关系史》课程大纲课程基本信息（CourseInformation）课程编号*学时*学分321020920212522(Course ID)(Credit Hours)(Credits)国际关系史*课程名称(CourseName)History of International Relations (i)先修课程无(PrerequisiteCourses)《国际关系史》是我校外国语学院学院本科生专业拓展课。该课程的课程目标是引导学生掌握近代国际关系史的基本事实和基本观点，掌握以马克思主义世界观和方法论把握近代以来国际关系历史发展的能力。同时，该课程意在引导学生开阔智识眼界，探索思考深度，广泛吸收与历史相关的基础理论知识，培养具备开阔视野和文化自信的国际事务人才。本课程的教学内容是从威斯特法利亚体系建立以来到冷战（1648年至1990年）的国际关系史，主要包括现代国际关系体系的兴起、现代国际关系体系的整合，多极均势的瓦解与两次世界大战、以及冷战。本课程的教学重点是每一国际体系的形成与瓦解过程，难点是战争与外交对国际体系的重塑与改造。本课程通过课堂讲授、阅读和考试的互补性综合互动，实现教学目标。课堂讲授*课程简介的重点是对基本事实给出提纲挚领的勾画，辅以理论研究的提示和阅读书目的展示。阅读笔记为惟一平时作业，学生从教师给定的论文库中选择一篇，写作详细笔记。一(Description)方面，平时作业突出对学术阅读能力的训练，旨在训练学生准确把握论点、详尽部析论证、合理研判结论的能力，并初步训练学生熟悉并理解一项学术课题的研究过程。另一方面，给定的论文库与课堂讲授内容形成历史与理论的互补、叙事与争议的互补，是对课堂讲授的有机补充。闭卷考试则帮助学生夯实事实性知识细节，同时，对平时作业中练习过的批判性阅读能力进行考察。课程的考核标准（基本要求）包括日常考勤，平时作业，期末闭卷考试。学生应按时上课；教师对平时作业阅读笔记给出评语，帮助学生改进批判性阅读能力：期末考试成绩占期末总评70%。课程的考核标准确保学生通过被动（听课、考试）和主动方式（阅读）吸收了知识。课程考核标准的主要区分性指标是对给定的学术论文进行准确阅读和有效理解的程度。Thehistoricalperiodfrom WestphalianTreaties (1648)totheend ofthe Second WorldWar (1945)is what laid thefoundation of the modern international relations (iR).In thiscourse,students willtake lecturesfocusingontheWestphalian system,theNapoleonicWars,theCongressofEurope,andtheoutbreaksofWorldWarsandtheirinterlude,andthe Cold War.This historical period is also whatgave rise to intellectual concepts and*课程简介theories about contemporary politics. This course provides a theory-oriented, empirically(Description)based narrative of issues above. The students are required to attend the class-meetings,do the supplementary readings that amounts to 20 pages a week,and totake the finalexam.After the course the students are expected to form a general knowledge of themodern warandpeace with some in-depth,critical thoughts in several topics thattheythemselveshaveinterestin
中国社会科学院大学《国际关系史》课程大纲 课程基本信息（Course Information） 课程编号 （Course ID） 102092021252 *学时 （Credit Hours） 32 *学分 （Credits） 2 *课程名称 （Course Name） 国际关系史 History of International Relations (i) 先修课程 （Prerequisite Courses） 无 *课程简介 （Description） 《国际关系史》是我校外国语学院学院本科生专业拓展课。该课程的课程目标是 引导学生掌握近代国际关系史的基本事实和基本观点，掌握以马克思主义世界观和方 法论把握近代以来国际关系历史发展的能力。同时，该课程意在引导学生开阔智识眼 界，探索思考深度，广泛吸收与历史相关的基础理论知识，培养具备开阔视野和文化 自信的国际事务人才。 本课程的教学内容是从威斯特法利亚体系建立以来到冷战（1648 年至 1990 年） 的国际关系史，主要包括现代国际关系体系的兴起、现代国际关系体系的整合，多极 均势的瓦解与两次世界大战、以及冷战。本课程的教学重点是每一国际体系的形成与 瓦解过程，难点是战争与外交对国际体系的重塑与改造。 本课程通过课堂讲授、阅读和考试的互补性综合互动，实现教学目标。课堂讲授 的重点是对基本事实给出提纲挈领的勾画，辅以理论研究的提示和阅读书目的展示。 阅读笔记为惟一平时作业，学生从教师给定的论文库中选择一篇，写作详细笔记。一 方面，平时作业突出对学术阅读能力的训练，旨在训练学生准确把握论点、详尽剖析 论证、合理研判结论的能力，并初步训练学生熟悉并理解一项学术课题的研究过程。 另一方面，给定的论文库与课堂讲授内容形成历史与理论的互补、叙事与争议的互补， 是对课堂讲授的有机补充。闭卷考试则帮助学生夯实事实性知识细节，同时，对平时 作业中练习过的批判性阅读能力进行考察。 课程的考核标准（基本要求）包括日常考勤，平时作业，期末闭卷考试。学生应 按时上课；教师对平时作业阅读笔记给出评语，帮助学生改进批判性阅读能力；期末 考试成绩占期末总评 70%。课程的考核标准确保学生通过被动（听课、考试）和主动 方式（阅读）吸收了知识。课程考核标准的主要区分性指标是对给定的学术论文进行 准确阅读和有效理解的程度。 *课程简介 （Description） The historical period from Westphalian Treaties (1648) to the end of the Second World War (1945) is what laid the foundation of the modern international relations (IR). In this course, students will take lectures focusing on the Westphalian system, the Napoleonic Wars, the Congress of Europe, and the outbreaks of World Wars and their interlude, and the Cold War. This historical period is also what gave rise to intellectual concepts and theories about contemporary politics. This course provides a theory-oriented, empirically based narrative of issues above. The students are required to attend the class-meetings, do the supplementary readings that amounts to 20 pages a week, and to take the final exam. After the course the students are expected to form a general knowledge of the modern war and peace with some in-depth, critical thoughts in several topics that they themselves have interest in
《国际关系史》编写组：《国际关系史》（上册）（下册），高等教育出版社2022年，*教材ISBN:9787040579345.9787040579352(Textbooks)该教材是马工程教材。参考资料(OtherReferences)*课程类别公共基础课/全校公共必修课口通识教育课√专业基础课口专业核心课/专业必修课回专业拓展课/专业选修课口其他(CourseCategory)口线上，教学平台*授课对象国际事务与国际*授课模式回线下口混合式口其他(TargetStudents)关系专业本科生(ModeofInstruction)口实践类（70%以上学时深入基层）国际政治经济学团中文*开课院系*授课语言口全外语院(School)口双语：中文+(Languageof Instruction)（外语讲授不低于50%）课程负责人李隽肠（中国社会科学院大学国际政治经济学院副教授、世界经姓名及简介济与政治研究所副研究员）*授课教师信息(Teacher Information)团队成员无姓名及简介1.了解并认识近代以来国际关系的发展概况与历史脉络2.掌握国际关系史研究对象与研究范围的相关知识学习目标3.通过国际关系史这门学科窗口，训练运用历史事实与国际关系理论观察国际现象或LLearning国际社会事实的能力，开拓智识视野，提升思维复杂度，提高学生对表象的穿透力和Outcomes)对事物的洞察力，提高他们分析问题与解释问题的能力，增强学生的智识宽容与智性真诚*考核方式平时成绩（30%）+期末闭卷考试成绩（70%）(Grading)*课程教学计划（TeachingPlan）其中周其课实习周次学讲他教学内容摘要程验题时授环讨课课节论课程简介。第五章现代欧洲国家体系的形成第一周3第一节现代欧洲国家的兴起第二节西班牙霸权的盛衰与成长中的民族国家第三节三十年战争和《威斯特法利亚和约》3第六章欧洲列国的争霸与海外扩张第一节路易十四时代法国的兴衰第二周第二节北方大战与俄罗斯崛起第三节大陆争雄与殖民竞争第四节东欧的领土掠夺与瓜分外交
*教材 （Textbooks） 《国际关系史》编写组：《国际关系史》（上册）（下册），高等教育出版社 2022 年， ISBN: 9787040579345, 9787040579352。 该教材是马工程教材。 参考资料 （Other References） *课程类别 （Course Category） 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 √专业基础课 专业核心课/专业必修课 专业拓展课/专业选修课 其他 *授课对象 （Target Students） 国际事务与国际 关系专业本科生 *授课模式 （Mode of Instruction） 线上，教学平台 线下 混合式 其他 实践类（70%以上学时深入基层） *开课院系 （School） 国际政治经济学 院 *授课语言 （Language of Instruction） 中文 全外语 双语：中文+ （外语讲授不低于 50%） *授课教师信息 （Teacher Information） 课程负责人 姓名及简介 李隽旸（中国社会科学院大学国际政治经济学院副教授、世界经 济与政治研究所副研究员） 团队成员 姓名及简介 无 学习目标 （ Learning Outcomes） 1.了解并认识近代以来国际关系的发展概况与历史脉络 2.掌握国际关系史研究对象与研究范围的相关知识 3.通过国际关系史这门学科窗口，训练运用历史事实与国际关系理论观察国际现象或 国际社会事实的能力，开拓智识视野，提升思维复杂度，提高学生对表象的穿透力和 对事物的洞察力，提高他们分析问题与解释问题的能力，增强学生的智识宽容与智性 真诚 *考核方式 （Grading） 平时成绩（30%）+期末闭卷考试成绩（70%） *课程教学计划（Teaching Plan） 周次 周 学 时 其中 讲 教学内容摘要 授 实 验 课 习 题 课 课 程 讨 论 其 他 环 节 第一周 3 3 课程简介。 第五章 现代欧洲国家体系的形成 第一节 现代欧洲国家的兴起 第二节 西班牙霸权的盛衰与成长中的民族国家 第三节 三十年战争和《威斯特法利亚和约》 第二周 3 3 第六章 欧洲列国的争霸与海外扩张 第一节 路易十四时代法国的兴衰 第二节 北方大战与俄罗斯崛起 第三节 大陆争雄与殖民竞争 第四节 东欧的领土掠夺与瓜分外交
3第七章维也纳体系和欧洲协调第三周第一节法国大革命与拿破仑帝国第二节维也纳会议和欧洲协调的开始3第七章维也纳体系和欧洲协调（续）第三节1848年欧洲革命与梅特涅体系的终结第四周第四节东方问题与克里米亚战争第五节德意志、意大利统一与中欧秩序的重建第八章从斯麦的欧洲秩序到两大集团的形成3Y第一节近东危机与柏林会议第五周第二节斯麦的欧洲结盟体系第三节欧洲国家的重组与两大集团的形成3第十二章第一次世界大战与国际关系第六周第一节大战前欧洲的危机与局部战争4第二节大战的开始与欧洲列强的战时外交第十三章虚幻的和平：凡尔赛体系与国际联盟第一节一战后欧洲的困境第七周3第二节欧洲战争策源地的形成第三节凡尔赛体系：从危机到瓦解第十五章第二次世界大战的进程与国际关系第一节波兰危机与欧战的爆发第八周3Y第二节战争的扩大和反法西斯阵营的建立第三节德日意法西斯的崩溃第四节雅尔塔体系和美苏作为世界强国的崛起第十六章冷战的形成和东西方对第一节冷战的起源和两极格局的形成第九周第二节亚洲和中东的冷战3第三节美苏战略的调整和两大阵营内部的变化第四节对峙和危机：冷战的发展第十七章国际政治、经济力量的变化第一节美苏关系的缓和与演变第十周33第二节缓和背景下的欧洲与亚洲第三节国际经济力量格局的变化及影响第十七章（续）冷战的结束一、美苏争夺的新态势第十一周3二、苏联改革与美国的超越遏制三、东欧剧变与苏联解体四、关于冷战起源的反思3Y总计备注（Notes）
第三周 3 3 第七章 维也纳体系和欧洲协调 第一节 法国大革命与拿破仑帝国 第二节 维也纳会议和欧洲协调的开始 第四周 3 3 第七章 维也纳体系和欧洲协调（续） 第三节 1848 年欧洲革命与梅特涅体系的终结 第四节 东方问题与克里米亚战争 第五节 德意志、意大利统一与中欧秩序的重建 第五周 3 3 第八章 从俾斯麦的欧洲秩序到两大集团的形成 第一节 近东危机与柏林会议 第二节 俾斯麦的欧洲结盟体系 第三节 欧洲国家的重组与两大集团的形成 第六周 3 3 第十二章 第一次世界大战与国际关系 第一节 大战前欧洲的危机与局部战争 第二节 大战的开始与欧洲列强的战时外交 第七周 3 3 第十三章 虚幻的和平：凡尔赛体系与国际联盟 第一节 一战后欧洲的困境 第二节 欧洲战争策源地的形成 第三节 凡尔赛体系：从危机到瓦解 第八周 3 3 第十五章 第二次世界大战的进程与国际关系 第一节 波兰危机与欧战的爆发 第二节 战争的扩大和反法西斯阵营的建立 第三节 德日意法西斯的崩溃 第四节 雅尔塔体系和美苏作为世界强国的崛起 第九周 3 3 第十六章 冷战的形成和东西方对峙 第一节 冷战的起源和两极格局的形成 第二节 亚洲和中东的冷战 第三节 美苏战略的调整和两大阵营内部的变化 第四节 对峙和危机：冷战的发展 第十周 3 3 第十七章 国际政治、经济力量的变化 第一节 美苏关系的缓和与演变 第二节 缓和背景下的欧洲与亚洲 第三节 国际经济力量格局的变化及影响 第十一周 3 3 第十七章（续） 冷战的结束 一、美苏争夺的新态势 二、苏联改革与美国的超越遏制 三、东欧剧变与苏联解体 四、关于冷战起源的反思 总计 3 3 3 3 备注（Notes）