夏官营镇中 红
仿写教学指导 夏官营镇中 张喜红
《飞鸟集》哲理咀华 *如果错过太阳你流了泪,那么也将错过月亮和星辰 我不能选择最好的,是那最好的选择我 *鸟儿愿为一片云,云儿愿为一只鸟。 *神对人说道:“我医治你所以伤害你,爱你所以惩罚 你
《飞鸟集》哲理咀华 *如果错过太阳你流了泪，那么也将错过月亮和星辰。 *我不能选择最好的，是那最好的选择我。 *鸟儿愿为一片云，云儿愿为一只鸟。 *神对人说道：“我医治你所以伤害你，爱你所以惩罚 你
人生警 狡猾与聪明的差别不在智力上,而是在道德上 智者与庸人的区别在于,智者从来不用别 人的光辉形象来怀疑自己 超过别人一点点,别人就会嫉妒你;超过别人 大截,别人就会羨慕你。——还是做个超人 吧
人生警言 ▪狡猾与聪明的差别不在智力上，而是在道德上 ▪智者与庸人的区别在于，智者从来不用别 人的光辉形象来怀疑自己。 ▪超过别人一点点，别人就会嫉妒你；超过别人 一大截，别人就会羡慕你。——还是做个超人 吧
教学目标 了解仿写句的命题角 度、题型及考试要求 掌握仿写句解题的 般步骤,进行仿写训 练
教学目标 • 了解仿写句的命题角 度、题型及考试要求 • 掌握仿写句解题的一 般步骤，进行仿写训 练
教学重点、难点 1、了解仿写句的命题角度,熟悉题型; 2、根据例句找出内在联系,展开联想,完成仿写 教学过程: 命题角度例说 仿写句的命题角度,主要有: 1、仿写原文的句式另写句子(包括补写、续写、改写) 2、仿照原文所用的修辞手法另写句子 3、根据所提供的文段另写句子,使文段语意连贯,语气顺 畅,语境和谐 4、仿照范句,选择某一事物,创设情境,另写句子,表达 思想感情或托物寓意或阐发哲理
教学重点、难点： 1、了解仿写句的命题角度，熟悉题型； 2、根据例句找出内在联系，展开联想，完成仿写 。 教学过程： 一、命题角度例说 仿写句的命题角度，主要有： 1、仿写原文的句式另写句子（包括补写、续写、改写）。 2、仿照原文所用的修辞手法另写句子。 3、根据所提供的文段另写句子，使文段语意连贯，语气顺 畅，语境和谐。 4、仿照范句，选择某一事物，创设情境，另写句子，表达 思想感情或托物寓意或阐发哲理
解题指 仿写句 则是形 备 在“模 及到 修辞 的连贯 的协调 胆的仓 重句多 因素; 质新” 创新 斯”为考 想像 体现 原 形神兼备” 仿写 字表达与语意话 写题,要按照 内容、修辞 致且 出新的原则, 连贯,保持 调, 语脉流电
二、解题指导 仿写句子的基本原则是形似质新形神兼备。所谓“形似”重 在“模仿”，涉及到句式特点、表达方式、修辞运用、语句 的连贯、语境的协调、想像的丰富合理、大胆的创新等诸多 因素；所谓“质新”意在“创新”，“质新”为考生营造了 想像的空间，体现了创新的原则；所谓“形神兼备”即综合 仿写要体现文字表达与语意语境的和谐统一。 做综合仿写题，要按照其“句式、内容、修辞”协调一 致且具有推陈出新的原则，使之前后连贯，保持语境的协调， 语脉流畅
解题的一般步骤是: 1、整体感知文段的内容,根据上下文意及语境,仔 细揣摩,展开联想,梳理大脑中储备的相关信息,确定 仿写内容。 2、局部分析、文段的句式特点、表达方式修辞手法 及感情色彩 3、初步仿写,反复揣摩,检查仿写的句子是否合乎 要、求,切忌依样画葫芦。确定“形神兼备”之后再做 定案
解题的一般步骤是： 1、整体感知文段的内容，根据上下文意及语境，仔 细揣摩，展开联想，梳理大脑中储备的相关信息，确定 仿写内容。 2、局部分析、文段的句式特点、表达方式修辞手法 及感情色彩。 3、初步仿写，反复揣摩，检查仿写的句子是否合乎 要、求，切忌依样画葫芦。确定“形神兼备”之后再做 定案
三、题型举例 1、词语型 例1、结合语境,在横线上仿写恰当的词语。 如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃 烧;如果生命是鹰,尊严就是搏击。 2、修辞型 比喻 例2、仿照例句写一句子,要求句子由两个比喻句组成,比 喻要合乎情理,分句间要有联系。“历史”、“时间”仍为 本体 例句:如果历史是一条长河,那么时间就是这条长河上涌 起的波涛 仿写:如果历史是一曲乐章,那么时间就是这曲乐音上跳 动的音符
三、题型举例 1、词语型 例1、结合语境，在横线上仿写恰当的词语。 如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火 ，尊严就是燃 烧 ；如果生命是鹰，尊严就是搏击。 2、修辞型 比喻 例2、仿照例句写一句子，要求句子由两个比喻句组成，比 喻要合乎情理，分句间要有联系。“历史”、“时间”仍为 本体。 例句：如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌 起的波涛。 仿写：如果历史是一曲乐章，那么时间就是这曲乐章上跳 动的音符
3、托物寓意型 例3、仿照示例,任选事物,用语言解释其特点并闻发一定的道理。 示例:蜡烛 A、站得不端正,必然泪多命短。 B、为不能照亮所有的黑暗而流泪。 仿写:粉笔 A、一张智慧的犁,耕耘在神奇的黑土上。 B、粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。 仿写:煤 A、千年的期盼,只为燃烧自己的一生。 B、不经受磨炼,发不出生命的光辉
3、托物寓意型 例3、仿照示例，任选事物，用语言解释其特点并阐发一定的道理。 示例：蜡烛 A、站得不端正，必然泪多命短。 B、为不能照亮所有的黑暗而流泪。 仿写：粉笔 A、一张智慧的犁，耕耘在神奇的黑土上。 B、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 仿写：煤 A、千年的期盼，只为燃烧自己的一生。 B、不经受磨炼，发不出生命的光辉
4、名著名人名言型 、仿写句子,使内容句式都与前句协调。 句:幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂; 幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获。 仿写:幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适。 幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求
4、名著名人名言型 例4、仿写句子，使内容句式都与前句协调。 例句：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂； 幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。 仿写：幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。 幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求