山东省淄博市2012届初中毕业班语文学业水平测试模拟试题 、基础知识积累与运用(每小题2分,共12分) 1.下列词的字形与加点字注音全都正确的一项是:( A.苦心孤诣(y1)脸颊j)人声鼎沸锋芒必露 B.鲜为人知(xian)阡陌qian)不可名状张慌失措 C·抑扬顿挫(cuo)星宿(xiu)迥乎不同义愤填膺 D.骇人听闻(ha)鄙夷(bi)锐不可当惟妙惟肖 2.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是 A雷锋一生很短暂,但所做的好事却极多,简直罄竹难书啊! B这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奧秘 C全校学生排列在操场上,人很多,却很整齐,可说是鳞次栉比了。 D他的作文想象丰富,表达流畅,老师十分赞赏,称他的文章如天马行空,很有特点。 3指出下面没有语病的一句是() A、我们的语文老师上课说话风趣幽默,常让同学们忍俊不禁。 B、通过开展“每月少开一天车”的活动,可以使广州的空气更加清新。 C、能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证 D、为了防止类似事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防患措施。 4.下列句子中标点符号使用正确的一项是( A.这个星期天,我不知道该去上网?还是到公园玩? B.“不对,这不是将军家里的狗…”巡警深思地说,“将军家里没有这样的狗。他家的狗 全是大猎狗。” C.他看上去才十七、八岁,一副有气无力的样子。 D.为提高小组合作学习的效率,我们应该考虑怎样才能让小组每个成员都积极地参与讨论, 怎样才能使学习成果的交流展示更有效? 5.文学常识的角度看,搭配有误的一项是(
山东省淄博市 2012 届初中毕业班语文学业水平测试模拟试题一 一、基础知识积累与运用(每小题 2 分,共 12 分) 1.下列词的字形与加点字注音全都正确的一项是:( ) A.苦心孤诣.(yì) 脸颊.(.jiá) 人声鼎沸 锋芒必露 B.鲜.为人知(xiān) 阡.陌(qiān) 不可名状 张慌失措 C.抑扬顿挫.(.cuò) 星宿.(xiù) 迥乎不同 义愤填膺 D.骇.人听闻(hài) 鄙.夷(bí) 锐不可当 惟妙惟肖 2.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( ) A.雷锋一生很短暂,但所做的好事却极多,简直罄竹难书 ....啊! B.这些年轻的科学家决心以无所不为 ....的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。 C.全校学生排列在操场上,人很多,却很整齐,可说是鳞次栉比 ....了。 D.他的作文想象丰富,表达流畅,老师十分赞赏,称他的文章如天马行空 ....,很有特点。 3.指出下面没有语病的一句是( ) A、我们的语文老师上课说话风趣幽默,常让同学们忍俊不禁。 B、通过开展“每月少开一天车”的活动,可以使广州的空气更加清新。 C、能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证 D、为了防止类似事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防患措施。 4.下列句子中标点符号使用正确的一项是( ) A.这个星期天,我不知道该去上网?还是到公园玩? B.“不对,这不是将军家里的狗……”巡警深思地说,“将军家里没有这样的狗。他家的狗, 全是大猎狗。” C.他看上去才十七、八岁,一副有气无力的样子。 D.为提高小组合作学习的效率,我们应该考虑怎样才能让小组每个成员都积极地参与讨论, 怎样才能使学习成果的交流展示更有效? 5.文学常识的角度看,搭配有误的一项是( )
A.《红楼梦》——曹雪芹《水浒传》——施耐庵《聊斋志异》—一蒲松龄 B.《老王》——杨绛《藤野先生》一一鲁迅《背影》一一朱自清 C.奧楚蔑洛夫一—《变色龙》祥子一—《骆驼祥子》韩麦尔先生一—《最后一课》 D.三顾茅庐——《出师表》温故知新——《孟子》醉翁之意不在酒一—《醉翁亭记》 6列句中加点字不是词类活用的一项是() A.先苦其心志B.下缟素 C丝竹之乱耳D寡助之至,亲戚畔之 古诗文积累与阅读(18分) (一)7.默写填空。(4分) (1)春蚕到死丝方尽 (2)子曰:“其恕乎! 勿施于人。” (3)愁是抽象的感情,李清照巧妙地将它形象化,她如是说:“ (4)“水”是大自然的精灵。古代诗文中有许多含有“水”字的句子,请你任意写出连续的两 (二)阅读范仲淹的《渔家傲秋思》一词,回答问题。 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无让。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪 8.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”表达了作者怎样的思想感情?(2分) 9.学习了《唐雎不辱使命》后,你认为秦王和唐雎各是个怎样的人?列举我国历史上两个“不 辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹。(3分) 0.阅读下面课外文言文,完成下面各题。(9分) 赵某者,吴人也。家富多藏,有子三。三子皆不学无术,恃父多金,朝夕挥霍, 不务正业。有一叟相劝,曰:“尔之子,俱游手好闲,一旦尔殁,将何以自食?当戒 之从学,而后自立。”赵某勿之听,恣子放荡。寻赵氏卒,其子益挥霍无度。未久, 资财尽。三子者,或乞食于街市,或盜窃于邻人,或饿仆于路侧。人曰:“此乃自食 恶果也!”然岂非其父之计短也! (1)解释下列句中加点的词。(2分)
A.《红楼梦》——曹雪芹 《水浒传》——施耐庵 《聊斋志异》——蒲松龄 B.《老王》——杨绛 《藤野先生》——鲁迅 《背影》——朱自清 C.奥楚蔑洛夫——《变色龙》 祥子——《骆驼祥子》 韩麦尔先生——《最后一课》 D.三顾茅庐——《出师表》 温故知新——《孟子》 醉翁之意不在酒——《醉翁亭记》 6.列句中加点字不是词类活用的一项是( ) A.先苦.其心志 B.下缟素.. C.丝竹之乱.耳 D.寡助之至,亲戚畔.之 二、古诗文积累与阅读(18 分) (一)7.默写填空。(4 分) ⑴ 春蚕到死丝方尽, 。 ⑵子曰:“其恕乎! ,勿施于人。” ⑶愁是抽象 的感情 ,李清照 巧妙地 将它形象 化,她 如是说:“_______________, _______________________ 。” ⑷“水”是大自然的精灵。古代诗文中有许多含有“水”字的句子,请你任意写出连续的两 句: , 。 (二)阅读范仲淹的《渔家傲 秋思》一词,回答问题。 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 8.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”表达了作者怎样的思想感情?(2 分) 9.学习了《唐雎不辱使命》后,你认为秦王和唐雎各是个怎样的人?列举我国历史上两个“不 辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹。(3 分) 10.阅读下面课外文言文,完成下面各题。(9 分) 赵某者,吴人也。家富多藏,有子三。三子皆不学无术,恃父多金,朝夕挥霍, 不务正业。有一叟相劝,曰:“尔之子,俱游手好闲,一旦尔殁,将何以自食?当戒 之从学,而后自立。”赵某勿之听,恣子放荡。寻赵氏卒,其子益挥霍无度。未久, 资财尽。三子者,或乞食于街市,或盗窃于邻人,或饿仆于路侧。人曰:“此乃自食 恶果也!” 然岂非其父之计短也! (1)解释下列句中加点的词。(2 分)
①寻赵氏卒()②或乞食于街市() (2)下面句中加点的“其”字与“其子益挥霍无度”中的“其”字用法相同的一项 是:( )(2分 A.必先苦其心志 B.其如土石何 C.其真无马焉 D.其一犬坐于前 (3)用现代汉语翻译下面句子。(2分) 旦尔逝,将何以自食其力? (4)“三子”的错误是什么?父亲的错误是什么?(3分) 三、现代文阅读(30分) (一)阅读下面文章,完成13-18题(共13分) 马德 ①器小的人,眼光浅近,肚量猥小,境界促狭,弊端众多 ②从心灵的格调来看,大气的人像一棵巨树,长在旷野里,苍劲,宏阔,气势雄浑磅礴 而器小的人,像一株植物,一头扎进了瓶子里,无论怎么长,也别别扭扭的,屈曲,琐缩, 难见气象。 ③器小的人,举手也能摇曳生姿,投足也会潋滟动人。也就是说,在平常的环节上,器 小之势是显露不出来的。只在决断大事,运筹帷幄之时,器小之拙,器小之弊,器小之害, 才会呈现。其情势,不过是满胸的狭隘之气,塞了心,走了眼,坏了事,毁了人,误了前程 ④元末,狼烟四起,群雄割据。朱元璋在评价对手张士诚时,说,这个人,器小,不足 畏。张士诚果败 ⑤大气行天地,器小难容人。故此,大气易成丈夫之英武,器小常养小人之叵测。与器 小的人交往,是有风险的,因为这样的心,最难忖度,一转眼,就可能生隙,一转身,就可 能积怨,刚才还与你欢声笑语呢,突然间,就会翻脸不认人。 ⑥我亲见一个人,被器小的人捉弄。那一刻,尽管他满腔愤怒,却像一只秋虫,被突然 踩住了脖子。因为,他发现,面对器小的人,即便有万语千言,一切,都不值得说了。 ⑦豁达、包容、大度,是这个世间最让人欣赏和仰望的气质,器小处其中,像贾环站立 在贾府一大群脂粉英雄之中,举止荒疏,形容卑琐,像个小丑
①寻.赵氏卒( )②或.乞食于街市( ) (2)下面句中加点的“其”字与“其子益挥霍无度”中的“其”字用法相同的一项 是:( )(2 分) A.必先苦其.心志 B.其.如土石何 C.其.真无马焉 D.其.一犬坐于前 (3)用现代汉语翻译下面句子。(2 分) 一旦尔逝,将何以自食其力? (4)“三子”的错误是什么?父亲的错误是什么?(3 分) 三 、现代文阅读(30 分) (一)阅读下面文章,完成 13—18 题(共 13 分) 器 小 马德 ①器小的人,眼光浅近,肚量猥小,境界促狭,弊端众多。 ②从心灵的格调来看,大气的人像一棵巨树,长在旷野里,苍劲,宏阔,气势雄浑磅礴; 而器小的人,像一株植物,一头扎进了瓶子里,无论怎么长,也别别扭扭的,屈曲,琐缩, 难见气象。 ③器小的人,举手也能摇曳生姿,投足也会潋滟动人。也就是说,在平常的环节上,器 小之势是显露不出来的。只在决断大事,运筹帷幄之时,器小之拙,器小之弊,器小之害, 才会呈现。其情势,不过是满胸的狭隘之气,塞了心,走了眼,坏了事,毁了人,误了前程。 ④元末,狼烟四起,群雄割据。朱元璋在评价对手张士诚时,说,这个人,器小,不足 畏。张士诚果败。 ⑤大气行天地,器小难容人。故此,大气易成丈夫之英武,器小常养小人之叵测。与器 小的人交往,是有风险的,因为这样的心,最难忖度,一转眼,就可能生隙,一转身,就可 能积怨,刚才还与你欢声笑语呢,突然间,就会翻脸不认人。 ⑥我亲见一个人,被器小的人捉弄。那一刻,尽管他满腔愤怒,却像一只秋虫,被突然 踩住了脖子。因为,他发现,面对器小的人,即便有万语千言,一切,都不值得说了。 ⑦豁达、包容、大度,是这个世间最让人欣赏和仰望的气质,器小处其中,像贾环站立 在贾府一大群脂粉英雄之中,举止荒疏,形容卑琐,像个小丑
⑧器小的人难以赢得真朋友。因为,没有谁愿意给自己找别扭,一段路走着走着,突然 陷入到一截子死胡同当中去,堵死自己。即便是器小的人彼此之间,也是很难融合的,针尖 对麦芒,谁也看不上谁。 ⑨器小的人,居高位,是天下贤才的悲剧,也是时代的悲剧。当然了,若不能从这种心 性中走出来,也最终是器小的人本身的悲剧 ⑩其实,胸襟再通达一些,眼界再高阔一些,得失心再淡泊一些,器小之局限就会有很 大的改观。但,恰恰这些,不是所有的人都能做得到。器小,虽说病在境界上,其实根源坏 在自私上。是的,自私,毁了人世间许多美好的东西。 D从这个意义上讲,自私,是人类永恒的毒药。 11.通读全文,找出本文的中心论点。(2分) 12.选文第②段主要运用了 的论证方法,其作用是什么?(4 分) 13.文章论题是“器小”,结尾却谈到了“自私”,是否跑题?为什么?(3分) 14.器小是不可取的,读了全文,结合文章与生活实际,谈谈如何避免做一个器小之人?(2 分) 15.请选出对文章理解不当的一项()(2分) A.大气易成丈夫之英武,器小常养小人之叵测 B.器小,表面看只是眼光浅近、气量狭小,其实根源坏在自私上。 C.器小的人没有真朋友。 D.本文的中心论点是“自私,是人类永恒的毒药。” (二)阅读下面文章,完成16-27题(共17分) 异乡人的花园 (1)我家的一间房子出租给了一个异乡人,他三十一二岁,朴实敦厚,每天蹬着三轮车去 城里贩卖茶叶,赚着城里人的钱。 (2)早晨,他吆喝一声,便消失在城郊尚未修好的坎坷路上 (3)下午,我远远地看见他回来,哼着小调,开门,卸货,还随手把铁门前的砖扔出好远 (4)我常常见他不经意地在路边忙碌着什么,他平常的身影,平常的举动,让我匆匆一瞥 便再也没有什么印象 (5不知不觉中,我家四周的小路平整了许多,小路两旁也被人修葺得齐齐整整,尤其是
⑧器小的人难以赢得真朋友。因为,没有谁愿意给自己找别扭,一段路走着走着,突然 陷入到一截子死胡同当中去,堵死自己。即便是器小的人彼此之间,也是很难融合的,针尖 对麦芒,谁也看不上谁。 ⑨器小的人,居高位,是天下贤才的悲剧,也是时代的悲剧。当然了,若不能从这种心 性中走出来,也最终是器小的人本身的悲剧。 ⑩其实,胸襟再通达一些,眼界再高阔一些,得失心再淡泊一些,器小之局限就会有很 大的改观。但,恰恰这些,不是所有的人都能做得到。器小,虽说病在境界上,其实根源坏 在自私上。是的,自私,毁了人世间许多美好的东西。 ⑾从这个意义上讲,自私,是人类永恒的毒药。 11.通读全文,找出本文的中心论点。(2 分) 12.选文第②段主要运用了 、 的论证方法,其作用是什么?(4 分) 13.文章论题是“器小”,结尾却谈到了“自私”,是否跑题?为什么?(3 分) 14.器小是不可取的,读了全文,结合文章与生活实际,谈谈如何避免做一个器小之人?(2 分) 15.请选出对文章理解不当的一项( )(2 分) A. 大气易成丈夫之英武,器小常养小人之叵测。 B. 器小,表面看只是眼光浅近、气量狭小,其实根源坏在自私上。 C. 器小的人没有真朋友。 D. 本文的中心论点是“自私,是人类永恒的毒药。” (二)阅读下面文章,完成 16—27 题(共 17 分) 异乡人的花园 张 磊 ⑴我家的一间房子出租给了一个异乡人,他三十一二岁,朴实敦厚,每天蹬着三轮车去 城里贩卖茶叶,赚着城里人的钱。 ⑵早晨,他吆喝一声,便消失在城郊尚未修好的坎坷路上。 ⑶下午,我远远地看见他回来,哼着小调,开门,卸货,还随手把铁门前的砖扔出好远。 ⑷我常常见他不经意地在路边忙碌着什么,他平常的身影,平常的举动,让我匆匆一瞥, 便再也没有什么印象。 ⑸不知不觉中,我家四周的小路平整了许多,小路两旁也被人修葺得齐齐整整,尤其是
门前杂乱荒废的一块地,慢慢地竞显得有模有样。这大概就是他的杰作吧 6)冬去春来,我家门前荒弃多年的空地突然开满了鲜花,月季、鸡冠花、紫菊、彩雀、 剑兰、芍药,还有许多叫不出名的花,姹紫嫣红,分外妖娆。这些花在园中排列有序,整齐 得如同计量过,鹅黄、嫩绿、桃红、褐橘……罗列分明,绝无掺杂,紫菊花间插在埂上,清 晰地把小小的花圃不规则地分成好几部分,像荷兰名贵的花园,这简直是园艺大师的杰作! 而小路两边花团锦簇,轻轻走过去,花香满径,令人心动神漾 (7)我家霎时热闹起来,看花的人如同赶集一样,络绎不绝,人们都好奇地打听异乡人的 来历,异乡人只是微笑着,接受着人们惊奇的目光。而我的母亲,则是满心的喜欢,为拥有 这样独具慧心的房客颇感自豪。 (8)因为异乡人的到来,我家也改变了许多,馨香环绕的环境,带给全家无比的舒适。那 座落在花园中的家,在众多邻居中,显得十分的别致和美丽,推门而出,扑面而来的是满园 滚滚的花香。 ⑨)异乡人生意忙完后,随手修葺着花圃的模样,及时地点播着种子,任季节变换,花园 里总有鲜花盛放着,时常带给我们惊喜 ⑩0有一次,我看见他摘一朵橘黄色的金针花给一个看花的小女孩,我惊奇于他的眼力, 他摘的正是此时满园鲜花里最亮眼最灿烂的一朵。小女孩轻轻地把花捧在手中,入眼处,是 掬的高贵。 D他告诉我母亲,“我也有女儿。” 02“几岁啦?” 03“五岁。” 040“现在呢?” 5“跟她母亲在乡下呢。”他平静地说完,又补上一句,“我要在她来之前把花园准备 好 原来,这满园的鲜花,是他准备给女儿的 7再回首,万千红绿中,一个平凡普通而又拥有花匠一般手艺的人,当他无意中美丽了 人们的眼睛的时候,其实在他心灵深处,早已刻意开辟了一片独享的花园,那片花园永远是 盛放着的,无论他在何时何地 16、整体把握文意,说说本文标题“异乡人的花园”中的“花园”有什么含义?(4分) 17、品析加点的词和句子(4分)
门前杂乱荒废的一块地,慢慢地竟显得有模有样。这大概就是他的杰作吧。 ⑹冬去春来,我家门前荒弃多年的空地突然开满了鲜花,月季、鸡冠花、紫菊、彩雀、 剑兰、芍药,还有许多叫不出名的花,姹紫嫣红,分外妖娆。这些花在园中排列有序,整齐 得如同计量过,鹅黄、嫩绿、桃红、褐橘……罗列分明,绝无掺杂,紫菊花间插在埂上,清 晰地把小小的花圃不规则地分成好几部分,像荷兰名贵的花园,这简直是园艺大师的杰作! 而小路两边花团锦簇,轻轻走过去,花香满径,令人心动神漾。 ⑺我家霎时热闹起来,看花的人如同赶集一样,络绎不绝,人们都好奇地打听异乡人的 来历,异乡人只是微笑着,接受着人们惊奇的目光。而我的母亲,则是满心的喜欢,为拥有 这样独具慧心的房客颇感自豪。 ⑻因为异乡人的到来,我家也改变了许多,馨香环绕的环境,带给全家无比的舒适。那 座落在花园中的家,在众多邻居中,显得十分的别致和美丽,推门而出,扑面而来的是满园 滚滚的花香。 ⑼异乡人生意忙完后,随手修葺着花圃的模样,及时地点播着种子,任季节变换,花园 里总有鲜花盛放着,时常带给我们惊喜。 ⑽有一次,我看见他摘一朵橘黄色的金针花给一个看花的小女孩,我惊奇于他的眼力, 他摘的正是此时满园鲜花里最亮眼最灿烂的一朵。小女孩轻轻地把花捧在手中,入眼处,是 一掬的高贵。 ⑾他告诉我母亲,“我也有女儿。” ⑿“几岁啦?” ⒀“五岁。” ⒁“现在呢?” ⒂“跟她母亲在乡下呢。”他平静地说完,又补上一句, “我要在她来之前把花园准备 好。” ⒃原来,这满园的鲜花,是他准备给女儿的。 ⒄再回首,万千红绿中,一个平凡普通而又拥有花匠一般手艺的人,当他无意中美丽了 人们的眼睛的时候,其实在他心灵深处,早已刻意开辟了一片独享的花园,那片花园永远是 盛放着的,无论他在何时何地。 16、整体把握文意,说说本文标题“异乡人的花园”中的“花园”有什么含义?(4 分) 17、品析加点的词和句子(4 分)
(1)早晨,他吆喝一声,便消失在城郊尚未修好的坎坷路上 (2)哼着小调,开门,卸货,还随手把铁门前的砖扔出好远。 18、第(6)段详写“异乡人的花园”突出了花园的什么特征?在文中有什么作用?(4分) 19、揣摩“异乡人”的思想情怀,用第二人称“你”的口吻,写一段赞美他的话。(3分) 20、假如你是文中的“我”,面对文章第六段的情景,会有什么感想呢?(2分) 四、综合性学习。(5分) 21、春光明媚,鸟语花香……在充满活力的春天,为了营造校园氛围,增添人文气息,学校 将开展“文化校园”的主题活动 ①你为这一活动拟写一条标语悬挂在校园中。(2分) ②学校的文化长廊里要装饰一些中外文化名人的肖像,例如孔子、司马迁、范仲淹、苏轼、 屈原、高尔基、安徒生、列夫托尔斯泰……政教处向全校学生为这些文化名人征集介绍语, 请你选择其中一位进行介绍。要求能点明人物感人的故事,突出其魅力,语言准确凝练,不 少于40字。(3分) 五、写作(50分) 22.请以“那一刻,我心里春暖花开”为题,写一篇文章。 要求:1、联系生活实际,抒发真情实感。2、除诗歌外,文体不限 3、600字以上4、文中不得出现真实的地名、校名和人名 模拟一参考谷案 、1、C2、D3、A4、B5、D6、D 、7、略。8、词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾:他们思念相距万里的 家乡,但却没有办法回去,因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的 9.秦王是一个贪得无厌、阴险狡诈,骄横狂暴、外强中干,色厉内荏的封建统治者。 唐雎是一个从容镇定,有胆有识,具有凛然正气,不畏强暴的谋臣。蔺相如:完璧归赵。诸 葛亮:舌战群儒。晏子:出使到楚国使得楚王自取其辱
(1)早晨,他吆喝一声,便消失..在城郊尚未修好的坎坷路上。 (2)哼着小调,开门,卸货,还随手把铁门前的砖扔出好远。 ......................... 18、第(6)段详写“异乡人的花园”突出了花园的什么特征?在文中有什么作用?(4 分) 19、揣摩“异乡人”的思想情怀,用第二人称“你”的口吻,写一段赞美他的话。(3 分) 20、假如你是文中的“我”,面对文章第六段的情景,会有什么感想呢?(2 分) 四、综合性学习。(5 分) 21、春光明媚,鸟语花香……在充满活力的春天,为了营造校园氛围,增添人文气息,学校 将开展“文化校园”的主题活动。 ①你为这一活动拟写一条标语悬挂在校园中。(2 分) ②学校的文化长廊里要装饰一些中外文化名人的肖像,例如孔子、司马迁、范仲淹、苏轼、 屈原、高尔基、安徒生、列夫 托尔斯泰……政教处向全校学生为这些文化名人征集介绍语, 请你选择其中一位进行介绍。要求能点明人物感人的故事,突出其魅力,语言准确凝练,不 少于 40 字。(3 分) 五、写作(50 分) 22.请以“那一刻,我心里春暖花开”为题,写一篇文章。 要求:1、联系生活实际,抒发真情实感。2、除诗歌外,文体不限。 3、600 字以上 4、文中不得出现真实的地名、校名和人名。 模拟一参考答案 一、1、C 2、 D 3、A 4、 B 5、D 6、D 二、7、略。8、词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾:他们思念相距万里的 家乡,但却没有办法回去,因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。 9.秦王是一个贪得无厌、阴险狡诈,骄横狂暴、外强中干,色厉内荏的封建统治者。 唐雎是一个从容镇定,有胆有识,具有凛然正气,不畏强暴的谋臣。蔺相如:完璧归赵。诸 葛亮:舌战群儒。晏子:出使到楚国使得楚王自取其辱
10、(1)①不久②有的人 (2)A (3)一旦你死了,(他们)将凭什么自己养活自己呢? (4)儿子:恃父多金,朝夕挥霍,不务正业 父亲:恣子放荡 三、现代文阅读(一) 11、器小的人,眼光浅近,肚量猥小,境界促狭,弊端众多。(2分) 2、比喻论证、对比论证(2分),生动形象地论述了大气的人与器小的人心灵格调上的区别, 增强了文章的说服力。(意近即可)(2分) 13、没有跑题。(1分)它是中心论点的深化,突出了器小的危害。(意近即可)(2分) 14、提示:围绕豁达、包容、大度、胸襟再通达一些,眼界再高阔一些,得失心再淡泊一些 等来回答,答到两点即可。(2分) 15.D(2分) (二)现代文阅读(二) 16、异乡人打理的花园(1分):心灵的花园(1分),即美好的生活情趣,豁达的心胸,美 丽善良的心灵,父亲爱女儿的深挚感情(2分) 17、品析加点的词和句子(4分) (1)“消失”一词,生动形象的表现出异乡人勤劳、忙碌,为建设美好生活而不辞辛苦 的动人形象。(2分) (2)通过对异乡人情态和一连串动作的描写(1分),勾勒出一个勤劳善良、豁达乐观、 热爱生活的做工人形象。(意思接近即可) 18、特征:妖娆(意思接近即可):整齐(每点1分,共2分) 作用:以自然的花园衬托异乡人心灵的花园,(1分)表现异乡人美好的生活情趣,豁 达的心胸,美丽善良的心灵,爱女儿的深挚感情(1分)(参考) 19、(3分)异乡人--你是伟大的父亲,时刻为女儿着想;你是生活的强者,面对艰苦乐观豁 达,热爱生活:你的内心深处,都有一个美丽的花园,装点着自己,也装点着别人。(用第 二人称0.5分,扣住人物内心世界2分,表述有层次,语言好0.5分。) 四、综合性学习 21、略(5分)
10、(1)①不久②有的人 (2)A (3)一旦你死了,(他们)将凭什么自己养活自己呢? (4)儿子:恃父多金,朝夕挥霍,不务正业 父亲:恣子放荡 三、现代文阅读(一) 11、器小的人,眼光浅近,肚量猥小,境界促狭,弊端众多。(2 分) 12、比喻论证、对比论证(2 分),生动形象地论述了大气的人与器小的人心灵格调上的区别, 增强了文章的说服力。(意近即可)(2 分) 13、没有跑题。(1 分)它是中心论点的深化,突出了器小的危害。(意近即可)(2 分) 14、提示:围绕豁达、包容、大度、胸襟再通达一些,眼界再高阔一些,得失心再淡泊一些 等来回答,答到两点即可。(2 分) 15.D(2 分) (二)现代文阅读(二) 16、异乡人打理的花园(1 分);心灵的花园(1 分),即美好的生活情趣,豁达的心胸,美 丽善良的心灵,父亲爱女儿的深挚感情(2 分) 17、品析加点的词和句子(4 分) (1)“消失”一词,生动形象的表现出异乡人勤劳、忙碌,为建设美好生活而不辞辛苦 的动人形象。(2 分) (2)通过对异乡人情态和一连串动作的描写(1 分),勾勒出一个勤劳善良、豁达乐观、 热爱生活的做工人形象。(意思接近即可) 18、特征:妖娆(意思接近即可); 整齐 (每点 1 分,共 2 分) 作用:以自然的花园衬托异乡人心灵的花园,(1 分)表现异乡人美好的生活情趣,豁 达的心胸,美丽善良的心灵,爱女儿的深挚感情(1 分)(参考) 19、(3 分)异乡人--你是伟大的父亲,时刻为女儿着想;你是生活的强者,面对艰苦乐观豁 达,热爱生活;你的内心深处,都有一个美丽的花园,装点着自己,也装点着别人。(用第 二人称 0.5 分,扣住人物内心世界 2 分,表述有层次,语言好 0.5 分。) 20、略 四、综合性学习 21、略(5 分)
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