卧看牵牛织女星 至善
卧看牵牛织女星 叶至善
教材简析 《卧看牵牛织女星》是人教版 初中语文新教材第三册第三单元 的一篇讲读课文,是篇介绍天文 学知识的文章。本文从织女星 牵牛星的天文位置、传说讲起 介绍了光年、银河系等有关天文 学知识,并引出人生短促,人很 渺小的人生感悟
教材简析 《卧看牵牛织女星》是人教版 初中语文新教材第二册第三单元 的一篇讲读课文，是篇介绍天文 学知识的文章。本文从织女星、 牵牛星的天文位置、传说讲起， 介绍了光年、银河系等有关天文 学知识，并引出人生短促，人很 渺小的人生感悟
《卧看牵牛织女星》所在的单元 是介绍科普知识的科学小品文。科 学小品往往具有较强的科学性和知 识性,又有一定的文学性和趣味性 这篇介绍天文知识的文章,既有丰 富的科学知识,又有浓郁的文化气 息,最适合青少年朋友阅读。读者 可以在轻松愉快的闻读中,怡情悦分3 性,了解科学知识
《卧看牵牛织女星》所在的单元 是介绍科普知识的科学小品文。科 学小品往往具有较强的科学性和知 识性，又有一定的文学性和趣味性。 这篇介绍天文知识的文章，既有丰 富的科学知识，又有浓郁的文化气 息，最适合青少年朋友阅读。读者 可以在轻松愉快的阅读中，怡情悦 性，了解科学知识
殺学目的 新大纲规定:“培养学生从整 体上学习和把握运用语文知识的能 力”,培养学生“多读、多写、积 累”的能力。因此,我制定了以下小 教学目标
教学目的 新大纲规定：“培养学生从整 体上学习和把握运用语文知识的能 力” ，培养学生“多读、多写、积 累”的能力。因此，我制定了以下 教学目标：
教学目标 1)整体感知课文,培养学生默读文章和概括 课文要点的能力。 2)了解本文借用诗歌、神话传说增强说明 效果的特点,掌握常见的说明事物的方法。 3)理解作者由对天文现象的介绍而引起的 对人生哲理的思考;初步了解有关的天文知 识,培养学生爱科学、学科学的兴趣。 4)晴朗的夜晚观察星空,写出自己的感 想
1）整体感知课文，培养学生默读文章和概括 课文要点的能力。 ２）了解本文借用诗歌、神话传说增强说明 效果的特点，掌握常见的说明事物的方法。 ３）理解作者由对天文现象的介绍而引起的 对人生哲理的思考；初步了解有关的天文知 识，培养学生爱科学、学科学的兴趣。 教学目标 4) 晴朗的夜晚观察星空，写出自己的感 想
教学重点 1)训练学生默读文章的能力,了解 课文的主要内容。 2)培养学生概括课文要点的能力。 指导学生把科学介绍牵牛星、织女星 的知识概括在一起。 3)让学生了解有关的说明方法,体 会本文语言准确的特点
教学重点 1）训练学生默读文章的能力，了解 课文的主要内容。 2）培养学生概括课文要点的能力。， 指导学生把科学介绍牵牛星、织女星 的知识概括在一起。 3）让学生了解有关的说明方法，体 会本文语言准确的特点
教学难点 帮助学生理解作者对 人生的思考,指导学生能 在读书发表自己的看法 和见解
教学难点： 帮助学生理解作者对 人生的思考，指导学生能 在读书中发表自己的看法 和见解
教学方法 1、快速阅读法,梳理知识,提炼主 2、设疑法。 3、编写阅读摘要法。 4、多媒体辅助教学法
教学方法 1、快速阅读法，梳理知识，提炼主 旨。 3、编写阅读摘要法。 4、多媒体辅助教学法。 2、设疑法
先让学生集中注意力 快速默读全文,不出声,不 回视,力争每分钟达到500字 左右,并用简洁的语句,梳 理出文章涉及的天文学知识 借助文中关键语句或用自己 话概括要点
先让学生集中注意力， 快速默读全文，不出声，不 回视，力争每分钟达到500字 左右，并用简洁的语句，梳 理出文章涉及的天文学知识， 借助文中关键语句或用自己 话概括要点
本文主要利用教师设计问题环环 相扣,来激发学生兴趣。 指导学生把文中主要内容摘 录在卡片或笔记本上,分小组讨 论、交流,互相补充
本文主要利用教师设计问题环环 相扣，来激发学生兴趣。 指导学生把文中主要内容摘 录在卡片或笔记本上，分小组讨 论、交流，互相补充