结合课文注释,带着问题认真朗读《卫 风·氓》。 1、《氓》叙述了一个什么故事? 请简单概括情节 2、分析《氓》男女主人公的性 格形象
结合课文注释,带着问题认真朗读《卫 风·氓》。 1、《氓》叙述了一个什么故事? 请简单概括情节。 2、分析《氓》男女主人公的性 格形象
朗读指导 1、诵读的节奏:“二、二”节拍 氓之/蚩,抱布/贸丝。匪来/贸丝,来即/我谋。 送子涉淇,至于颙顿丘。匪我愆期,子无/良媒。 读一句诗要读出句内的节拍,读 章诗要读出章内的节奏、语气、 语调
朗读指导 1、诵读的节奏:“二、二”节拍。 氓之/蚩蚩,抱布/贸丝。匪来/贸丝,来即/我谋。 送子/涉淇,至于/顿丘。匪我/愆期,子无/良媒。 读一句诗要读出句内的节拍,读 一章诗要读出章内的节奏、语气、 语调
2、从文中注释把通假字找出来: 蚩蚩(ch):通“媸媸”,笑嘻嘻的 样子。 无怒(wu):通“毋”,不要 于嗟(xu):通“吁”,感叹词 犹可说也(tu6):通“脱”,解脱 隰则有泮(pan):通“畔”,边岸
2、从文中注释把通假字找出来: • 蚩蚩(chī ):通“媸媸”,笑嘻嘻的 样子。 • 无怒(wú):通“毋”,不要。 • 于嗟(xū):通“吁”,感叹词。 • 犹可说也(tuō):通“脱”,解脱。 • 隰则有泮(pàn):通“畔”,边岸
3、正音 匪:f shang 愆:qan Cu 将:qang 汤徂裳靡 chang 载隰 za X 角:jao
3、正音 匪:fěi 汤:shāng 愆:qiān 徂:cú 将:qiāng 裳:cháng 载:zài 靡:mǐ 隰:xí 角:jiǎo
结合课文注释,带着问题认真朗读《卫 风·氓》。 1、《氓》叙述了一个什么故事? 请简单概括情节 2、分析《氓》男女主人公的性 格形象
结合课文注释,带着问题认真朗读《卫 风·氓》。 1、《氓》叙述了一个什么故事? 请简单概括情节。 2、分析《氓》男女主人公的性 格形象
婚前 女主:热情、主动追求爱情、积极把握自己 命运 幸福、喜悦 男主:急躁、冲动、做事全凭一时意气、不 够稳重
婚前 女主:热情、主动追求爱情、积极把握自己 命运 幸福、喜悦 男主:急躁、冲动、做事全凭一时意气、不 够稳重