高一语文月考试卷答案 基础知识 2.D(A.沧桑B.长篙C.凄婉) 3.A(A项“殚精竭虑”的意思是:用尽精力,费尽心思。B项“偃旗息鼓”的意思是: 放倒军旗,停击战鼓。指秘密行军,不暴露目标。现多指停止战斗,也比喻停止批评 攻击等。宜用“按兵不动”(使军队暂不行动,等待时机。现也借指接受任务后不肯行 动)。C项“雨后春笋”的意思是:春天下雨后竹笋长得很多很快,比喻新事物大量出 现。褒义贬用。D项“有口皆碑”的意思是:比喻人人称赞。宜用“有目共睹”(人人 都能看见,形容极其明显)。) 4.C(A.“91名乘客和机组人员”有歧义,可理解为“91名”包括乘客和机组人员,也可理 解为“91名”只指乘客。B.成分赘余。“千元以上”包括“数千元”。D.解析:缺少宾语 在“人权”后面添加“的行径”,原句为“对这一……行径”。) 5.C(编年史,春秋末年左丘明) 二、诗歌赏析 6、分别从视觉、嗅觉、触觉、听觉四个方面写出了他对大海的感受。 7、拟人:这首诗反映了诗人对大自然壮观的惊喜,也反映了他的人生哲学,表现了一定的 人生哲理 三、文言文(一) 8、C(A行李,古义:使者;今义:出门所带的包裹、箱子等。B东道主,古义:东方道路 上的主人;今义:请客的主人。D夫人,古义:那人:今义:妻子。) 9、A(A项是语气词,后三项都作代词。) 10、D(①③不是烛之武所言,⑥并没有表现他的智慧。) 11、A(例句是宾语前置,只有A不是。) 文言文(二) 12、A(“卒”应为“终于”,“谢”应为“辞退”,“过”应为“超过”) 13.C(A.之:到,前往:;主谓之间,取消句子独立性,没实在意义。B.而:可是、却, 表转折:表修饰。C.以:因为。D.乃:于是,就:才 14.B(④⑤⑥讲吴起跟士兵同甘共苦,士卒愿为之效死。) 15.D(“欺骗兵士为之卖命的一种阴险手段,因此非常痛恨他”与原文意思不合 16.(1)如果(您)放弃(围攻)郑国,而把(它)作为东方道路上(招待过客)的主人, (秦国)出使的人往来(经过郑国时),(郑国可以)供给他们缺少(的东西),您也没有 什么害处。(1+1+1) (2)鲁国有人恶语中伤(诋毁)吴起说:“吴起为人(做人处世),(对)人猜忌(猜疑) 残忍。”(1+1+1)
- 1 - 高一语文月考试卷答案 一、 基础知识 1、 D 2．D (A．沧桑 B．长篙 C．凄婉) 3．A（A 项“殚精竭虑”的意思是：用尽精力，费尽心思。B 项“偃旗息鼓”的意思是： 放倒军旗，停击战鼓。指秘密行军，不暴露目标。现多指停止战斗，也比喻停止批评、 攻击等。宜用“按兵不动”（使军队暂不行动，等待时机。现也借指接受任务后不肯行 动）。C 项“雨后春笋”的意思是：春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出 现。褒义贬用。D 项“有口皆碑”的意思是：比喻人人称赞。宜用“有目共睹”（人人 都能看见，形容极其明显）。） 4．C（A．“91 名乘客和机组人员”有歧义，可理解为“91 名”包括乘客和机组人员，也可理 解为“91 名”只指乘客。B．成分赘余。“千元以上”包括“数千元”。D．解析：缺少宾语， 在“人权”后面添加“的行径”，原句为“对这一……行径”。） 5．C（编年史，春秋末年左丘明） 二、诗歌赏析 6、分别从视觉、嗅觉、触觉、听觉四个方面写出了他对大海的感受。 7、拟人；这首诗反映了诗人对大自然壮观的惊喜，也反 映了他的人生哲学，表现了一定的 人生哲理。 三、文言文（一） 8、C（A 行李，古义：使者；今义：出门所带的包裹、箱子等。B 东道主，古义：东方道路 上的主人；今义：请客的主人。D 夫人，古义：那人；今义：妻子。） 9、A（A 项是语气词，后三项都作代词。） 10、D（①③不是烛之武所言，⑥并没有表现他的智慧。） 11、A（例句是宾语前置，只有 A 不是。） 文言文（二） 12、A（“卒”应为“终于”，“谢”应为“辞退”，“过”应为“超过”） 13．C（A．之：到，前往；主谓之间，取消句子独立性，没实在意义。B．而：可是、却， 表转折；表修饰。C．以：因为。D．乃：于是，就；才 14．B（④⑤⑥讲吴起跟士兵同甘共苦，士卒愿为之效死。） 15．D（“欺骗兵士为之卖命的一种阴险手段，因此非常痛恨他”与原文意思不合。） 16．（1）如果（您）放弃（围攻）郑国，而把（它）作为东方道路上（招待过客）的主人， （秦国）出使的人往来（经过郑国时），（郑国可以）供给他们缺少（的东西），您也没有 什么害处。（1+1 +1） （2）鲁国有人恶语中伤（诋毁）吴起说：“吴起 为人（做人处世），（对）人猜忌（猜疑） 残忍。”（1+1+1）
(3)吴起贪恋名利而爱好女色,然而带兵打仗,就是司马穰苴也比不过他。(1+1+1 古文翻译: 吴起是卫国人,善于用兵。曾经向曾子求学,奉事鲁国国君。齐国的军队攻打鲁国,鲁君想 任用吴起为将军,而吴起娶的妻子却是齐国人,因而鲁君怀疑他。当时,吴起一心想成名, 就杀了自己的妻子,用来表明他不亲附齐国。鲁君终于任命他做了将军,率领军队攻打齐国, 把齐军打得大败 鲁国有人诋毁吴起说:“吴起为人,猜疑残忍。他年轻的时候,家里积蓄足有千金,在外边 求官没有结果,把家产也耗费尽了,乡邻中有人笑话他,他就杀掉三十多个讥笑自己的人。 然后从卫国的东门逃跑了。他和母亲诀别时,咬着自己的胳膊狠狠地说:‘我吴起不做卿相 绝不再回卫国。’于是就拜曾子为师。不久,他母亲死了,吴起最终还是没有回去奔丧。曾 子瞧不起他,并和他断绝了师徒关系。吴起就到鲁国去,学习兵法来奉事鲁君。鲁君怀疑他 吴起杀掉妻子表明心迹,用来谋求将军的职位。鲁国只是个小国,现在却有了战胜强国的名 声,那么诸侯各国就要谋算鲁国了。况且鲁国和卫国是兄弟国家,鲁君要是重用吴起,就等 于抛弃了卫国。”鲁君对此心有疑虑,就辞退了吴起 这时,吴起听说魏文侯贤明,想去事奉他。文侯问李克说:“吴起这个人怎么样啊?”李克 回答说:“吴起贪恋名利而爱好女色,然而带兵打仗,就是司马穰苴也比不过他。”于是魏 文侯就任用他为主将,攻打秦国,夺取了五座城池。 吴起做主将,跟最下等的士兵穿一样的衣服,吃一样的伙食。睡觉不铺垫褥,行军不乘车骑 马,亲自背负着捆扎好的粮食,和士兵们同甘共苦。有个士兵生了恶性毒疮,吴起替他吸吮 脓液。这个士兵的母亲听说后,就放声大哭。有人说:“你儿子是个无名小卒,将军却亲自 替他吸吮脓液,怎么还哭呢?”那位母亲回答说:“不是这样啊。以前吴将军替他父亲吸吮 毒疮,他父亲在战场上勇往直前,就死在敌人手里。如今吴将军又给他吸吮毒疮,我不知道 他又会在什么时候死在什么地方。因此,我才哭他啊。” 魏文侯因为吴起善于用兵打仗,廉洁不贪,待人公平,能取得所有将士的信任,就任命他担 任西河地区的长官,来抗拒秦国和韩国。 四、默写题:17(略) 五、现代文阅读 8、(2分)变故、失落、背叛、疑惑、烦恼、辛酸 19、(6分)①使人学着应变,努力耕耘,收获果实,提升认知,强健体态 ②可以构筑和平,达成理解,净化心灵。 ③能使人享受到生命底蕴的醇味,超越悲观 20、第二层:面对生活中的逆境,我们应该学会微笑 第三层:微笑是生命的体验,能够带来美妙的结果。 主旨:作者用文学的笔调书写了微笑的重要作用,说明微笑能够带来理解和幸福,鼓 励人们微笑着面对生活,用乐观积极的心态生活 21、(4分)BE(B“一定不会”E无“托物言志”)
- 2 - （3）吴起贪恋名利而爱好女色，然而带兵打仗，就是司马穰苴也比不过他。（1+1+1） 古文翻译： 吴起是卫国人，善于用兵。曾经向曾子求学，奉事鲁国国君。齐国的军队攻打鲁国，鲁君想 任用吴起为将军，而吴起娶的妻子却是齐国人，因而鲁君怀疑他。当时，吴起一心想成名， 就杀了自己的妻子，用来表明他不亲附齐国。鲁君终于任命他做了将军，率领军队攻打齐国， 把齐军打得大败。 鲁国有人诋毁吴起说：“吴起为人，猜疑残忍。他年轻的时候，家里积蓄足有千金，在外边 求官没有结果，把家产也耗费尽了，乡邻中有人笑话他，他就杀掉三十多个讥笑自己的人。 然后从卫国的东门逃跑了。他和母亲诀别时，咬着自己的胳膊狠狠地说：‘我吴起不做卿相， 绝不再回卫国。’于是就拜曾子为师。不久，他母亲死了，吴起最终还是没有回去奔丧。曾 子瞧不起他，并和他断绝了师徒关系。吴起就到鲁国去，学习兵法来奉事鲁君。鲁君怀疑他， 吴起杀掉妻子表明心迹，用来谋求将军的职位。鲁国只是个小国，现在却有了战胜强国的名 声，那么诸侯各国就要谋算鲁国了。况且鲁国和卫国是兄弟国家，鲁君要是重用吴起，就等 于抛弃了卫国。”鲁君对此心有疑虑，就辞退了吴起。 这时，吴起听说魏文侯贤明，想去事奉他。文侯问李克说：“吴起这个人怎么样啊？”李克 回答说：“吴起贪恋名利而爱好女色，然而带兵打仗，就是司马穰苴也比不过他。”于是魏 文侯就任用他为主将，攻打秦国，夺取了五座城池。 吴起做主将，跟最下等的士兵穿一样的衣服，吃一样的伙食。睡觉不铺垫褥，行军不乘车骑 马，亲自背负着捆扎好的粮食，和士兵们同甘共苦。有个士兵生了恶性毒疮，吴起替他吸吮 脓液。这个士兵的母亲听说后，就放声大哭。有人说：“你儿子是个无名小卒，将军却亲自 替他吸吮脓液，怎么还哭呢？”那位母亲回答说：“不是这样啊。以前吴将军替他父亲吸吮 毒疮，他父亲在战场上勇往直前，就死在敌人手里。如今吴将军又给他吸吮毒疮，我不知道 他又会在什么时候死在什么地方。因此，我才哭他啊。” 魏文侯因为吴起善于用兵打仗，廉洁不贪，待人公平，能取得所有将士的信任，就任命他担 任西河地区的长官，来抗拒秦国和韩国。 四、默写题：17（略） 五、现代文阅读 18、（2 分）变故、失落、背叛、疑惑、烦恼、辛酸 19、（6 分）①使人学着应变，努力耕耘，收获果实，提升认知，强健体态。 ②可以构筑和平，达成理解，净化心灵。 ③能使人享受到生命底蕴的醇味，超越悲观。 20、第二层：面对生活中的逆境，我们应该学会微笑。 第三层：微笑是生命的体验，能够带来美妙的结果。 主 旨：作者用文学的笔调书写了微笑的重要作用，说明微笑能够带来理解和幸福，鼓 励人们微笑着面对生活，用乐观积极的心态生活。 21、（4 分）B E（B“一定不会” E 无“托物言志”）
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