Unit 4 Planting trees is good for us ALet' s Listen and Say&BLe' s Learn教学反思 本课主要要求学生能听懂、会说、认读新单词 Tree Planting Day air, place, plant trees, keep the air clean, keep us cool, make the place beautiful;能听懂、理解A部分的故事;能用 be good for.告知他人 种树的好处;能用 enjoy doing sth or I like to do sth.”告知他人自己 喜欢种树的意愿;能用 trees can keep..表达种树的好处 教学中,我运用多媒体课件很直观形象地把植树及植树的作用的 场景图片展示了出来,学生边看图片边学习,很快就轻松愉快的掌握 了所学知识。在巩固环节,我采用了游戏 Quick response,学生兴趣 很浓,很好地掌握了本课知识。在本课的最后,我用PPI出示了 张千疮百孔的地球照片与一张完好无损的地球照片,学生很惊叹,在 此,我穿插了德育教育,告诉学生要保护树木,保护环境。 The earth is our only home!(地球是我们唯一的家!) 在本课的教学中,我运用多媒体很圆满地完成了教学任务,充分 地感受到了信息技术带给我们的便利。在今后的教学中,我要多使用 多媒体教学,制作精美的P,把信息技术充分渗透到教学中,使信 息技术更好地服务于教学
Unit 4 Planting trees is good for us A Let’s Listen and Say&B Let’s Learn 教学反思 本课主要要求学生能听懂、会说、认读新单词 Tree Planting Day， air，place, plant trees，keep the air clean，keep us cool，make the place beautiful；能听懂、理解 A 部分的故事；能用“be good for...”告知他人 种树的好处；能用“I enjoy doing sth or I like to do sth..”告知他人自己 喜欢种树的意愿；能用“trees can keep...”表达种树的好处。 教学中，我运用多媒体课件很直观形象地把植树及植树的作用的 场景图片展示了出来，学生边看图片边学习，很快就轻松愉快的掌握 了所学知识。在巩固环节，我采用了游戏 Quick response，学生兴趣 很浓，很好地掌握了本课知识。在本课的最后，我用 PPT 出示了一 张千疮百孔的地球照片与一张完好无损的地球照片，学生很惊叹，在 此，我穿插了德育教育，告诉学生要保护树木，保护环境。The Earth is our only home!（地球是我们唯一的家！） 在本课的教学中，我运用多媒体很圆满地完成了教学任务，充分 地感受到了信息技术带给我们的便利。在今后的教学中，我要多使用 多媒体教学，制作精美的 PPT，把信息技术充分渗透到教学中，使信 息技术更好地服务于教学