小升初常考知识点 1动词beis,m,arel的用法 我(用am,你you)用are,is跟着他(he),她(she),它(t)单数名词用 is,复数名词全用are。变否定,更容易,be后not加上去。变疑问, 往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。 2.this,that和ⅱt的用法 (1)this和that是指示代词,t是人称代词 (2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that如: This is a flower.这是一朵花。(近处) That is a tree.那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西,先说this,后说that。如: This is a pen. That is a pencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说 this is…,不说 that is.。如: This is helen. Helen, this is tom.这是海伦。海伦,这是汤姆。 (5) this is不能缩写,而 that is可以缩写。如: This is a bike.That' sa car.这是一辆自行车。那是一辆汽车 (6)打电话时,介绍自己用this,询问对方用that。如 Helo! Is that miss green?喂,是格林小姐吗? Yes, this is.Who' s that?是的,我是。你是谁? 注意:虽然汉语中使用“我”和“你”,但英语中打电话时绝不可 以说:Iam./ Are you.?/ Who are you? (7)在回答thi或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。如:
小升初常考知识点 1.动词 be(is,am,are)的用法 我(I)用 am,你(you)用 are，is 跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用 is，复数名词全用 are。变否定，更容易，be 后 not 加上去。变疑问， 往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 2. this，that 和 it 的用法 (1)this 和 that 是指示代词，it 是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用 this，距离说话人远的人或物用 that。如： This is a flower. 这是一朵花。(近处) That is a tree. 那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西，先说 this，后说 that。如： This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说 this is...，不说 that is...。如： This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦。海伦，这是汤姆。 (5)this is 不能缩写，而 that is 可以缩写。如： This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆汽车。 (6)打电话时，介绍自己用 this，询问对方用 that。如： —Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗? —Yes, this is. Who’s that? 是的，我是。你是谁? 注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可 以说：I am... / Are you...? /Who are you? (7)在回答 this 或 that 作主语的疑问句时，要用 it 代替 this 或 that。如：
①- -Is this a notebook?这是笔记本吗?—Yes,iis.是的,它是 ②What' sthat?那是什么?-t' skite.是一只风筝。 3. these和 those用法 thi, that these和 those是指示代词, these是this的复数形式,指 时间、距离较近的或下面要提到的人或事; those是that的复数形式 指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 ① This is my bed. That is Lily'sbed.这是我的床。那是莉莉的床 ② These pictures are good.那些画很好。 ③ Are those apple trees?那些是苹果树吗? 在回答主语是 these或 those的疑问句时,通常用 they代替 these 或 those,以避免重复。如: ④- Are these/ those your apples?这些(那些)是你的苹果吗? Yes, they are.是的,他们是 4.名词+s所有格 (1)单数名词后直接加“-s Jim's coat吉姆的外套Je' s mother杰夫的妈妈 (2)以s结尾的复数名词,只加“-” Teachers Day教师节 the twins books双胞胎的书 (3)不以s结尾的不规则的复数名词,加“s” Childrens Day儿童节men' s shoes男式鞋 (4)麦表示两者共同拥有时,只在最后一个名词后加“-s” Lucy and lily' s mother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈)
①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？ —Yes, it is. 是的，它是。 ②—What’s that? 那是什么？ —It’s a kite. 是一只风筝。 3. these 和 those 用法 this,that,these 和 those 是指示代词，these 是 this 的复数形式，指 时间、距离较近的或下面要提到的人或事；those 是 that 的复数形式, 指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 ①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。 ②These pictures are good. 那些画很好。 ③Are those apple trees? 那些是苹果树吗? 在回答主语是 these 或 those 的疑问句时，通常用 they 代替 these 或 those，以避免重复。如： ④—Are these / those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗? —Yes, they are. 是的，他们是。 4. 名词+’s 所有格 (1)单数名词后直接加“-’s” Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother 杰夫的妈妈 (2)以 s 结尾的复数名词，只加“-’” Teachers’Day 教师节 the twins’books 双胞胎的书 (3)不以 s 结尾的不规则的复数名词，加“-’s” Children’s Day 儿童节 men’s shoes 男式鞋 (4)表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加“-’s” Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈)
(5)表示两者各自拥有时,要在每个名词后加“-s” Lucy's and Kate' Rooms露茜和凯特的房间(各自的房间) 5. There be句型 (1) There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)”,其基本 结构为“ There be+某物(某人某地(某时)”其中 there是引导词,没 有词义;主语是be后面的名词,谓语动词是be。在一般现在时中be 只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记 There be句型结构: There be放句首,主语跟在后。地、时放句末,强调置前头。如: There is a book on the desk.课桌上有一本书 有时为了强调地点,也可把介词短语放在句首。如: On the desk there is a book.课桌上有一本书 (2 There be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀: be动词,有三个,am,is还有are。“ There be”真特别,不留am只 留俩,那就是i还有are。要用is还是are,需看其后名词是单数还 是复数。若是单数或不可数名词用is,否则就用are。如: (There is a tree behind the house (2There is some water in the bottle ( There are some pears in the box (3)注意:如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词, 那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说,“be” 的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可 数名词要用is,是复数就用are。如
(5)表示两者各自拥有时，要在每个名词后加“-’s” Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凯特的房间(各自的房间) 5. There be 句型 (1)There be 句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)”，其基本 结构为“There be+某物(某人)+某地(某时).”其中 there 是引导词，没 有词义；主语是 be 后面的名词，谓语动词是 be。在一般现在时中 be 只用 is 和are 两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记 There be 句型结构： There be 放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如： There is a book on the desk. 课桌上有一本书。 有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如： On the desk there is a book. 课桌上有一本书。 (2)There be 句型中的 be 动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀： be 动词，有三个，am，is 还有 are。“There be”真特别，不留 am 只 留俩，那就是 is 还有 are。要用 is 还是 are，需看其后名词是单数还 是复数。若是单数或不可数名词用 is，否则就用 are。如： ①There is a tree behind the house. ②There is some water in the bottle. ③There are some pears in the box. (3)注意：如果“be”后的主语是由 and 连接的两个或两个以上的名词， 那么 be 的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be” 的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可 数名词要用 is，是复数就用 are。如：
(There is a book and some pens on the floor (2)There are some pens and a book on the floo 6.like作动词的用法 like用作及物动词,译为“喜欢” (1)后接名词或代词,表示喜欢某人或某物。如: I like the baby very much.我非常喜欢这个小孩。 (2)后接动名词(-ing),表示“喜欢做某事”,着重于习惯、爱好。如: Tom likes playing football汤姆喜欢踢足球, (3)后接动词不定式todo),表示“偶尔地喜欢做某事”,着重于某次 具体的行为。如: I like reading, but I like to watch TV this evening 我喜欢读书,但我今晚想看电视。 7.句子单数变复数,注意以下五要素 (1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词 即I→we,you→you,she/he/it→they。如: She is a girl. They are girls (2am/is要变为are。如 Im a student. We are students (3)不定冠词a/an要去掉。如: He is a boy. They are boys (4)普通单数名词要变为复数形式。如: It is an apple. They are appl
①There is a book and some pens on the floor. ②There are some pens and a book on the floor. 6. like 作动词的用法 like 用作及物动词，译为“喜欢”。 (1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如： I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。 (2)后接动名词(-ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如： Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。 (3)后接动词不定式(to do)，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次 具体的行为。如： I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书，但我今晚想看电视。 7. 句子单数变复数，注意以下五要素 (1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词 即 I→we，you→you，she / he / it→they。如： She is a girl. → They are girls. (2)am / is 要变为 are。如： I’m a student. → We are students. (3)不定冠词 a / an 要去掉。如： He is a boy. → They are boys. (4)普通单数名词要变为复数形式。如： It is an apple. → They are apples
(5)指示代词this/that要变为 these/ those。如: This is a box. These are boxes 8.英语日期的表示法 英语中月份和星期名称都是专有名词,它们的首字母必须大写, 并且前面无需用冠词。 用英语表示日期,其顺序为“月+日+年”,日和年之间需用逗号隔开。 如: August2nd,2003(2003年8月2日)。也可以用“日+月+年”来 表示。如:10 th May,20032003年5月10日) 英语日期前介词的使用:若指在哪一年或哪一月,则用介词in, 若具体到某一天,则需用介词on 9时间的表达法 (1)直读式,即直接读出时间数字 7: 05 seven five 8: 16 eight sixteen (2过、差式,即几点差几分,几点过几分。(以30分为分界线) 1: 25 twenty-five paston 2: 30 halfpasttwo 3: 43 seventeen to four 4: 38 twenty-two to five (3)12小时制 600am上午6点 820pm.下午8点20分 (4)24小时制 130013点钟 221522点15分 (5)15分可用 quarter 4: 15 a quarter past four 5: 45 a quarter to six
(5)指示代词 this/ that 要变为 these / those。如： This is a box.→These are boxes. 8. 英语日期的表示法 英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写， 并且前面无需用冠词。 用英语表示日期，其顺序为“月+日+年”，日和年之间需用逗号隔开。 如：August 2nd, 2003(2003 年 8 月 2 日)。也可以用“日+月+年”来 表示。如：10th May, 2003(2003 年 5 月 10 日) 英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词 in， 若具体到某一天，则需用介词 on。 9. 时间的表达法 (1)直读式，即直接读出时间数字 7:05 seven five 8:16 eight sixteen (2)过、差式，即几点差几分，几点过几分。(以 30 分为分界线) 1:25 twenty-five past one 2:30 half past two 3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five (3)12 小时制 6:00 a.m.上午 6 点 8:20 p.m.下午 8 点 20 分 (4)24 小时制 13:00 13 点钟 22:15 22 点 15 分 (5)15 分可用 quarter 4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six
(6)时间前介词通常用at at 5 o'clock at 7: 30 p.m 10.want的用法 (1)想干什么用 want to do sth They want to join the sports club.他们想加入运动俱乐部。 (2)第三人称单数作主语,want要作变化 He wants to play basketball他想打篮球。 Li Xia wants to play the piano.李霞想弹钢琴 (3)变疑问句、否定句,要借助助动词do或does ①- Do you want to play football!你想踢足球吗? Yes,ldo.是的,我想。/No,Idon't.不,我不想。 ②- Does he want to go home by bus?他想乘公共汽车回家吗? Yes, he does.是的,他想。/No, he doesn't.不,他不想
(6)时间前介词通常用 at at 5 o’clock at 7:30 p.m. 10. want 的用法 (1)想干什么用 want to do sth They want to join the sports club. 他们想加入运动俱乐部。 (2)第三人称单数作主语，want 要作变化 He wants to play basketball. 他想打篮球。 Li Xia wants to play the piano. 李霞想弹钢琴。 (3)变疑问句、否定句，要借助助动词 do 或 does ①—Do you want to play football? 你想踢足球吗？ —Yes, Ido. 是的，我想。/ No, I don’t. 不，我不想。 ②—Does he want to go home by bus? 他想乘公共汽车回家吗？ —Yes, he does. 是的，他想。/No, he doesn’t. 不，他不想