浙江省台州地区2014-2015学年第一学期期末质量检测 九年级语文试卷 语文知识积累与运用(25分) 根据拼音写出汉字或给加点的字注音(4分) 光哲把读书喻为灵魂的壮游,一卷在手,日月山川,悲欢离合,兴衰更替,便如 沿途风景扑面而来。读《沁园春》,我们能感受无限江山的妖r()美好;读《傅 雷家书》,我们能体察父亲对儿子的提掖()深情:读《孤独之旅》,我们能明白 个人zhuo()壮成长的生命历程;读《香菱学诗》,我们能感悟学诗需要苦心吟诵、 精血()诚聚… 2.古诗文积累。(10分) (1)鸡声茅店月, (温庭筠《商山早行》) 背灼炎天光。(白居易《观刈麦》) (3)了却君王天下事, 。(《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》) 西北望,射天狼。(苏轼《江城子密州出猎》) (5)王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲》中用相 同的景物却描写了边塞的悲凉,这句词是“ (6)《醉花阴》是李清照的代表作之一,其中以生动的形象来表达相思之苦,并将“为伊 消得人憔悴”的含意蕴含其中的诗句是“ (7)《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”。《出师表》中与这句语义相 仿的句子是 3.名著阅读(3分) 根据材料,填写相应的人物或情节 A.他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情:动着嘴唇,却没有作声,他的态度终于恭敬 起来了,分明叫道:“老爷!”(他是谁) B.不看便罢,看了一遍,又念了一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫! 好了!我中了!”(填人物)
浙江省台州地区 2014-2015 学年第一学期期末质量检测 九年级语文试卷 一、 语文知识积累与运用（25 分） 1．根据拼音写出汉字或给加点的字注音（4 分） 光哲把读书喻为灵魂的壮游，一卷在手，日月山川，悲欢离合，兴衰更替，便如 沿途风景扑面而来。读《沁园春》，我们能感受无限江山的妖 ráo（ ）美好；读《傅 雷家书》，我们能体察父亲对儿子的提掖．（ ）深情；读《孤独之旅》，我们能明白一 个人 zhuó（ ）壮成长的生命历程；读《香菱学诗》，我们能感悟学诗需要苦心吟诵、 精血．（ ）诚聚…… 2．古诗文积累。（10 分） (1)鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） (2) ，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》） (3)了却君王天下事， 。（《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》） (4) ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》） (5)王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲》中用相 同的景物却描写了边塞的悲凉，这句词是“ ” 。 (6)《醉花阴》是李清照的代表作之一，其中以生动的形象来表达相思之苦，并将“为伊 消得人憔悴”的含意蕴含其中的诗句是“ ， ， ”。 (7)《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。《出师表》中与这句语义相 仿的句子是：“ ， ”。 3．名著阅读（3 分） 根据材料，填写相应的人物或情节 A．他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声，他的态度终于恭敬 起来了，分明叫道：“老爷！”（他是谁） B． 不看便罢，看了一遍，又念了一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！ 好了！我中了！”（填人物）
C.月明风冷醮坛深,鸾鹤空中送好音。地煞天罡排姓字,激昂忠义一生心。这首诗应证 了水泊梁山 (填情节) 4.综合性学习(8分) 学校开展“到乡间去采风”活动,某班乘风破浪组同学走进了鄞江十月十庙会,也请 你同行 【养正堂一游】 (1)步入养正堂,望见一副对联,上联为“德智礼仪童启养正叩师圣”,下联为“孝悌 忠信儒学培才成天樑”。同学们开始将对联与堂名“养正”结合起来猜测设堂意。请谈谈 你的猜想。(2分) 【博物馆一览】 (2)出了养正堂,去参观它山堰博物馆。该馆介绍了唐代至1949年后,23位治水、筑 堰、保堰代表人物,重点突出了王元暐的禹功伟绩。挖掘了浙东地区对王元暐的信仰,以 及由此延伸的鄞江著名的“三月三”、“六月六”、“十月十”非物质文化内涵与影响 展示了它山堰工程的实景剖面模型,解剖其砌筑工艺的特点,介绍工程地理险要、选址科 学的特点和梅梁传说的经过。强调了它山堰作为渠首与其他工程间的关系,以及下游工程 历代的改造情况等。这么丰富的馆藏内容,全部由政府免费赠票供人参观。你觉得政府赠 票的这一举措用意何在?(3分) 【乡间行一思】 (3)文化是环境的产物,文化的发展是文化与环境互动的过程。现在很多地方兴建复古 建筑,以拉动旅游业,实现创收的目的:另一方面,许多地方传统建筑遭到大肆破坏。针 对这一现象,请谈谈你的想法(60字以内)。(3分) 、现代文阅读(25分) (一)比金钱更重要(15分) 老张拖着衰弱的身躯,独自去医院看病。 车站上,蜂拥的人群将他裹进了公共汽车,容不得站稳脚跟
C．月明风冷醮坛深，鸾鹤空中送好音。地煞天罡排姓字，激昂忠义一生心。这首诗应证 了水泊梁山 （填情节） 4．综合性学习（8 分） 学校开展“到乡间去采风”活动，某班乘风破浪组同学走进了鄞江十月十庙会，也请 你同行。 【养正堂一游】 ⑴步入养正堂，望见一副对联，上联为“德智礼仪童启养正叩师圣”，下联为“孝悌 忠信儒学培才成天樑”。同学们开始将对联与堂名“养正”结合起来猜测设堂意。请谈谈 你的猜想。（2 分） 【博物馆一览】 ⑵出了养正堂，去参观它山堰博物馆。该馆介绍了唐代至 1949 年后，23 位治水、筑 堰、保堰代表人物，重点突出了王元暐的禹功伟绩。挖掘了浙东地区对王元暐的信仰，以 及由此延伸的鄞江著名的“三月三”、“六月六”、“十月十”非物质文化内涵与影响。 展示了它山堰工程的实景剖面模型，解剖其砌筑工艺的特点，介绍工程地理险要、选址科 学的特点和梅梁传说的经过。强调了它山堰作为渠首与其他工程间的关系，以及下游工程 历代的改造情况等。这么丰富的馆藏内容，全部由政府免费赠票供人参观。你觉得政府赠 票的这一举措用意何在？（3 分） 【乡间行一思】 ⑶文化是环境的产物，文化的发展是文化与环境互动的过程。现在很多地方兴建复古 建筑，以拉动旅游业，实现创收的目的；另一方面，许多地方传统建筑遭到大肆破坏。针 对这一现象，请谈谈你的想法（60 字以内）。（3 分） 二、现代文阅读（25 分） （一）比金钱更重要（15 分） 老张拖着衰弱的身躯，独自去医院看病。 车站上，蜂拥的人群将他裹进了公共汽车，容不得站稳脚跟
上车的人们又似潮水般涌来。老张抵挡不住人流的冲撞,被挤倒在一个坐着的宽肩膀 的小伙子身上 “嗨,您挺直点腰好不好?”小伙子冲他嚷了一嗓子。当看清他是个须发皆白的 老人时,小伙子脸红了。赶紧站起来让座。老人一边坐下,一边连声道谢。小伙子好 像从来没有这么回事,早和别人聊起天来了。 “喂,这月你迟到几次了?”一个围着粉红色拉毛围巾的姑娘问。 “两次了。唉,我出来得挺早,可这汽车没准点儿呀。”宽肩膀的小伙子沮丧地 “再迟到一次,奖金可就吹了。” “今儿个我提前半个钟头就出来了。” 唉,又是奖金,又是钱。生活中,难道就没有比钱更珍贵的?老张眯缝着眼,细 听着年轻人的聊天,又想起那桩惹人不痛快的事 今天早晨。他感到胸口堵得慌,想让儿子陪他去医院看病。谁知儿媳妇绷着脸开 了腔:“要请事假呀,那奖金可就没了。”他看不惯儿媳妇冰冷的脸,说了句“你就 认得钱。”“没钱行吗?到商店买东西,欠一分钱也不卖。”儿媳妇嘟嚷着,小两口 竟自走了…正想到这里,仿佛有一团火烧灼着胸口,老张感到异常的气愤、憋闷和 疼痛,“呵”了一声,就什么也不知道了。 老张醒来一看:怎么四周一片雪白呀?宽肩膀的小伙子怎么还在自己身边呀? 个护士走过来,轻声对他说:“多亏您儿子把您及时送来,要不,真危险,他守候您 两个多钟头了,都快急坏了。” 儿子?老张苦笑地摇了摇头。提起儿子,倒使他想起了什么 “你又迟到了吧?”老张感激地望着小伙子。“没关系,耽误的我能补回来 小伙子憨厚地一笑。“可奖金补不回来罗!”老张从上衣兜里掏出一张崭新的五十元 人民币,手颤抖着递给小伙子,“太谢谢你了,我给你补发奖金吧! 小伙子一愣,脸腾地涨个通红:“我不是为了钱……您留着好好补养身体吧。” 说罢,推开门撒腿走了
上车的人们又似潮水般涌来。老张抵挡不住人流的冲撞，被挤倒在一个坐着的宽肩膀 的小伙子身上。 “嗨，您挺直点腰好不好？”小伙子冲他嚷了一嗓子。当看清他是个须发皆白的 老人时，小伙子脸红了。赶紧站起来让座。老人一边坐下，一边连声道谢。小伙子好 像从来没有这么回事，早和别人聊起天来了。 “喂，这月你迟到几次了？”一个围着粉红色拉毛围巾的姑娘问。 “两次了。唉，我出来得挺早，可这汽车没准点儿呀。”宽肩膀的小伙子沮丧地 回答。 “再迟到一次，奖金可就吹了。” “今儿个我提前半个钟头就出来了。” 唉，又是奖金，又是钱。生活中，难道就没有比钱更珍贵的？老张眯缝着眼，细 听着年轻人的聊天，又想起那桩惹人不痛快的事。 今天早晨。他感到胸口堵得慌，想让儿子陪他去医院看病。谁知儿媳妇绷着脸开 了腔：“要请事假呀，那奖金可就没了。”他看不惯儿媳妇冰冷的脸，说了句“ 你就 认得钱。”“没钱行吗？到商店买东西，欠一分钱也不卖。”儿媳妇嘟嚷着，小两口 竟自走了……正想到这里，仿佛有一团火烧灼着胸口，老张感到异常的气愤、憋闷和 疼痛，“呵”了一声，就什么也不知道了。 老张醒来一看：怎么四周一片雪白呀？宽肩膀的小伙子怎么还在自己身边呀？一 个护士走过来，轻声对他说：“多亏您儿子把您及时送来，要不，真危险，他守候您 两个多钟头了，都快急坏了。” 儿子？老张苦笑地摇了摇头。提起儿子，倒使他想起了什么。 “你又迟到了吧？”老张感激地望着小伙子。“ 没关系，耽误的我能补回来。” 小伙子憨厚地一笑。“可奖金补不回来罗！”老张从上衣兜里掏出一张崭新的五十元 人民币，手颤抖着递给小伙子，“太谢谢你了，我给你补发奖金吧！” 小伙子一愣，脸腾地涨个通红：“我不是为了钱……您留着好好补养身体吧。” 说罢，推开门撒腿走了
望着小伙子匆匆离去的身影,老张眼圈一红,他感到有一股暖流在心头涌动,自 言自语地说:“生活中,有比钱更珍贵的!” 5.请用简洁的文字概括这篇小说的主要内容。(3分) 6.品味下列句子,揣摩人物的心情。(4分) ①小伙子脸红了 ②小伙子一愣,脸腾地涨个通红…… 7.有读者认为:小说写小伙子与姑娘闲聊是闲笔,请谈谈你的看法。(2分) 8.在老张的心目中,比金钱更珍贵的是什么?(3分) 9.这篇小说运用了多种写作手法,请你举一例分析说明。(3分) (二)(10分) 话说重阳 【两个传说】 古史上说轩辕黄帝最后驾龙升天了,老百姓舍不得他,奔走呼告。黄帝驾龙升天的日 子是农历九月初九,每年这一天,人们登高远望,希望能看见黄帝乘巨龙归来。 汝南桓景听说汝河里住着一个瘟魔,每年都到要到人间走一走,把瘟疫带到人间,于 是,他上山向费长房学习仙术。一天,费长房告诉他九月初九家乡有难,让他赶回家乡救 百姓。那天,桓景领着妻子儿女、乡亲父老登上了附近的一座山,给每个人分了一片茱萸 十,又让每个人喝一口菊花酒,然后他独自回到村中。瘟魔上了岸,窜到山下,只觉酒气 刺鼻、茱萸异香,只好进村,等在村中的桓景用青龙剑杀了他, 【三地风俗】 山东省:昌邑北部人家于重阳节吃辣萝卜汤,有谚语道:“喝了萝卜汤,全家不遭殃”。 鄄城民间称重阳节为财神生日,家家烙焦饼祭财神 陕西省:西乡县重阳节,亲友以菊花、菊糕相馈赠。士子以诗酒相赏。据说妇女此日 以口采茱萸,可以治心疼 广东省:连川重阳,童男童女皆至城外相聚答歌,州人围观。南雄府九月九日请茅山
望着小伙子匆匆离去的身影，老张眼圈一红，他感到有一股暖流在心头涌动，自 言自语地说：“生活中，有比钱更珍贵的！” 5．请用简洁的文字概括这篇小说的主要内容。（3 分） 6．品味下列句子，揣摩人物的心情。（4 分） ①小伙子脸红了…… ②小伙子一愣，脸腾地涨个通红…… 7．有读者认为：小说写小伙子与姑娘闲聊是闲笔，请谈谈你的看法。（2 分） 8．在老张的心目中，比金钱更珍贵的是什么？（3 分） 9．这篇小说运用了多种写作手法，请你举一例分析说明。（3 分） （二）（10 分） 话说重阳 【两个传说】 古史上说轩辕黄帝最后驾龙升天了，老百姓舍不得他，奔走呼告。黄帝驾龙升天的日 子是农历九月初九，每年这一天，人们登高远望，希望能看见黄帝乘巨龙归来。 汝南桓景听说汝河里住着一个瘟魔，每年都到要到人间走一走，把瘟疫带到人间，于 是，他上山向费长房学习仙术。一天，费长房告诉他九月初九家乡有难，让他赶回家乡救 百姓。那天，桓景领着妻子儿女、乡亲父老登上了附近的一座山，给每个人分了一片茱萸 叶，又让每个人喝一口菊花酒，然后他独自回到村中。瘟魔上了岸，窜到山下，只觉酒气 刺鼻、茱萸异香，只好进村，等在村中的桓景用青龙剑杀了他。 【三地风俗】 山东省：昌邑北部人家于重阳节吃辣萝卜汤，有谚语道：“喝了萝卜汤，全家不遭殃”。 鄄城民间称重阳节为财神生日，家家烙焦饼祭财神。 陕西省：西乡县重阳节，亲友以菊花、菊糕相馈赠。士子以诗酒相赏。据说妇女此日 以口采茱萸，可以治心疼。 广东省：连川重阳，童男童女皆至城外相聚答歌，州人围观。南雄府九月九日请茅山
道士建王母会,想求取子嗣的青年妇女都会前来参加。临高县民重阳节早起,大家齐声高 喊“赶山猫”,以此为安和富利之吉兆 【各种礼物】 36岁的沈钟在事业单位工作,早在9月中旬,他就为全家人报了华东五日游的旅行团 他说,父母都是退休教师,酷爱旅游。平时为自己带孩子太辛苦,今年十一长假恰逢重阳 节,正好全家同游同乐。80后企业职员小李说,父亲是数码发烧友,今年重阳节,送父亲 个新款D机。而网友七七考虑到奶奶记性不好,今年重阳节准备送老人一个陶艺娃娃 计时器,还能录自己的声音,“奶奶,到点啦,锅开了!”给老人关怀和快乐。“重阳节, 常回家看看吧。哪怕陪爸妈聊聊天,说说话,做做饭。相见就是亲,孝在点滴中啊。”做 大学教授的尚重生格外动情 10.请概括重阳节各项习俗背后的文化意义。(2分) 1.由于重阳节的种种风俗习惯,重阳节多有别名,以下不可能是重阳节别名的一项是。 (2分)( A.踏青B.茱萸节C.菊节D.登高节 12.以下关于重阳节的说法不正确的一项是()。(2分) A.重阳节始于传说,与节气相关,在发展过程中形成了各种习俗。 B.重阳那天,自制一张画有菊花、青松、仙鹤的贺卡送给爷爷奶奶、外公外婆,可表达 浓浓祝福。 C.随着时间的推移,人们为重阳节赋予了新的内涵,但它的核心文化价值一直没有改变。 D.自古以来,人们就把重阳节作为老年节加以纪念,但也有很多青年妇女会在当天发出 求取子嗣的祈愿 13.2012年12月28日,我国法律明确规定每年农历九月初九为老年节。请你根据材料探 究法律上作这样明确的原因。(4分) 、古诗文阅读(20分) (一)(4分) 湖上徐元杰
道士建王母会，想求取子嗣的青年妇女都会前来参加。临高县民重阳节早起，大家齐声高 喊“赶山猫”，以此为安和富利之吉兆。 【各种礼物】 36 岁的沈钟在事业单位工作，早在 9 月中旬，他就为全家人报了华东五日游的旅行团。 他说，父母都是退休教师，酷爱旅游。平时为自己带孩子太辛苦，今年十一长假恰逢重阳 节，正好全家同游同乐。80 后企业职员小李说，父亲是数码发烧友，今年重阳节，送父亲 一个新款 DV 机。而网友七七考虑到奶奶记性不好，今年重阳节准备送老人一个陶艺娃娃 计时器，还能录自己的声音，“奶奶，到点啦，锅开了！”给老人关怀和快乐。“重阳节， 常回家看看吧。哪怕陪爸妈聊聊天，说说话，做做饭。相见就是亲，孝在点滴中啊。”做 大学教授的尚重生格外动情。 10．请概括重阳节各项习俗背后的文化意义。（2 分） 11．由于重阳节的种种风俗习惯，重阳节多有别名，以下不可能是重阳节别名的一项是。 （2 分）（ ） A．踏青 Ｂ．茱萸节 Ｃ．菊节 Ｄ．登高节 12．以下关于重阳节的说法不正确 ．．．的一项是（ ）。（2 分） A．重阳节始于传说，与节气相关，在发展过程中形成了各种习俗。 B．重阳那天，自制一张画有菊花、青松、仙鹤的贺卡送给爷爷奶奶、外公外婆，可表达 浓浓祝福。 C．随着时间的推移，人们为重阳节赋予了新的内涵，但它的核心文化价值一直没有改变。 D．自古以来，人们就把重阳节作为老年节加以纪念，但也有很多青年妇女会在当天发出 求取子嗣的祈愿。 13．2012 年 12 月 28 日，我国法律明确规定每年农历九月初九为老年节。请你根据材料探 究法律上作这样明确的原因。（4 分） 三、古诗文阅读（20 分） （一）（4 分） 湖上 徐元杰
花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。 14.说说首句“花开红树乱莺啼”中“乱”字的妙处。(2分) 15.细读诗歌,说说最后一句游人“归”时的情景。(2分) 答 (二)(8分) 太祖①克衢州,命王恺总制军民事。时常遇春②屯兵金华,部将扰民,恺械③而挞诸 市。遇春让恺,恺曰:“民者国之本,挞一部将而民安,将军所乐闻也。”遇春乃谢恺。民 饥疫恺出仓粟以赈全活无算。学校毁,与孔子家庙之在衢者,并新④之。设博士弟子员, 士悦服。恺善谋断,尝白⑤事,未听,却立户外,抵暮不去。太祖出,怪问之,恺谏如初, 卒从其议 (节选自《明史·列传一百七十七忠义 【注释】①太祖:明创业皇帝庙号。②常遇春:明朝开国名将。③械:缴械。④新:整修 新。⑤白:下对上的告诉,陈述 16.下面方框中的文字出自《古汉语常用词词典》。结合语境,“遇春让恺”中的“让”应 解释为(填序号)( )(2分) 让rang①退让、谦让、辞让。《荀子非十二子》:“虽能必让,然后为德。” ②责备,责怪。《左传僖公五年》:“公使让之。 18.用现代汉语写出下列句子的意思。(2分) 恺谏如初,卒从其议。 19.本文选自《明史·列传一百七十七忠义一》,请结合文章内容谈谈王恺的忠义体现在 哪里。(2分)
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。 14.说说首句“花开红树乱莺啼”中“乱”字的妙处。（2 分） 答： 15.细读诗歌，说说最后一句游人“归”时的情景。（2 分） 答： （二）(8分） 太祖①克衢州，命王恺总制军民事。时常遇春②屯兵金华，部将扰民，恺械③而挞诸 市。遇春让恺，恺曰：“民者国之本，挞一部将而民安，将军所乐闻也。”遇春乃谢恺。民 饥疫恺出仓粟以赈全活无算。学校毁，与孔子家庙之在衢者，并新④之。设博士弟子员， 士悦服。恺善谋断，尝白⑤事，未听，却立户外，抵暮不去。太祖出，怪问之，恺谏如初， 卒从其议。 （节选自《明史·列传一百七十七 忠义 一》） 【注释】①太祖：明创业皇帝庙号。②常遇春：明朝开国名将。③械：缴械。④新：整修 一新。⑤白：下对上的告诉，陈述。 16.下面方框中的文字出自《古汉语常用词词典》。结合语境，“遇春让恺”中的“让”应 解释为（填序号）（ ）（2分） 17.给下列句子断句（断两处）（2分） 民饥疫恺出仓粟以赈全活无算。 18.用现代汉语写出下列句子的意思。（2分） 恺谏如初，卒从其议。 19.本文选自《明史·列传一百七十七 忠义一》，请结合文章内容谈谈王恺的忠义体现在 哪里。（2 分） 让 ràng①退让、谦让、辞让。《荀子·非十二子》：“虽能必让，然后为德。” ②责备，责怪。《左传·僖公五年》：“公使让之。” ③窃夺 。《管子·君臣下》：“治斧钺者,不敢让刑;治轩冕者,不敢让赏。” ④骚扰。《荀子·荣辱》：“巨涂则让,小涂则殆
(三)(4分) 前出塞九首(其八)① 杜甫 单于寇我垒,百里风尘昏。 雄剑四五动,彼军为我奔 掳其名王归,系颈授辕门 潜身备行列,一胜何足论 注:①唐玄宗即位以后,在边地不断发动以掠夺财富为目的的战争,该诗就写于这样的背 景之下。 20.从诗作的和两个意象可知这是一首边塞诗。(2分) 21.这首诗借征夫诉说他初次立功的过程和对立功的态度表现了作者怎样的情感?(2分) 四、写作(50分) 22.请根据要求作文。(45+5分) 请以“为 歌唱”为题写一篇文章。 要求: (1)在空格处填上词语。(2)联系自己的生活体验写作。(3)文体不限(诗歌除外),文章 不少于500字。(4)文中不要出现真实的人名、校名等。 答题卷 、语文知识积累与运用(25分) 2.古诗文积累(10分)
（三）（4 分） 前出塞九首（其八）① 杜甫 单于寇我垒，百里风尘昏。 雄剑四五动，彼军为我奔。 掳其名王归，系颈授辕门。 潜身备行列，一胜何足论。 注：①唐玄宗即位以后，在边地不断发动以掠夺财富为目的的战争，该诗就写于这样的背 景之下。 20.从诗作的 和 两个意象可知这是一首边塞诗。（2 分） 21.这首诗借征夫诉说他初次立功的过程和对立功的态度表现了作者怎样的情感？（2 分） 四、写作（50 分） 22．请根据要求作文。（45+5 分） 请以“为__________歌唱”为题写一篇文章。 要求： ⑴在空格处填上词语。⑵联系自己的生活体验写作。⑶文体不限（诗歌除外），文章 不少于 500 字。⑷文中不要出现真实的人名、校名等。 答题卷 一、语文知识积累与运用（25 分） 1. 2.古诗文积累（10 分） ⑴ (2) (3) (4) (5) (6) ， ， (7)
3.名著阅读(3分) 4.综合性学习(8分) (1)(2分) 2)(3分 (3)(3分) 二、现代文阅读(25分) (一)(15分) 6、(1) (2) (二)(10分) 10.(2分) 11.(2分)
3.名著阅读（3 分） 4.综合性学习（8 分） ⑴（2 分） ⑵（3 分） ⑶（3 分） 二、现代文阅读（25 分） （一）（15 分） 5、 6、（1） （2） 7、 8、 9、 （二）（10 分） 10．（2 分） 11．（2 分）
12.(2分) 13.(4分) 、古诗文阅读(20分) (一)(4分) 14.(2分) 15.(2分) (二)(8分) 16.(2分) 17.(2分) 18.(2分) 19.(2分) (三)(4分) 20.(2分) 21.(2分)
12．（2 分） 13．（4 分） 三、古诗文阅读（20 分） （一）（4 分） 14.（2 分） 15.（2 分） （二）（8 分） 16. （2分） 17. （2 分） 18.（2 分） 19.（2 分） （三）（4 分） 20.（2 分） 21.（2 分）
四、写作(60分) 22.(60分)请以“为 歌唱”为题写一篇文章
四、写作（60 分） 22．（60 分）请以“为__________歌唱”为题写一篇文章。 100 200 300