珠海四中10-11年度第二学期期中考试 高一年级语文谜题 第Ⅰ卷(选择题共48分) 、基础知识(10X3-30分) 1.下列词语中,加点字读音全正确的一组是() A.敕造(chi)惫懒 讪讪(shd)扪参历井(shen) B.瓮牖 )两靥 逡巡(qun)拗他不过(ni C.蹙缩(c)歆享(xin)畏葸(ⅹi)鸡豚狗彘(zhi) D.庠序(xng)洿池(ku)贾人(g)间或一轮(jian) 2.下列词句中,有两个错别字的一组是() A.俨然迷罔炮络妆成每被秋娘度 B.放诞骐骥巉岩巫山巫峡气潇森 C.驯熟伶俐踌躇间关莺语花底滑 D.潦倒杜撰寒喧空闻虎旅传霄柝 3.下列句子加点词语解释不正确的一项是() A.蚕丛及鱼凫,开国何茫然 茫然:失意的样子 B.万里悲秋常作客,百年多病独登台 百年:借指晚年 C.予左迁九江郡司马。 左迁:贬官,降职。 D.行为偏僻性乖张,那管世人诽谤 偏僻:偏激,不端正。 4.下列语句中,不含通假字的一句是() A.君子生非异也,善假于物也 B.王如知此,则无望民之多于邻国也 C.颁白者不负戴于道路矣 D.顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰 5.下列各句中加点的成语使用正确的一项是() A.这些大学的一些学生语文水平实在低劣,往往让人贻笑大方,影响学校的声誉。 B.这种药能治疗心脏病,又没有副作用,我们屡试不爽,你还有什么可以怀疑的呢? C.刘白羽的《长江三峡》描绘了一幅巧夺天工的自然图景,瞿塘峡的雄,巫峡的秀,西陵峡的 险,充分展现了造化的神奇 D.超级女声周笔畅唱功很好,专家评价说,她在歌唱事业上会很有前途,一定会成为明日黄 6.下列句子横线处,填入词语最恰当的一组是( ①从一个星系际的优越_上,我们可以看到无数模糊纤细的光须像海水的泡沫一样遍布在空间的 浪涛上,这些光须就是星系。 ②他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿 ,已是不凡了,何况今至其家。 ③我很 见她的眼钉着我的,背上也就遭了芒刺一般,比在学校里遇到不及豫防的临时 考,教师又偏是站在身旁的时候,惶急得多了 A.地位费用愕然 B.地势用度愕然
1 珠海四中 10-11 学年度第二学期期中考试 高一年级语文试题 第Ⅰ卷（选择题 共 48 分） 一、基础知识（10X3=30 分） 1．下列词语中，加点字读音全正确的一组是（ ） A．敕．造（chì） 惫．懒 （bèi） 讪．讪（shà） 扪参．历井（shēn） B．瓮牖．（yǒu） 两靥．（yàn） 逡．巡（qūn） 拗．他不过（niù） C．蹙．缩（cù） 歆．享（xīn） 畏葸．（xǐ） 鸡豚狗彘．（zhì） D．庠．序（xiáng） 洿．池（kuà） 贾．人（gǔ） 间．或一轮（jiàn） 2．下列词句中，有两个错别字的一组是（ ） A．俨然 迷罔 炮络 妆成每被秋娘度 B．放诞 骐骥 巉岩 巫山巫峡气潇森 C．驯熟 伶俐 踌躇 间关莺语花底滑 D．潦倒 杜撰 寒喧 空闻虎旅传霄柝 ３．下列句子加点词语解释不正确的一项是（ ） A．蚕丛及鱼凫，开国何茫然。 ．．． 茫然：失意的样子。 B．万里悲秋常作客，百年．．多病独登台。 百年：借指晚年。 C．予左迁．．九江郡司马。 左迁：贬官，降职。 D．行为偏僻．．性乖张，那管世人诽谤。 偏僻：偏激，不端正。 4．下列语句中，不含通假字的一句是（ ） A．君子生非异也，善假于物也。 B．王如知此，则无望民之多于邻国也。 C．颁白者不负戴于道路矣。 D．顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。 5．下列各句中加点的成语使用正确的一项是（ ） A．这些大学的一些学生语文水平实在低劣，往往让人贻笑大方，影响学校的声誉。 Ｂ．这种药能治疗心脏病，又没有副作用，我们屡试不爽，你还有什么可以怀疑的呢？ C．刘白羽的《长江三峡》描绘了一幅巧夺天工的自然图景，瞿塘峡的雄，巫峡的秀，西陵峡的 险，充分展现了造化的神奇。 D．超级女声周笔畅唱功很好，专家评价说，她在歌唱事业上会很有前途，一定会成为明日黄 花。 6．下列句子横线处，填入词语最恰当的一组是（ ） ①从一个星系际的优越 上，我们可以看到无数模糊纤细的光须像海水的泡沫一样遍布在空间的 浪涛上，这些光须就是星系。 ②他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿 ，已是不凡了，何况今至其家。 ③我很 ，一见她的眼钉着我的，背上也就遭了芒刺一般，比在学校里遇到不及豫防的临时 考，教师又偏是站在身旁的时候，惶急得多了。 A． 地位 费用 愕然 B．地势 用度 愕然
C.地位用度悚然 D.地势费用悚然 7.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是() A.厄纳斯特海明威,英国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《太阳照 样升起》《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》等 B.李白,字太白,号青莲居士,盛唐诗坛的代表作家之一,是我国文学史上继屈原之后又一伟 大的浪漫主义诗人,存诗九百九十余首。其诗风格飘逸、豪放。 C.《祝福》以一个淳朴善良的农村妇女为主角,把人物放在一个复杂的社会关系里,通过对祥林 嫂的塑造,为劳动妇女的悲惨命运提出强烈的控诉 D.杜甫,字子美,他的诗,反映了唐代动乱的现实,揭示了人民的痛苦生活,称为“诗史”。在 艺术上,为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路,创建了沉郁顿挫的艺术风格 8.下列语句中,标点使用有正确的一项是() A.《山楂树之恋》虽然不是什么大场面、大制作的商业片,但上映以来热度不减;对此片,观众 反应不一:有人热泪盈眶,有人陷入忧伤,还有人对张艺谋彻底失望了……等等 B.他把汽车开得那么快,我敢从驾驶室爬到后面去吗?于是我就说:“算了吧。” C.我已经上了年纪,不能拿棍子把鲨鱼给打死。但是,只要我有桨、有短棍、有舵把,我一定 要想法去揍死它们。 D.“啊,”他说,“我照旧是个老头儿。不过我不是赤手空拳罢了”。 下列句子中句意明确,没有语病的一句是() A.在张大爷住院治疗一段时间后,感到体力和思维都大不如以前了 B.蔡校长说:“李虎对张林的批评是有充分准备的,我相信他们会处理好这件事 C.宇宙神秘非常,它有典雅的事实,错综的关系,微妙的机制。 D.亨德和所有研究动物游戏行为的专家都相信,要解开动物游戏的所有原因,还需要做更加深 入的研究。 10.填入下面语段空缺处的语句,恰当的一项是() 在晚清那个思想太动荡的年代里,王国维投湖自尽的原因应该说是落在了一个愚忠上。 在极度的矛盾痛苦中,他只能紧急剎车,用生命作代价,画上了自己人生和思想的句号。郭沫若 说王国维头脑是近代式的,而感情却是封建式的,这话不无道理 A.作为一个传统的文人士大夫,他能够看清大清帝国即将灭亡的历史必然性;但作为 一个大智者,他又不能跳出儒家的道德价值体系。 B.作为一个大智者,他能够跳出儒家的道德价值体系:但作为一个传统的文人士大夫, 他又不能看清大清帝国即将灭亡的历史必然性 C.作为一个传统的文人士大夫,他不能跳出儒家的道德价值体系;但作为一个大智者, 他又能够看清大帝国即将灭亡的历史必然性。 D.作为一个大智者,他能够看清大清帝国即将灭亡的历史必然性:但作为一个传统的 文人士大夫,他又不能跳出儒家的道德价值体系 阅读下面一则课内文言文,完成后面的题目:(3X3=9分) 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师, 其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎 吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存, 师之所存也。 嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉
2 C． 地位 用度 悚然 D．地势 费用 悚然 7．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( ) A．厄纳斯特·海明威，英国现代作家。1954 年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《太阳照 样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等。 B．李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗坛的代表作家之一，是我国文学史上继屈原之后又一伟 大的浪漫主义诗人，存诗九百九十余首。其诗风格飘逸、豪放。 C．《祝福》以一个淳朴善良的农村妇女为主角，把人物放在一个复杂的社会关系里，通过对祥林 嫂的塑造，为劳动妇女的悲惨命运提出强烈的控诉。 D． 杜甫，字子美，他的诗，反映了唐代动乱的现实，揭示了人民的痛苦生活，称为“诗史”。在 艺术上，为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路，创建了沉郁顿挫的艺术风格。 8．下列语句中，标点使用有正确的一项是（ ） A．《山楂树之恋》虽然不是什么大场面、大制作的商业片，但上映以来热度不减；对此片，观众 反应不一：有人热泪盈眶，有人陷入忧伤，还有人对张艺谋彻底失望了……等等。 B．他把汽车开得那么快，我敢从驾驶室爬到后面去吗？于是我就说：“算了吧。” C．我已经上了年纪，不能拿棍子把鲨鱼给打死。但是，只要我有桨、有短棍、有舵把，我一定 要想法去揍死它们。 D．“啊，”他说，“我照旧是个老头儿。不过我不是赤手空拳罢了”。 9． 下列句子中句意明确，没有语病的一句是（ ） A．在张大爷住院治疗一段时间后，感到体力和思维都大不如以前了。 B．蔡校长说：“李虎对张林的批评是有充分准备的，我相信他们会处理好这件事。” C．宇宙神秘非常，它有典雅的事实，错综的关系，微妙的机制。 D．亨德和所有研究动物游戏行为的专家都相信，要解开动物游戏的所有原因，还需要做更加深 入的研究。 10．填入下面语段空缺处的语句，恰当的一项是（ ） 在晚清那个思想太动荡的年代里，王国维投湖自尽的原因应该说是落在了一个愚忠上。 在极度的矛盾痛苦中，他只能紧急刹车，用生命作代价，画上了自己人生和思想的句号。郭沫若 说王国维头脑是近代式的，而感情却是封建式的，这话不无道理。 A． 作为一个传统的文人士大夫，他能够看清大清帝国即将灭亡的历史必然性；但作为 一个大智者，他又不能跳出儒家的道德价值体系。 B．作为一个大智者，他能够跳出儒家的道德价值体系；但作为一个传统的文人士大夫， 他又不能看清大清帝国即将灭亡的历史必然性。 C．作为一个传统的文人士大夫，他不能跳出儒家的道德价值体系；但作为一个大智者， 他又能够看清大帝国即将灭亡的历史必然性。 D． 作为一个大智者，他能够看清大清帝国即将灭亡的历史必然性；但作为一个传统的 文人士大夫，他又不能跳出儒家的道德价值体系。 阅读下面一则课内文言文，完成后面的题目：（3X3=9 分） 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师， 其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎 吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存， 师之所存也。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；
今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所 以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之:;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之 书而习其句读者也,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小 学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群 聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道 之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤 11.下列两组加点词的含义分析正确的一组是() 其为惑也,终不解矣 ③圣人之所以为圣 于其身也,则耻师焉,惑矣 ④师者,所以传道受业解惑也 A.①与②的“惑”相同,③与④的“所以”不同 B.①与②的“惑”相同,③与④的“所以”亦相同 C.①与②的“惑”不相同,③与④的“所以”也不同 D.①与②的“惑”不相同,③与④的“所以”相同 12.从句式特征看,与“师者,所以传道受业解惑也”一句相同的一项() A.道之所存,师之所存也 B.句读之不知,惑之不解 C.不拘于时,学于余 D.圣人无常师 13.下面对这两段文字分析不正确的一项是() A.第一段所提出的无论贵贱长幼,有道者皆可为师的择师标准,打破了门第观念,很有积极意 义 B.作者认为那些童子之师不是真正意义上的老师,只是“小学”而已 C.第二段作者接连用了三个对比,层层深入,从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气 D.作者对于士大夫看不起“巫医乐师百工之人”反而还比不上他们,给予了强烈的责备和讽刺。 阅读下面一则课外文言文,完成后面的题目(3X3=9) 陈丞相平者,阳武户牖乡人也。少时家贫,好读书。里中社,平为宰分肉食甚均。父老日 ‘善,陈孺子之为宰⑨!″平曰:“嗟乎,使平得宰天下,亦如是肉矣!″陈涉起而王陈,立魏 咎为魏王,陈平从少年往事魏王咎于临济。说魏王不听,人或谗之,陈平亡去。平遂至修武降汉 其后,楚急攻,绝汉甬道,围汉王于荥阳城。久之,汉王患之,谓陈平曰:“天下纷纷,何时定 乎?”陈平曰:“项王为人,恭敬爱人,士之廉节好礼者多归之。至于行功爵邑,重之,士亦以 此不附。顾楚有可乱者,彼项王骨鲠之臣亚父、钟离昧、周殷之属,不过数人耳。大王诚能出捐 数万斤金,行反间,间其君臣,以疑其心,项王为人意忌信谗,必内相诛。汉因举兵而攻之,破 楚必矣。”汉王以为然,乃出黄金四万斤,与陈平,恣所为,不问其出入。陈平既多以金纵反间 于楚军,宣言诸将钟离昧等为项王将,功多矣,然而终不得裂地而王,欲与汉为一,以灭项氏而 分王其地。项羽果意不信钟离昧等。项王既疑之,使使至汉。汉王为太牢貝②,举进。见楚使
3 今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所 以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之 书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小 学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群 聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道 之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 11．下列两组加点词的含义分析正确的一组是 ( ) 其为惑．也，终不解矣 ③圣人之所以．．为圣 于其身也，则耻师焉，惑．矣 ④师者，所以．．传道受业解惑也 A．①与②的“惑”相同，③与④的“所以”不同 B．①与②的“惑”相同，③与④的“所以”亦相同 C．①与②的“惑”不相同，③与④的“所以”也不同 D．①与②的“惑”不相同，③与④的“所以”相同 12．从句式特征看，与“师者，所以传道受业解惑也”一句相同的一项（ ） A．道之所存，师之所存也 B．句读之不知，惑之不解 C．不拘于时，学于余 D．圣人无常师 13．下面对这两段文字分析不正确的一项是（ ） A．第一段所提出的无论贵贱长幼，有道者皆可为师的择师标准，打破了门第观念，很有积极意 义。 B．作者认为那些童子之师不是真正意义上的老师，只是“小学”而已。 C．第二段作者接连用了三个对比，层层深入，从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气。 D．作者对于士大夫看不起“巫医乐师百工之人”反而还比不上他们，给予了强烈的责备和讽刺。 阅读下面一则课外文言文，完成后面的题目（3X3=9） 陈丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书。里中社，平为宰分肉食甚均。父老曰： “善，陈孺子之．为宰． ①．！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣！”陈涉起而王陈，立魏 咎为魏王，陈平从少年往事魏王咎于临济。说魏王不听，人或谗之，陈平亡去。平遂至修武降汉。 其后，楚急攻，绝汉甬道，围汉王于荥阳城。久之，汉王患之，谓陈平曰：“天下纷纷，何时定 乎？”陈平曰：“项王为人，恭敬爱人，士之廉节好礼者．多归之。至于行功爵邑，重之，士亦以 此不附。顾楚有可乱者，彼项王骨鲠之臣亚父、钟离昧、周殷之属，不过数人耳。大王诚能出捐 数万斤金，行反间，间．其君臣，以疑．其心，项王为人意忌信谗，必内相诛。汉因．举兵而攻之，破 楚必矣。”汉王以为然，乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。陈平既多以金纵反间 于楚军，宣言诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，欲与汉为一，以灭项氏而 分王其地。项羽果意不信钟离昧等。项王既疑之，使使至汉。汉王为太牢具②，举进。见楚使
佯惊曰:“吾以为亚父使,乃项王使!复持去,更以恶草具θ迸进楚使。楚使归,具以报项王。 项王果大疑亚父。亚父欲急攻下荥阳城,项王不信,不肯听。亚父闻项王疑之,乃怒曰:“天下 事大定矣,君王自为之!愿请骸骨归!"归未至彭城,疽发背而死 《史记陈丞相世家》) [注]①乡里中社祭时主持分配祭肉的人 ②太牢具:牛羊豕三牲皆备的饭食,待客的最高礼数。③恶草具:粗劣的饭食。 14、下列句中加点实词的用法和意义相同的一项是 A.善,陈孺子之为宰 素善留侯张良 B.陈涉起而王陈 沛公欲王关中 C.间其君臣以疑其心亚父闻项王疑之 D.大王诚能出捐数万金,行反间沛公已去,间至军中 15.下列句子分别编为四组,全都属于陈平的离间计谋的一组是 ①士之廉节好礼者多归之②行反间,间其君臣以疑其心 ③多以金纵反间于楚军 ④宣言……欲与汉为一,以灭项氏而分王其地 ⑤佯惊曰:“吾以为亚父使,乃项王使!”⑥未至彭城,疽发背而死 A.①②4 B.①⑤ C.②③④ D.③⑤⑥ 16.下列句中加点虚词的用法和意义不相同的一项是 A.善,陈孺子之为宰愿伯具言臣之不敢倍德也 B.士之廉节好礼者多归之 四方之士来者,必庙礼之 C.汉因举兵而攻之,破楚必矣因击沛公于坐,杀之 D.吾以为亚父使,乃项王使 必以长安君为质,兵乃出 第Ⅱ卷(非选择题共102分) 二.翻译、背默、古诗阅读(共18分) 17、(1)翻译上则短文中划线的句子:欲与汉为一,以灭项氏而分王其地。(3分) 翻译: (2)翻译《寡人之于国也》中的一句:是何异于刺人而杀之,曰“非我也兵也”?(3分) 翻译: 18、按要求背默本学期几篇古诗文中的名句。(6分) (1)《登高》一诗的颔联: (2)《蜀道难》中有用动物反衬蜀道高陡难攀的句子,请任写出其中一句: (3)白居易听了琵琶女自诉身世后,深有同病相怜之感,请写出表达这种感受的名句 (4)贾谊总结秦朝灭亡的根本上原因是 阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分) 沙丘城下寄杜甫李白 我来竟何事?高卧沙丘城。城边有古树,日夕连秋声。 鲁酒不可醉,齐歌空复情。思君若汶水,浩荡寄南征。 注:鲁酒两句:《庄子肤箧》:"鲁酒薄而邯郸围"。此谓鲁酒之薄,不能醉人:齐歌之艳,听之无绪。皆因无共 赏之人
4 佯惊曰：“吾以为亚父使，乃．项王使！”复持去，更以恶草具③进楚使。楚使归，具以报项王。 项王果大疑亚父。亚父欲急攻下荥阳城，项王不信，不肯听。亚父闻项王疑．之，乃怒曰：“天下 事大定矣，君王自为之！愿请骸骨归！”归未至彭城，疽发背而死。 （《史记·陈丞相世家》） [注]①乡里中社祭时主持分配祭肉的人。 ②太牢具：牛羊豕三牲皆备的饭食，待客的最高礼数。 ③恶草具：粗劣的饭食。 14、下列句中加点实词的用法和意义相同的一项是： A．善．，陈孺子之为宰 素善．留侯张良 B．陈涉起而王．陈 沛公欲王．关中 C．间其君臣以疑．其心 亚父闻项王疑．之 D．大王诚能出捐数万金，行反间． 沛公已去，间．至军中 15．下列句子分别编为四组，全都属于陈平的离间计谋的一组是： ①士之廉节好礼者多归之 ②行反间，间其君臣以疑其心 ③多以金纵反间于楚军 ④宣言……欲与汉为一，以灭项氏而分王其地 ⑤佯惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！” ⑥未至彭城，疽发背而死 A．①②④ B．①⑤⑥ C．②③④ D．③⑤⑥ 16．下列句中加点虚词的用法和意义不相同的一项是： A．善，陈孺子之．为宰 愿伯具言臣之．不敢倍德也 B．士之廉节好礼者．多归之 四方之士来者．，必庙礼之 C．汉因．举兵而攻之，破楚必矣 因．击沛公于坐，杀之。 D．吾以为亚父使，乃．项王使 必以长安君为质，兵乃．出 第Ⅱ卷（非选择题 共 102 分） 二．翻译、背默、古诗阅读（共 18 分） 17、（1）翻译上则短文中划线的句子：欲与汉为一，以灭项氏而分王其地。（3 分） 翻译： （2）翻译《寡人之于国也》中的一句：是何异于刺人而杀之，曰“非我也兵也”？（3 分） 翻译： 18、按要求背默本学期几篇古诗文中的名句。（6 分） （1）《登高》一诗的颔联： ， 。 （2）《蜀道难》中有用动物反衬蜀道高陡难攀的句子，请任写出其中一句： （3）白居易听了琵琶女自诉身世后，深有同病相怜之感，请写出表达这种感受的名句： ， 。 （4）贾谊总结秦朝灭亡的根本上原因是： 。 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6 分） 沙丘城下寄杜甫 李白 我来竟何事？高卧沙丘城。城边有古树，日夕连秋声。 鲁酒不可醉，齐歌空复情。思君若汶水，浩荡寄南征。 注：鲁酒两句：《庄子·胠箧》："鲁酒薄而邯郸围"。此谓鲁酒之薄，不能醉人；齐歌之艳，听之无绪。皆因无共 赏之人
19.该诗前三联写了什么内容,在全诗中有何作用?(3分) 答: 20.分析尾联所运用的修辞手法及所抒发的感情。(3分) 答 三、现代文阅读(15分) 阅读下面短文,回答19-22题。 旅店之夜 西格弗里德伦茨 夜班门房带点歉意地耸了耸肩:这么晩,您在任何地方都租不到单人房的。” 好吧;施瓦姆说,“我租下这个床位。只是那个我要与他在一个房间里过一夜的人,已 经在房间里了吗?” 是的,他已经睡了。”施瓦姆关上门,用手摸索电灯开关。突然,一个低沉有力的 声音开始说话“住手、请您别开灯。如果您保持房间黑暗、那是帮我大忙了。” 您在等我?瓦姆惊恐地问,然而他没有得到答复 陌生人又说:“您不要被我那副拐杖绊了,小心点,别摔倒在我的箱子上,箱子大约 在房间中央。您沿着墙走三步,然后转身向左,再走三步,就能摸到床了。” 施瓦姆昕从指挥,到了他的床铺前,脱了衣,钻进被窝。 顺便说一下,我姓施瓦姆。” 您到这里来参加会议?不,您呢?” 不是 “因公出差? 不,不能这么说。 或许我乘车进城有非常特别的原因,每个人都有特别原因的。”施瓦姆说。一列火车正 在附近的车站里调轨,地面震动着,睡着人的床颤抖起来 您想在城里自杀?” “不,施瓦姆说,“难道我看上去像自杀的样子吗? 我不知道您外表如何,陌生人说,“天黑了 施瓦姆解释道:“我有一个儿子,先生,一个小淘气,是为了他我才乘车来这里的。 “他住在医院里?” “他身体健康,但他极其多愁,要是一个阴影落在他的身上,他就会做出反应。” “那么他住医院了 “不!”施瓦姆叫道,“我已经说过,他各方面都健康。但是这个小家伙一副脆弱心肠,所 以他受到了威胁 “为什么他不自杀? 真是的!您为什么提这种事?不,我的孩子是由于以下原因受害的:他总是一个人 上学,每天早上他一定在一个道口栏杆那儿等候,直到火车开过来。接着他站在那里,挥 手,使劲地挥手,然后绝望 然后他上学。他回到家,就变得心烦意乱,不能做家庭作业,不想玩,不讲话。如 今这种状况已有几个月了,整天这样。” 到底是什么原因使他这样做呢? 您瞧,”施瓦姆说,“奇怪的是,孩子挥手,旅客中从来没有人向他挥挥手。他把这件事
5 19．该诗前三联写了什么内容，在全诗中有何作用？（3 分） 答： 。 20．分析尾联所运用的修辞手法及所抒发的感情。（3 分） 答： 。 三、现代文阅读（15 分） 阅读下面短文，回答 19－22 题。 旅店之夜 西格弗里德.伦茨 夜班门房带点歉意地耸了耸肩 :“这么晚 , 您在任何地方都租不到单人房的。” “好吧 ,”施瓦姆说 ,“我租下这个床位。只是那个我要与他在一个房间里过一夜的人 , 已 经在房间里了吗？” “是的 , 他已经睡了。 ”施瓦姆关上门 , 用手摸索电灯开关。突然 , 一个低沉有力的 声音开始说话 :“住手 , 请您别开灯。如果您保持房间黑暗 , 那是帮我大忙了。” “您在等我 ?”施瓦姆惊恐地问 , 然而他没有得到答复。 陌生人又说 :“您不要被我那副拐杖绊了 , 小心点 , 别摔倒在我的箱子上 , 箱子大约 在房间中央。您沿着墙走三步 , 然后转身向左 ,再走三步 , 就能摸到床 了。” 施瓦姆昕从指挥 , 到了他的床铺前 , 脱了衣 , 钻进被窝。 “顺便说一下 ,我姓施瓦姆。” “您到这里来参加会议 ?”“不 , 您呢 ?” “不是。” “因公出差 ?” “不 , 不能这么说。” “或许我乘车进城有非常特别的原因 , 每个人都有特别原因的。”施瓦姆说。一列火车正 在 附近的车站里调轨 , 地面震动着 , 睡着人的床颤抖起来。 “您想在城里自杀 ?” “不 ,”施瓦姆说 ,“难道我看上去像自杀的样子吗 ?” “我不知道您外表如何 ,”陌生人说 ,“天黑了。” 施瓦姆解释道 :“我有一个儿子 , 先生 , 一个小淘气 , 是为了他我才乘车来这里的。 ” “他住在医院里 ？” “他身体健康 , 但他极其多愁 , 要是一个阴影落在他的身上 , 他就会做出反应。 ” “那么他住医院了 ?” “不 !”施瓦姆叫道，“我已经说过 , 他各方面都健康。但是这个小家伙一副脆弱心肠 , 所 以他受到了威胁。” “为什么他不自杀 ?" “真是的 ! 您为什么提这种事 ? 不 , 我的孩子是由于以下原因受害的：他总是一个人 上学 , 每天早上他一定在一个道口栏杆那儿等候 , 直到火车开过来。接着他站在那里 , 挥 手 , 使劲地挥手 , 然后绝望……” “然后他上学。他回到家 , 就变得心烦意乱 , 不能做家庭作业 , 不想玩 , 不讲话。如 今这种状况已有几个月了 , 整天这样。” “到底是什么原因使他这样做呢 ?” “您瞧 ,”施瓦姆说 ,“奇怪的是 , 孩子挥手 , 旅客中从来没有人向他挥挥手。他把这件事
深深地记在心里,以致我和我的妻子极为担心。当然我们不能强迫旅客们这样做,不 过 您想通过乘早车向小家伙挥手来消除您孩子的伤感 对。”施瓦姆说 小孩子与我们毫不相干,”陌生人说,“我甚至恨他们,由于他们的缘故,我失去了我妻 子,她死于第一次分娩。 这使我感到难过。” 您到库尔茨马赫去是不是? 是的。 坦率一点说,您不为欺骗您的儿子感到害臊? 施瓦姆不由怒从心起,回答道“您敢冒昧地说这种话!您怎么会有这种想法! 他躺着思考了一阵,后来睡着了。 当他第二天早上醒来的时候,他断定只有他一个人在房间里了。他望了望钟,吓了一跳 离上午开的那班火车只剩5分钟了,在他赶到火车站时,检票口已经关上。 当天下午——他不能在城里逗留一夜——他垂头丧气地回到了家 孩子给他开了门,兴高采烈地朝他扑了过去。用拳头敲打他的大腿,喊道:“一个人挥了手! 个人长时间的挥了手!” 用一跟拐棍?”施瓦姆问。 对,用一跟棍子。他把手帕绑在棍子上,从窗户里伸出来,长时间地举着它,直到我看不 见它。” 本文摘自《读者》2006年第24期P36 21、文中陌生人说“您不要被我那副拐杖绊了”,对这句话怎样理解?(3分) 22.下列语句分别表现了陌生人怎样的性格特征?(4分) (1)住手,请您别开灯。如果您保持房间黑暗,那是帮我大忙了。 答(答 (2)为什么他不自杀? 23.“当他第二天早上醒来的时候,他断定只有他一个人在房间里了。”这句话有什么 含义?(4分) 24、概括小说中“陌生人”这一人物的形象 答 四、语言运用(6+3=9分) 25、《林黛玉进贾府》中黛玉笑回苦留吃饭的邢夫人:“舅母爱惜赐饭,原不应辞,只是还要去拜 见二舅舅,恐领了赐去不恭,异日再领,未为不可。望舅母容谅。”黛玉此番拒绝委婉得体,可见 拒绝也要讲究艺术。请根据下面的要求,设计一句拒绝词。 临近期中考试,你的同桌赵本山却邀你晚上去网吧玩,你不愿意去,准备拒绝 (1)用事实证明你无法接受他的邀请 2)用道理证明你无法接受他的邀请 26、请根据下列语句,给“动物游戏”下定义。要求:必须为单句,不得丢掉语句中的信息 (1)动物游戏是实实在在的行为 (2)动物游戏与人类儿童的游戏行为有着相似的特征。 6
6 深深地记在心里 , 以致我和我的妻子极为担心。当然我们不能强迫旅客们这样做 , 不 过…… ” “您想通过乘早车向小家伙挥手来消除您孩子的伤感 ?” “对。” 施瓦姆说。 “小孩子与我们毫不相干，”陌生人说 ,“我甚至恨他们 , 由于他们的缘故 , 我失去了我妻 子 , 她死于第一次分娩。 " “这使我感到难过。 ” “您到库尔茨马赫去是不是 ?” “是的。 ” “坦率一点说 , 您不为欺骗您的儿子感到害臊 ?” 施瓦姆不由怒从心起 , 回答道 :“您敢冒昧地说这种话 ! 您怎么会有这种想法 !” 他躺着思考了一阵 , 后来睡着了。 当他第二天早上醒来的时候 , 他断定只有他一个人在房间里了。他望了望钟 , 吓了一跳 : 离上午开的那班火车只剩 5 分钟 了 , 在他赶到火车站时 , 检票口已经关上。 当天下午——他不能在城里逗留一夜——他垂头丧气地回到了家。 孩子给他开了门，兴高采烈地朝他扑了过去。用拳头敲打他的大腿，喊道：“一个人挥了手！ 一个人长时间的挥了手！” “用一跟拐棍？”施瓦姆问。 “对，用一跟棍子。他把手帕绑在棍子上，从窗户里伸出来，长时间地举着它，直到我看不 见它。” 本文摘自《读者》2006 年第 24 期 P36 21、文中陌生人说“您不要被我那副拐杖绊了”，对这句话怎样理解？(3 分) 答： 22．下列语句分别表现了陌生人怎样的性格特征？（4 分） （1）住手，请您别开灯。如果您保持房间黑暗，那是帮我大忙了。 答： （2）为什么他不自杀？ 答： 23．“当他第二天早上醒来的时候，他断定只有他一个人在房间里了。”这句话有什么 含义？（4 分） 答： 24、概括小说中“陌生人”这一人物的形象。 答： 四、语言运用（6+3=9 分） 25、《林黛玉进贾府》中黛玉笑回苦留吃饭的邢夫人：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要去拜 见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”黛玉此番拒绝委婉得体，可见 拒绝也要讲究艺术。请根据下面的要求，设计一句拒绝词。 临近期中考试，你的同桌赵本山却邀你晚上去网吧玩，你不愿意去，准备拒绝。 （1）用事实证明你无法接受他的邀请： （2）用道理证明你无法接受他的邀请： 26、请根据下列语句，给“动物游戏”下定义。要求：必须为单句，不得丢掉语句中的信息。 （1）动物游戏是实实在在的行为。 （2）动物游戏与人类儿童的游戏行为有着相似的特征
(3)动物游戏是动物行为研究中最复杂、最难以捉摸、引起争论最多的。 五、作文(60分) 阅读下面的一段材料,按要求写作文。 全国政协委员、北京中华民族博物馆馆长王平在今年3月份的政协会议上说:“我们也不要鼓励我们农村的 孩子去上大学,因为一旦农村孩子读了大学,就回不到自己的家乡,回不去自己的家乡就是一个悲剧。”会后, 面对记者的提问,她说,目前大学生求职不易,农村孩子上大学后可能找不到工作,反而因学返贫。她说,一边 是就业难,一边是农家子弟不愿返回农村,只有蜗居在城市。但如果农家子弟在中专或高中就读,则会返回农村。 “他们不用来城里,在农村也许就发展起来了,有技术,有目标,有幸福。” 寸王平委员的意见你有何看法?请选择一个角度,发表你的见解,自拟题目,写 篇不少于800字的议论文
7 （3）动物游戏是动物行为研究中最复杂、最难以捉摸、引起争论最多的。 ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 五、作文（60 分） 阅读下面的一段材料，按要求写作文。 全国政协委员、北京中华民族博物馆馆长王平在今年 3 月份的政协会议上说：“我们也不要鼓励我们农村的 孩子去上大学，因为一旦农村孩子读了大学，就回不到自己的家乡，回不去自己的家乡就是一个悲剧。” 会后， 面对记者的提问，她说，目前大学生求职不易，农村孩子上大学后可能找不到工作，反而因学返贫。她说，一边 是就业难，一边是农家子弟不愿返回农村，只有蜗居在城市。但如果农家子弟在中专或高中就读，则会返回农村。 “他们不用来城里，在农村也许就发展起来了，有技术，有目标，有幸福。” 对王平委员的意见你有何看法？请选择一个角度，发表你的见解，自拟题目，写 一篇不少于 800 字的议论文