行西宴游记
始得西山宴游记 柳宗元
柳侯祠 柳宗元像 (773-819)
柳宗元像 （773—819） 柳侯祠
柳宗元,唐代文学家、思想家。字子厚,河 东(今山西永济县),世称河东先生,是唐 宋八大家之一。柳宗元的山水游记对后世 游记散文的发展有重大影响,《永州八记》 是这方面的代表作。他写的游记不仅文笔 简洁,描摹生动真切,富有诗情画意,而 且处处渗透着作者的思想感情,寄托着对 生活遭际的感慨和对黑暗现实的不满。 《始得西山宴游记》是《永州八记》的第 篇,作者寄情山水,写偶识西山的欣喜, 写西山形势的高峻,写宴饮之乐,写与自 然的融合,表露自己的傲世情怀
柳宗元，唐代文学家、思想家。字子厚，河 东(今山西永济县)人，世称河东先生，是唐 宋八大家之一。柳宗元的山水游记对后世 游记散文的发展有重大影响，《永州八记》 是这方面的代表作。他写的游记不仅文笔 简洁，描摹生动真切，富有诗情画意，而 且处处渗透着作者的思想感情，寄托着对 生活遭际的感慨和对黑暗现实的不满。 《始得西山宴游记》是《永州八记》的第 一篇，作者寄情山水，写偶识西山的欣喜， 写西山形势的高峻，写宴饮之乐，写与自 然的融合，表露自己的傲世情怀
“记”,是古代的一种文体 主要是记载事物,并通过记 事、记物,写景、记人来抒 发作者的感情或见解,寄景 抒情,托物言志
• “记” ，是古代的一种文体。 主要是记载事物，并通过记 事、记物，写景、记人来抒 发作者的感情或见解，寄景 抒情，托物言志
初读课文,解决以下问题 1、读准生字、生词: 施(yi)斫(zhu榛(zhen 踞(j)衽(ren)攒euan) 培(Pou)颢(ha)冥(minp 颓(tui)遁dun)萦(ying) 垤(d)蹙(cu)岈∝ia)
初读课文，解决以下问题： • 1、读准生字、生词： • 施（ ） 斫（ ） 榛（ ） • 踞（ ） 衽（ ） 攒（ ） • 培（ ） 颢（ ） 冥 （ ） • 颓（ ） 遁（ ） 萦（ ） • 垤（ ） 蹙（ ） 岈（ ） yí Zhuó zhēn jù rèn cuán pŏu hào yíng dié cù tuí míng dùn xiā
为什么作者认为“向吾之未始游,游 于是乎始”? 试比较西山之游与此前之游有什么不同?(可 以从游的过程、对象、结果、或游的外在表 现、内在精神等角度比较)
为什么作者认为“向吾之未始游，游 于是乎始”？ 试比较西山之游与此前之游有什么不同？（可 以从游的过程、对象、结果、或游的外在表 现、内在精神等角度比较）
游诸山 游西山 游 施施而行,漫漫而游攀缘而登,箕踞而遨 景深林,回溪,幽泉怪石特立,不与培螻为类 归 觉而起,起而归 至无所见,而犹不欲归 情为僇(戮)人,恒情槊心凝形释,与万化冥合
游诸山 游西山 游 景 归 情 深林，回溪，幽泉怪石 施施而行，漫漫而游 觉而起，起而归 为僇（戮）人， 恒惴栗 攀缘而登，箕踞而遨 特立，不与培塿为类 至无所见，而犹不欲归 心凝形释，与万化冥合
始得西山宴潺记 柳宗元
始得西山宴游记 柳宗元
再读课文,讨论: 1.作者在没有写西山之游前,先写了 别的地方游玩的情形,这样写有什么作用? 衬托手法 用游其它山水时的心情抑郁反衬西山 之游给自己带来的精神愉悦。 2.西山的奇特体现在哪些 方面?登山之难山势之高山色之奇
再读课文，讨论： １．作者在没有写西山之游前，先写了 别的地方游玩的情形，这样写有什么作用？ ２．西山的奇特体现在哪些 方面？ •衬托手法。 用游其它山水时的心情抑郁反衬西山 之游给自己带来的精神愉悦。 登山之难 山势之高 山色之奇
作者与西山的感情到了什么境界? 明确:物我合 子曰:“知者乐水,仁者乐山;知者 动,仁者静;知者乐,仁者寿
作者与西山的感情到了什么境界？ •明确：物我合一 子曰： “知者乐水，仁者乐山；知者 动，仁者静；知者乐，仁者寿