高流中学校本课程◆高三语文一轮复习◆必修三复习导学案 总课时数 【课题名称】必修三寻觅文言津梁 课型 复习课总课时 2 展示导思 1、梳理本专题常见的文言实词、虛词、句式的意义和用法。 【复习目标|2.复习背诵《廉颇蔺相如列传》最后一节,摘录并背诵《谏太宗十思硫》中/|课中合作探究」 有晢理的句子。课文文本知识与高考链接 1、解释下列加点的实词(注意古今异义词、词类活用现象) 3、巩固拓展训练 烛之武退秦师_ 晋军函陵 【学法指导】自主朗读、指号学习、合作探究、小组学习、归纳总结 敢以烦执事 越国以鄙远 若舍郑以为东道主,行李之往来 【导学过程】(学习方式、学习内容、学习程序、问题) 【个案补充】 微夫人之力不及此 人君当神器之重 虽董之以为严刑 思江海下百川 预习导学 简能而任之 代下司职 课前自主学习 宁许以负秦曲 臣请完壁归赵 《左传》是记录春秋历史毕礼而归之 乃使其从者衣褐 【专题复习指导】 体史书,又称 大王必欲急臣 且庸人尚拳之 专题的三个板块各有侧重,互相补充,循序渐进。复习时《 理和训练有机结合 秦御史前书曰 先国家之急而后私仇也 史记》是中国最早的 体通史,不论在史 是相如前进缶 左右欲刃相如 方法,第二板块仔理会(廉等相如列传)(门是(学上还是在文学上都有其官言曰 去亲戚而事君者 史,在读文中梳理文言文基础知识第三板块“融会贯通复习/大的价值,故被鲁迅誉为沛公居山东时 素善留侯张良 君安与项伯有故 臣活之 司号进故李来告良 吾得兄事之 以《史记》,实现了 给下列加点的字注音 约为婚姻 籍吏民,封府库 阙()秦宫阙()必浚()其泉源崇山峻( 备他盗之出入与非常也 以身翼蔽沛公 岭怙恶不悛( 逡()巡碧()恶的理想 2、解释下列多义词 相形见()笨拙()茁()壮缪贤() 负:①秦贪,负其强 ②臣诚恐见欺于王而负赵_ 结合本专题语句,复习回顾 杀载()客()无几 ③相如度秦王虽斋,决负约不偿城 使”的意思 ④均之二策,宁许以负秦曲 王闻之,使人遗赵王 左右皆靡()奢摩()刀俎()诅()咒 ⑤廉颇闻之,肉袒负荆 狙()击趔超()龃()崙泪()丧 谢:①乃辞谢固请 ②旦日不可不蚤自来谢项王②其人勇士,有智谋,直可 二、积累成语 ③哙拜谢 ④乃令张良留谢 完璧归赵布衣之交负荆请罪怒发冲冠 ⑤沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰 ③乃使其从者衣褐 秋毫无犯劳苦功高望洋兴叹贻笑大方 如:①杀人如不能举,刑人如恐不胜②沛公起如厕 ④大王乃遣一介之使 ③沛公默然,曰:“固不如也。” 因:①相如因持璧却立 ②因宾客至蔺相如门谢罪 2012年8月日星期主备人:翟婵审核人:高三语文备课组
高流中学校本课程 ◆高三语文一轮复习◆必修三复习导学案 班级 小组 姓名 总课时数 2012 年 8 月 日 星期 主备人：翟婵 审核人：高三语文备课组 【课题名称】 必修三寻觅文言津梁 课型 复习课 总课时 2 【复习目标】 1、梳理本专题常见的文言实词、虚词、句式的意义和用法。 2、复习背诵《廉颇蔺相如列传》最后一节，摘录并背诵《谏太宗十思疏》中富 有哲理的句子。课文文本知识与高考链接。 3、巩固拓展训练。 【学法指导】 自主朗读、指导学习、合作探究、小组学习、归纳总结 【导学过程】（学习方式、学习内容、学习程序、问题） 【个案补充】 预习导学 课前自主学习 【专题复习指导】 本专题的三个板块各有侧重，互相补充，循序渐进。复习时 将每个板块朗读、梳理和训练有机结合。 第一板块“因声求气”复习时必须以“读”为重点，以“读” 为主线，以“读”为主要的手段。“书读百遍，其义自见”，这是 古人总结的读书方法，当然也应该是我们学习文言文的最基本的 方法。第二板块“仔细理会”《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》是《史 记》中经典的篇目。在复习时，应注意以读为主，在读中兼顾读 史，在读文中梳理文言文基础知识。第三板块“融会贯通”复习 重点是“历练”。从文言文学习的最原始的方法人手，引导学生 在阅读活动中把各种具体的方法融会贯通，举一反三。 一、给下列加点的字注音 阙．( )秦 宫阙．（ ） 必浚．（ ）其泉源 崇山峻．（ ） 岭 怙恶不悛．（ ） 逡．（ ）巡 黜．（ ）恶 相形见绌．（ ） 笨拙．（ ） 茁．（ ）壮 缪．贤（ ） 谬．（ ）赏 杀戮．（ ） 寥寥．（ ）无几 左右皆靡．（ ） 奢靡．（ ） 刀俎．（ ） 诅．（ ）咒 狙．（ ）击 趔趄．（ ） 龃．（ ）龉 沮．（ ）丧 二、积累成语 完璧归赵 布衣之交 负荆请罪 怒发冲冠 秋毫无犯 劳苦功高 望洋兴叹 贻笑大方 《左传》是记录春秋历史 的 体史书，又称 《 》 《 》。 《史记》是中国最早的一 部_____体通史，不论在史 学上还是在文学上都有其巨 大的价值，故被鲁迅誉为 “________________， _____________”。司马迁 以 《 史 记 》， 实 现 了 “ _________ ， _____ ，___________” 的理想。 展示导思 课中合作探究 1、解释下列加点的实词（注意古今异义词、词类活用现象） 烛之武退．秦师 晋军．函陵 敢以烦执事．． 越国以鄙远．． 若舍郑以为东道主 ．．．，行李．．之往来 微夫人．．之力不及此 人君当．神器之重 虽董．之以为严刑 思江海下．百川 简能．．而任之 代下司．职 宁许以负．秦曲 臣请完．璧归赵 毕礼而归．之 乃使其从者衣．褐 大王必欲急．臣 且庸人尚羞．之 秦御史前．书曰 先．国家之急而后．私仇也 请指示．．王 未尝有坚明约束．．者 于是相如前进．．缶 左右欲刃．相如 宣言．．曰 去亲戚．．而事君者 沛公居山东．．时 素善．留侯张良 君安与项伯有故． 臣活．之 故幸．来告良 吾得兄．事之 约为婚姻．． 籍．吏民，封府库 备他盗之出入与非常．．也 以身翼．蔽沛公 2、解释下列多义词 负：①秦贪，负其强 ②臣诚恐见欺于王而负赵 ③相如度秦王虽斋，决负约不偿城 ④均之二策，宁许以负秦曲 ⑤廉颇闻之，肉袒负荆 谢：①乃辞谢固请 ②旦日不可不蚤自来谢．项王 ③哙拜谢． ④乃令张良留谢． ⑤沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰 如：①杀人如不能举，刑人如恐不胜 ②沛公起如厕 ③沛公默然，曰：“固不如也。” 因：①相如因持璧却立 ②因宾客至蔺相如门谢罪 结合本专题语句，复习回顾 “使”的意思 ①秦昭王闻之，使人遗赵王 书 ②其人勇士，有智谋，宜可 使 ③乃使其从者衣褐 ④大王乃遣一介之使
高流中学校本课程◆高三语文一轮复习◆必修三复习导学案 总课时数 ③不如因善遇之 ④因跪请秦王 以身随我,多者两三人,今萧何举宗数十人皆随我,功不可忘也。 ⑥因击沛公于坐 ⑦因招樊哙出 1.选出对加点的“以”的用法、含义判断正确的项() 3、特殊句式 ①高祖以萧何功最盛②请以剑舞③既罢,归国,以相如功大, ①夫晋,何厌之有 而君幸于赵王_ 拜为上卿④且诸君独以身随我 ③秦城恐不可得,徒见欺 A.①与③相同,②与④相同B.①与③相同,②与④不同 ④何以知之 ⑤求人可使报秦者 C.①与③不同,②与④相同D.①与③不同,②与④不同 2.对“徒持文墨议论”中的“徒”意义相同的一项() ⑦吾属今为之虏矣 珍宝尽有之 A.郯子之徒,甚贤不及孔子B.欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺 回人方为刀俎,我为鱼肉 C.今诸君徒能得走兽耳D.度不中而轻发,徒麋弹药 大王来何操? 11)沛公安在? 3.对下列加点的词语解说有误的一项是 12)客何为者? 3)不然,籍何以至此? A.臣等身披坚执锐(坚固的铠甲和锐利的兵器,形容词作名词。) 4、翻译文中的重点语句 B.今萧何未尝有汗马功劳(比喻征战的劳苦。汗:人流汗:马 1)臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也 C.顾反居臣等之上 顾:却,转折连词 2)顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也 D.至如萧何,发踪指 指示:指点给……看 (二)公子闻赵有处士毛公藏于博徒,薛公藏于卖浆家,公子 欲见两人,两人自匿不肯见公子。公子闻所在,乃闲步往,从此 3)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。 两人游,甚欢。平原君闻之,谓其夫人曰:“始吾闻夫人弟公子 天下无双,今吾闻之,乃妄从博徒卖浆者游,公子妄人耳。”夫 人以告公子。公子乃谢夫人去,曰:“始吾闻平原君贤,故负魏 4)臣死且不避,卮酒安足辞! 王而救赵,以称平原君。平原君之游,徒豪举耳,不求士也。无 忌自在大梁时,常闻此两人贤,至赵,恐不得见。 以无忌从之游,尚恐其不我欲也,今平原君乃以为羞。其不 拓展训练 足从游。”乃装为去。夫人具以语平原君·平原君乃免冠谢,固 留公子。平原君门下闻之半去平原君归公子天下士复往归公子公 子倾平原君客 堂自主检测 魏之信陵君、赵之平原君是 注】①公子:即魏公子信陵君,他姐是赵国平原君的夫人·“战国四君子”中的其中两 阅读下面的两篇文言文,完成相关习题。 4、给下面的句子用“\”断句。(限三处) 位,你还知道另外的两位 (一)汉五年,既杀项羽,定天下,论功行封。群臣争功,岁余 平原君门下闻之半去平原君归公子天下吗? 决。高祖以萧何功最盛,封为宽侯,所食邑多。功臣皆曰:“臣 士复往归公子公子傾平原君客 身披坚执锐,多者百余战,少者数十合,攻城略地,大小各有 5、翻译下面的句子 差。今萧何未尝有汗马之劳,徒持文墨议论,不战,顾反居臣等 (1)今平原君乃以为羞,其不足从游。 之上,何也?”高帝曰:“诸君知猎乎?”日:“知之。”高帝 曰:“夫猎,追杀兽兔者狗也,而发踪指示兽处者人也。今诸君 (2)平原君乃免冠谢,固留公子 徒能得走兽尔,功狗也。至如萧何,发踪指示,功人,且诸君独 2012年8月日星期主备人:翟婵审核人:高三语文备课组
高流中学校本课程 ◆高三语文一轮复习◆必修三复习导学案 班级 小组 姓名 总课时数 2012 年 8 月 日 星期 主备人：翟婵 审核人：高三语文备课组 ③不如因善遇之 ④因跪请秦王 ⑤项王即日因留沛公与饮 ⑥因击沛公于坐 ⑦因招樊哙出 3、特殊句式 ①夫晋，何厌之有？ ②而君幸于赵王 ③秦城恐不可得，徒见欺 ④何以知之 ⑤求人可使报秦者 ⑥臣诚恐见欺于王而负赵 ⑦吾属今为之虏矣。 ⑧珍宝尽有之。 ⑨人方为刀俎，我为鱼肉。 ⑩大王来何操？ 11)沛公安在？ 12)客何为者？ 13)不然，籍何以至此？ 4、翻译文中的重点语句 1）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 2）顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。 3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 4）臣死且不避，卮酒安足辞！ 拓展训练 课堂自主检测 阅读下面的两篇文言文，完成相关习题。 （一）汉五年，既杀项羽，定天下，论功行封。群臣争功，岁余 不决。高祖以萧何功最盛，封为酂侯，所食邑多。功臣皆曰：“臣 等身披坚执锐，多者百余战，少者数十合，攻城略地，大小各有 差。今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等 之上，何也？”高帝曰：“诸君知猎乎？”曰：“知之。”高帝 曰：“夫猎，追杀兽兔者狗也，而发踪指示兽处者人也。今诸君 徒能得走兽尔，功狗也。至如萧何，发踪指示，功人，且诸君独 以身随我，多者两三人，今萧何举宗数十人皆随我，功不可忘也。” 群臣皆莫敢言。 1．选出对加点的“以”的用法、含义判断正确的项（ ） ①高祖以萧何功最盛 ②请以剑舞 ③既罢，归国，以相如功大， 拜为上卿 ④且诸君独以身随我 A．①与③相同，②与④相同 B．①与③相同，②与④不同 C．①与③不同，②与④相同 D．①与③不同，②与④不同 2．对“徒持文墨议论”中的“徒”意义相同的一项（ ） A．郯子之徒．，甚贤不及孔子 B．欲予秦，秦城恐不可得，徒．见欺 C．今诸君徒．能得走兽耳 D．度不中而轻发，徒．糜弹药 3．对下列加点的词语解说有误的一项是 （ ） A．臣等身披坚．执锐．（坚固的铠甲和锐利的兵器，形容词作名词。） B．今萧何未尝有汗马功劳 ．．．．（比喻征战的劳苦。汗：人流汗；马： 骑马） C．顾．反居臣等之上 顾：却，转折连词 D．至如萧何，发踪指示．． 指示：指点给……看 （二）公子①闻赵有处士毛公藏于博徒，薛公藏于卖浆家，公子 欲见两人，两人自匿不肯见公子。公子闻所在，乃闲步往，从此 两人游，甚欢。平原君闻之，谓其夫人曰：“始吾闻夫人弟公子 天下无双，今吾闻之，乃妄从博徒卖浆者游，公子妄人耳。”夫 人以告公子。公子乃谢夫人去，曰：“始吾闻平原君贤，故负魏 王而救赵，以称平原君。平原君之游，徒豪举耳，不求士也。无 忌自在大梁时，常闻此两人贤，至赵，恐不得见。 以无忌从之游，尚恐其不我欲也，今平原君乃以为羞，其不 足从游。”乃装为去。夫人具以语平原君。平原君乃免冠谢，固 留公子。平原君门下闻之半去平原君归公子天下士复往归公子公 子倾平原君客。 【注】①公子：即魏公子信陵君，他姐姐是赵国平原君的夫人。 4、给下面的句子用“\”断句。（限三处） 平 原 君 门 下 闻 之 半 去 平 原 君 归 公 子 天 下 士 复 往 归 公 子 公 子 倾 平 原 君 客 5、翻译下面的句子 ⑴今平原君乃以为羞，其不足从游。 ⑵平原君乃免冠谢，固留公子。 魏之信陵君、赵之平原君是 “战国四君子”中的其中两 位，你还知道另外的两位 吗？
高流中学校本课程◆高三语文一轮复习◆必修三复习导学案 班 小组 姓名 总课时数 2012年8月日 星期主备人:翟 审核人:高三语文备课组
高流中学校本课程 ◆高三语文一轮复习◆必修三复习导学案 班级 小组 姓名 总课时数 2012 年 8 月 日 星期 主备人：翟婵 审核人：高三语文备课组