临海市白云高级中学2012年高一下学期期末模拟语文试题（苏教版）_浙江省临海市白云高级中学.doc_大学文库

浙江省临海市白云高级中学2011-2012学年高一下学期期末模拟语文试题基础题(第1—5题每题2分,共10分) 1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是 A.虎兕(si) 孝悌(di) 枷锁逸兴遄飞( chuai) B.汗涔涔(cen) 墓碣(jie) 勖勉薄利可图(b6) C.镂刻(lou) 缄默(jian) 彩笺 (qian 丰草绿褥(ru) D.崔嵬(wei) 缴械 (jie 镣铐(liao) 不屈不挠(rao) 2.下列句子中没有错别字的一项是 A.从今年起,北京市将对义务教育教学质量监控体系进行升级,测试年级逐步覆盖全市三、五、八年级所有学生,测试范围从部分区县起动,最终含盖全市所有区县和学校。 B.听善于表达的人说话,常常在不知不觉中时间飞逝,生动活泼的语言能让人获得精神的享受;反之,枯躁干瘪的语言使人感到无味而生厌,官腔套话更是在糟塌语言。 C.古往今来,仁人志士们以雄才大略行富国强民之道,圆民主自由之梦;他们先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,鞠躬尽瘁,死而后已 D.本月17日凌晨,江北宁慈公路上邵村附近发生一起恶性交通肇事逃佚案,事故场面之惨烈甚至让一些久经事故处理的交警倍感震憾。 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 A.这些意象分明有某种象征意义,而究竟要象征什么又难以猜测,它们构成诗后,略去其中的逻辑关系的明确表述,遂形成如雾里看花般的朦胧诗境。 B.西方人也有琳琅满目的艺术精品,但在很大程度上,西方式的艺术常常被科学化或体育化了。 C.但是马克思在他所研究的每一个领域,甚至在数学领域,都有独到的发现这样的领域是很多的,而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。 D.你多年来一直战战兢兢地为航天事业工作,如果首飞时没有选中你,而是选择了其他同志,你会为你的选择后悔吗? 4.下列句子没有语病的一项是 A.事实上,很多老年人虽然还没有听说过“精神赡养”这个词,但生活中他们对精神赡养的需求却是明确而实在的 B.中国古典诗歌中的许多物象,经过历代诗人的反复发展、运用和继承,积淀了丰富的象征意蕴 C.不少中国顾客指出,麦当劳吸引他们来就餐是因为就餐环境和优良服务的原因 D.鲁迅先生在斗争中创造了杂文,成了文学艺术中的奇葩。下列各句关于文学常识的表述有误的一项是 A.曹禺,原名万家宝,中国现代剧作家,代表作品有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等 B.词是诗歌的一种,最初是配合音乐来歌唱的,根据字数的多少可分为小令、中调、长调。由于词的句子长短不一,所以也称为长短句

浙江省临海市白云高级中学 2011-2012 学年高一下学期期末模拟语文试题一、基础题（第 1—5 题每题 2 分，共 10 分） 1．下列词语中加点字注音全都正确的一项是 A．虎兕（sì）孝悌（dì）枷锁（jiā）逸兴遄飞（chuái） B．汗涔涔（cén）墓碣（jié）勖勉（xù）薄利可图（bó） C．镂刻（lòu）缄默（jiān）彩笺（qiān）丰草绿褥（rǔ） D．崔嵬(wéi) 缴械 (jiè) 镣铐(lià o) 不屈不挠(ráo) 2．下列句子中没有错别字的一项是 A．从今年起，北京市将对义务教育教学质量监控体系进行升级，测试年级逐步覆盖全市三、五、八年级所有学生，测试范围从部分区县起动，最终含盖全市所有区县和学校。 B．听善于表达的人说话，常常在不知不觉中时间飞逝，生动活泼的语言能让人获得精神的享受；反之，枯躁干瘪的语言使人感到无味而生厌，官腔套话更是在糟塌语言。 C．古往今来，仁人志士们以雄才大略行富国强民之道，圆民主自由之梦；他们先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，鞠躬尽瘁，死而后已。 D．本月 17 日凌晨，江北宁慈公路上邵村附近发生一起恶性交通肇事逃佚案，事故场面之惨烈甚至让一些久经事故处理的交警倍感震憾。 3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 A．这些意象分明有某种象征意义，而究竟要象征什么又难以猜测，它们构成诗后，略去其中的逻辑关系的明确表述，遂形成如雾里看花般的朦胧诗境。 B．西方人也有琳琅满目的艺术精品，但在很大程度上，西方式的艺术常常被科学化或体育化了。 C．但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。 D．你多年来一直战战兢兢地为航天事业工作，如果首飞时没有选中你，而是选择了其他同志，你会为你的选择后悔吗？ 4．下列句子没有语病的一项是 A．事实上，很多老年人虽然还没有听说过“精神赡养”这个词，但生活中他们对精神赡养的需求却是明确而实在的。 B．中国古典诗歌中的许多物象，经过历代诗人的反复发展、运用和继承，积淀了丰富的象征意蕴。 C．不少中国顾客指出，麦当劳吸引他们来就餐是因为就餐环境和优良服务的原因。 D．鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。 5．下列各句关于文学常识的表述有误的一项是 A．曹禺，原名万家宝，中国现代剧作家，代表作品有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等。 B．词是诗歌的一种，最初是配合音乐来歌唱的，根据字数的多少可分为小令、中调、长调。由于词的句子长短不一，所以也称为长短句

C.世界名著《人间喜剧》《死魂灵》《战争与和平》《巴黎圣母院》的作者依次是巴尔扎克、果戈理、托尔斯泰和莫泊桑。[来源:学#科#网] D.《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子和他弟子言行的书,是我国第一部语录体散文。二、邀游阅读的天空:(18分) (一)阅读下面语段,完成6-9题(每题2分,共8分) 周朴园梅家的一个年轻小姐,很贤慧,也很规矩,有一天夜里,忽然地投水死了, 后来,后来,一一你知道么? 鲁侍萍不敢说。周朴园哦。鲁侍萍我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的周朴园哦?你说说看。鲁侍萍可是她不是小姐,她也不贤慧,并且听说是不大规矩的。周朴园也许,也许你弄错了,不过你不妨说说看。鲁侍萍这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河,可是不是一个,她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的周朴园(痛苦)哦周朴园她是个下等人,不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白, 生了两个儿子。生了第二个,才过三天,忽然周少爷不要了她,大孩子就放在周公馆,刚生的孩子她抱在怀里,在年三十夜里投河死的。周朴园(汗涔涔地)哦。鲁侍萍她不是小姐,她是无锡周公馆梅妈的女儿,她叫侍萍。周朴园(抬起头来)你姓什么? 鲁待萍我姓鲁,老爷。周朴园(喘出一口气,沉思地)侍萍,侍萍,对了。这个女孩子的尸首,说是有个穷人见着埋了。你可以打听得她的坟在哪儿么? 鲁侍萍:老爷问这些闲事干什么? 周朴园:这个人跟我们有点亲戚。鲁侍萍:亲戚? 周朴园:嗯,一一我们想把她的坟墓修一修。鲁侍萍:哦,一一那用不着了周朴园:怎么? 鲁侍萍:这个人现在还活着周朴园:(惊愕)什么? 鲁侍萍不是有一件,在右袖襟上有个烧破的窟窿,后来用丝线绣成一朵梅花补上的?还有一件周朴园(惊愕)梅花? 鲁侍萍还有一件绸衬衣,左袖襟也绣着一朵梅花,旁边还绣着一个萍字。还有一件周朴园(徐徐立起)哦,你,你,你是一一鲁侍萍我是从前伺候过老爷的下人周朴园哦,侍萍!(低声)怎么,是你? 鲁侍萍你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了

C．世界名著《人间喜剧》《死魂灵》《战争与和平》《巴黎圣母院》的作者依次是巴尔扎克、果戈理、托尔斯泰和莫泊桑。 [来源:学#科#网] D．《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子和他弟子言行的书，是我国第一部语录体散文。二、遨游阅读的天空：（18 分）（一）阅读下面语段，完成 6—9 题（每题 2 分，共 8 分）周朴园梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩，有一天夜里，忽然地投水死了，后来，后来，——你知道么？鲁侍萍不敢说。周朴园哦。鲁侍萍我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。周朴园哦？你说说看。鲁侍萍可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。周朴园也许，也许你弄错了，不过你不妨说说看。鲁侍萍这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一个，她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。周朴园（痛苦）哦！周朴园她是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子。生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要了她，大孩子就放在周公馆，刚生的孩子她抱在怀里，在年三十夜里投河死的。周朴园（汗涔涔地）哦。鲁侍萍她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。周朴园（抬起头来）你姓什么？鲁待萍我姓鲁，老爷。周朴园（喘出一口气，沉思地）侍萍，侍萍，对了。这个女孩子的尸首，说是有一个穷人见着埋了。你可以打听得她的坟在哪儿么？鲁侍萍：老爷问这些闲事干什么? 周朴园：这个人跟我们有点亲戚。鲁侍萍：亲戚? 周朴园：嗯，——我们想把她的坟墓修一修。鲁侍萍：哦，——那用不着了。周朴园：怎么? 鲁侍萍：这个人现在还活着。周朴园：（惊愕）什么? …… 鲁侍萍不是有一件，在右袖襟上有个烧破的窟窿，后来用丝线绣成一朵梅花补上的？还有一件—— 周朴园（惊愕）梅花？鲁侍萍还有一件绸衬衣，左袖襟也绣着一朵梅花，旁边还绣着一个萍字。还有一件，—— 周朴园（徐徐立起）哦，你，你，你是—— 鲁侍萍我是从前伺候过老爷的下人。周朴园哦，侍萍！（低声）怎么，是你？鲁侍萍你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了

周朴园你一一侍萍?(不觉地望望柜上的相片,又望鲁妈) 鲁侍萍朴园,你找侍萍么?侍萍在这儿。周朴园(忽然严厉地)你来干什么鲁侍萍不是我要来的。周朴园谁指使你来的? 鲁侍萍(悲愤)命,不公平的命指使我来的。周朴园(冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了 6.请用三个词语概括选段中周朴园情感变化的过程 7.周朴园向人打听鲁侍萍的下落,对这种怀念理解错误的一项是 A.是人之常情,不管鲁侍萍是生是死,周朴园对她的感情始终是一致的 B.是做给他人看的,目的是借以维护他在家庭及社会上的地位、声望。 C.有真实的一面,因为他与昔日的侍萍确实有过一段美好的日子,而现在的家庭很不如意。 D.有虚伪的一面,因为他确信侍萍已经死去三十年了,不会对自己造成任何威 8.对下列句子的朗读重音处理错误的一项是 A.三十年的工夫你还是找到这儿来了 B.可是她不是小姐,她也不贤慧,并且听说是不大规矩的。 C.这个人现在还活着。 D.你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。 9.体会下面一段对话,指出括号中对人物心理活动的分析有误的一项 A.鲁侍萍:老爷问这些闲事〔关于无锡的人和事)干什么? 周朴园:这个人跟我们有点亲戚。〔掩盖,用“我们”而不用“我”) B.鲁侍萍:亲戚?(哪里是什么亲戚,全是鬼话〕周朴园:嗯,一一我们想把她的坟墓修一修。〔掩盖自己的罪行,也带有丝忏悔) C.鲁侍萍:哦,一一那用不着了。(人还活着,修什么墓呢〕周朴园:怎么?(不解 D.鲁侍萍:这个人现在还活着。(你想和她叙旧吗周朴园:(惊愕)什么?(那太好了 (二)阅读下面的文字,完成10-12题。(10分) 草堂·诗魂 ①细雨蒙蒙,落叶飘飘。 ②当我来时,又是茅屋为秋风所破的季节。老天像有意在营造一份思古幽情,像有意让人来品味一种人生意蕴一—文章憎命达! ③草堂足供观赏,甬道曲折,尽可徜徉,更何况又是细雨迷蒙,黄叶铺地!草堂, 草堂,此时此际的草堂在诉说什么呢?从开元到天宝,《壮游》,《三吏》《三别》,《北征》,《秋兴八首》,直到《茅屋为秋风所破歌》代诗史再现了一个时代,仅这些就足以彪炳青史了。这是杜甫的不朽,这是杜甫的辉煌,这也是杜甫的价值所在。舍此,我们又何以了然在一个大起大落的时代里,有一个愈老大愈清瘦愈苦寒的杜工部!这些是不必说的。但仅仅如此,就远不能了然杜甫诗歌抑郁沉雄的内在生命力,也远不能了然士人的用世之志与命运悲剧。这正

周朴园你——侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望鲁妈）鲁侍萍朴园，你找侍萍么？侍萍在这儿。周朴园（忽然严厉地）你来干什么？鲁侍萍不是我要来的。周朴园谁指使你来的？鲁侍萍（悲愤）命，不公平的命指使我来的。周朴园（冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。 6．请用三个词语概括选段中周朴园情感变化的过程：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 7．周朴园向人打听鲁侍萍的下落，对这种怀念理解错误的一项是 A．是人之常情，不管鲁侍萍是生是死，周朴园对她的感情始终是一致的。 B．是做给他人看的，目的是借以维护他在家庭及社会上的地位、声望。 C．有真实的一面，因为他与昔日的侍萍确实有过一段美好的日子，而现在的家庭很不如意。 D．有虚伪的一面，因为他确信侍萍已经死去三十年了，不会对自己造成任何威胁。 8．对下列句子的朗读重音处理错误的一项是 A．三十年的工夫你还是找到这儿来了。 B．可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。 C．这个人现在还活着。 D．你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。 9．体会下面一段对话，指出括号中对人物心理活动的分析有误的一项 A．鲁侍萍：老爷问这些闲事〔关于无锡的人和事〕干什么? 周朴园：这个人跟我们有点亲戚。〔掩盖，用“我们”而不用“我”〕 B．鲁侍萍：亲戚?〔哪里是什么亲戚，全是鬼话〕周朴园：嗯，——我们想把她的坟墓修一修。〔掩盖自己的罪行，也带有一丝忏悔〕 C．鲁侍萍：哦，——那用不着了。〔人还活着，修什么墓呢〕周朴园：怎么? 〔不解〕 D．鲁侍萍：这个人现在还活着。〔你想和她叙旧吗〕周朴园：（惊愕）什么?〔那太好了〕（二）阅读下面的文字，完成 10—12 题。(10 分) 草堂•诗魂 ①细雨蒙蒙，落叶飘飘。 ②当我来时，又是茅屋为秋风所破的季节。老天像有意在营造一份思古幽情，像有意让人来品味一种人生意蕴——文章憎命达! ③草堂足供观赏，甬道曲折，尽可徜徉，更何况又是细雨迷蒙，黄叶铺地!草堂，草堂，此时此际的草堂在诉说什么呢？从开元到天宝，《壮游》，《三吏》《三别》，《北征》，《秋兴八首》，直到《茅屋为秋风所破歌》……一代诗史再现了一个时代，仅这些就足以彪炳青史了。这是杜甫的不朽，这是杜甫的辉煌，这也是杜甫的价值所在。舍此，我们又何以了然在一个大起大落的时代里，有一个愈老大愈清瘦愈苦寒的杜工部!这些是不必说的。但仅仅如此，就远不能了然杜甫诗歌抑郁沉雄的内在生命力，也远不能了然士人的用世之志与命运悲剧。这正

是文章憎命达的命意所在,是其深层的人生意蕴所在,也是中国历史上人才的成就与命运的二律悖反 ④中华传统,士人总有一份天下之志、用世之心,更何况出身于奉儒守官世家的杜甫!杜甫曾抒写人生抱负:“甫昔少年日,早充观国宾”,“自谓颇挺出,立登要路津。致君尧舜上,再使风俗淳。”他希望一岀山就占据要津,而且充满理想色彩一一要让君王赶上传说中的尧舜,要使全国民风淳朴敦厚。志莫大焉!然而,命运总是跟人开玩笑,历史也总在捉弄志士仁人。由开元而天宝,张九龄罢相,李林甫上台,唐王朝也已今非昔比,贤能之人想说什么做什么都已不可能了这是国家的不幸,时代的不幸,也注定了杜甫一生宏图大志的落空。肃宗即位后, 杜甫表面上拥有一官半职,比如左拾遗、华州司功参军、工部员外郎,而实际上却难有作为,薪俸也不足以养家。离开中原后,其行迹大略是同谷一锦城一夔州覃州,同时他的生命也如一片黄叶飘到了尽头 ⑤可是,他的诗作却从此更加如长河激浪,深潭照物,映现出一代河山的风云、生灵的状貌。它们如钟,如鼓,回响在中华历史的长空。杜甫的命运就这样确定了,杜甫的历史角色及其创作成就也就这样确定了。这时我们再吟味《茅屋为秋风所破歌》的诗句,就会发现,个人的遭际,在诗圣眼中已不算什么了,此时他所想的只是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,苦寒到此已极矣,而忧患、仁慈至此亦已极矣!杜甫之胸怀,杜甫之心地足以光照日月!“致君尧舜上, 再使风俗淳”,或者说经邦济世,要的不就是这种德与才么?但是,风雨飘摇中的唐王朝抛弃了杜甫,而历史却于风雨飘摇中造就了另一个杜甫。这究竟是杜甫的不幸,还是杜甫的幸运呢?历史总是把一份生命的朴素,让人咀嚼得百味丛生 ⑥流连一番,天色已晚,该走了。细雨依然。 10.从文章第③段看,根据你的理解,草堂可能在诉说什么?请写出两点。(3 分) 11.这篇文章出现了多组对比,请写出两组。并结合全文,简要分析对比写法的好处。(4分) 12.请结合全文,解释“文章憎命达”的含义。(3分) 三、古诗文鉴赏(10分) (一)、古诗词鉴赏阅读晏殊的《蝶恋花》,回答13-15题。蝶恋花晏殊

是文章憎命达的命意所在，是其深层的人生意蕴所在，也是中国历史上人才的成就与命运的二律悖反。 ④中华传统，士人总有一份天下之志、用世之心，更何况出身于奉儒守官世家的杜甫!杜甫曾抒写人生抱负：“甫昔少年日，早充观国宾”，“自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。”他希望一出山就占据要津，而且充满理想色彩——要让君王赶上传说中的尧舜，要使全国民风淳朴敦厚。志莫大焉!然而，命运总是跟人开玩笑，历史也总在捉弄志士仁人。由开元而天宝，张九龄罢相，李林甫上台，唐王朝也已今非昔比，贤能之人想说什么做什么都已不可能了。这是国家的不幸，时代的不幸，也注定了杜甫一生宏图大志的落空。肃宗即位后，杜甫表面上拥有一官半职，比如左拾遗、华州司功参军、工部员外郎，而实际上却难有作为，薪俸也不足以养家。离开中原后，其行迹大略是同谷—锦城—夔州 —潭州，同时他的生命也如一片黄叶飘到了尽头。 ⑤可是，他的诗作却从此更加如长河激浪，深潭照物，映现出一代河山的风云、生灵的状貌。它们如钟，如鼓，回响在中华历史的长空。杜甫的命运就这样确定了，杜甫的历史角色及其创作成就也就这样确定了。这时我们再吟味《茅屋为秋风所破歌》的诗句，就会发现，个人的遭际，在诗圣眼中已不算什么了，此时他所想的只是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，苦寒到此已极矣，而忧患、仁慈至此亦已极矣!杜甫之胸怀，杜甫之心地足以光照日月!“致君尧舜上，再使风俗淳”，或者说经邦济世，要的不就是这种德与才么?但是，风雨飘摇中的唐王朝抛弃了杜甫，而历史却于风雨飘摇中造就了另一个杜甫。这究竟是杜甫的不幸，还是杜甫的幸运呢?历史总是把一份生命的朴素，让人咀嚼得百味丛生。 ⑥流连一番，天色已晚，该走了。细雨依然。 10．从文章第 ③段看，根据你的理解，草堂可能在诉说什么？请写出两点。(3 分) _____________________________________________________________________ ______________ 11．这篇文章出现了多组对比，请写出两组。并结合全文，简要分析对比写法的好处。（4 分） _____________________________________________________________________ ______________ 12．请结合全文，解释“文章憎命达”的含义。（3 分） _____________________________________________________________________ ______________ 三、古诗文鉴赏（10 分）（一）、古诗词鉴赏阅读晏殊的《蝶恋花》，回答 13—15 题。蝶恋花晏殊

槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处 13.请写出本词在写法上和“转朱阁,低绮户,照无眠,不应有恨,何事长向别时圆”(苏轼《水调歌头》)相类似的句子。(2分) 14.请从“景”和“情”两个角度,赏析“凋”字的妙处。(4分) 15.这首词不仅具有情致深婉的特点,而且具有一般婉约词少见的寥阔高远的特色。请结合全词,举例说明这两个特点。(4分) (二)、文言文阅读(10分) 阅读下面语段,回答16-20题。季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰:“季氏将有事于颛臾。”孔子曰:“求! 无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也何以伐为?”冉有曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。”孔子曰:“求!周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?” 冉有曰:“今夫颛臾,固而近于费,今不取,后世必为子孙忧。”孔子曰:“求! 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之既来之,则安之。今由与求也,相夫子,远人不服,而不能来也;邦分崩离析, 而不能守也;而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。 (《论语》) 16.下列句子中加点词的解释不正确的一项是:(2分) A.相夫子相:辅佐 B.无乃尔是过与过:过错 C.陈力就列任 D.不患寡而患不均患:忧虑,担忧 17.下列句子中加点词的意义和用法的解释不正确的一项是:(2分) A.何以伐为为:呢,助 B.危而不持而:而且,连词 C.既来之,则安之则:就,连词 D.是谁之过与之:的,助词 18.请写出本文中出现的两个成语。(2 分

槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。 13．请写出本词在写法上和“转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆”（苏轼《水调歌头》）相类似的句子。（2 分） _____________________________________________________________________ ______________ 14．请从“景”和“情”两个角度，赏析“凋”字的妙处。（4 分） _____________________________________________________________________ ______________ 15．这首词不仅具有情致深婉的特点，而且具有一般婉约词少见的寥阔高远的特色。请结合全词，举例说明这两个特点。（4 分） _____________________________________________________________________ ______________ (二)、文言文阅读（1 0 分）阅读下面语段，回答 16—20 题。季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。”孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐为？”冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？” 冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。”孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。今由与求也，相夫子，远人不服，而不能来也；邦分崩离析，而不能守也；而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。” （《论语》） 16．下列句子中加点词的解释不正确的一项是：（2 分） A．相夫子相：辅佐 B．无乃尔是过与过：过错 C．陈力就列就：担任 D．不患寡而患不均患：忧虑，担忧 17．下列句子中加点词的意义和用法的解释不正确的一项是:（2 分） A．何以伐为为：呢，助词 B．危而不持而：而且，连词 C．既来之，则安之则：就，连词 D．是谁之过与之：的，助词 18．请写出本文中出现的两个成语。（2 分）

五、直面心灵的写作:(40分) 23.阅读下面的材料,根据要求作文。台湾作家张晓风在《遇》一文中写道:“一个民歌手,在洲渚的丰草间遇见关关和鸣的雎鸠,一一于是有了诗。黄帝遇见磁石,蒙恬初识羊毛,立刻有了对物的惊叹和对物的深情。夫子遇见泰山,李白遇见黄河,陈子昂遇见幽州台,米开朗基罗在混沌未凿的大理石中预先遇见了少年大卫,生命的情境从此就不一样了生命是一场遇合。也许是田间的野花,空中的流云;也许是书中的箴言,史上的圣哲……等到遇见的那一刻,生命因此而不同了。请根据你的生活经历,以“遇见”为题目写一篇文章。自选角度,文体不限,字数不少于800字。白云中学2011学年第二学期期末试卷高一语文模拟试卷答 1B2C3DA5C6痛苦、惊愕、冷酷 7A8C9D 10.(1)时代的角度:一代诗史再现了一个时代 (2)人生命运角度:杜甫的苦寒人生(愈老大愈清瘦愈苦寒) (3)从成就与命运的角度:中国历史上人才的成就与命运的二律悖反(或文章憎命达) 11.(1)①昔日茅屋与今日杜甫草堂公园的对比②杜甫生前困顿落寞与身后巨大声誉的对比③杜甫的苦寒人生与辉煌创作成就的对比④杜甫的宏图大志与现实遭遇的对比⑤杜甫人生低谷与创作高峰的对比⑥杜甫不计个人遭际与心忧天下的对比 14.碧树因一夜西风而尽凋,足见西风之劲厉肃杀,“凋”字既写出了这一自然界的显著变化,又体现出主人公内心的强烈感受。以景之萧索,写人之孤独。 (“情”“景”的角度各2分) 15.本词上阕借兰菊和明月等意象委婉地表现内心的愁绪,显得情致深婉。下阕独上高楼,望尽天涯路”及“山长水阔”等语,展现出一片广远寥廓的境界 16.B(过:责备)(3分) 17.B(而:却,连词)(3分) 21.(1)以老于户牖之下扼腕墓道 (2)然而不王者未之有也 (3)同是天涯沦落人相逢何必曾相识 (4)应是良辰好景虚设便纵有千种风情 (5)剑阁峥嵘而崔嵬 (6)百年多病独登台 2)通过多方面的对比,层层深入,使“文章憎命达”的内涵更加丰富,主题的表现更加突出。 12、中国历史上人才的成就与命运的二律悖反,或者说作者的坎坷命运反而成就了他的文章(学生也可用自己的话回答,符合题意即可)

五、直面心灵的写作：（40 分） 23.阅读下面的材料，根据要求作文。台湾作家张晓风在《遇》一文中写道：“一个民歌手，在洲渚的丰草间遇见关关和鸣的雎鸠，——于是有了诗。黄帝遇见磁石，蒙恬初识羊毛，立刻有了对物的惊叹和对物的深情。夫子遇见泰山，李白遇见黄河，陈子昂遇见幽州台，米开朗基罗在混沌未凿的大理石中预先遇见了少年大卫，生命的情境从此就不一样了。” 生命是一场遇合。也许是田间的野花，空中的流云；也许是书中的箴言，史上的圣哲……等到遇见的那一刻，生命因此而不同了。请根据你的生活经历，以“遇见”为题目写一篇文章。自选角度，文体不限，字数不少于 800 字。白云中学 2011 学年第二学期期末试卷高一语文模拟试卷答案 1B2C3D4A5C6 痛苦、惊愕、冷酷 7A8C9D 10．⑴时代的角度：一代诗史再现了一个时代 ⑵人生命运角度：杜甫的苦寒人生（愈老大愈清瘦愈苦寒） ⑶从成就与命运的角度：中国历史上人才的成就与命运的二律悖反（或文章憎命达） 11. ⑴①昔日茅屋与今日杜甫草堂公园的对比 ②杜甫生前困顿落寞与身后巨大声誉的对比 ③杜甫的苦寒人生与辉煌创作成就的对比 ④杜甫的宏图大志与现实遭遇的对比 ⑤杜甫人生低谷与创作高峰的对比 ⑥杜甫不计个人遭际与心忧天下的对比 14．碧树因一夜西风而尽凋，足见西风之劲厉肃杀，“凋”字既写出了这一自然界的显著变化，又体现出主人公内心的强烈感受。以景之萧索，写人之孤独。（“情”“景”的角度各 2 分） 15．本词上阕借兰菊和明月等意象委婉地表现内心的愁绪，显得情致深婉。下阕 “独上高楼，望尽天涯路”及“山长水阔”等语，展现出一片广远寥廓的境界。 16．B (过：责备)（3 分） 17．B (而：却，连词)（3 分） 21. （1）以老于户牖之下扼腕墓道（2）然而不王者未之有也（3）同是天涯沦落人相逢何必曾相识（4）应是良辰好景虚设便纵有千种风情（5）剑阁峥嵘而崔嵬（6）百年多病独登台 2）通过多方面的对比，层层深入，使“文章憎命达”的内涵更加丰富，主题的表现更加突出。 12、中国历史上人才的成就与命运的二律悖反，或者说作者的坎坷命运反而成就了他的文章（学生也可用自己的话回答，符合题意即可）