化平庸为神奇——提高作文语言水平的一点探究

化平庸为神奇—提高作文语言水平的一点探究 篇好文章,语言美是必不可少的。人们所说的美文,主要就是针对语言美而言的。而 有些学生写文章时,总是信笔涂鸦,很不注意推敲语言,是导致语言平淡的主要原因。其实, 只要在写作中稍稍下点功夫,有时就可以收到化平庸为神奇的效果。 要巧于修饰、润色语言 书评家萧乾先生曾说:“文字是天然含蓄的东西。”同样的内容,同样的构思,有的人写 出来会让读者觉得苍白无力,有的就会让人觉得韵味无穷。比较下面这两个句子: ①秋天刚到,一些黄叶就落下来了。 ②秋天刚到,一些性急的黄叶就落下来了。 ①句就让人感觉很直白,②句只是加上“性急的”修饰了一下,就把黄叶拟人化了,整个句 子就让人觉得充满了情味,意境也就出来了。再如: ①桌子上,蜡烛在燃烧。 ②桌子上,蜡烛在含蓄地燃烧。(加上“含蓄的”,充满了情味) ①又考砸了,我感到又失望又苦恼 ②又考砸了,我在失望中苦恼,在苦恼中失望。(重复一下,韵味顿生) ①我呆呆地盯着窗外,只见长长的雨丝不断地漂落。 ②我呆呆地盯着窗外,只见长长的雨丝不断地漂落,雨丝长愁丝更长。 (加上一句,情景交融) 其实,写文章就像走围棋,围棋的技巧在于做眼,眼做活了,棋也就活了。语言的表 达技巧也在于做眼,篇有段眼,段有句眼,句有词眼。眼做活了,文也就活了。 要学会变笼统为具体 具体是一种美,运用语言水平的高低,在很大程度上就是看能不能写具体。而在学生作 文中,却经常出现一些笼统的、表达平平的语言。比如写“静”,我们说“这里很静”,语言 就是笼统的、抽象的。如改为“这里很静,只听见笔和纸的磨擦沙沙作响”,这样写就具体 些了,但给人的感觉不新鲜。看看俄国作家屠格涅夫是如何来捕捉静的:“四周是那么的宁 静,你能听见一百米外松鼠在枯枝上跳来跳去,断枝掉下来,先微微地勾住另外的树枝,然 后落到松软的草面上——永远地掉在那儿,静静地等着腐烂。” 再如写“胖”,如果写成“这个女人长得很胖。”就很笼统。如写成“这个女人胖得就像 刚刚发开的面团。”就具体多了,再看看契诃夫是怎样写的“她的脸胖得发亮,皮肤已经不 够用了。睁眼的时候必须把嘴闭上:张嘴的时候必须把眼闭上。” 具体,就是要将事物写得可闻可睹可摸可感,而且要尽量给人以新的感觉,语言的美 感也就产生了。 、要善于巧妙地组合语言 有时把一些看似简单、直白的句子巧妙地组合在一起,也能达到一种“常字见奇,陈字 见新”的语言效果。 比如:一同学写一家人走亲戚时,由于意见不统一,爸爸妈妈闹矛盾:“妈妈要走,爸 爸要不走。接着妈妈说走就走,爸爸说不走就不走。只是苦了我,不知是跟着妈妈走还是守 着爸爸不走。”这段文字组合的就很成功,没有一个华丽的词藻,却于质朴中见到了作者语 言的功力 再如:一同学描写班上的三个女生“一个秀气,一个洋气,一个土气。秀气的满是灵气 洋气的全是娇气,土气的露出几分傻气。”巧妙的语言组合同样也别具情韵。 我们有些同学在写作文时有一种错误的观念。认为只有语言华美才是好文章,于是拼 命地追求一些好词好句,结果却让人觉得华而不实。其实,“话须通俗方传远”,简单朴素 的语言组合,也许更能给人一种“清水出芙蓉,天然去雕饰”的感觉

化平庸为神奇——提高作文语言水平的一点探究 一篇好文章，语言美是必不可少的。人们所说的美文，主要就是针对语言美而言的。而 有些学生写文章时，总是信笔涂鸦，很不注意推敲语言，是导致语言平淡的主要原因。其实， 只要在写作中稍稍下点功夫，有时就可以收到化平庸为神奇的效果。 一、 要巧于修饰、润色语言 书评家萧乾先生曾说：“文字是天然含蓄的东西。”同样的内容，同样的构思，有的人写 出来会让读者觉得苍白无力，有的就会让人觉得韵味无穷。比较下面这两个句子： ①秋天刚到，一些黄叶就落下来了。 ②秋天刚到，一些性急的黄叶就落下来了。 ①句就让人感觉很直白，②句只是加上“性急的”修饰了一下，就把黄叶拟人化了，整个句 子就让人觉得充满了情味，意境也就出来了。再如： ①桌子上，蜡烛在燃烧。 ②桌子上，蜡烛在含蓄地燃烧。（加上“含蓄的”，充满了情味） ①又考砸了，我感到又失望又苦恼。 ②又考砸了，我在失望中苦恼，在苦恼中失望。（重复一下，韵味顿生） ①我呆呆地盯着窗外，只见长长的雨丝不断地漂落。 ②我呆呆地盯着窗外，只见长长的雨丝不断地漂落，雨丝长愁丝更长。 （加上一句，情景交融） 其实，写文章就像走围棋，围棋的技巧在于做眼，眼做活了，棋也就活了。语言的表 达技巧也在于做眼，篇有段眼，段有句眼，句有词眼。眼做活了，文也就活了。 二、 要学会变笼统为具体 具体是一种美，运用语言水平的高低，在很大程度上就是看能不能写具体。而在学生作 文中，却经常出现一些笼统的、表达平平的语言。比如写“静”，我们说“这里很静”，语言 就是笼统的、抽象的。如改为“这里很静，只听见笔和纸的磨擦沙沙作响”，这样写就具体 些了，但给人的感觉不新鲜。看看俄国作家屠格涅夫是如何来捕捉静的：“四周是那么的宁 静，你能听见一百米外松鼠在枯枝上跳来跳去，断枝掉下来，先微微地勾住另外的树枝，然 后落到松软的草面上——永远地掉在那儿，静静地等着腐烂。” 再如写“胖”，如果写成“这个女人长得很胖。”就很笼统。如写成“这个女人胖得就像 刚刚发开的面团。”就具体多了，再看看契诃夫是怎样写的“她的脸胖得发亮，皮肤已经不 够用了。睁眼的时候必须把嘴闭上；张嘴的时候必须把眼闭上。” 具体，就是要将事物写得可闻可睹可摸可感，而且要尽量给人以新的感觉，语言的美 感也就产生了。 三、 要善于巧妙地组合语言 有时把一些看似简单、直白的句子巧妙地组合在一起，也能达到一种“常字见奇，陈字 见新”的语言效果。 比如：一同学写一家人走亲戚时，由于意见不统一，爸爸妈妈闹矛盾：“妈妈要走，爸 爸要不走。接着妈妈说走就走，爸爸说不走就不走。只是苦了我，不知是跟着妈妈走还是守 着爸爸不走。”这段文字组合的就很成功，没有一个华丽的词藻，却于质朴中见到了作者语 言的功力。 再如：一同学描写班上的三个女生“一个秀气，一个洋气，一个土气。秀气的满是灵气， 洋气的全是娇气，土气的露出几分傻气。”巧妙的语言组合同样也别具情韵。 我们有些同学在写作文时有一种错误的观念。认为只有语言华美才是好文章，于是拼 命地追求一些好词好句，结果却让人觉得华而不实。其实，“话须通俗方传远”，简单朴素 的语言组合，也许更能给人一种“清水出芙蓉，天然去雕饰”的感觉

四、要善于运用幽歇语言的“制造”方法 文章语言幽默,人人都爱读。许多同学在写作时也知道这一点,也想在自己的作文中“幽 他一默”,却常常憋得脑袋疼也憋不出一句幽默的话来。有句话叫“机智出幽默”,也就是说, 幽默的语言都体现着某种机智,我们读马克吐温的作品,就常常有这种感觉。比如说戒烟很 不容易,一般人会说“戒烟很不容易,我几次想戒都没有戒掉。”而马克吐温用完全相反的 说法来表示同样的意思:“戒烟其实很容易,我每年都戒好几回。”这样就有了强烈的幽默感 《辞海》中对“幽默”的解释是:“幽默”通常是运用滑稽、双关、反语、谐音、夸张等表 现手段,把缺点和优点、缺陷和完善、荒唐和合理、愚笨和机敏等两极对立的属性不动声色 地集为一体。在这种对立统一中,现出深刻地意义或自嘲的智慧风貌。可见幽默的语言不是 想写就能写出来的。多读一些幽默故事,在生活中多多留心观察说话幽默的人怎样表达,把 他们的话据为己有,对提高自己的语言水平就很有益处。比如,有的同学把被老师叫去批评 说成“老师可器重我了”;把抄别人的作业说成“就是我自己用手写的”等等,就有很大的 幽默成分。用的多了,我们就可以摸索规律,掌握一些诸如错位反差、错误搭配、褒词贬 用、正话反说、谐音双关等幽默语言的“制造”方法,慢慢地就会使自己文章的语言幽款 起来 总之,要提高自己的语言水平,就要在写作中重视语言的学习,有意识地运用一些语言 技巧。“世上无难事,只怕有心人”,只要平时多记、多思、多练,就能不断提高语言运用能 力,收到“化平庸为神奇”的效果 文采斐然类 【名师指津】 有文采,是作文评分标准中的发展等级。对于中考满分文而言,对语言的要求,各地评 卷说明中都有明确规定:要有文采。即词语生动,句式灵活,善于运用修辞,文句有意蕴。 我们不妨看看几则来自满分作文的片段: 1.诗词名句,显示文采美。 片段采撷:记得一个诗人说过:有时,天晴着,心却下着雨;又有时,天下着雨,心却晴着 心晴的时候,雨也是晴,心雨的时候,晴也是雨 (2007年山东滨州满分文《让阳光永驻心中》) 眉心飞语]为了说明要“敞开心扉,让阳光永驻心中”的道理,考生旁征博引,妙语连珠 此处开头引用的诗句,有情理,有哲理,耐人咀嚼,显示了考生宽广的阅读,深厚的积累 丰厚的底蕴,有着具有浓郁的文化气息,让人赏心悦目 2.生动鲜活,充满生活美。 片段采撷:心中有美,花儿更加鲜艳!心中有美,阳光更加灿烂!心中有美,生活就是春天! (2007年山东滨州满分文《让美永驻心中》) [眉心飞语]本结尾以排比形式出现,工整而有余味无穷、余音绕梁的效果 3.句式多变,富有个性美。 片段采撷:仰望,司空见惯的蓝天就在你的头顶。平淡无奇。可这正是你对美的埋没。无人 不头顶一片蓝天,可有谁真正拨开浮尘,深掘到平淡深处,探寻那最壮丽的美?一一天空者, 静时,天光一鉴,冰心玉骨,一视通明:或万里浮云,千姿百态,风吹云动,风定云集,时 卷时舒,似酒入豪肠令人如痴如醉。动时,则狂风大作,乌云四集,遮天蔽日,天昏地暗, 电光闪耀,雷声轰响,暴雨倾盆。这又无不使人尽情领略天之动者的酣畅淋漓! (2007年淄博满分文《平凡深处,美亦灿烂》) 眉心飞语]本段巧用修辞,增添了文章的色彩:使用长短句,长句悠扬,余音袅袅,短句 清脆,如珠落玉盘,增添了文章的音韵美。 当然,有文采的方法远不止这几种。只要我们平时多多阅读,加强积累,不断模仿,强

四、 要善于运用幽默语言的“制造”方法 文章语言幽默，人人都爱读。许多同学在写作时也知道这一点，也想在自己的作文中“幽 他一默”，却常常憋得脑袋疼也憋不出一句幽默的话来。有句话叫“机智出幽默”，也就是说， 幽默的语言都体现着某种机智，我们读马克吐温的作品，就常常有这种感觉。比如说戒烟很 不容易，一般人会说“戒烟很不容易，我几次想戒都没有戒掉。”而马克吐温用完全相反的 说法来表示同样的意思：“戒烟其实很容易，我每年都戒好几回。”这样就有了强烈的幽默感。 《辞海》中对“幽默”的解释是：“幽默”通常是运用滑稽、双关、反语、谐音、夸张等表 现手段，把缺点和优点、缺陷和完善、荒唐和合理、愚笨和机敏等两极对立的属性不动声色 地集为一体。在这种对立统一中，现出深刻地意义或自嘲的智慧风貌。可见幽默的语言不是 想写就能写出来的。多读一些幽默故事，在生活中多多留心观察说话幽默的人怎样表达，把 他们的话据为己有，对提高自己的语言水平就很有益处。比如，有的同学把被老师叫去批评 说成“老师可器重我了”；把抄别人的作业说成“就是我自己用手写的”等等，就有很大的 幽默成分。用的多了，我们就可以摸索规律，掌握一些诸如错位反差、错误搭配、褒词贬 用、正话反说、谐音双关等幽默语言的“制造”方法，慢慢地就会使自己文章的语言幽默 起来。 总之，要提高自己的语言水平，就要在写作中重视语言的学习，有意识地运用一些语言 技巧。“世上无难事，只怕有心人”，只要平时多记、多思、多练，就能不断提高语言运用能 力，收到“化平庸为神奇”的效果。 文采斐然类 【名师指津】 有文采，是作文评分标准中的发展等级。对于中考满分文而言，对语言的要求，各地评 卷说明中都有明确规定：要有文采。即词语生动，句式灵活，善于运用修辞，文句有意蕴。 我们不妨看看几则来自满分作文的片段： 1．诗词名句，显示文采美。 片段采撷：记得一个诗人说过：有时，天晴着，心却下着雨；又有时，天下着雨，心却晴着。 心晴的时候，雨也是晴，心雨的时候，晴也是雨。 （2007 年山东滨州满分文《让阳光永驻心中》） [眉心飞语]为了说明要“敞开心扉，让阳光永驻心中”的道理，考生旁征博引，妙语连珠。 此处开头引用的诗句，有情理，有哲理，耐人咀嚼，显示了考生宽广的阅读，深厚的积累， 丰厚的底蕴，有着具有浓郁的文化气息，让人赏心悦目。 2．生动鲜活，充满生活美。 片段采撷：心中有美，花儿更加鲜艳！心中有美，阳光更加灿烂！心中有美，生活就是春天！ （2007 年山东滨州满分文《让美永驻心中》） [眉心飞语]本结尾以排比形式出现，工整而有余味无穷、余音绕梁的效果。 3．句式多变，富有个性美。 片段采撷：仰望，司空见惯的蓝天就在你的头顶。平淡无奇。可这正是你对美的埋没。无人 不头顶一片蓝天，可有谁真正拨开浮尘，深掘到平淡深处，探寻那最壮丽的美？——天空者， 静时，天光一鉴，冰心玉骨，一视通明；或万里浮云，千姿百态，风吹云动，风定云集，时 卷时舒，似酒入豪肠令人如痴如醉。动时，则狂风大作，乌云四集，遮天蔽日，天昏地暗， 电光闪耀，雷声轰响，暴雨倾盆。这又无不使人尽情领略天之动者的酣畅淋漓！ （2007 年淄博满分文《平凡深处，美亦灿烂》） [眉心飞语]本段巧用修辞，增添了文章的色彩；使用长短句，长句悠扬，余音袅袅，短句 清脆，如珠落玉盘，增添了文章的音韵美。 当然，有文采的方法远不止这几种。只要我们平时多多阅读，加强积累，不断模仿，强

化训练,必会让文章才情飘逸,文采飞扬! 【例文举隅】 满分例文 磨炼像一首歌 2007年江西满分作文 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 题记 磨炼像一首歌,一首千古绝唱,亘古不变的歌。《孟子》中云:“故天将降大任于是人也 必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所 不能。”可见,古人对磨炼就有了很深的认识。需要担大任者,必先磨炼,如一块材质颇佳 的生铁,在雄雄烈火中锤打,冶炼。百炼终成好钢,勿须在意苦难。“让暴风雨来得更猛烈 些吧!”磨炼如歌,如一曲烈火雄心的壮志之歌 磨炼像一首歌,一首婉约清丽、耐人寻味的歌。“诗圣”杜甫,被尊称为“圣”,何哉? 他饱受苦难,饱经磨炼,饱尝人间疾苦。他有“下笔如有神”的才学,虽仕途不畅;他有爱 国爱民的志操,虽然壮志未酬:他有幸福美好的家庭,然中年丧子,家破人亡。面对种种磨 难,他兼济天下,吟出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的仁心壮志。杜子美笔看 磨炼,他用自身的人生经历,把磨炼谱写成了一曲感人肺腑、耐人回味的歌。也因此,他被 后人所景仰,流芳千古。 磨炼像一首歌,一首百折不挠、积极向上的歌。“我们唱着东方红,当家作主站起来, 我们唱着春天的故事,改革开放富起来。”中华人民饱受苦难,尝尽欺凌,但勤劳勇敢的中 国人民,是不会就这样而压垮的。我们把磨炼当成一首歌,一首奋进之歌。“我们万众 冒着敌人炮火,前进,前进,前进。”终于,我们历经磨炼,凤凰涅槃。 茶叶需经多次沸水的浸泡,才会绽入芳香:生铁需经反反复复地锤打,才会百炼成钢 幼鹰需要多次折断双翅,才能展翅飞翔:创造需要反复失败重来,才会梦想成真· 如果说人生如荼,需要磨炼,那磨炼就像一首歌,一首陪伴一生的歌,一首通向成功之 门的歌,一首亘有古不变的,百折不挠的歌,一首需要我们认真对待的歌。 磨炼像一首歌,让歌声陪伴度过每一个春秋。 教你点睛 本文以排比段穿起文章的正文,文中又多用比喻、对偶、排比等修辞,使得文辞优美, 文采飞扬,读此文使人如入百花园中,一洗白日的尘埃,心清气爽,一如清茶香气氤氲,给 人以美感的享受和艺术的熏陶。同时,古诗词名句及名人名言的插入又仿佛给文章加入了几 粒调味豆,更是烹出了几多的文学气味。文字轻灵透水,宁静致远 满分例文 长大的路上,她牵着我的手 2006年河南满分作文 襁褓中,是她用甘甜温暖的乳汁,浇灌我绽开蓬勃的生命 幼儿时,是她用坚实的手臂牵引我学会走路、奔跑、跳跃。 童年时,是她用深情的呼唤牵引我走岀病魔的掌控,走向健康 少年时,是她用殷殷的期盼牵引我走入知识的殿堂,做一个有学识的人。 她,就是母亲! 有人说,母亲是山,给孩子最厚实的依靠,有人说,母亲是海,给孩子最深厚的滋养。 我说,母亲是纤夫,而我,是母亲纤绳牢牢系着的小船,一步步被母亲牵引着,走向生命的 远方 由此,我明白了,为什么,做了母亲之后,母亲的腰身不再婀娜,原来是因为牵引孩子

化训练，必会让文章才情飘逸，文采飞扬！ 【例文举隅】 满分例文一 磨炼像一首歌 2007 年江西满分作文 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ——题记 磨炼像一首歌，一首千古绝唱，亘古不变的歌。《孟子》中云：“故天将降大任于是人也， 必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所 不能。”可见，古人对磨炼就有了很深的认识。需要担大任者，必先磨炼，如一块材质颇佳 的生铁，在雄雄烈火中锤打，冶炼。百炼终成好钢，勿须在意苦难。“让暴风雨来得更猛烈 些吧！”磨炼如歌，如一曲烈火雄心的壮志之歌。 磨炼像一首歌，一首婉约清丽、耐人寻味的歌。“诗圣”杜甫，被尊称为“圣”，何哉？ 他饱受苦难，饱经磨炼，饱尝人间疾苦。他有“下笔如有神”的才学，虽仕途不畅；他有爱 国爱民的志操，虽然壮志未酬；他有幸福美好的家庭，然中年丧子，家破人亡。面对种种磨 难，他兼济天下，吟出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的仁心壮志。杜子美笔看 磨炼，他用自身的人生经历，把磨炼谱写成了一曲感人肺腑、耐人回味的歌。也因此，他被 后人所景仰，流芳千古。 磨炼像一首歌，一首百折不挠、积极向上的歌。“我们唱着东方红，当家作主站起来， 我们唱着春天的故事，改革开放富起来。”中华人民饱受苦难，尝尽欺凌，但勤劳勇敢的中 国人民，是不会就这样而压垮的。我们把磨炼当成一首歌，一首奋进之歌。“我们万众一心， 冒着敌人炮火，前进，前进，前进。”终于，我们历经磨炼，凤凰涅槃。 茶叶需经多次沸水的浸泡，才会绽入芳香；生铁需经反反复复地锤打，才会百炼成钢； 幼鹰需要多次折断双翅，才能展翅飞翔；创造需要反复失败重来，才会梦想成真…… 如果说人生如茶，需要磨炼，那磨炼就像一首歌，一首陪伴一生的歌，一首通向成功之 门的歌，一首亘有古不变的，百折不挠的歌，一首需要我们认真对待的歌。 磨炼像一首歌，让歌声陪伴度过每一个春秋。 [教你点睛] 本文以排比段穿起文章的正文，文中又多用比喻、对偶、排比等修辞，使得文辞优美， 文采飞扬，读此文使人如入百花园中，一洗白日的尘埃，心清气爽，一如清茶香气氤氲，给 人以美感的享受和艺术的熏陶。同时，古诗词名句及名人名言的插入又仿佛给文章加入了几 粒调味豆，更是烹出了几多的文学气味。文字轻灵透水，宁静致远。 满分例文二 长大的路上，她牵着我的手 2006 年河南满分作文 襁褓中，是她用甘甜温暖的乳汁，浇灌我绽开蓬勃的生命。 幼儿时，是她用坚实的手臂牵引我学会走路、奔跑、跳跃。 童年时，是她用深情的呼唤牵引我走出病魔的掌控，走向健康。 少年时，是她用殷殷的期盼牵引我走入知识的殿堂，做一个有学识的人。 她，就是母亲！ 有人说，母亲是山，给孩子最厚实的依靠，有人说，母亲是海，给孩子最深厚的滋养。 我说，母亲是纤夫，而我，是母亲纤绳牢牢系着的小船，一步步被母亲牵引着，走向生命的 远方。 由此，我明白了，为什么，做了母亲之后，母亲的腰身不再婀娜，原来是因为牵引孩子

的弯身,让她消弥了迷人的曲线。我明白了,为什么,母亲的白发越来越多,那是牵引孩子 的吃力,汗水在她额头凝下的晶莹,我明白了,为什么,母亲脸上的皱纹越来越密,那是我 不甚走入岔道时,母亲拼命牵引我遗下的痕迹。 幼年时,我挣脱母亲的牵引说:“母亲,你歇歇吧,我自己走!”母亲说:“等你长大。” 等我真长大了,我说:“母亲,你为什么不放下肩头的重负,歇歇呢?”,母亲说:“等你成 但我知道,即便有一天,等我真成家了,母亲仍然不会放下我。因为,现在我发现了, 原来那根纤绳,就长在母亲的心窝里,系在母亲的心上,无论我走多远,长多大,都将永远 被母亲牵引。被母亲牵引的孩子,才不会迷路,才会顺利通向美好生命的彼岸。 教你点睛] 这篇文章像一篇优美的散文诗。这类诗意化的文章本来最容易流于空洞,但作者通过母 亲纤夫形象的塑造很好地弥补了这个缺陷。在文中,把母亲比作纤夫那一段,把母亲的形象 给了我们一个感性化的展现,让我们仿佛看到母亲从小到大像纤夫一样一步步牵引我们走 满分例文三 人生极处是体验 2005年甘肃满分作文 生活是酒,体验就是尽情的畅饮,潇洒不羁,激情澎湃。生活是茶,体验就是尽情的品 位。怡然自得,旷远幽静。生活是水,体验就是努力的感知,清新澄澈,至净至纯。生活的 点点滴滴,都藏身与不为人知的角落,只有体验过其中的滋味,才能掘出人生最闪烁的 页 安能摧眉折腰事权贵 这是李太白如酒般耿直刚烈、俊朗飘逸的性情体验出的人生格言,哪怕宦海沉浮,仕 途艰险。虽然他也曾小心地驾驶着梦想的船帆,可依旧未能躲过奸人谗言。不过,正是因为 体验了怀才不遇,体验了生不逢时,他才成就了自己“天生我材必有用”的“诗仙”之位 采菊东篱下,悠然见南山一 这是陶渊明用如茶般与世无争的高远品格体验的人生境界。哪怕穷困潦倒,悲苦拮据, 他始终孤独而顽强地坚守着自己的道德底线。一处农舍,一袭衣,便是他后半生全部情感的 理想的寄托。正是因为体验过官场黑暗,体验过奸诈诡谲,他才“归去来兮”,成就了自己 “不为五斗米折腰”的:高贵士大夫的千古气节 此情无计可消除,才下眉头,却上心头 这是李易安用如水般的女子柔情苦苦相思,用心体验出人生况味。哪怕惆怅满腹,愁绪 遍结,她依然用水样的目光整理着那雨后的满地黄花,守着窗儿,独上兰舟,也是这位月光 少妇体验到的清澈剔透的情感心路。正是因为体验过惆怅忧伤,体验过哀叹迷惘,才成就了 她“怎一个愁字了得”的婉约领袖的迷人风资 阅历在体验中丰富,生命在体验中延续。体验过辛酸、欢喜、无奈、才能真正知晓人生 的意义所在,才能真正的懂得生命的价值所在。生活本是一张毫无色彩的白纸,体验就是 枝画笔,在这张白纸上描绘着对人生的理解和;思考,最终成稿的必将是璀璨夺目的人生篇 章 [教你点睛] 考生从生活中常见的饮酒、品茶、喝水入手,点化体验的各种滋味,在举例论证时,引用了 相关的诗文,概括介绍了李白、陶渊明、李易安三个历史名人的简历生平,恰到好处地扣住 了三个喻体,可谓传神到位,文墨飘香,让人拍案叫好

的弯身，让她消弥了迷人的曲线。我明白了，为什么，母亲的白发越来越多，那是牵引孩子 的吃力，汗水在她额头凝下的晶莹，我明白了，为什么，母亲脸上的皱纹越来越密，那是我 不甚走入岔道时，母亲拼命牵引我遗下的痕迹。 幼年时，我挣脱母亲的牵引说：“母亲，你歇歇吧，我自己走！”母亲说：“等你长大。” 等我真长大了，我说：“母亲，你为什么不放下肩头的重负，歇歇呢？”，母亲说：“等你成 家。” 但我知道，即便有一天，等我真成家了，母亲仍然不会放下我。因为，现在我发现了， 原来那根纤绳，就长在母亲的心窝里，系在母亲的心上，无论我走多远，长多大，都将永远 被母亲牵引。被母亲牵引的孩子，才不会迷路，才会顺利通向美好生命的彼岸。 [教你点睛] 这篇文章像一篇优美的散文诗。这类诗意化的文章本来最容易流于空洞，但作者通过母 亲纤夫形象的塑造很好地弥补了这个缺陷。在文中，把母亲比作纤夫那一段，把母亲的形象 给了我们一个感性化的展现，让我们仿佛看到母亲从小到大像纤夫一样一步步牵引我们走 来。 满分例文三 人生极处是体验 2005 年甘肃满分作文 生活是酒，体验就是尽情的畅饮，潇洒不羁，激情澎湃。生活是茶，体验就是尽情的品 位。怡然自得，旷远幽静。生活是水，体验就是努力的感知，清新澄澈，至净至纯。生活的 点点滴滴，都藏身与不为人知的角落，，只有体验过其中的滋味，才能掘出人生最闪烁的一 页。 安能摧眉折腰事权贵—— 这是李太白如酒般耿直刚烈、俊朗飘逸的性情体验出的人生格言，哪怕宦海沉浮，仕 途艰险。虽然他也曾小心地驾驶着梦想的船帆，可依旧未能躲过奸人谗言。不过，正是因为 体验了怀才不遇，体验了生不逢时，他才成就了自己“天生我材必有用”的“诗仙”之位。 采菊东篱下，悠然见南山—— 这是陶渊明用如茶般与世无争的高远品格体验的人生境界。哪怕穷困潦倒，悲苦拮据， 他始终孤独而顽强地坚守着自己的道德底线。一处农舍，一袭衣，便是他后半生全部情感的 理想的寄托。正是因为体验过官场黑暗，体验过奸诈诡谲，他才“归去来兮”，成就了自己 “不为五斗米折腰”的；高贵士大夫的千古气节。 此情无计可消除，才下眉头，却上心头—— 这是李易安用如水般的女子柔情苦苦相思，用心体验出人生况味。哪怕惆怅满腹，愁绪 遍结，她依然用水样的目光整理着那雨后的满地黄花，守着窗儿，独上兰舟，也是这位月光 少妇体验到的清澈剔透的情感心路。正是因为体验过惆怅忧伤，体验过哀叹迷惘，才成就了 她“怎一个愁字了得”的婉约领袖的迷人风资。 阅历在体验中丰富，生命在体验中延续。体验过辛酸、欢喜、无奈、才能真正知晓人生 的意义所在，才能真正的懂得生命的价值所在。生活本是一张毫无色彩的白纸，体验就是一 枝画笔，在这张白纸上描绘着对人生的理解和；思考，最终成稿的必将是璀璨夺目的人生篇 章！ [教你点睛] 考生从生活中常见的饮酒、品茶、喝水入手，点化体验的各种滋味，在举例论证时，引用了 相关的诗文，概括介绍了李白、陶渊明、李易安三个历史名人的简历生平，恰到好处地扣住 了三个喻体，可谓传神到位，文墨飘香，让人拍案叫好

白金词语和钻石句子 1、雪中送炭:在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人有困难时给予物质上或精神上的帮助。 一般人造句: 1、下雨了,妈妈给我送来了雨伞,真是雪中送炭呐。 2、他的举动好比雪中送炭,给了我们莫大的帮助。 3、在抗战最艰难的年代,白求恩的到来无疑是雪中送炭啊 优美语句选登: 放暑假时我们一家外出旅游,却忘了阳台上的花儿,幸亏夏日的雷雨雪中送炭不然花儿 肯定枯了 2、陶醉:很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。沉醉于某种事物或境界里,以求得内心 的安慰。忘我地沉浸于某种情境中。 般人造句: 1、花园中,我被这清新的花香陶醉了 2、真是山清水秀,我被眼前的景色陶醉了 3、我陶醉于同学的羡慕声中,却忘记了继续努力学习 优美语句选登: 【短句】花香,泉清,炉香使人陶醉,于是作词一首。 她那白玉般的脸蛋儿泛出石榴花般的红晕,她陶醉在人们对她美貌的称羡中了。(比喻句) 3、鱗次栉比:像鱼鱗和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很 整齐 一般人造句: 1、上海市区高楼大厦鱗次栉比,道路宽阔车水马龙。 2、小街两旁,卖百货的摊子鳞次栉比地排列着。 3、鳞次栉比的摩天大楼在霍尔河畔奇迹般地崛起,让人以为自己仿佛到了纽约。 4、都市宽阔繁华的街道,鳞次栉比的髙楼、交相辉映的霓虹灯令他艳羡不已 优美语句选登: 村子里新建的大房子鳞次栉比,那是春天的背吧?【钻石句子】 句子分析 ①首先,这是一个反问句,有加强语气的作用 ②本句运用了一个好词,“鳞次栉比”是一个有挑战性的词语,在本句当中很贴切,很精彩 使整个句子别具一格。 ③“春天的背”短短的四字形象地运用拟人的手法,体现小作者细心体味生活,把春天写活 了 ④春天的背”与“房子”形成了比喻,形象具体,把春天这抽象的事物写活,易于理解 ⑤“大房子”字用得很妙,这个字让人读了此句子,不禁要问:“现在是大房子,以前呢” 通过这一发问,很自然感到过去到现在生活的变化,人们富裕了。此外,为什么不用“大厦” 替代呢?“大房子”这一词与“村子里”形成对应,一般农村里很少有大厦,这可以看出作 者用词的严谨。 用五彩斑斕、目不暇接、兴致勃勃、流连往返造句(不超过80字)

白金词语和钻石句子 1、雪中送炭：在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人有困难时给予物质上或精神上的帮助。 一般人造句： 1、下雨了,妈妈给我送来了雨伞,真是雪中送炭呐。 2、他的举动好比雪中送炭，给了我们莫大的帮助。 3、在抗战最艰难的年代，白求恩的到来无疑是雪中送炭啊！ 优美语句选登： 放暑假时,我们一家外出旅游,却忘了阳台上的花儿,幸亏夏日的雷雨雪中送炭不然,花儿 肯定枯了。 2、陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。沉醉于某种事物或境界里，以求得内心 的安慰 。忘我地沉浸于某种情境中。 一般人造句： 1、花园中，我被这清新的花香陶醉了。 2、真是山清水秀，我被眼前的景色陶醉了。 3、我陶醉于同学的羡慕声中，却忘记了继续努力学习。 优美语句选登： 【短句】花香，泉清，炉香使人陶醉，于是作词一首。 她那白玉般的脸蛋儿泛出石榴花般的红晕，她陶醉在人们对她美貌的称羡中了。（比喻句） 3、鳞次栉比:像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很 整齐。 一般人造句： 1、上海市区高楼大厦鳞次栉比，道路宽阔车水马龙。 2、小街两旁，卖百货的摊子鳞次栉比地排列着。 3、鳞次栉比的摩天大楼在霍尔河畔奇迹般地崛起，让人以为自己仿佛到了纽约。 4、都市宽阔繁华的街道，鳞次栉比的高楼、交相辉映的霓虹灯令他艳羡不已。 优美语句选登： 村子里新建的大房子鳞次栉比，那是春天的背吧？【钻石句子】 句子分析： ①首先，这是一个反问句，有加强语气的作用 ②本句运用了一个好词，“鳞次栉比”是一个有挑战性的词语，在本句当中很贴切，很精彩， 使整个句子别具一格。 ③“春天的背”短短的四字形象地运用拟人的手法，体现小作者细心体味生活，把春天写活 了 ④春天的背”与“房子”形成了比喻，形象具体，把春天这抽象的事物写活，易于理解。 ⑤“大房子”字用得很妙，这个字让人读了此句子，不禁要问：“现在是大房子，以前呢”， 通过这一发问，很自然感到过去到现在生活的变化，人们富裕了。此外，为什么不用“大厦” 替代呢？“大房子”这一词与“村子里”形成对应，一般农村里很少有大厦，这可以看出作 者用词的严谨。 用五彩斑斓、目不暇接、兴致勃勃、流连往返造句（不超过 80 字）