河南宏力学校九年级第三次语文调研考试 ②这部作品的主人公是谁?请概括发生在主人公身上的一件事。(2分) 6.古诗文默写填空。(8分) (1)而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金 范仲淹《岳阳楼记》) (2)角声满天秋色里 李贺《雁门太守行》) (3)孔子在《《论语>十则》中谆谆告诫: ”因此,我 们只有虚心广泛地向他人学习,才能不断进步 (4)诗言志。王勃《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己,天涯若比邻”充满了对友人的真 挚情谊:杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的 一积与运用(共27分) 现了诗人心系人间冷暖的济世情怀:苏轼《江城子》中的“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼” 1.选出下面加点字注音有误的一项。( )(2分) 抒发了为国杀敌的壮志:文天祥《过零丁洋》中的 A.和衷其济(he)酬和(he 和面(huo) 和稀泥(huo) 表达了舍生取义的决心 B.笨拙(zhuo)茁壮(zhuo)相形见绌(ch)咄咄過人(dub) 7.阅读下面文字,按要求回答问题。(6分) C.良莠(you)龟裂(jon)蛊惑(g) 喟然长叹(wei) 根据国家环保局的一项调查,在被统计的131条流经城市的河流中,严重污染的有36条 D.皈依(gu)桎格(g)粗犷(gung)慰藉(jie) 重度污染的有21条。全国532条主要河流中,有436条受到不同程度的污染。城市河流的主要 2.选出下列词语没有错别字的一项。()(2分) 污染物为石油类、挥发酚、氨氮和汞等。其中有机类属严重污染,三氦类属重度污染,重金属为 轻度污染。目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重,地下水质呈下降趋势 B.驾驭 择苦心孤诣 言简意赅 (1)从上面的文字中,你得出的结论是什么?(2分) C.联袂 欲盖弥彰 D.商榷 莫衷一事 刚愎自用 (2)上面的这段文字运用了哪几种说明方法?(2分) 3.下面句子中加点词语使用正确的一项是( )(2分) A.看了火箭队和湖人队精彩的比赛,几个NBA球迷正在滹津乐道地谈论着巨星姚明的突出表现 (3)仔细观察右边的漫画,写出漫画的含义。(2分) B.大冬会期间,哈尔滨市实行了交通管制,交通拥堵的状况戛然而 C.春节去海南度假,我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田,不由得被眼前的美丽景色所陶醉 D.金融危机爆发后,甲型田NI流感病毒又乘机横行,这对美国来说可真是祸不单行啊 现代文圆读(27分 4.请选出下列句子说法有误的一项)()(2分) )阅读下面的文章,完成8-12题。(16分) A.古体诗分为律诗和绝句,绝句一般为八句,分为首联、颈联、尾联和颔联 悠长的铃声毕淑敏 B.《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑,选自短篇小说集《羊脂球》 雨天,是城市的忌日。花花绿绿的伞,堉满每条街道,到处堵车,我大清早出门,赶到读书 C.中国的戏曲和西方戏剧不同,它有自己独特的表演体系,戏曲的角色分为生旦净丑四大行当 的学院,还差一分钟就要上课了 D.《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。其中梁山好汉就有一百零八将,“豹子头”林 天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑,像一根铁钉。别的同学都住校,唯 冲就是其中之 我走读。开学才几天,他这是第一次同我讲话。“不晚”我撤腿就跑。从大门口到教室的路很长 5.名著阅读。(5分) 就是有本约翰速度再加了兴奋剂,也来不及。课堂纪律严格,我只是想将损失减少到最小。 (1)祥子为拥有一辆属于自的车而努力工作辛苦攒钱。他买的第一辆车 上课的铃声在我背后响起来了,像一条鞭子,抽我的双腿。有一瞬,几乎想席地坐下,喉咙里发 为买第二辆车攒的钱又被孙侦探敲诈去了。后来,他又拥有了一辆车,却因埋葬 咸,仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧!纪律虽严,健康还是最重要的我的脚步迟缓下来;仿佛 得不把车卖掉,祥子的希望一次又一次破灭,他与命运的抗争终以失败而告终。(2分) 微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着,全然没殳有即将沉寂的细弱。只要铃声响着 (2)全宅子里,谁也不喜欢这位“好事情”,大家都用讥笑的口气说他:那个快乐的军人妻子 我就不该停止奔跑,我对自己说。终于,到了。 叫他“石灰鼻子”,彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”,外祖父叫他“妖术师”、“危险人物 者师和同学们都在耐心地倾听着,等待铃声的完结。 ①上面这段文字出自 作者是 放学时,我走过大门,很想向老人表示感谢。可是,说什么好呢?说谢谢您把铃绳拽得时间那么
1 河南宏力学校九年级第三次语文调研考试 题号 一 二 三 四 总分 （一） （二） 分数 一 积累与运用（共 27 分） 1．选出下面加点字注音有误的一项。（ ）（2 分） A．和．衷共济(hé) 酬和．(hè ) 和．面( huó) 和．稀泥(huò) B．笨拙．（zhuō） 茁．壮(zhuó) 相形见绌．（chù） 咄．咄逼人 (duō) C．良莠（．．yòu） 龟．裂 （jūn） 蛊．惑（gǔ） 喟．然长叹（wèi） D．皈．依（guī） 桎梏． （gù） 粗犷．（guǎng） 慰藉．（ jiè） 2．选出下列词语没有错别字的一项。（ ）（2 分） A．迟钝 缜密 金壁辉煌 眼花缭乱 B．驾驭 决择 苦心孤诣 言简意赅 C．联袂 部署 欲盖弥彰 运筹帷幄 D．商榷 瞻仰 莫衷一事 刚愎自用 3．下面句子中加点词语使用正确的一项是 ( )（2 分） A．看了火箭队和湖人队精彩的比赛，几个 NBA 球迷正在津津乐道 ．．．．地谈论着巨星姚明的突出表现。 B．大冬会期间，哈尔滨市实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止 ．．．．。 C．春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田 ．．．．，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。 D．金融危机爆发后，甲型 H1N1 流感病毒又乘机横行，这对美国来说可真是祸不单行 ．．．．啊！ 4.请选出下列句子说法有误的一项）（ ）（2 分） A．古体诗分为律诗和绝句，绝句一般为八句，分为首联、颈联、尾联和颔联。 B．《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，选自短篇小说集《羊脂球》。 C．中国的戏曲和西方戏剧不同，它有自己独特的表演体系，戏曲的角色分为生旦净丑四大行当。 D．《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。其中梁山好汉就有一百零八将，“豹子头”林 冲就是其中之一。 5．名著阅读。(5 分) （1）祥子为拥有一辆属于自的车而努力工作辛苦攒钱。他买的第一辆车 。 为买第二辆车攒的钱又被孙侦探敲诈去了。后来，他又拥有了一辆车，却因埋葬 不 得不把车卖掉。祥子的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争终以失败而告终。（2 分） （2）全宅子里，谁也不喜欢这位“好事情”，大家都用讥笑的口气说他；那个快乐的军人妻子， 叫他“石灰鼻子”，彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”，外祖父叫他“妖术师”、“危险人物”。 ①上面这段文字出自 ，作者是 。（1 分） ②这部作品的主人公是谁？请概括发生在主人公身上的一件事。（2 分） 6．古诗文默写填空。（8 分） （1）而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金， 。（范仲淹《岳阳楼记》） （2）角声满天秋色里， 。李贺《雁门太守行》） （3）孔子在《十则》中谆谆告诫 ：“________________，________________。”因此，我 们只有虚心广泛地向他人学习，才能不断进步。 （4）诗言志。王勃《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己，天涯若比邻”充满了对友人的真 挚情谊；杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“___________________ ，___________________ ”表 现了诗人心系人间冷暖的济世情怀；苏轼《江城子》中的“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼” 抒发了为国杀敌的壮志；文天祥《过零丁洋》中的“ ？ ” 表达了舍生取义的决心。 7.阅读下面文字，按要求回答问题。（6 分） 根据国家环保局的一项调查，在被统计的 131 条流经城市的河流中，严重污染的有 36 条， 重度污染的有 21 条。全国 532 条主要河流中，有 436 条受到不同程度的污染。城市河流的主要 污染物为石油类、挥发酚、氨氮和汞等。其中有机类属严重污染，三氮类属重度污染，重金属为 轻度污染。目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重，地下水质呈下降趋势。 （1）从上面的文字中，你得出的结论是什么？（2 分） （2）上面的这段文字运用了哪几种说明方法？（2 分） （3）仔细观察右边的漫画，写出漫画的含义。 (2 分) 二、现代文阅读（27 分） （一）阅读下面的文章，完成 8—12 题。（16 分） 悠长的铃声 毕淑敏 雨天，是城市的忌日。花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书 的学院，还差一分钟就要上课了。 “今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，唯 我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长， 就是有本·约翰速度再加了兴奋剂，也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。 上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。有一瞬，几乎想席地坐下，喉咙里发 咸，仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的!我的脚步迟缓下来；仿佛 微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。只要铃声响着， 我就不该停止奔跑，我对自己说。终于，到了。 老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。 放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽得时间那么 ---班级------------------------------------ 考号----------------------------------姓名------------------------------- --------------------------------------------- 装--------------------------------------------- 订------------------------------------------- 线------------------------------------------------
长吗?我想在学府里,最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬,便很郑重地问:“老师傅,您贵 了伏笔,请从文中找出来。 姓?”“免贵”,然后,他告诉我姓氏 第题: 我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域,似乎被虫蛀过,总是容易搞错。不过这难不住我,我创造 了联想方式。比如,听了看门师傅的姓氏,我脑海中就幻化出花果山水帝洞的景象。这法子秘不 12.文中“我”与打铃的老师傅之间有一种默契,这种默契给人很多的感想。请根据你对“默 传人,却是百试百灵的 契”一词的理解,结合生活实际,谈谈你从中获得的感悟。(3分) 上学三年,我认真称呼他的机 恭敬敬地称他一声:"侯师傅好! 其他师傅,我便格外响亮地招呼他, 他,表你 唯有恰恰赶在上课铃响之时,我经过校门,才会恭 人,会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的 对他的尊重。周围的人看着他塘笑,他就不好意思地 (二)阅读下文,完成13-17题。(共11分) 低下头。其后,便会有悠长的铃声响起,像盘旋的鸽群,陪伴我走进教室 论友谊西塞罗 当我伸直双腿安稳地坐在课桌前,铃声才像薄一般散去."看门的老头拽着铃绳睡着了.”同桌 公民们 ①我以为,友谊的基础是美德。别人相信你有美德,所以才与你建立友谊。你若放弃了美德 只有我知道这秘密,但我永远不会说。说出来,便破坏了这一份温情。这一番默契。 友谊也就不存在了 终于,我以优异的成绩良好的品行,从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门,最后一次 ②我们早已定下了一条保护友谊的准则:不要求他人做不逆德的事;别人求你做不道德的 对铁钉样的老人说:“师傅好”他瞅瞅四周无人,靠近我:“你就要走了。我想同你说一件事。“你 事,你也不要做。所以A你请朋友做事,必须以道德为限,B如果为了朋友的缘故而做犯法的 不要放在心上……他又踌了,"我只是想告诉你唉,不说了…不说了…他苍老的头 事,尤其是背叛囯家,那是绝对不道德的,不客辩解的 颅在秋风中像芦花一般摆动着,脸色因为宭迫,像生了红锈。 做,并且永远热诚。 到底是什么事呢?”我的好奇心发作了。“他们说你是成心的,我说不是”老人舔了 ③我以为那些错把功利当作基础的人实在是丟掉了友谊的基础。我们愉快,不是由于从朋 下嘴唇,好像那里粘着一粒砂糖,慈辔地看着我。“您快说嘛!师傅!”听这口气,与我有关,忙 友那里得到了物质利益,而是由于得到了朋友的爱。如果我们的资助使我们得到了偷快,那是因 为其资助是出于真诚的爱。请问天下有谁愿意只能享受无穷的物质财富,却不能爱别人,同时也 汗万别介意我不是姓侯,我姓孙 不能得到别人的爱呢?只有暴君愿意过这样的生活。没有信仰,没有爱,也没有对人的信任, 8.联系全文内容,谈谈你对本文标题“悠长的铃声”的理解。(4分) 切都是猜疑、犹豫、惜十艮,这里绝对没有友谊的位置 ④哲人恩尼乌斯说:"在身处困境时才能找到忠实的朋友。不可靠的朋友大约有两种:一种 是在自己得志、飞黄腾达时,忘了朋友;一种是见朋友有难而弃之不顾,逃之天天。所以,在上 9.本文语言形象、传神,按要求赏析。(4分) 述两种情形之下,仍能想到朋友的人,才真正难能可贵;仍能丝毫不减色的友谊,才可以称之为 (1)上课的铃声在我背后响起来了,像一条鞭子,抽我的双腿 神圣友谊。 文中加点的字“抽”,原意是“用细长的,软的东西打”,在文中具体指什么 ⑤我们爱朋友犹如爱自己”,这样说是不恰当的,因为有许多事,我们不为自己做而只 朋友做有时去恳求一个卑鄙的人,有时去百犯一个不该冒犯的人,这些为自己本不值得去做的 事,为了朋友却欣然去做了。在许多情况下,有美德的人宁肯牺牲自身利益,而使朋友得到欢 (2)他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着,脸色因为看追,像生了红锈 乐。所以,应该说,爱朋友胜过爱自己 这个画线的句子很有表现力,请你结合上下文,对它作简要赏析 ⑥友谊还应该有一条准则:不要为了自己过分钟情友谊、依恋友谊而妨碍了朋友的大事.凡 是,舍不得离开朋友而阻止、妨碍朋友去尽他高尚义务的人,不但无知、怯弱,而且简直就不懂 10.读了文章,你一定会喜欢文中的那位老师傅,请你对他作点评价。(3分) ⑦美德之所以能创造友谊,保持友谊,是因为美德里有和谐,有坚贞,有忠诚,有无私,有 明智,有善,有关,有爱。一个人的羌德一旦表现出来,便会光芒四射,并且借助这种光芒、照 见别人的美德。美德与美德互相吸引,光芒与光芒交相辉映,结果便燃出友谊的光焰。 11.从下面两题中任选一题进行回答。(2分) ③先看准了朋友,然后再爱他。不要因为先爱了他,就认作朋友。因为,凡是心灵值得爱 (1)这篇小说的结尾有怎样的特点?请作简要评析 的人,才是值得去结交的人 (2)这篇小说讲究运用伏笔的手法,文章最后交代“我”喊错老师傅姓氏的事情,这其实在前 这篇演讲词始终围 这一观点展开论述。(2分)
2 长吗?我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵 姓?”“免贵”，然后，他告诉我姓氏。 我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住我，我创造 了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不 传人，却是百试百灵的。 上学三年，我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭 恭敬敬地称他一声：“侯师傅好!”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的 其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地 低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。 当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡着了。”同桌 说。 只有我知道这秘密，但我永远不会说。说出来，便破坏了这一份温情。这一番默契。 终于，我以优异的成绩良好的品行，从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门，最后一次 对铁钉样的老人说：“师傅好!”他瞅瞅四周无人，靠近我：“你就要走了。我想同你说一件事。“你 不要放在心上……”他又踌躇了，“我只是想告诉你…… 唉，不说了……不说了……”他苍老的头 颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。 “到底是什么事呢?”我的好奇心发作了。“他们说你是成心的，我说不是……”老人舔了一 下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。“您快说嘛!侯师傅!”听这口气，与我有关，忙 不迭地追问。 “你千万别介意……我不是姓侯，我姓孙……” 8.联系全文内容，谈谈你对本文标题“悠长的铃声”的理解。（4 分） 9.本文语言形象、传神，按要求赏析。（4 分） （1）上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽．我的双腿。 文中加点的字“抽”，原意是“用细长的，软的东西打”，在文中具体指什么？ （2）他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。 这个画线的句子很有表现力，请你结合上下文，对它作简要赏析。 10.读了文章，你一定会喜欢文中的那位老师傅，请你对他作点评价。（3 分） 11.从下面两题中任选一题进行回答。（2 分） （1）这篇小说的结尾有怎样的特点？请作简要评析。 （2）这篇小说讲究运用伏笔的手法。文章最后交代“我”喊错老师傅姓氏的事情，这其实在前 文就埋下了伏笔，请从文中找出来。 我选第 题： 12.文中“我”与打铃的老师傅之间有一种默契，这种默契给人很多的感想。请根据你对“默 契”一词的理解，结合生活实际，谈谈你从中获得的感悟。（3 分） （二）阅读下文，完成 13—17 题。（共 11 分） 论友谊 西塞罗 公民们： ①我以为，友谊的基础是美德。别人相信你有美德，所以才与你建立友谊。你若放弃了美德， 友谊也就不存在了。 ②我们早已定下了一条保护友谊的准则：不要求他人做不道德的事；别人求你做不道德的 事，你也不要做。所以，A○你请朋友做事，必须以道德为限。○B如果为了朋友的缘故而做犯法 的 事，尤其是背叛国家，那是绝对不道德的，不容辩解的。如果确认是道德的，便应毫不迟疑地去 做，并且永远热诚。 ③我以为那些错把功利当作基础的人，实在是丢掉了友谊的基础。我们愉快，不是由于从 朋 友那里得到了物质利益，而是由于得到了朋友的爱。如果我们的资助使我们得到了愉快，那是因 为其资助是出于真诚的爱。请问天下有谁愿意只能享受无穷的物质财富，却不能爱别人，同时也 不能得到别人的爱呢?只有暴君愿意过这样的生活。没有信仰，没有爱，也没有对人的信任，一 切都是猜疑、犹豫、憎十艮，这里绝对没有友谊的位置。 ④哲人恩尼乌斯说：“在身处困境时才能找到忠实的朋友。”不可靠的朋友大约有两种：一 种 是在自己得志、飞黄腾达时，忘了朋友；一种是见朋友有难而弃之不顾，逃之天天。所以，在上 述两种情形之下，仍能想到朋友的人，才真正难能可贵；仍能丝毫不减色的友谊，才可以称之 为 神圣友谊。 ⑤“我们爱朋友犹如爱自己”，这样说是不恰当的，因为有许多事，我们不为自己做而只为 朋友做。有时去恳求一个卑鄙的人，有时去冒犯一个不该冒犯的人，这些为自己本不值得去做 的 事，为了朋友却欣然去做了。在许多情况下，有美德的人宁肯牺牲自身利益，而使朋友得到 欢 乐。所以，应该说，爱朋友胜过爱自己。 ⑥友谊还应该有一条准则：不要为了自己过分钟情友谊、依恋友谊而妨碍了朋友的大事。凡 是，舍不得离开朋友而阻止、妨碍朋友去尽他高尚义务的人，不但无知、怯弱，而且简直就不懂 友谊。 ⑦美德之所以能创造友谊，保持友谊，是因为美德里有和谐，有坚贞，有忠诚，有无私，有 明智，有善，有关，有爱。一个人的羌德一旦表现出来，便会光芒四射，并且借助这种光芒、照 见别人的美德。美德与美德互相吸引，光芒与光芒交相辉映，结果便燃出友谊的光焰。 ⑧先看准了朋友，然后再爱他。不要因为先爱了他，就认作朋友。 因为，凡是心灵值得爱 的人，才是值得去结交的人。 13．这篇演讲词始终围绕着 这一观点展开论述。(2 分)
14.第②段中画线的③两句顺序能否颠倒?为什么?(2分) (1)虽乘奔御风,不以疾也 (2)清荣峻茂,良多趣味 20.下面分析有误的一项是( )。(2分) 15.第⑤段是怎样得出“爱朋友胜过爱自己”这一结论的?请简述论证过程。(3分) A.“游鱼细石,直视无碍。”迺过“游鱼细石”写出水的清澈 B.“悬泉瀑布,飞漱其间。”运用对偶的修辞手法,句式整齐,富有韵律。 C.“泉水激石,泠泠作响:好鸟相鸣,嘤嘤成韵。”运用拟声叠词,构成一幅音韵和谐的画面 D.“重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。”侧面烘托了山的高耸 6.从第⑥段看,“不懂友谊”的表现是什么?(2分 21.甲乙两文都有对水流淌急的描写,但描写的侧重点有所不同,甲文侧重于写水流 之 乙文侧重于写水流之_ 甲乙两文都描写了难见天日之景,但着 眼点却不同,甲文以“不见曦月”来写 乙文以“有时见日”来 17.第④段中恩尼乌斯说:“在身处困境时才能找到忠实的朋友,"下列出自课文的事例不能证 (4分 明这个名言的一项是()(2分) 22.甲乙两段都描写了奇山异水,但思想感情有差异,请结合原文的语句说说两文不同的思想感 A.“我”被困在悬崖上,其他小伙伴离“我”而去,杰利却喊来“我”的父亲解救“我”(《走 情。(2分) 一步,再走一步》) B.小伙伴们看社戏归途中肚子饿了,阿发冒着被妈妈哭骂的风险,偷来自家的罗汉豆给小伙伴 们吃。(《社戏》) (二)阅读下面一首诗,完成23-24题。(4分) C.乔元贞家境贫寒买不起课本,“我”把自己的课本裁成两半,给了乔元贞一半。(《我的第 望岳杜甫 岱亲夫如何?齐會青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓 D.安东尼奥因货船失事而违约,将被夏洛克割取一磅肉时,他的好友巴萨尼奥、鲍西娅等纷纷 荡胸生曾云,决眦入归鸟,会当凌绝顶,一览众山小 伸出援助之手。(《威尼斯商人》) 23.请谈谈你对“会当凌绝顶,一览众山小”这句话的理解。(2分) 三、古诗文圆读(16分) (-)阅读下面文言文,完成18-22题(12分) 甲自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处重岩盘嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不曦月 24.从“钟”字入手,对“造化钟神秀”作简要分析。(2分 至于亹水饔陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔 风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿罩,回清倒影。绝螺多生怪柏,悬泉布,飞漱其间。清荣峻茂,良多 四、作文(50分 毎至晴初霜旦,林寒润肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌日 1)请以“一路有你相伴”为题,写一篇文章 峡巫峡长,猿鸣三声汩沾裳。 要求:①除诗歌外,文体不限,600字左右:②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 引风铟俱净,天山共色,从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下 (2)读下面材料,然后作文 有一个盲人,小时候深为自己的缺陷而烦恼沮丧,认定这是上帝在惩罚他,自己这一辈子算 水皆缥碧,干丈见底。游鱼细石,直视无碍 完了。后来一位教师开导他说:“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果,都是有缺陷的人有 夹芹高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈 泉水激石,泠泠作响 的人缺陷比较大,是因为上帝特别喜爱他的芬芳。”他很受鼓舞,从此把失明看作是上帝的特殊 好鸟相鸣,嘤成鹞。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝鸢飞戾天者,望峰息心:经纶世务者,窥 钟爱,开始振作起来,向命运挑战。若干年后,他成了一个著名的盲人按摩师,为许多人解除了 欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日 病痛,他的事迹也被写进当地的小学课本 8.解释下面句中加点词(2分) 要求:①根据材料寓意,任选一个角度作文,题目自拟 (1)沿溯阻绝。沿: (2)林寒润肃。肃 ②除诗歌外,文体不限,600字左右 19.翻译下列句子(2分) ③文中不得出现真实的人名、校名、地名
3 14．第②段中画线的○A ○B 两句顺序能否颠倒?为什么?(2 分) 15．第⑤段是怎样得出“爱朋友胜过爱自己”这一结论的?请简述论证过程。(3 分) 16．从第⑥段看，“不懂友谊”的表现是什么?(2 分) 17．第④段中恩尼乌斯说：“在身处困境时才能找到忠实的朋友。”下列出自课文的事例不能证 明这个名言的一项是( )(2 分) A．“我”被困在悬崖上，其他小伙伴离“我”而去，杰利却喊来“我”的父亲解救“我”。(《走 一步，再走一步》) B．小伙伴们看社戏归途中肚子饿了，阿发冒着被妈妈哭骂的风险，偷来自家的罗汉豆给小伙伴 们吃。(《社戏》) C．乔元贞家境贫寒买不起课本，“我”把自己的课本裁成两半，给了乔元贞一半。(《我的第一 本书》) D．安东尼奥因货船失事而违约，将被夏洛克割取一磅肉时，他的好友巴萨尼奥、鲍西娅等纷纷 伸出援助之手。(《威尼斯商人》) 三、古诗文阅读（16 分） （一）阅读下面文言文，完成 18—22 题（12 分） [甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔 御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多 趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” [乙]风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下 独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响； 好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥 欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 18．解释下面句中加点词（2 分） （1）沿．溯阻绝。 沿： （2）林寒涧肃．。 肃： 19．翻译下列句子（2 分） （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）清荣峻茂，良多趣味。 20．下面分析有误的一项是（ ）。（2 分） A．“游鱼细石，直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。 B．“悬泉瀑布，飞漱其间。”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。 C．“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。 D．“重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。 21．甲乙两文都有对水流湍急的描写，但描写的侧重点有所不同，甲文侧重于写水流 之 ，乙文侧重于写水流之 ；甲乙两文都描写了难见天日之景，但着 眼点却不同，甲文以“不见曦月”来写 ，乙文以“有时见日”来 写 。（4 分） 22．甲乙两段都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感 情。（2 分） （二）阅读下面一首诗，完成 23—24 题。(4 分) 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 23．请谈谈你对“会当凌绝顶，一览众山小”这句话的理解。（2 分） 24．从“钟”字入手，对“造化钟神秀”作简要分析。（2 分） 四、作文（50 分） 25．任选一题作文 （1）请以“一路有你相伴”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限，600 字左右；②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料，然后作文。 有一个盲人，小时候深为自己的缺陷而烦恼沮丧，认定这是上帝在惩罚他，自己这一辈子算 完了。后来一位教师开导他说：“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。有 的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜爱他的芬芳。”他很受鼓舞，从此把失明看作是上帝的特殊 钟爱，开始振作起来，向命运挑战。若干年后，他成了一个著名的盲人按摩师，为许多人解除了 病痛，他的事迹也被写进当地的小学课本。 要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟； ②除诗歌外，文体不限，600 字左右； ③文中不得出现真实的人名、校名、地名
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