河南省信阳市淮滨县2013年中考三模语文试题_河南省信阳市淮滨县2013年中考三模语文试题.doc_大学文库

(3)文天祥在《过零丁洋》中运用比喻表现国家局势危急,个人身世坎坷的句子是 ”(2分) (4)“送别”之情,在诗人的笔下往往别具情怀。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用 ”把送别之情表达的豪迈开阔;而岑参在《白雪歌送武判官归京》中则用 ”的画面把送别的思念延伸到了远方。(4分) 5.名著阅读(4分) 名著中一些人物身上所具有的坚强意志,是我们需要拥有的一笔精神财富。请根据你的阅读体会, 从下列推荐人物中选择两位,仿照示例,续写两句话。 ①贝多芬②保尔·柯察金③鲁滨逊④阿廖沙示例:孙悟空是《西游记》中的人物,他被推入八卦炉中遭三味真火淬炼,遭压五行山下五百年, 又历经九九八十一难,保唐僧西天取经,足见其意志坚 6.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(3分) ①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。 ②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷,只用了不到十根线条,便勾勒出人物身体的结构,衣褶的变化。 ③线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。 ④造型以线条为主,是中国画区别于西洋画的重要特征,它是中国书法用笔方法的发展和延伸 ⑤中国画以“画中有诗,诗中有画”的独特风格,闻名世界 A.④⑤③②①B.⑤④②③①C.⑤④③②①D.④⑤①②③ 7.阅读下面材料,按要求答题。(共7分) 材料一据《羊城晩报》报道中国好人网首届“搀扶老人奖”评选结果近日正式揭晓。由国内知名专家学者、公益律师和慈善人士组成的评委会评出获奖者42名,总计颁出奖金16.3万元。 “中国好人网”是由华南师范大学教授谈方创办的中国第一家专门宣传好人、帮助好人的民间公益网站。据悉,首届“搀扶老人奖”设立了4个奖项,其中“委屈奖”是奖励好心搀扶老人而被冤枉的好人奖金5000元:“勇敢奖”是奖励不怕风险勇于搀扶老人的好人,“正义奖”是奖励敢于为搀扶老人者证明清白的好人,奖金3000元:“责任奖”是奖励主动承担撞倒老人的责任并积极施救的好人,奖金1000元材料二据统计,我国65岁及以上老年人已达1.5亿,跌倒是老人伤害死亡的首要原因。按通常30% 的发生率,每年有4000万老人发生至少1次跌倒。卫生部于2011年9月6日公布的《老年人跌倒干预技

（3）文天祥在《过零丁洋》中运用比喻表现国家局势危急，个人身世坎坷的句子是 “ ，。”（2 分）（4）“送别”之情，在诗人的笔下往往别具情怀。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用 “ ， ”把送别之情表达的豪迈开阔；而岑参在《白雪歌送武判官归京》中则用“ ， ”的画面把送别的思念延伸到了远方。（4 分） 5．名著阅读（4 分）名著中一些人物身上所具有的坚强意志，是我们需要拥有的一笔精神财富。请根据你的阅读体会，从下列推荐人物中选择两位，仿照示例，续写两句话。 ①贝多芬 ②保尔·柯察金 ③鲁滨逊 ④阿廖沙示例：孙悟空是《西游记》中的人物，他被推入八卦炉中遭三味真火淬炼，遭压五行山下五百年，又历经九九八十一难，保唐僧西天取经，足见其意志坚强；，。 6.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（3 分） ①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。 ②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化。 ③线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。 ④造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发展和延伸。 ⑤中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。 A.④⑤③②① B.⑤④②③① C.⑤④③②① D.④⑤①②③ 7.阅读下面材料，按要求答题。（共 7 分）材料一据《羊城晚报》报道中国好人网首届“搀扶老人奖”评选结果近日正式揭晓。由国内知名专家学者、公益律师和慈善人士组成的评委会评出获奖者 42 名，总计颁出奖金 16.3 万元。 “中国好人网”是由华南师范大学教授谈方创办的中国第一家专门宣传好人、帮助好人的民间公益网站。据悉，首届“搀扶老人奖”设立了 4 个奖项，其中“委屈奖”是奖励好心搀扶老人而被冤枉的好人，奖金 5000 元；“勇敢奖”是奖励不怕风险勇于搀扶老人的好人，“正义奖”是奖励敢于为搀扶老人者证明清白的好人，奖金 3000 元；“责任奖”是奖励主动承担撞倒老人的责任并积极施救的好人，奖金 1000 元。材料二据统计，我国 65 岁及以上老年人已达 1.5 亿，跌倒是老人伤害死亡的首要原因。按通常 30% 的发生率，每年有 4000 万老人发生至少 1 次跌倒。卫生部于 2011 年 9 月 6 日公布的《老年人跌倒干预技

怎么会呢。我拍着他的肩膀,劝他不要想那么多。我看了他写的那些文章,华丽有余而力量不足,但总体的文字基础还是不错的。如果坚持下去,定会有不小的收获。我的褒奖显然增添了他的自信,他说他一定会加倍努力,一定要写出个名堂来。我给他留了电话号码,告诉他有什么事情可以随时来找我。他接过我的名片,手有些抖,满怀感激的样子。天有些晚了,我不停地看着手表,示意他应该走了,不然会赶不上回去的车了。他大概也看出了我的担心,说没事,回去的车有的是,就是天黑了也有。然后,他就有些不好意思地说:“能不能再到你的食堂里吃顿饭啊,那样,在回去的路上我就可以不吃东西了。” 当然可以啊。我爽快地领他去食堂,让他吃了个饱。然后又替他打了满满的一盒饭,让他带着在路上吃。在办公室里,他看到地上堆了很多纸张,向我索要,说反正你这里这么多,我也可以用它们多练笔写东西。我就找了个袋子,帮他装了些洁白的纸张。心里却忽然有了一种说不清楚的感觉,令我的热情骤减他再一次感激涕零,发誓一定要写出好作品。临走的时候,他叉一次掏出他的那些零块钱(他回家的路费),不厌其烦地说最近手头拮据,什么都没给我带,让我不要怪他。我知道,他这是在暗示我替他买一张回程车票。钱就在我的口袋里,但这次,我没有掏出来。他和我说,有一次在车站,他没钱买车票,就向别人开口要,没想到有一个好心的人很慷慨地给了他 50元呢。他一再地暗示我,就差没有开口向我要钱了。可我依然装聋作哑无动于衷。口袋里的钱被我握成了一个纸团。我知道,我不能把它交到他的手上,那样,它真的就成了一团废纸没有尊严的废纸他用一种很奇怪的眼神看我,或许他觉得我是个吝啬的人,但我必须那样做,我只是不想让他养成种过分依赖别人施舍的习惯。对于一个羽翼未丰的年轻人来说,别人每施舍一次,就等于拔掉了他的一根羽毛。所以我不能施舍他哪怕是小恩小惠,也等于是在慢慢拆掉他的翅膀。 “我也有过贫困潦倒的时候,”我想有必要和他讲讲我自己的故事,“那一次也是在车站,自己口袋里的钱不够买车票。但我没有向别人讨要,而是去杂货店买了一管鞋油和一个鞋刷,在车站帮别人擦鞋, 擦一双鞋一元钱,一共擦了5双鞋,可是还不够买全程的车票。我就买了短途的票,然后在车厢里继续给别人擦鞋,一站又一站,如此反复。就这样,我擦了一路的鞋,也买了一路的票,终于到了家。” 次羞红了脸。我感觉到了,这一次,是他灵魂里的羞愧。有时候,拒绝也是一种帮助。因为我不想,拆掉你的翅膀在这之后的几年里,我们互相通信保持联系,我常常在信中鼓励他坚持下去。现在,他在当地已经小有名气,而且被当地文联破格录用,他也有了和我一样宽敞漂亮的办公室。他在给我的来信中真诚地表达

怎么会呢。我拍着他的肩膀，劝他不要想那么多。我看了他写的那些文章，华丽有余而力量不足，但总体的文字基础还是不错的。如果坚持下去，定会有不小的收获。我的褒奖显然增添了他的自信，他说他一定会加倍努力，一定要写出个名堂来。我给他留了电话号码，告诉他有什么事情可以随时来找我。他接过我的名片，手有些抖，满怀感激的样子。天有些晚了，我不停地看着手表，示意他应该走了，不然会赶不上回去的车了。他大概也看出了我的担心，说没事，回去的车有的是，就是天黑了也有。然后，他就有些不好意思地说：“能不能再到你的食堂里吃顿饭啊，那样，在回去的路上我就可以不吃东西了。” 当然可以啊。我爽快地领他去食堂，让他吃了个饱。然后又替他打了满满的一盒饭，让他带着在路上吃。在办公室里，他看到地上堆了很多纸张，向我索要，说反正你这里这么多，我也可以用它们多练笔写东西。我就找了个袋子，帮他装了些洁白的纸张。心里却忽然有了一种说不清楚的感觉，令我的热情骤减。他再一次感激涕零，发誓一定要写出好作品。临走的时候，他又一次掏出他的那些零块钱（他回家的路费），不厌其烦地说最近手头拮据，什么都没给我带，让我不要怪他。我知道，他这是在暗示我替他买一张回程车票。钱就在我的口袋里，但这次，我没有掏出来。他和我说，有一次在车站，他没钱买车票，就向别人开口要，没想到有一个好心的人很慷慨地给了他 50 元呢。他一再地暗示我，就差没有开口向我要钱了。可我依然装聋作哑无动于衷。口袋里的钱被我握成了一个纸团。我知道，我不能把它交到他的手上，那样，它真的就成了一团废纸，没有尊严的废纸。他用一种很奇怪的眼神看我，或许他觉得我是个吝啬的人，但我必须那样做，我只是不想让他养成一种过分依赖别人施舍的习惯。对于一个羽翼未丰的年轻人来说，别人每施舍一次，就等于拔掉了他的一根羽毛。所以我不能施舍他，哪怕是小恩小惠，也等于是在慢慢拆掉他的翅膀。 “我也有过贫困潦倒的时候，”我想有必要和他讲讲我自己的故事，“那一次也是在车站，自己口袋里的钱不够买车票。但我没有向别人讨要，而是去杂货店买了一管鞋油和一个鞋刷，在车站帮别人擦鞋，擦一双鞋一元钱，一共擦了 5 双鞋，可是还不够买全程的车票。我就买了短途的票，然后在车厢里继续给别人擦鞋，一站又一站，如此反复。就这样，我擦了一路的鞋，也买了一路的票，终于到了家。” 他低着头，又一次羞红了脸。我感觉到了，这一次，是他灵魂里的羞愧。有时候，拒绝也是一种帮助。因为我不想，拆掉你的翅膀。在这之后的几年里，我们互相通信保持联系，我常常在信中鼓励他坚持下去。现在，他在当地已经小有名气，而且被当地文联破格录用，他也有了和我一样宽敞漂亮的办公室。他在给我的来信中真诚地表达

引起疗救的注意,所以“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生,他们的校训正是“追求卓越”。是的,雄鹰不甘宇下,骏马难守圈栏。一个志存高远的人,必定将追求优秀作为自己的人生目标,作为一种近乎本能的习惯。 ②所谓习惯,是一种常态,一种下意识,一种自动化,一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态,一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中,成为一种特殊的记忆,一举手, 投足,一颦一笑,都是优秀的外化和证明,都会使人眼前一亮,为之折服和赞叹 ③优秀习惯的养成是一个漫长的过程,它可以有一个明确的起点,但肯定没有固定的终点。但只要不断追求,每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结,后来者依然可以从他倒下的地方起步,向着更高的境界跋涉。 ④优秀和勤勉是天然的盟友,是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的,而勤勉的人即便不是最优秀的, 起码是比较优秀的。从某种意义上说,勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟,台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话,那种似乎不需练习就能演奏的神童,那种不费吹灰之力就品学兼优的学子,我们听说过,但没见过,不可太当真。即便有莫扎特那样的特例,于我等也毫无借鉴之可能, 不可作为榜样盲目复制。道理很简单,你是你,你不是莫扎特。你我遍地都是,莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们,特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例,聪明人只知道下笨功夫。 ⑤因为追求优秀,做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄,尽其本分,是常人的标准,而在优秀的人看来,是起码的德性:考上名牌大学,获得全优成绩,将来有一份体面的工作,是一般人梦寐以求的理想境界,而在优秀的头脑中,仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀,别人可以睡的懒觉自己不能睡,别人可以敷衍的责任自己不能推,别人可以视而不见的工作自己不能躲,别人可以心安理得的生活自己不能忍。 ⑥优秀作为一种品质,当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得:命运只有把握在自已手里,才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好,而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件,但从不过分依赖客观条件。他们懂得:环境创造人,人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人,把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候,往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行,认为自己无知:平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来,世界上没有比这更愚蠢的事情了 ⑦优秀是一种酵母,把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话:优秀是优秀人的通行证,平庸是平庸者的墓志铭。 (摘自《人民日报》2010年4月19日,有改动) 13.认真阅读全文,找出文章的中心论点。用原文语句回答。(2分)

引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。 ②所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。 ③优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。 ④优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。道理很简单，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们，特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨功夫。 ⑤因为追求优秀，做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在优秀的人看来，是起码的德性；考上名牌大学，获得全优成绩，将来有一份体面的工作，是一般人梦寐以求的理想境界，而在优秀的头脑中，仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀，别人可以睡的懒觉自己不能睡，别人可以敷衍的责任自己不能推，别人可以视而不见的工作自己不能躲，别人可以心安理得的生活自己不能忍。 ⑥优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得：命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依赖客观条件。他们懂得：环境创造人，人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候，往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行，认为自己无知；平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。 ⑦优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话：优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。（摘自《人民日报》2010 年 4 月 19 日，有改动） 13．认真阅读全文，找出文章的中心论点。用原文语句回答。（2 分）

14．文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么？（3 分） 15 ．读文归纳填空：“ 让优秀成为一种习惯 ”，一是要不断追求；二是要勤勉；三是；四是。（2 分） 16．文章第⑥段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3 分） 17．如果把文章第④段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点，请你参照下面示例再写一个具体事例作论据（所举事例限制在所学初中教材的范围内）。（2 分）示例：闻一多日不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，终于写成了《唐诗杂论》。三、古诗文阅读（共 15 分）阅读下面两个语段，完成 18—21 题。(共 11 分) （一）复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。 (节选自陶渊明《桃花源记》) （二）小国寡民。使 ①有什佰之器②而不用；使民重死③而不远徙。虽有舟舆，无所乘之；虽有甲兵，无所陈之。使民复结绳④而用之。甘⑤其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。（节选自《老子》） ①使：即使。②什伯之器：效用十倍百倍的工具。③重死：以死为重，即爱惜生命。④结绳：在文字产生之前，人们用绳子记事。⑤甘：用如动词，意动用法，以……为甘。美、安、乐的用法同此。 18.解释下面加点词语在句中的意思。（2 分）

小鱼问大鱼:“妈妈,我的朋友告诉我,钓饵上的东西是最美的,可就是有点儿危险。怎样才能尝到这种美味而又能保证安全呢?” “我的孩子,大鱼说,“这两者是不能并存的,最安全的办法就是绝不去吃它。” “可他们说,那是我们最渴望得到的,一般的鱼儿都经不住那样的诱惑。”小鱼说 “这种想法完全错误。”大鱼说,“最光鲜、最具诱惑力的里面最有可能裹着一只害人的钓钩!” 要求:①若选第(1)题,要根据材料寓意,选准角度,自拟题目 ②除诗歌外,文体不限。600字左右 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名语文试题参考答案及评分标准积累与运用(共28分) 1、C(2分)2、B(2分)3、D(2分) 4、(1)佳木秀而繁阴(2)入则无法家拂士(3)山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍4) 海内存知己天涯若比邻山回路转不见君雪上空留马行处(每空1分,若出现错字、别字、添字、漏字,该空不得分。共8分) 5、示例一:贝多芬是《名人传》中的人物,他十七岁丧母独自教育两兄弟,后遭亲朋好友死亡离散之苦,又耳朵失聪,仍创作出举世瞩目的作品,足见其意志坚强:保尔·柯察金是《钢铁是怎样炼成的》中的人物,他为救助朱赫来被匪帮拷打,在战场上受伤患病右眼失明,劳动工地上患伤寒差点死亡,但始终战斗在革命岗位上,足见其意志坚强。示例二:鲁滨逊是《鲁滨逊漂流记》中的人物,他孤身流落荒岛,没有房子自己搭建,没有食物尝试打猎,还拯救一个野人做自己的奴仆,在荒岛上生活28年,足见其意志坚强阿廖沙是《童年》中的人物,他三岁失父被寄养在外祖父家,遭受母亲的变化及再嫁的打击,又历经为糊口捡破烂卖的困苦,但从未失去对生活的希望,足见其意志坚强。 (每句2分,句式相同,写出人物出处0.5分,人物相关情节1.5分。共4分) 6.B 7.(共7分)(1)“搀扶老人奖”颁发奖金16万(2分)(2)修改意见:按通常30%的发生率,每年至少有400万老人发生1次跌倒。(2分)(3)对“该不该扶摔倒在地的老人”这个问题,绝大多数人认为绝对不扶,怕惹麻烦,只有极少数人表示一定会扶起老人。(3分) 、现代文阅读(共27分) (-)(共15分) 8.(2分)“我”拒绝帮助一位年轻的文学爱好者买火车票的请求,激励他自立自强最终走向成功

小鱼问大鱼：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是有点儿危险。怎样才能尝到这种美味而又能保证安全呢？” “我的孩子，大鱼说，“这两者是不能并存的，最安全的办法就是绝不去吃它。” “可他们说，那是我们最渴望得到的，一般的鱼儿都经不住那样的诱惑。”小鱼说。 “这种想法完全错误。”大鱼说，“最光鲜、最具诱惑力的里面最有可能裹着一只害人的钓钩！” 要求：①若选第（1）题，要根据材料寓意，选准角度，自拟题目。 ②除诗歌外，文体不限。600 字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。语文试题参考答案及评分标准一、积累与运用（共 28 分） 1、C（2 分） 2、B（2 分） 3、D（2 分） 4、（1）佳木秀而繁阴（2）入则无法家拂士（3）山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍（4）海内存知己天涯若比邻山回路转不见君雪上空留马行处（每空 1 分，若出现错字、别字、添字、漏字，该空不得分。共 8 分） 5、示例一：贝多芬是《名人传》中的人物，他十七岁丧母独自教育两兄弟，后遭亲朋好友死亡离散之苦，又耳朵失聪，仍创作出举世瞩目的作品，足见其意志坚强；保尔·柯察金是《钢铁是怎样炼成的》中的人物，他为救助朱赫来被匪帮拷打，在战场上受伤患病右眼失明，劳动工地上患伤寒差点死亡，但始终战斗在革命岗位上，足见其意志坚强。示例二：鲁滨逊是《鲁滨逊漂流记》中的人物，他孤身流落荒岛，没有房子自己搭建，没有食物尝试打猎，还拯救一个野人做自己的奴仆，在荒岛上生活 28 年，足见其意志坚强；阿廖沙是《童年》中的人物，他三岁失父被寄养在外祖父家，遭受母亲的变化及再嫁的打击，又历经为糊口捡破烂卖的困苦，但从未失去对生活的希望，足见其意志坚强。（每句 2 分，句式相同，写出人物出处 0.5 分，人物相关情节 1.5 分。共 4 分） 6.B 7．（共 7 分）（1）“搀扶老人奖”颁发奖金 16 万（2 分）（2）修改意见：按通常 30%的发生率，每年至少有 4000 万老人发生 1 次跌倒。（2 分）（3）对“该不该扶摔倒在地的老人”这个问题，绝大多数人认为绝对不扶，怕惹麻烦，只有极少数人表示一定会扶起老人。（3 分）二、现代文阅读（共 27 分）（一）（共 15 分） 8.（2 分）“我”拒绝帮助一位年轻的文学爱好者买火车票的请求，激励他自立自强最终走向成功

9.(2分)示例:这个故事让我受到心灵的触动,我不该一次次祈求别人的施舍,我怎么这么没出息啊,我一定要自立自强 10.(3分)人太过于依赖,有时候甚至于丢失自尊去祈求施舍,如果受到拒绝,可以重新唤起生活的勇气,激励自我奋斗的精神,从而走向成功,实际上是最好的帮助。(意思对即可) 1.(4分)先是非常热情,接着热情骤减,最后断然拒绝。因为“我”感到对于一个羽翼未丰的年轻人来说,别人每施舍一次,就等于拔掉了他的一根羽毛。哪怕是小恩小惠,也等于是在慢慢拆掉他的翅膀 12.(4分)示例:我想到了我们这一代人,是父母捧着长大的,过着衣来伸手,饭来张口的生活,有时缺乏独立性,缺乏吃苦精神。读了文章认识到过于依赖,真的是在自我毁灭,今后,我们要与昨日的懒惰告别,自立自强 (二)(共12分) 13.一个志存高远的人,必定将追求优秀作为自己的人生目标,作为一种近乎本能的习惯。(2分) 14.①引出中心论点,②作为论据证明中心论点,③激发读者的阅读兴趣。(3分,每个要点1分) 15.做什么都要有“争创一流”的意识:不过分依赖客观条件(或:把命运把握在自己手里)(意对即可,2分) 16.对比论证。把“优秀的人”与“平庸的人”的不同认识加以对比,强调突出了“优秀的人”不过分依赖客观条件的观点。(答道理论证和对比论证也给分;只答道理论证不给分。论证方法1分,作用2 分,共3分。) 17.示例:居里夫人埋头在实验室里用了三年零九个月,从8吨废沥青中提炼出一克镭。 (凡举教材中所涉及的事例,如海伦·凯勒、邓稼先、宋濂、司马迁等均可)(2分) 、古诗文阅读(共15分) 18.(共2分)(1)交错相通(1分)(2)与世隔绝的地方(1分 19.(共2分)(他们)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,(至于)魏、晋两朝就更不用说了。 20.(1)美好的自然环境(2)安宁的社会环境(3)怡然自得的精神面貌(4)淳朴好客的民风( 两个方面给1分,能答出三个方面即可给满分,共2分) 21.用“鸡犬之声”从侧面表现了社会的安宁、美好,人民安居乐业的景象。(2分) 2.两人描绘的都是一个没有剥削、没有战乱、自给自足、民风淳朴的社会,(1分)与当时的社会形成鲜明的对比,(1分)表现了作者对理想社会的一种追求。(1分)(共3分) 23.示例一:一个“狂”字,将一个外表神气、英武自信的太守形象展现在人们面前。示例二:一个“狂”字,把太守的宝刀未老、壮志豪情表现得淋漓尽致。示例三:“狂”字总括全词,多角度多层次地表现了作者志在报国的英气和豪气 (六处加点短语答出任意两处即可得2分,大意对即可;共2分)

9.（2 分）示例：这个故事让我受到心灵的触动，我不该一次次祈求别人的施舍，我怎么这么没出息啊，我一定要自立自强。 10.（3 分）人太过于依赖，有时候甚至于丢失自尊去祈求施舍，如果受到拒绝，可以重新唤起生活的勇气，激励自我奋斗的精神，从而走向成功，实际上是最好的帮助。（意思对即可） 11.（4 分）先是非常热情，接着热情骤减，最后断然拒绝。因为“我”感到对于一个羽翼未丰的年轻人来说，别人每施舍一次，就等于拔掉了他的一根羽毛。哪怕是小恩小惠，也等于是在慢慢拆掉他的翅膀。 12.（4 分）示例：我想到了我们这一代人，是父母捧着长大的，过着衣来伸手，饭来张口的生活，有时缺乏独立性，缺乏吃苦精神。读了文章认识到过于依赖，真的是在自我毁灭，今后，我们要与昨日的懒惰告别，自立自强。（二）（共 12 分） 13．一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。（2 分） 14．①引出中心论点，②作为论据证明中心论点，③激发读者的阅读兴趣。（3 分，每个要点 1 分） 15．做什么都要有“争创一流”的意识；不过分依赖客观条件（或：把命运把握在自己手里）（意对即可，2 分） 16．对比论证。把“优秀的人”与“平庸的人”的不同认识加以对比，强调突出了“优秀的人”不过分依赖客观条件的观点。（答道理论证和对比论证也给分；只答道理论证不给分。论证方法 1 分，作用 2 分，共 3 分。） 17．示例：居里夫人埋头在实验室里用了三年零九个月，从 8 吨废沥青中提炼出一克镭。（凡举教材中所涉及的事例，如海伦·凯勒、邓稼先、宋濂、司马迁等均可）（2 分）三、古诗文阅读（共 15 分） 18．（共 2 分）（1）交错相通（1 分）（2）与世隔绝的地方（1 分） 19．（共 2 分）（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，（至于）魏、晋两朝就更不用说了。 20．（1）美好的自然环境（2）安宁的社会环境（3）怡然自得的精神面貌（4）淳朴好客的民风（答两个方面给 1 分，能答出三个方面即可给满分，共 2 分） 21. 用“鸡犬之声”从侧面表现了社会的安宁、美好，人民安居乐业的景象。（2 分） 22．两人描绘的都是一个没有剥削、没有战乱、自给自足、民风淳朴的社会，（1 分）与当时的社会形成鲜明的对比，（1 分）表现了作者对理想社会的一种追求。(1 分)（共 3 分） 23.示例一：一个“狂”字，将一个外表神气．．．．、英武自信．．．．的太守形象展现在人们面前。示例二：一个“狂”字，把太守的宝刀未老．．．．、壮志豪情．．．．表现得淋漓尽致。示例三：“狂”字总括全词．．．．，多角度多层次．．．．．．地表现了作者志在报国的英气和豪气。（六处加点短语答出任意两处即可得 2 分，大意对即可；共 2 分）