导入新课 重点突破 难点质疑 亮点探究 定点迁移 课堂小结 这个世界的音乐 托马斯刘易斯
这个世界的音乐 托马斯·刘易斯 导入新课 重点突破 难点质疑 亮点探究 定点迁移 课堂小结
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量点突破 1、谈谈声音,谈谈音乐 ①文中提到的声音分为几种类型? ②三种声音有哪些例子进行说明? ③音乐指哪些声音?声音与音乐有什 么本质区别? ④创作音乐的原因是什么? 页[
重点突破 1、谈谈声音，谈谈音乐 ①文中提到的声音分为几种类型？ ②三种声音有哪些例子进行说明？ ③音乐指哪些声音？声音与音乐有什 么本质区别？ ④创作音乐的原因是什么？ 主页
量点突破 ①文中提到的声音分为几种类型? 明确:文中提到的声音分三大类型 噪声(没有意义的信号)、事务 性的声音、音乐。 页[
重点突破 ①文中提到的声音分为几种类型？ 主页 明确：文中提到的声音分三大类型 ——噪声（没有意义的信号）、事务 性的声音、音乐
②三种声音有哪些例子进行说明? 明确:A、噪声包括人类的闲聊、废话、无关 紧要的社交谈话和动物的大量含糊不清的嘟哝 B、事务性的声音包括蝙蝠借助声纳察知周围 的物体,动物之间的交谈应答,鸟类的警告 惊叫等。 C、音乐:白蚁打击乐式的声音,蝙蝠休息时 发出的一种奇异的、孤凄的、清脆如铃般的可 爱声音,画眉如思如慕、流水般婉转的歌曲, 蟋蟀、蚯蚓的合奏,座头鲸充满力度和肯定的 歌曲等。 主页
②三种声音有哪些例子进行说明？ 主页 明确：A、噪声包括人类的闲聊、废话、无关 紧要的社交谈话和动物的大量含糊不清的嘟哝 声等。 B、事务性的声音包括蝙蝠借助声纳察知周围 的物体，动物之间的交谈应答，鸟类的警告、 惊叫等。 C、音乐：白蚁打击乐式的声音，蝙蝠休息时 发出的一种奇异的、孤凄的、清脆如铃般的可 爱声音，画眉如思如慕、流水般婉转的歌曲， 蟋蟀、蚯蚓的合奏，座头鲸充满力度和肯定的 歌曲等
③音乐指哪些声音?声音与音乐有什 么本质区别? 明确:“音乐”指动物和人类的非事 务性的声音。 与声音相比,音乐的本质在于:有 情感,超功利。 页[
③音乐指哪些声音？声音与音乐有什 么本质区别？ 主页 明确：“音乐”指动物和人类的非事 务性的声音。 与声音相比，音乐的本质在于：有 情感，超功利
④创作音乐的原因是什么? 明确:从11段和15段中,我们不难 得出作者的结论 A、生物性的活动,生物的特点。 B、从杂乱到有序,从无生命到有生 命的一种过程。 C、表达情感的需要。 页[
④创作音乐的原因是什么？ 主页 明确：从11段和15段中，我们不难 得出作者的结论： A、生物性的活动，生物的特点。 B、从杂乱到有序，从无生命到有生 命的一种过程。 C、表达情感的需要
重点突破 2、谈谈动物,谈谈人类。 讨论:本文的主旨是什么? 页[
重点突破 2、谈谈动物，谈谈人类。 讨论：本文的主旨是什么？ 主页
重点突破 明确:作者在本文倡导一种 思想:音乐面前,众生平等;天 人合一,才能创造最美好的音乐 页[
重点突破 明确：作者在本文倡导一种 思想：音乐面前，众生平等；天 人合一，才能创造最美好的音乐 。 主页