北师大版语文五年级上册第三单元 这儿,原来是一座村庄
北师大版 语文 五年级 上册 第三单元
学习目标 学习本课生字新词,自主积累词语 眀读诗歌,了解诗中描绘的变化,体会作 者对这一变化的欣喜,赞叹之情. ·体会诗中对比的句子,体会这样写的好处
学习目标 • 学习本课生字新词，自主积累词语。 • 朗读诗歌，了解诗中描绘的变化，体会作 者对这一变化的欣喜，赞叹之情。 • 体会诗中对比的句子，体会这样写的好处
会读会写 rgo migo XI chui 困扰渺茫晨曦边陲 pang plan luan 面庞翩翩起舞焕然一新
困扰 渺茫 晨曦 边陲 面庞 翩翩起舞 焕然一新 rǎo miǎo xī chuí páng piān huàn
自学提示 1、这首诗主要写了什么内容? 2、诗歌可以分为几个部分? 座村庄(深圳特区)的变迁
自学提示： 1、这首诗主要写了什么内容？ 2、诗歌可以分为几个部分？ 一座村庄（深圳特区）的变迁
诗歌结构 1昨天的村庄(第1-2节) ·2现在的朴庄(第3-7节) 3总结全诗(第8节)
诗歌结构 • 1.昨天的村庄（第1-2节） • 2.现在的村庄（第3-7节） • 3.总结全诗（第8节）
昨天的村庄 1.朗读1-2芳,请大家说一说:这座村 庄原来是什么样子的?你能用一个词 语概括一下村庄原来的样子吗? 贫穷落后、一贫如洗、偏远闭塞
昨天的村庄 贫穷落后、一贫如洗、偏远闭塞…… 1.朗读1-2节，请大家说一说：这座村 庄原来是什么样子的？你能用一个词 语概括一下村庄原来的样子吗？
2.你怎么理解“姑娘从漢边挑回 一担担摇据的作阳”这句话? 担担摇另的夕”指的是什 “摇晃的”写出了挑水路途的遥远, “夕阳”既交代时间,也象征了贫穷落 后的生活。这句话写出了过去人们生活 的艰辛以及由此带给人们的困扰
2.你怎么理解“姑娘从溪边挑回 一担担摇晃的夕阳”这句话？ “一担担摇晃的夕阳”指的是什 么？ • “摇晃的”写出了挑水路途的遥远， “夕阳”既交代时间，也象征了贫穷落 后的生活。这句话写出了过去人们生活 的艰辛以及由此带给人们的困扰
3第2中的省略号后面省略了什么内 容?这个省路号起到了什么作用? 省略的内容: 当时村庄贫穷落后的面貌。 省略号的作用: 体现了人们对贫困生活的无奈
3.第2节中的省略号后面省略了什么内 容？这个省略号起到了什么作用？ • 省略的内容： • 当时村庄贫穷落后的面貌。 • 省略号的作用： • 体现了人们对贫困生活的无奈
现在的村庄 1朗读3-7节,请大家说一说:现在的 村庄是什么样子的? °高速公路代替了泥泞的古道,破旧 的土屋变成了厂房幢幢。儿童乐园 充满着欢声笑语,彩灯喷泉装点得 像仙境一样。 时比
现在的村庄 • 1.朗读3-7节，请大家说一说：现在的 村庄是什么样子的？ • 高速公路代替了泥泞的古道，破旧 的土屋变成了厂房幢幢。儿童乐园 充满着欢声笑语，彩灯喷泉装点得 像仙境一样
2诗人是怀着什么样的心情写这首诗的? 你从文中哪些地方可以看出来?请找出 相关的词何并加以分析。 诗人的心情: )·对村庄变化的惊喜、赞叹 “呵”、“只不过” “超出”、“奇迹般”…
2.诗人是怀着什么样的心情写这首诗的？ 你从文中哪些地方可以看出来？请找出 相关的词句并加以分析。 • 诗人的心情： • 对村庄变化的惊喜、赞叹。 • “呵” 、 “只不过” 、 “超出” 、 “奇迹般” ……