英德市田家炳中学2019年7月学考班语文期末考试答案 1,答案:D,2,答案:A,3,答案:B,4,答案:A5,答案:A 6,答案:B7,答案:D8,答案:C9,答案:B10,答案:B l1,答案:(1)抱布贸丝来即我谋(2)师不必贤于弟子术业有专攻(3) 无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(4)问君能有几多愁恰是一江春水向东流 12,答案:C13,答案:C14,答案:D 15,(1)其余那些祖辈和父辈积藏,子辈和孙辈随便丢弃的就更不用说了。 (2)只是我慷慨借书给人和那姓张的吝惜自己的书,舍不得借给人,这 点大不相同。 【参考译文】 年轻人黄允修来借书。我把书借给他,并告诉他说:“书要不是借来的就不 会好好地去读啊。你没有听说过藏书的人不读书的事吗?《七略》《四库》,是 天子的藏书,但是天子读书的有几个呢?书多得搬运时使牛马累得出汗,堆满屋 子,这是富贵人家的藏书,但是富贵人读书的有几个呢?其他祖父和父亲积藏 子辈和孙辈随便丢弃的就更不用说了。不只是书籍是这样,世间的事物都是这样。 不是自己的东西,而是勉强借来的,必定会担心人家催着要,就忧惧地忐忑不安 地摩挲抚摸不止,说:‘今天存放在我这里,明天就要拿走了,我不能再见到它 了。’如果已经被我所拥有,一定把它捆起来放在髙处,搁起来藏着,说‘姑且 等改日再看吧’。 “我小时候爱好读书,但家里穷,很难得到书读。有个姓张的人家,藏书很 多。我到他家去借,他不借给我,回来以后我梦中还出现向他借书的情景。那种 迫切求书的心情,竟然达到这样的程度。因此,只要看过的书就认真地去领会, 牢牢地记在心里。做了官以后,官俸花掉了,书籍买来了,到处都堆放满了。由 于长期不翻阅,以至白色的蠹虫和虫丝,时常沾满书本。这样一来我才慨叹借来 的书看的是多么用心专一,并且感叹少年的时光是多么值得珍惜啊 如今姓黄的年轻人像我从前一样贫穷,他借书苦读也像我从前一样;只是我 慷慨借书给人和那姓张的吝惜自己的书,舍不得借给人,这一点大不相同。既然 如此,那么是我不幸碰上姓张的人呢,还是黄生有幸而遇到我呢?懂得借到书的 幸运和借不到书的不幸,那么他读书一定很专心,而他还书也一定会很快。 写了这一篇借书说,把它和书一起交给黄生 16,答案:D 17,答案:第一句化用温庭筠、韦庄诗意,温庭筠《侠客行》:“白马夜频惊 三更灞陵雪。”韦庄《和同年韦学士华下途中见寄》:“马惊门外山如活。”用 “马亦惊”来烘托漫山皆雪,一片银色世界。一开头就给人造成强烈印象,起笔 不凡。第二句以“阶前屐齿”写“到乾明寺”,以“我先行”,写他对雪景的酷 爱一一以先赏为快。 18,答案:D19,答案:C20,答案:D21,答案:C 22,答案:(1)第四段乌鸦与“女子”的嬉戏,渲染了过去岁月里人与自然和 谐美好的情景,表达了作者对此的向往和如今不再的怅然之情。 (2)“乌鸦掠过村庄”是一种象征,表意形象,寓意深远。曾经它是美好村庄 的一份子,如今它掠过村庄,飞向城市,不再复返。通过“乌鸦”的行为揭示了
英德市田家炳中学 2019 年 7 月学考班语文期末考试答案 1，答案：D, 2，答案：A, 3，答案：B, 4，答案：A 5，答案：A 6，答案：B 7，答案：D 8，答案：C 9，答案：B 10，答案：B 11 ，答案：(1)抱布贸丝 来即我谋 (2)师不必贤于弟子 术业有专攻 (3) 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 (4)问君能有几多愁 恰是一江春水向东流 12，答案：C 13，答案：C 14，答案：D 15，（1）其余那些祖辈和父辈积藏，子辈和孙辈随便丢弃的就更不用说了。 （2）只是我慷慨借书给人和那姓张的吝惜自己的书，舍不得借给人，这一 点大不相同。 【参考译文】 年轻人黄允修来借书。我把书借给他，并告诉他说：“书要不是借来的就不 会好好地去读啊。你没有听说过藏书的人不读书的事吗？《七略》《四库》，是 天子的藏书，但是天子读书的有几个呢？书多得搬运时使牛马累得出汗，堆满屋 子，这是富贵人家的藏书，但是富贵人读书的有几个呢？其他祖父和父亲积藏， 子辈和孙辈随便丢弃的就更不用说了。不只是书籍是这样，世间的事物都是这样。 不是自己的东西，而是勉强借来的，必定会担心人家催着要，就忧惧地忐忑不安 地摩挲抚摸不止，说：‘今天存放在我这里，明天就要拿走了，我不能再见到它 了。’如果已经被我所拥有，一定把它捆起来放在高处，搁起来藏着，说‘姑且 等改日再看吧’。 “我小时候爱好读书，但家里穷，很难得到书读。有个姓张的人家，藏书很 多。我到他家去借，他不借给我，回来以后我梦中还出现向他借书的情景。那种 迫切求书的心情，竟然达到这样的程度。因此，只要看过的书就认真地去领会， 牢牢地记在心里。做了官以后，官俸花掉了，书籍买来了，到处都堆放满了。由 于长期不翻阅，以至白色的蠹虫和虫丝，时常沾满书本。这样一来我才慨叹借来 的书看的是多么用心专一，并且感叹少年的时光是多么值得珍惜啊！” 如今姓黄的年轻人像我从前一样贫穷，他借书苦读也像我从前一样；只是我 慷慨借书给人和那姓张的吝惜自己的书，舍不得借给人，这一点大不相同。既然 如此，那么是我不幸碰上姓张的人呢，还是黄生有幸而遇到我呢？懂得借到书的 幸运和借不到书的不幸，那么他读书一定很专心，而他还书也一定会很快。 写了这一篇借书说，把它和书一起交给黄生。 16，答案：D 17，答案：第一句化用温庭筠、韦庄诗意，温庭筠《侠客行》：“白马夜频惊， 三更灞陵雪。”韦庄《和同年韦学士华下途中见寄》：“马惊门外山如活。”用 “马亦惊”来烘托漫山皆雪，一片银色世界。一开头就给人造成强烈印象，起笔 不凡。第二句以“阶前屐齿”写“到乾明寺”，以“我先行”，写他对雪景的酷 爱——以先赏为快。 18，答案：D 19，答案：C 20，答案：D 21，答案：C 22，答案： (1)第四段乌鸦与“女子”的嬉戏，渲染了过去岁月里人与自然和 谐美好的情景，表达了作者对此的向往和如今不再的怅然之情。 (2 ) “乌鸦掠过村庄”是一种象征，表意形象，寓意深远 。曾经它是美好村庄 的一份子，如今它掠过村庄，飞向城市，不再复返。通过“乌鸦”的行为揭示了
自然美好的事物在所谓现代文明的冲击下被异化的现实,并引发人们的深刻的反 思 23,答案:“我不敢相信,也不愿相信”,是对城市化的乌鸦不能反哺的不满, 对美好事物的逝去表现出不接受也不愿意接受的情感,更表现出对美好事情回归 的一种渴望之情。 24,略
自然美好的事物在所谓现代文明的冲击下被异化的现实，并引发人们的深刻的反 思。 23，答案：“我不敢相信，也不愿相信”，是对城市化的乌鸦不能反哺的不满， 对美好事物的逝去表现出不接受也不愿意接受的情感，更表现出对美好事情回归 的一种渴望之情。 24，略