石河子大学农业水利工程专业 认识实习大纲与指导书 水利建筑工程学院水资源农水&水工教研室 二00七年九月
石河子大学农业水利工程专业 认识实习大纲与指导书 水利建筑工程学院水资源农水&水工教研室 二 00 七年九月
农业水利工程专业认识实习大纲 (一)实习性质 由于本专业是培养具备农业水利工程专业基本理论和基本技能知识，能在农业、水利、 水电、水保等部门从事水利工程（灌排工程、农业水士资源开发、水库枢纽、渠系建筑物等） 勘测、规划、设计、施工、管理和教学科研等方面工作，也可在土木建筑相关部们工作的综 合性高级工程技术人才，认识实习是农业水利工程专业教学计划中的重要组成部分。它为实 现专业培养目标起者重要作用，在学习专业课之前，通过在疆内参观大、中型水库，枢纽及 农田水利工程，使学生初步了解专业内容，对各种水利工程设施建立感性认识的重要步骤。 (二)实习目的 1、本次实习目的是使学生建立流域水文特性，水环境状况，水资源分布和开发利用的 概念，了解流域水资源综合利用规划和水利水电枢纽工程的设计和运行管理等所包含的水文 水资源工程的内容，扩大学生的技术视野，增加学生对水文水资源工程感性认识，领会其在 国民经济建设中的重要性，复杂性和发展前景。 2、了解水利枢组、水库、灌区等的布置、作用，熟悉水闸、泵站、涵洞、渡槽、船闸、 堤防等水工建筑物的组成、作用、结构、平面布置及基本工作原理，对水利工程有一个感性 认识，了解水利工程的管理方法及新疆水利工程的特点，丰高和扩大学生的专业知识面。 3、通过实习，使学生对水利工程或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等 内容有一定的理解，为今后专业课的学习打基础。 4、通过实习，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。 5、学习广大现场技术人员的优秀品质，为进一步学习水利工程专业知识打下良好的基 础，并巩固专业思想，树立献身祖国水利事业的决心和信心 (三)实习内容及安排 1、参观肯斯瓦特水文站，参观水文气象仪器，进行流量测验和泥沙测验。 2、参观蓄水枢纽头屯河水库及头屯河取水枢纽渠首，了解取水枢纽的作用、平面布置、 主要建筑物的作用，及运行方式等：了解取水排沙的原理，要求绘制枢纽平面布置草图。 3、安排参观塔西河石门子水库（山区水库、双曲拱坝）。主要了解蓄水枢纽的作用、 组成、工作特点、各建筑物的平面布置和细部构造等内容。要求绘制枢纽平面布置草图。 4、参观玛纳斯河红山嘴水利发电厂。主要了解水利发电的流程，主要机电设备和组成
1 农业水利工程专业认识实习大纲 （一）实习性质 由于本专业是培养具备农业水利工程专业基本理论和基本技能知识，能在农业、水利、 水电、水保等部门从事水利工程（灌排工程、农业水土资源开发、水库枢纽、渠系建筑物等） 勘测、规划、设计、施工、管理和教学科研等方面工作，也可在土木建筑相关部门工作的综 合性高级工程技术人才，认识实习是农业水利工程专业教学计划中的重要组成部分。它为实 现专业培养目标起着重要作用，在学习专业课之前，通过在疆内参观大、中型水库，枢纽及 农田水利工程，使学生初步了解专业内容，对各种水利工程设施建立感性认识的重要步骤。 （二）实习目的 1、本次实习目的是使学生建立流域水文特性，水环境状况，水资源分布和开发利用的 概念，了解流域水资源综合利用规划和水利水电枢纽工程的设计和运行管理等所包含的水文 水资源工程的内容，扩大学生的技术视野，增加学生对水文水资源工程感性认识，领会其在 国民经济建设中的重要性，复杂性和发展前景。 2、了解水利枢纽、水库、灌区等的布置、作用，熟悉水闸、泵站、涵洞、渡槽、船闸、 堤防等水工建筑物的组成、作用、结构、平面布置及基本工作原理，对水利工程有一个感性 认识，了解水利工程的管理方法及新疆水利工程的特点，丰富和扩大学生的专业知识面。 3、通过实习，使学生对水利工程或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等 内容有一定的理解，为今后专业课的学习打基础。 4、通过实习，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。 5、学习广大现场技术人员的优秀品质，为进一步学习水利工程专业知识打下良好的基 础，并巩固专业思想，树立献身祖国水利事业的决心和信心。 （三）实习内容及安排 1、参观肯斯瓦特水文站，参观水文气象仪器，进行流量测验和泥沙测验。 2、参观蓄水枢纽头屯河水库及头屯河取水枢纽渠首，了解取水枢纽的作用、平面布置、 主要建筑物的作用，及运行方式等；了解取水排沙的原理，要求绘制枢纽平面布置草图。 3、安排参观塔西河石门子水库（山区水库、双曲拱坝）。主要了解蓄水枢纽的作用、 组成、工作特点、各建筑物的平面布置和细部构造等内容。要求绘制枢纽平面布置草图。 4、参观玛纳斯河红山嘴水利发电厂。主要了解水利发电的流程，主要机电设备和组成
电站的各种水工建筑物的类型、作用等内容。 5、参观渠系建筑物，沿途参观各种渠系建筑物，了解渠系建筑物的种类、作用和布置 等。 6、参观喷灌、滴灌、低压管道灌灌溉系统的结构组成，了解其工作原理、灌溉特点 结构、工作条件、布置形式、施工与管理 表一实习时间及内容安排 天数星期 实习地点 指导老师 主要内容 参观水文气象仪器，流速 星期一 1天 仪法流量测验和泥沙测 全天 肯斯瓦特水文站 王振华幸、杨海梅、宗全利 验。 刘建军幸、李东升、王振华 星期 头屯河水库及 1天 全天 渠首 赵以琴、任政、陈伏龙、宗全 利、李刚 参观水库及渠首 了解蓄水枢纽的作用、组 成、工作特点、建筑物的 赵以琴·、李刚、任政、 平面布置和细部构造 1天 星期 石门子水库、红山 振华、李东升、陈伏龙、宗全 全天 嘴电厂、引水渠首 利、撰写实习报告 参观喷灌、滴灌、低压管 1天 星期四 天业集团 李明思、范文波、王振华 道灌灌溉系统的结枸组 石河子大学节水 成，了解其工作原理、 全天 李玉芳、杨海梅、示全利 灌溉研究所 溉特点、结构、工作条件 布置形式、施工与管理 星期五、星期六、星期天、撰写实习报告 (四)实习组织形式 在实习前，学院负责对实习学生进行实习动员。实习的组织形式是参观现场，由带队 教师和当地工程技术人员讲解 学生在实习期间要认真写好实习日记，根据实习内容，用文字、图表等简明地进行记 述：为写实习报告积累素材， (五)实习成果 实习学生在实习期间必须完成以下几项实习成果： (1)每日完成的实习日记： (2)实习结束后，完成认识实习报告：
2 电站的各种水工建筑物的类型、作用等内容。 5、参观渠系建筑物，沿途参观各种渠系建筑物，了解渠系建筑物的种类、作用和布置 等。 6、参观喷灌、滴灌、低压管道灌灌溉系统的结构组成，了解其工作原理、灌溉特点、 结构、工作条件、布置形式 、施工与管理 表一 实习时间及内容安排 天数 星期 实习地点 指导老师 主要内容 1 天 星期一 全天 肯斯瓦特水文站 王振华﹡、杨海梅、宗全利 参观水文气象仪器，流速 仪法流量测验和泥沙测 验。 1 天 星期二 全天 头屯河水库及 渠首 刘建军﹡、李东升、王振华、 赵以琴、任政、陈伏龙、宗全 利、李刚 1 天 星期三 全天 石门子水库、红山 嘴电厂、引水渠首 赵以琴﹡、李刚﹡、任政、王 振华、李东升、陈伏龙、宗全 利、撰写实习报告 参观水库及渠首， 了解蓄水枢纽的作用、组 成、工作特点、建筑物的 平面布置和细部构造。 1 天 星期四 全天 天业集团 石河子大学节水 灌溉研究所 李明思﹡、范文波、王振华、 李玉芳、杨海梅、宗全利 参观喷灌、滴灌、低压管 道灌灌溉系统的结构组 成，了解其工作原理、灌 溉特点、结构、工作条件、 布置形式 、施工与管理 星期五、星期六、星期天、 撰写实习报告 （四）实习组织形式 在实习前，学院负责对实习学生进行实习动员。实习的组织形式是参观现场，由带队 教师和当地工程技术人员讲解。 学生在实习期间要认真写好实习日记，根据实习内容，用文字、图表等简明地进行记 述；为写实习报告积累素材。 （五）实习成果 实习学生在实习期间必须完成以下几项实习成果： （1） 每日完成的实习日记； （2） 实习结束后，完成认识实习报告；
(六)实习报告 实习结束后学生按照实习大纲的要求内容，对实习的全过程进行分析总结，报告的大致 内容要求如下： 1、整个实习的安排，实习计划落实情况。 2、实习工程的概况（绘出平面图草加以说明）。 3、其他 ①实习中的主要收获： ②对某些工程提出合理化建议 ②对生产实习的安挂，实习领导工作和实习指导工作方面的改进意见。 要求：实习报告统一封皮（见附录），内容统一用4纸手写，字体采用仿宋体（可 附图片)，所有图样均按照工程制图有关要求绘制，不少于5000字，须有前言、目录。 正文、实习心得等内容。实习报告是评定实习成绩的重要依据，它不仅反映学生实习 的深度和质量，同时也反映了学生分析和归纳问题的能力。 (七)成绩评定 1、学生在实习结束后应提交实习报告和实习笔记。 2、考核内容包括检查实习笔记，批改实习报告，根据实习笔记、实习报告，结合学生 实习中实际表现、提问、讨论中发言情况及组织纪律性给出实习成绩。 3、认识实习学分为1.0，实习成绩按五级制计分即优、良、中、及格、不及格。 (八)实习注意事项 1、认真阅读认识实习指导书，依据实习指导书的内容，明确认识实习任务。 2、实习期间要严格遵守实习纪律，听从带队老师的安排，成为精神文明的模范。 3、实习的好坏很大程度取决于每个学生的实习态度，应多看、多问、多想、多记。 4、实习是理论联系实际的重要环节，要虚心向当地的工程技术人员学习。 5、实习期间要严格遵守安全操作制度，并注意保密工作： 6、学生要尊重实习工程技术人员或指导教师的指导和安排，对工程重大问题事先要向工程 技术人员反映，学生不得擅自处理： 7、遵守实习期间的作息时间，不得无故缺勤、迟到和早退。实习期间一律不准请事假特殊 情况要取得实习指导人和学校的同意。病假要有医生证明
3 （六）实习报告 实习结束后学生按照实习大纲的要求内容，对实习的全过程进行分析总结，报告的大致 内容要求如下： 1、整个实习的安排，实习计划落实情况。 2、实习工程的概况（绘出平面图草加以说明）。 3、其他 ①实习中的主要收获； ②对某些工程提出合理化建议。 ②对生产实习的安排，实习领导工作和实习指导工作方面的改进意见。 要求：实习报告统一封皮（见附录），内容统一用 A4 纸手写，字体采用仿宋体（可 附图片），所有图样均按照工程制图有关要求绘制，不少于 5000 字，须有前言、目录、 正文、实习心得等内容。实习报告是评定实习成绩的重要依据，它不仅反映学生实习 的深度和质量，同时也反映了学生分析和归纳问题的能力。 （七）成绩评定 1、学生在实习结束后应提交实习报告和实习笔记。 2、考核内容包括检查实习笔记，批改实习报告，根据实习笔记、实习报告，结合学生 实习中实际表现、提问、讨论中发言情况及组织纪律性给出实习成绩。 3、认识实习学分为 1.0，实习成绩按五级制计分即优、良、中、及格、不及格。 （八）实习注意事项 1、认真阅读认识实习指导书，依据实习指导书的内容，明确认识实习任务。 2、实习期间要严格遵守实习纪律，听从带队老师的安排，成为精神文明的模范。 3、实习的好坏很大程度取决于每个学生的实习态度，应多看、多问、多想、多记。 4、实习是理论联系实际的重要环节，要虚心向当地的工程技术人员学习。 5、实习期间要严格遵守安全操作制度，并注意保密工作； 6、学生要尊重实习工程技术人员或指导教师的指导和安排，对工程重大问题事先要向工程 技术人员反映，学生不得擅自处理； 7、遵守实习期间的作息时间，不得无故缺勤、迟到和早退。实习期间一律不准请事假特殊 情况要取得实习指导人和学校的同意。病假要有医生证明
8、遵守国家法制，尊重当地人民的生活习惯，尊重工地技术人员和工人师傅，搞好团结。 9、生活上艰苦朴素，不得有任何特殊：要珍惜粮食、工具和材料等：同学之间要互相帮助， 互相照顾。 10、实习要遵守纪律，按时上车，参观结束后要准时上车，按时返校：现场要听从工作人员 指挥，注意安全。不准穿拖鞋、高跟鞋，不准穿裙子，带好御寒衣物及食品和水。 《工程水文学》实习指导书 一、流量测验 (一)流速仪法 1、工作内容： (1)沿测流断面测各垂线的水深和起点距，加深水边起点距： (2)在测速垂线上测各点流速（精、常、简测法据实际情况而定） 表2我国精测法、常测法最少测速垂线数目的规定 水面宽(m) 1000 精测法 12-15 15-20 15-25 25 常测法 -5 56-87-9 8-13 8-13 13 (3)观测水位及附屈项目（如风向、风力、回水、死水范围等） (④)计算及检查实测数据及其他有关水利因素。 2、测流器械 (1)测量仪器：按测定起点距、水深的不同方法使用不同的仪器与测距（如用测深杆测深 直接量起点距)： (2)水文仪器：旋杯式（或旋浆式）流速仪及秒表： 3、施测程序及要求： (1)测深垂线的选定：测速垂线的数目应根据河宽、水深和精度要求而定，其位置以能控 制断面形状及断面流速横向分布为原则，既要分布均匀，又要使河槽较河滩稍密。 (2)测深测速：测定起点柱至水边的起点距，若岸边有死水存在，应确定死水边的起点距 和水深，依次施测全部测深及测速垂线的水深，计算测速垂线的测点相对水深，测各点流速 并在测深测速的同时测定所有垂线的起点距。 流速仪只能测得某点的流速，为了求得断面平均流速，首先在海面上布设一些测速垂线
4 8、遵守国家法制，尊重当地人民的生活习惯，尊重工地技术人员和工人师傅，搞好团结。 9、生活上艰苦朴素，不得有任何特殊；要珍惜粮食、工具和材料等；同学之间要互相帮助， 互相照顾。 10、实习要遵守纪律，按时上车，参观结束后要准时上车，按时返校；现场要听从工作人员 指挥，注意安全。不准穿拖鞋、高跟鞋，不准穿裙子，带好御寒衣物及食品和水。 《工程水文学》实习指导书 一、 流量测验 （一） 流速仪法 1、工作内容： （1）沿测流断面测各垂线的水深和起点距，加深水边起点距； （2）在测速垂线上测各点流速（精、常、简测法据实际情况而定）； 表 2 我国精测法、常测法最少测速垂线数目的规定 水面宽(m) ＜5.0 5.0 50 100 300 1000 >1000 精测法 5 6 10 12-15 15-20 15-25 >25 常测法 3-5 5 6-8 7-9 8-13 8-13 >13 （3）观测水位及附属项目（如风向、风力、回水、死水范围等）； （4）计算及检查实测数据及其他有关水利因素。 2、测流器械 （1）测量仪器：按测定起点距、水深的不同方法使用不同的仪器与测距（如用测深杆测深、 直接量起点距）； （2）水文仪器：旋杯式（或旋浆式）流速仪及秒表； 3、施测程序及要求： （1）测深垂线的选定：测速垂线的数目应根据河宽、水深和精度要求而定，其位置以能控 制断面形状及断面流速横向分布为原则，既要分布均匀，又要使河槽较河滩稍密。 （2）测深测速：测定起点桩至水边的起点距，若岸边有死水存在，应确定死水边的起点距 和水深，依次施测全部测深及测速垂线的水深，计算测速垂线的测点相对水深，测各点流速， 并在测深测速的同时测定所有垂线的起点距。 流速仪只能测得某点的流速，为了求得断面平均流速，首先在断面上布设一些测速垂线
(一般在测深垂线中选择若干条同时兼作测速垂线)，在每一条测速垂线上布设一定数目的 测速点进行测速，最后根据测点流速的平均值求得测线平均流速，再由测线平均流速求得部 分面积平均流速，进而推得断面流量。 测速垂线数目，根据河宽、水深来确定。测速垂线上的测点数，根据垂线的水深，流速 仪的悬吊方式和测量精度的要求来确定。 (3)垂线起点距的测定方法：当基线垂直于断面时，可用经纬仪在岸上测定，否则用其他 方法。 (4)垂线上测速点分布：按照《规范》采用一点法、两点法、三点法、或五点法，线平均 流速的计算： 一点法： ”=hs或%=090-0.95as 二点法： ”=20a*%Bg) 三点法： %写0a+e0+w》哦。-a+26+n） 五点法： ”100g+3e+3p6+2Ma*) 各式中”为垂线平均流速，1A,。为各相对水深处的测点流速」 (5)测速历时：在各个测点上测速历时一般不少于100秒，且一般只需记录仪器的总转数 和总历时。 (6)水位观测：以能测得完整的水位变化过程，满足推算日平均水位及水情预报的要求为 原则。 (二)水面浮标法测流速（参照水文测验手册第四卷第二册第三章及教材） (三)测流工作开始前的准备工作 1、 分组(10人为一组)，明确组内分工及组内工作中的相互联系方式（手势、旗 语或记号等)： 测流前检查仪器： (1)检查秒表是否灵活，掌握秒表的使用方法： 5
5 （一般在测深垂线中选择若干条同时兼作测速垂线），在每一条测速垂线上布设一定数目的 测速点进行测速，最后根据测点流速的平均值求得测线平均流速，再由测线平均流速求得部 分面积平均流速，进而推得断面流量。 测速垂线数目，根据河宽、水深来确定。测速垂线上的测点数，根据垂线的水深，流速 仪的悬吊方式和测量精度的要求来确定。 （3）垂线起点距的测定方法：当基线垂直于断面时，可用经纬仪在岸上测定，否则用其他 方法。 （4）垂线上测速点分布：按照《规范》采用一点法、两点法、三点法、或五点法，线平均 流速的计算： 一点法: 或 二点法: 三点法： 或 五点法: 各式中 为垂线平均流速， 为各相对水深处的测点流速。 （5）测速历时：在各个测点上测速历时一般不少于 100 秒，且一般只需记录仪器的总转数 和总历时。 （6）水位观测：以能测得完整的水位变化过程，满足推算日平均水位及水情预报的要求为 原则。 （二） 水面浮标法测流速（参照水文测验手册第四卷第二册第三章及教材） （三） 测流工作开始前的准备工作 1、 分组（10 人为一组），明确组内分工及组内工作中的相互联系方式（手势、旗 语或记号等）； 2、 测流前检查仪器： （1） 检查秒表是否灵活，掌握秒表的使用方法；
(2)检查测速工具： (3)检查测桥、铰车和各种工具是否有问题及是否安全。 (4)其他仪器及备用物品检查：各种测量仪器，图表、记录薄、铅笔等。 3、测验完毕对所有的仪器进行清洗、清点并放回原处。 (四)流量资料整编（见教材） 二、泥沙测验 (一）测验仪器：悬移质、推移质采样器 (二)采样 1、悬移质取水样 (1)积点式、积深式 (2)水样处理 2、推移质采沙样 (三)含沙量、输沙率计算及资料整编（见教材） 1、含沙量的测量 含沙量测验，一般需要采样器从水流中采取水样。我国目前使用较多的采样器有横式采 样器和瓶式采样器)。 不论用何种方式取得的水样，都要经过量积、沉淀、过滤、烘干、称重等手续，才能得出 定体积浑水中的干沙重量。水样的含沙量可按下式计算： C. 式中Cs-水样含沙量，gL或kgm3: Ws-水样中的干沙重量，g或kg: V水样体积，L或m3: 2、输沙率测验 由含沙量测定与流量测验两部分工作组成的。为了测出含沙量在断面上的变化情况，由 于断面内各点含沙量不同，因此输沙率测验和流量测验相似，需在断面上布置适当数量的取 样垂线，通过测定各垂线测点流速及含沙量，计算垂线平均流速及垂线平均含沙量，然后计 算部分流量及部分输沙率。对于取样垂线的数目，当河宽大于50m时，取样垂线不少于5 条：水面宽小于50m时，取样垂线不应少于3条。垂线上测点的分布，视水深大小以及要 6
6 （2） 检查测速工具； （3） 检查测桥、铰车和各种工具是否有问题及是否安全。 （4） 其他仪器及备用物品检查：各种测量仪器，图表、记录薄、铅笔等。 3、测验完毕对所有的仪器进行清洗、清点并放回原处。 （四） 流量资料整编（见教材） 二、 泥沙测验 （一）测验仪器：悬移质、推移质采样器 （二）采样 1、 悬移质取水样 （1） 积点式、积深式 （2） 水样处理 2、 推移质采沙样 （三）含沙量、输沙率计算及资料整编（见教材） 1、 含沙量的测量 含沙量测验，一般需要采样器从水流中采取水样。我国目前使用较多的采样器有横式采 样器和瓶式采样器）。 不论用何种方式取得的水样，都要经过量积、沉淀、过滤、烘干、称重等手续，才能得出一 定体积浑水中的干沙重量。水样的含沙量可按下式计算： 式中 Cs - 水样含沙量，g/L 或 kg/m3； Ws - 水样中的干沙重量，g 或 kg； V - 水样体积，L 或 m3； 2、输沙率测验 由含沙量测定与流量测验两部分工作组成的。为了测出含沙量在断面上的变化情况，由 于断面内各点含沙量不同，因此输沙率测验和流量测验相似，需在断面上布置适当数量的取 样垂线，通过测定各垂线测点流速及含沙量，计算垂线平均流速及垂线平均含沙量，然后计 算部分流量及部分输沙率。对于取样垂线的数目，当河宽大于 50m 时，取样垂线不少于 5 条；水面宽小于 50m 时，取样垂线不应少于 3 条。垂线上测点的分布，视水深大小以及要
求的精度而不同，可有一点法、二点法、三点法、五点法等。 《工程地质》实习指导书 一、实习目的 野外地质实习属教学实习性质。其目的在于巩固课堂所学的基本理论，联系实习现场和 水利工程的实际，加以验证和拓宽、要求学生获得感性认识，开拓视野，培养和提高实际工 作能力（比如观察能力、动手操作能力、分析问题与解决问题的能力等）。 此外，走出校门在野外或水利工程现场进行地质实习，还可以培养学生吃苦耐劳、艰苦 努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，也有利于学生增强体魄和磨练意志， 并受到爱国主义及社会主义的教育 二、实习要求 为了保证野外地质实习的顺利进行，并取得良好的实习效果，对学生提出以下几项要求： 1排除干扰，专心听讲。当指导教师讲解时，学生要克服人多哺杂、外界干扰大的实际 困难，集中精力，专心听讲，明确各地质点的主要观察内容和要求。 2.做到“五勤”。即勤敲打、勤观察、勤测量、勤记录、勒追索。在各地质点上，按教师 的具体要求，应有重点地进行仔细观察与描述，尤其对那些重要的地质现象更应把书木知识 与现场实际联系起来，掌握其鉴别特征，以严肃认真、实事求是的科学态度，对待野外工作。 3.熟练操作地质罗盘。对地质罗盘，要求了解其结构原理，掌握使用方法。运用地质罗 盘测量地质界面的产状要素，需在实习过程中反复操作与训练，逐步达列运用自如、熟练的 程度，并把它作为技能要求。 4.开动脑筋，积极参加现场讨论。在现场讨论中，要敢于发表个人的见解。重事实，重 证据，遵重科学。 5.实习结束时每人应按时递交一份自编的实习报告。 三、地质实习的主要内容 1.地层与岩性 1)地层时代与岩性特征： 2)地层厚度与出露情况： 3)地层接触关系。 2.地质构造
7 求的精度而不同，可有一点法、二点法、三点法、五点法等。 《工程地质》实习指导书 一、实习目的 野外地质实习属教学实习性质。其目的在于巩固课堂所学的基本理论，联系实习现场和 水利工程的实际，加以验证和拓宽、要求学生获得感性认识，开拓视野，培养和提高实际工 作能力（比如观察能力、动手操作能力、分析问题与解决问题的能力等）。 此外，走出校门在野外或水利工程现场进行地质实习，还可以培养学生吃苦耐劳、艰苦 努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，也有利于学生增强体魄和磨练意志， 并受到爱国主义及社会主义的教育。 二、实习要求 为了保证野外地质实习的顺利进行，并取得良好的实习效果，对学生提出以下几项要求： 1.排除干扰，专心听讲。当指导教师讲解时，学生要克服人多嘈杂、外界干扰大的实际 困难，集中精力，专心听讲，明确各地质点的主要观察内容和要求。 2.做到“五勤”。即勤敲打、勤观察、勤测量、勤记录、勒追索。在各地质点上，按教师 的具体要求，应有重点地进行仔细观察与描述，尤其对那些重要的地质现象更应把书本知识 与现场实际联系起来，掌握其鉴别特征，以严肃认真、实事求是的科学态度，对待野外工作。 3. 熟练操作地质罗盘。对地质罗盘，要求了解其结构原理，掌握使用方法。运用地质罗 盘测量地质界面的产状要素，需在实习过程中反复操作与训练，逐步达列运用自如、熟练的 程度，并把它作为技能要求。 4. 开动脑筋，积极参加现场讨论。在现场讨论中，要敢于发表个人的见解。重事实，重 证据，遵重科学。 5. 实习结束时每人应按时递交—份自编的实习报告。 三、地质实习的主要内容 1．地层与岩性 1)地层时代与岩性特征； 2)地层厚度与出露情况； 3)地层接触关系。 2．地质构造
1)褶皱构造 向斜、背斜。 2)断裂构造 节理、构造裂隙、断层 3.典型自然地质现象 包括河流阶地、喀斯特（岩溶）、滑坡、崩塌、泥石流、岩石风化、残积层、坡积层、冲 积层、洪积层等 4.实习区水利工程地质条件 了解实习区水利工程地址条件及其存在的主要工程地质问愿，应虚心向当地工程技术人 员学习。 1)一般工程地质条件。包括地形地貌、地层岩性、地质构造、地震基本烈度、自然地质 现象、水文地质及天然建筑材料等条件。 2)存在的主要工程地质问题、水文地质问题及其处理措施。 《水电站》认识实习指导书 一、实习目的 《农业水利工程》专业认识实习是学生进入专业课程学习前，增加感性认识的一个必不 可少的学习阶段。通过实习明确今后的学习任务，同时增进对从事水电建设事业的自豪感和 责任感。实习的目的有： 1、通过认识实习为以后的专业学习打下基础 2、通过实习建立起水利工程模型。 3、通过实习了解水电站枢组建筑物的组成、功能及布置要求。 4、通过实习了解水利规划、设计、建设及管理利用知识。 5、通过现场参观和现场教学加强学生的感性认识并能够进行理性思考。 二、实习内容 1、了解水电站的定义：将水能转换为电能的综合工程设施又称水电厂。它包括为利用 水能生产电能而兴建的一系列水电站建筑物及装设的各种水电站设备。 2、了解水力发电的基本原理：认识水轮机、发电机及其辅助设备的构造和组成部分的 作用
8 1)褶皱构造 向斜、背斜。 2)断裂构造 节理、构造裂隙、断层 3．典型自然地质现象 包括河流阶地、喀斯特(岩溶)、滑坡、崩塌、泥石流、岩石风化、残积层、坡积层、冲 积层、洪积层等 4. 实习区水利工程地质条件 了解实习区水利工程地址条件及其存在的主要工程地质问题，应虚心向当地工程技术人 员学习。 1）一般工程地质条件。包括地形地貌、地层岩性、地质构造、地震基本烈度、自然地质 现象、水文地质及天然建筑材料等条件。 2）存在的主要工程地质问题、水文地质问题及其处理措施。 《水电站》认识实习指导书 一、实习目的 《农业水利工程》专业认识实习是学生进入专业课程学习前，增加感性认识的一个必不 可少的学习阶段。通过实习明确今后的学习任务，同时增进对从事水电建设事业的自豪感和 责任感。实习的目的有： 1、通过认识实习为以后的专业学习打下基础。 2、通过实习建立起水利工程模型。 3、通过实习了解水电站枢纽建筑物的组成、功能及布置要求。 4、通过实习了解水利规划、设计、建设及管理利用知识。 5、通过现场参观和现场教学加强学生的感性认识并能够进行理性思考。 二、实习内容 1、了解水电站的定义：将水能转换为电能的综合工程设施又称水电厂。它包括为利用 水能生产电能而兴建的一系列水电站建筑物及装设的各种水电站设备。 2、了解水力发电的基本原理：认识水轮机、发电机及其辅助设备的构造和组成部分的 作用
3、了解水电站的基本类型：坝式水电站：坝后式，河床式：引水式水电站：无压式， 有压式：混合式水电站。 4、了解水电站建筑物的基本组成：引水集道、压力前池、压力钢管的型式、布置要求 和组成部分的作用。 5、了解水电站厂房的组成和布置要求：认识厂房的类型，分清主厂房、副厂房、安装 场的位置和作用。了解主厂房各分层的名称、作用，副厂房布置的内容和设备名称，从引水 发电进口到尾水出口全过程中设备和建筑物布置的认识。掌握主变场、开关站布置要求和设 备作用。 《水工建筑物》认识实习指导书 一、实习目的 了解水利枢纽、水库、灌区等的布置、作用，熟悉水闸、泵站、涵洞、渡槽、船闸、堤 防等水工建筑物的组成、结构、基本工作原理，对水利工程有一个感性认识，为进一步学习 水利工程专业知识打下良好的基础。能巩周学生的专业思想，树立献身于祖国水利事业的决 心和信心。 二、实习项目和内容 1、实习项目 水库、大坝、水闸、系站、涵洞、渡槽、船闸、堤防、渠道等水工建筑物 2、实习内容 (1)通过参观头屯河水库及渠首和石门子水库、红山嘴电厂、引水渠首等综合性的水 利工程，了解水利枢纽、灌区等的布置、作用。泄水建筑物的作用、类型及河岸溢洪道 的布置和形式选择，拱坝对地形、地质条件有何要求，水闸与两岸的连接结构，重力坝 的特点、工作条件、形式和布置。 (2)通过对上述综合性的水利工程中各水工建筑物的实习，熟悉水闸、泵站、涵洞、 渡槽、船闸、堤防等水工建筑物的组成、结构、基本工作原理。 (3)通过认识实习，了解水利工程的管理、生活条件等情况，巩周学生的专业思想。 树立献身于祖国水利事业的决心和信心。 三、要求 通过参观头屯河水库及渠首和石门子水库、红山嘴电厂、引水渠首等综合性的水
9 3、了解水电站的基本类型：坝式水电站：坝后式，河床式；引水式水电站：无压式， 有压式；混合式水电站。 4、了解水电站建筑物的基本组成：引水渠道、压力前池、压力钢管的型式、布置要求 和组成部分的作用。 5、了解水电站厂房的组成和布置要求：认识厂房的类型，分清主厂房、副厂房、安装 场的位置和作用。了解主厂房各分层的名称、作用，副厂房布置的内容和设备名称，从引水 发电进口到尾水出口全过程中设备和建筑物布置的认识。掌握主变场、开关站布置要求和设 备作用。 《水工建筑物》认识实习指导书 一、实习目的 了解水利枢纽、水库、灌区等的布置、作用，熟悉水闸、泵站、涵洞、渡槽、船闸、堤 防等水工建筑物的组成、结构、基本工作原理，对水利工程有一个感性认识，为进一步学习 水利工程专业知识打下良好的基础。能巩固学生的专业思想，树立献身于祖国水利事业的决 心和信心。 二、实习项目和内容 1、实习项目 水库、大坝、水闸、泵站、涵洞、渡槽、船闸、堤防、渠道等水工建筑物 2、实习内容 （1）通过参观头屯河水库及渠首和石门子水库、红山嘴电厂、引水渠首等综合性的水 利工程，了解水利枢纽、灌区等的布置、作用。泄水建筑物的作用、类型及河岸溢洪道 的布置和形式选择，拱坝对地形、地质条件有何要求，水闸与两岸的连接结构，重力坝 的特点、工作条件、形式和布置。 （2）通过对上述综合性的水利工程中各水工建筑物的实习，熟悉水闸、泵站、涵洞、 渡槽、船闸、堤防等水工建筑物的组成、结构、基本工作原理。 （3）通过认识实习，了解水利工程的管理、生活条件等情况，巩固学生的专业思想， 树立献身于祖国水利事业的决心和信心。 三、要求 通过参观头屯河水库及渠首和石门子水库、红山嘴电厂、引水渠首等综合性的水